六年級下冊第四單元作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級下冊第四單元作文，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊第四單元作文1
我有一個心愿，那就是人人都能撿起一片垃圾。如果人人都能這樣做，那我們的世界將會多么美麗，多么潔凈��！
而現(xiàn)實(shí)卻和我的心愿有很大的差距。每當(dāng)我走過步行街時，總能看見一些人一邊走，一邊吃東西。吃完后就把垃圾隨手丟在地上，即便垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，他們也不會過去。每次我看到這一幕，我的內(nèi)心就會非常氣憤，真想走上前與他們爭論幾句。但他們都是大人，哪里會聽我一個小學(xué)生告訴他們的道理呢？令人更加氣憤的是，有些和我一樣的小學(xué)生，看見地上有個易拉罐，寧愿踢著玩也不會撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。好像丟個垃圾會累著他們似的。
而我每次遇到垃圾的時候，我會自覺的把垃圾拾起來丟進(jìn)垃圾桶里，這種行為被我身邊的一些人稱為“收破爛的.”。聽到這樣傷人心的話，我的心里有些難受，可我又一想：“我是在為保護(hù)環(huán)境出力，比別人好多了！那就自己做自己的事，讓別人去說吧！”
為了讓世界更加美麗，清潔，我有一個心愿：我希望每個人都能從身邊做起，從小事做起。那樣，我們都能生活在一個干凈，整潔的世界里。
六年級下冊第四單元作文2
記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。
到了公共汽車上，我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問題，可能還會使事情變的更加糟糕。
“嗯，有了，對，就這么做�！蔽也唤÷暤卣f道。于是我做好了準(zhǔn)備，就在車子突然剎車的那一瞬間，我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒，趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒有什么的樣子，誠懇的對他說：“哎喲，對不起！我不是故意的`�！彼哪樢幌伦泳图t了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！
這件事告訴我一個道理，不能讓陌生人侵犯你，當(dāng)遇到壞人時，要保持冷靜，正確使用自己學(xué)過的知識與壞人周旋、斗智斗勇，以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對學(xué)會生存的理解。
六年級下冊第四單元作文3
心愿，顧名思義，就是發(fā)自內(nèi)心的愿望。
人人都有自己的心愿，但每個人的心愿卻又各不相同。有的人希望能夠回到童年有的人的心愿是每天能開開心心、順順利利有的'人只是想能每天玩耍。有的心愿簡單渺小，卻很美好，有的心愿不切實(shí)際但也是一個美麗的夢。
天再高有怎樣？墊起腳尖就更接近陽光。我的心愿則是能夠見到一場雪，一場真正的大雪。我其實(shí)很少見過大雪，而現(xiàn)在下的雪都很小，小的就像奶奶煮菜時撒的幾顆鹽粒子那么少。
在我的記憶中，印象最深刻的就是幾年前的一場雪。
那日我剛醒來，有意無意的瞥了眼窗外，咦？外面怎么是白茫茫的？我走到窗前好奇的向外看去，哇下雪了我一下激動起來，換了一下衣服，向奶奶打了一個招呼就跑下樓去。剛沖到樓下，就看見樹葉子上、路上、草地上、屋檐，上全都臥著一層雪。
天空中，雪花飄飛。我伸手接住一片，雪花落在手上涼絲絲的，不一會兒融化了，化成了一滴晶瑩的水珠，然后，又成了水蒸氣，升騰到了空中。
或許，它一會兒又會變成一片雪花落下來吧。我心想。我走到草叢邊，伸手捏起一團(tuán)雪，松松的、軟軟的，想把它揉擠成一個雪球，卻怎么也捏不緊。
在草叢中走著，鞋底也總會沾上一層薄雪，鞋也被雪擦得干干凈凈。我在草地上蹦著、走著，一不小心摔倒了，摔在雪上，雪驚一層棉花，不疼，卻竟也感到一陣溫暖，讓人忍不住想在上面打個滾。
頭上的太陽絲毫不留情面，才是上午，雪就被融了大半，而留下來的雪也變得硬邦邦的。我眼睜睜的看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，最后銷聲匿跡。長嘆一聲：雪啊何時才能與你再次相逢？
啊這美麗的雪能夠與你再次相逢是多么美好愿在今年的冬天，能再次與你相逢。
六年級下冊第四單元作文4
心愿是李賀渴望得到皇帝賞識，殫精竭慮的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”；心愿是鄭燮希望自己像竹子一樣高潔，用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”以明志；心愿是于謙盼望自己有高尚節(jié)操，留下“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的千古名句。我也有我的心愿：成為中國航天研究院的科研人員。
那是一個晴朗的早晨，剛剛六歲的`我觀看了神州載人飛船成功發(fā)射的直播。從那時起，我就對航天產(chǎn)生了一種向往感。此后，一有時間，我就買來大量火箭模型用來拼裝，我對航天越來越感興趣，并開始研究航天器，大至貨運(yùn)飛船，小至氣象衛(wèi)星……
追夢之旅不可能一帆風(fēng)順。研究航天，就得付出比別人更大的努力，閱讀更多的書籍。研究航天，還要認(rèn)真仔細(xì)。在航天這方面，只要一處細(xì)微的差錯，都會與成功失之交臂。我總會在不經(jīng)意時寫錯位置，搞錯順序，甚至抄錯數(shù)字……一次次的失誤讓我想到過放棄，每當(dāng)這時候，我就想起了當(dāng)初的那些努力與汗水。于是，我便又有了鼓足勇氣堅(jiān)持下來的信心。
如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我一定給祖國航天事業(yè)爭光添彩，讓其更上一層樓。
六年級下冊第四單元作文5
我有許多的心愿，有的只是關(guān)聯(lián)我自己的，有的是我們家庭的、有的是社會的'希望的，那就是”保護(hù)地球，珍惜資源�！�
原來的地球，有著無數(shù)的美景，低垂著的果樹，供人們品嘗、清澈的水資源，供人們飲用、各種礦物，讓人類的生活更加美好……到處，鳥語花香，鶯歌燕舞，柳綠花紅。
可是兩年前的地球，地球上的山巒被打通成了隧道，無窮無盡的礦物被人們開采消耗，核電站放出了污水、煙氣。無數(shù)的動物被害死，還有許多自然災(zāi)然，礦工從地底挖礦石，讓地殼變化，火山爆發(fā)、工場排煙，空天全是煙變成硫酸雨，過度開懇地面，讓許多地荒廢變成沙漠……為了滿足人類，不惜一切代價(jià)。
現(xiàn)在，不同的國家提出了保護(hù)地球的建議，”保護(hù)地球，人人有責(zé)�！薄钡吞忌睿瑴p少浪費(fèi)�！薄瓱o數(shù)的意見出現(xiàn)，人們也開始重視。
空氣海洋，山川田野，都是我們賴以生存的資源；動物植物，千萬生命，都是我們需要善待的朋友。
我的心愿是保護(hù)地球，低碳生活，我的心愿很小，但難以實(shí)現(xiàn)，如果每一個人都愿意貢獻(xiàn)出自己一份力量，我們的家園永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。
六年級下冊第四單元作文6
心愿，如種子，它會靜靜地藏在你心中的深處生根發(fā)芽。律師是我一個遙不可及的職業(yè)，因?yàn)樵诜ㄍド吓⒆訒l(fā)著一種可以壓倒對手的氣勢。
記得有一位老師曾教給我一些關(guān)于法律方面的知識，那是——吳老師。在補(bǔ)習(xí)班語文課結(jié)束，她拉著我的手到辦公室，我曾告訴過她長大了想當(dāng)律師，吳老師的嘴角只是揚(yáng)一揚(yáng)，并非對我說話，她讓我到那張辦公椅前坐下，告訴我：“今天我就稍微教你一下，如何在法律上有壓倒人的氣勢�！蔽衣犃撕芨信d趣，那是肯定的，立馬坐端身子，用渴望的眼神望著她。吳老師順手拿出一沓資料，上面印著一些條法，我正當(dāng)疑惑的時候，吳老師示意讓我念出來，我一字一句地讀了下去。
“停！”那個字一喊又使我呆住了，什么鬼？這是在干什么？到時候氣勢沒練好，反倒像個復(fù)讀機(jī)。我在心里默默地想著。
“下面我要教你的就是如何吐字清晰，又準(zhǔn)又快地在法庭上打官司�！彼菄�(yán)肅的語氣使我認(rèn)真起來，“首先你的眼睛要盯著每一個字，千萬不要走神，再教你一個小秘密，是我一個律師朋友告訴我的，在你講話的時候中斷，可以用帶點(diǎn)殺氣的眼神去看對方，這樣氣勢的增加比在語言上添加華麗的詞不是更好嗎？”那一字一句都刻在我中心，不論怎么樣，努力地干下去，迷茫的未來，應(yīng)該會有驚喜等著我。
照吳老師的方法，我又復(fù)述了一遍，終于看到了她滿意的`笑容，太陽在萬丈云海翻騰中徐徐升起�？赡茉趨抢蠋熕难壑�，我是個很孩子氣的人，時間長了，我會成為像鄧冰瑩一樣的優(yōu)秀律師！
時間特別公平，日子也特別公平，從事律師是我一直以來的心愿，在這件事上，我無比堅(jiān)定。這顆關(guān)于律師的心愿，將一直帶入我夢想的——西南政法大學(xué)。
六年級下冊第四單元作文7
俗話說得好：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。災(zāi)難無法預(yù)料，何時何地發(fā)生并不清楚，因此我們首先要學(xué)會怎樣生存下來，從而更好地保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
災(zāi)難分為兩種，一種是大自然不可預(yù)料的災(zāi)難，一種是人為的災(zāi)難，最糟糕的就是墜機(jī)到深山野林里迷路。
在深山野林里迷路時，先要把現(xiàn)有的裝備先整理一下，一邊弄清楚自己有多少資本，夠探路。接下來不能像在商場里走丟那樣呆在原地，而是要去制高點(diǎn)尋找河流，因?yàn)轫樦恿髯咭欢〞业接腥藷煹牡胤健?/p>
生存首先要有住所。墜機(jī)了搭帳篷是沒有多大的可能性了，就要去挖地洞了。飛機(jī)上一定有降落傘，把它鋪在里面就成了一個干燥的地洞。此時不要追華麗，只要干燥好用就可以了。記住，肉一定要掛在書上，絕對不能放在洞里，不然會引來老虎等食肉動物。飲用水和吃的當(dāng)然是必不可少的。用降落傘的四個角綁在書上，這樣可以集露水，也就是飲用水了。打獵和煮飯肯定是必須學(xué)會的。
打獵也就是設(shè)陷阱，在叢林中只能守株待兔了。先找出動物活動的痕跡，然后在它可能出現(xiàn)的地方挖一個比較深的坑，有竹子的'話就削成竹劍，插在坑里，可以有較大的殺傷力。隱藏也是很重要的�，F(xiàn)在陷阱上面平鋪一些比較脆的木頭，然后蓋上草，這樣就可以做成一個陷阱了。
煮飯一定要有米和竹子。先把竹子斜斜地切成兩半，然后把飯裝進(jìn)竹筒里，用布蓋住再用石頭壓實(shí)，放在火的旁邊烘烤但是不能碰到火。過一會兒生米就煮成熟飯了。
在找路的過程中一定要有干糧，制作熏肉是個不可以不學(xué)的課程。先用三根木頭搭起一個三角體，然后用許多根細(xì)小的木頭搭成網(wǎng)狀綁在三個腳上。在底下生起火，但要用嫩葉子蓋住，用煙熏成的肉能夠保存更久。
知道了這些知識后，相信在深山野林里生存并不會太難。不過要注意野獸。遇到野獸不要慌忙地逃走，不然他會追得更快。要冷靜地向后移動，并拿起身邊的石子、竹插、火把等物品迅速扔過去，才能驅(qū)趕它。
生存并不是難事，只要有知識、裝備和意志就一定能夠活下來的。
六年級下冊第四單元作文8
每次看到爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架時，我就不由得難過起來。聽著他們的吵架聲和弟弟害怕的哭聲時，我心里就萌生出一個愿望：希望爸爸媽媽不再吵架。
一天夜里，疲憊的我做完作業(yè)，正想倒床睡覺時，爸爸媽媽的房間里忽然傳來一陣怒吼聲，我嚇了一跳，連忙跑過去想一探究竟，我悄悄地將門打開一道小縫，偷偷窺視著里面的情況，只見爸爸媽媽吵得面紅耳赤，互相拿著手指指著對方的臉說：“都是你的錯，讓你平時好好管管！”“有本事你來管呀，站著說話不腰疼！”……他們又在為了我學(xué)習(xí)上的事情而發(fā)生了爭執(zhí)，早已沒了以往的親密，看到這幅景象，我眼中的光芒又暗了幾分，我悄悄的將門輕輕的合上，一轉(zhuǎn)頭，眼淚便像斷了線的.珠子般滑了下來，流到嘴巴里，咸咸的，苦苦的，比最苦的黑咖啡都要苦上幾分。
我回到我的房間，倒在床上，用被子捂著臉，失聲痛哭起來，心里難受極了。
爸爸媽媽從來不知道想想我們的感受，就只一味的顧著自己，他們從來就不知道我們心里多么難過、傷心。他們每一次吵架，都在我的心上刻下一道永遠(yuǎn)無法抹去的傷痕，很疼很疼。
爸爸媽媽，請你們不要吵了，就算是為了自己，為了我們吧。請你們和好如初，別再吵下去了。
六年級下冊第四單元作文9
心愿好似一粒種子，深深種在心里。在我的心里有一個心愿，那就是：科學(xué)家可以發(fā)明新藥，治愈白血病。
我去年在小區(qū)里認(rèn)識了一個小妹妹，我們周六都會在小區(qū)里玩。所以我們成為了好朋友。有一次，我們出去玩。沒想到剛一出門，她就不停地流鼻血，她去衛(wèi)生間洗臉時，鮮血染紅了一大盆水。她的爸爸就趕忙送她去醫(yī)院檢查，結(jié)果查出她得了急性白血病。醫(yī)生說這個病很難醫(yī)治，她發(fā)現(xiàn)得晚，幾乎不可能治好。她的爸媽都快崩潰了。她的骨髓十分特殊，匹配不到合適的骨髓，也沒人愿意捐骨髓。最后她還是沒能堅(jiān)持下來，去世了。
這件事過后，我久久不能忘懷。一個聰明可愛的`女孩，一個熱愛生活的女孩，因?yàn)橥蝗缙鋪淼陌籽�，帶走了她的一生，把一個活潑可愛、熱愛生活的生命送去了天堂。
夜晚，月光爬上我的窗前，爬上了我的臉龐，我淚流滿面，想到她平日快樂的樣子，想到她靜靜地躺在靈車的樣子。我便止不住的流淚。
我多希望科學(xué)家可以盡快發(fā)明治愈白血病的藥，讓白血病患者不再承受痛苦，恢復(fù)健康，讓每一個家庭幸福和美。
六年級下冊第四單元作文10
生存，這兩個看似普通的字眼，卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時被埋在廢墟下，家里沒關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的`大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛�。但是，他看不到一個同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對他所說的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個深呼吸，給自己制定了一個方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級下冊第四單元作文11
晚上,我躺在床上,憶起之前在栗子林里發(fā)生的事,感到心有余悸……(開篇點(diǎn)題，引起讀者的閱讀興趣)
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我同小伙伴----孔棋一起去栗子林里拾栗子,我們帶上了水和牛肉干,還拿上了一個大包。(交待事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)和人物)
我們邊走邊聊，轉(zhuǎn)眼間來到了栗子林。這里有許多栗子樹，都是我們鄰居的，因?yàn)樗デ鄭u，所以把這片栗子林轉(zhuǎn)讓給我們家。
我興高采烈地亂跑亂跳，，在栗子林里拾得許多又大又紅的栗子，我們越走越深，全然不知危險(xiǎn)的靠近……(省略號的使用十分巧妙，起到了引出下文的作用)
孔棋找到一處可以避日的地方，我們打開包，拿出吃的和喝的.，在這里擺下攤子。忽然，一陣狗吠聲從遠(yuǎn)處傳來，我們急忙停下吃喝。一眨眼的功夫，周圍出現(xiàn)了兩只大黃狗，它們惡狠狠地盯著我們，鋒利的牙齒閃著寒光�？灼宕蠼衅饋�，我也感到不知所措。(惡狠狠、寒光兩詞語寫出了狗的兇惡，不知所措寫出了小作者和伙伴的驚慌失措。)
兩只大黃狗一步一步地向我們逼近，忽然，孔棋一個趔趄，從一個坡上滾了下去。那個坡并不大，但是從那兒滾下去，肯定會被栗蓬刺扎傷。我怕她受傷，就喊道：“不要盲目的往下滑，在下滑的時候，要瞅準(zhǔn)一個藤條抓緊!”在我說話的時候,兩只大黃狗已經(jīng)悄然爬到我身后,我受到了驚嚇,差一點(diǎn)摔下去.我急忙往別處跑,不過我并沒有忘記拿我的包,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�萬全之策。
我看到了前面有個鋪滿了草的小斜坡，就雙手緊抱著書包，一下子跳下去。
“咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----還好,沒摔成八瓣----但是,狗也緊追上來了。
孔棋連忙趕過來，撿起地上的栗子與石子來攻擊他們，而我卻在翻包。她不解地問我，我高興地說：“終于找到了!”我把從包里找到的牛肉干扔向遠(yuǎn)方，狗也一下子跑過去了。終于沒有危險(xiǎn)了!(小作者是不是很機(jī)智?一系列的語言、動作描寫體現(xiàn)了小作者的聰明、機(jī)智和勇敢!)
我們都沒受傷，一起往家走。在回家的路上，我仍心有余悸，但我也學(xué)會了面對危險(xiǎn)應(yīng)冷靜，要用勇氣和智慧躲避危險(xiǎn)!
在我回憶往事時，不知不覺進(jìn)入睡夢之中…… (結(jié)尾的心有余悸和進(jìn)入夢鄉(xiāng)和文章的開頭照應(yīng)，做到了首尾呼應(yīng)并升華了主題。
六年級下冊第四單元作文12
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的`侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存……
記得以前時候，還是夏天，那時候我8、9歲，我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多，由于那時候的我好奇心很大，朋友們說干什么我都會去舞一下、試一下!就在有時覺得沒意思的時候，有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣，一個朋友提出去小河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，還有幾個朋友也隨著同意，當(dāng)然，小河邊離家里并不遙遠(yuǎn)，可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮，我建議到水里去玩，幾個朋友也答應(yīng)，就這樣我們都拖完衣服就下去了，開始，我們都在不深的地方玩，一下子，我覺得中間比較好玩，我走著走著，撲通，我不知道踩到什么東西一下子摔進(jìn)水里了，朋友們都不知道，因?yàn)樗麄冏约和孀约旱�，根本不管我。�?dāng)時的我是既慌張又緊張，突然間，我踩到什么東西一下子蹦了起來，拽到了旁邊的草，爬上了岸。從此，我在也沒跟過別人去玩水，最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓(xùn)。
如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學(xué)會生存......
六年級下冊第四單元作文13
一、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、同學(xué)們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學(xué)會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。(板書：學(xué)會生存)
二、當(dāng)你看到“學(xué)會生存”這四個字時，你想到了什么?(學(xué)生自由發(fā)言)
3、媒體出示：經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，北京市教育局主持制定的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范正式出臺， “敢于斗爭”在新版小學(xué)生日常行為規(guī)范中被刪掉，“見義勇為”也從中學(xué)生日常行為規(guī)范中消失。“主動報(bào)告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會‘自救自護(hù)”等有效保護(hù)青少年生命安全的內(nèi)容則首次出現(xiàn)。
師：同相反們，生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
4、下面請大家在小組內(nèi)交流：
(1)交流內(nèi)容：自己遇到、聽到或從報(bào)刊雜志電影電視等媒體了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情。
(2)交流要求：認(rèn)真傾聽別人講了什么，你從中了解到哪些自我的方法;發(fā)表自己的看法，提出不同見解。然后共同討論：我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，應(yīng)該如何應(yīng)對;小組總結(jié)后推選代表參加全班交流。
(學(xué)生互相交流)
5、各位代表分別發(fā)言，每次發(fā)言完畢，主持人組織發(fā)言人與同學(xué)們共同討論話題，或回答同學(xué)們提出的問題。
6、引導(dǎo)大家總結(jié)，我們可能遇到哪些危險(xiǎn)?如何應(yīng)對?
(1)在家中的自我保護(hù)：防火-及時關(guān)閉電源、煤氣灶閥門，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。家里或近處有電話，應(yīng)迅速拔119報(bào)警;防水-知道家里水源的總開關(guān)在哪里，一旦發(fā)生跑水情況，先把總開關(guān)關(guān)閉。如果擰不動，要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。防煤氣-要知道預(yù)防煤氣中毒的常識和使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣。防盜-一人在家，把屋門、防盜門從里反鎖上，鑰匙放在固定位置等。
(2)在外邊的自我保護(hù)：上學(xué)下學(xué)盡量走大路，少走僻靜小路最好結(jié)伴而行。如遇壞人打劫，盡快避開，跑向人多的地方，同時大聲呼救;如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，有人溺水等要大聲喊人，不要自己去救火，不會游泳，不會救護(hù)，千萬不能下水救人;不進(jìn)網(wǎng)吧，不與網(wǎng)絡(luò)聊天中認(rèn)識的陌生人見面或留下聯(lián)系方式等。
三、同學(xué)們，我們在口語交際課上，聽到了那么多自我保護(hù)的故事，這些故事中都蘊(yùn)含著知識與智慧的力量，還有令人敬佩的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定與樂觀，使危難化險(xiǎn)為夷。有些故事讓我們聽起來驚心動魄，有些讓我們贊嘆不已。這節(jié)課，我們就以《記一件親身經(jīng)歷的事情》來寫寫自己經(jīng)歷，或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感。
四、快樂體驗(yàn)更新穎
自我欣賞，同伴交流：大珠小珠落玉盤
1、好文不厭百回改。寫完后，自己通過輕聲朗讀的.方法來進(jìn)行修改，注意字、詞、句和標(biāo)點(diǎn)等，同時對自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫。還可以劃出自己認(rèn)為是精彩的地方，供別人欣賞。
2、同學(xué)互改：與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號改一改細(xì)節(jié)地方，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價(jià)。
3、小組推選一篇佳作，準(zhǔn)備參加班級交流。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生積極修改自己的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，學(xué)會評價(jià)別人的習(xí)作
六年級下冊第四單元作文14
漆黑的海面上浮著一張被丟棄的報(bào)紙，我看了看報(bào)紙上的內(nèi)容：“某國決定將核廢水倒入大�！蔽宜查g昏厥過去。人類啊，為什么依然沒有覺悟！
我是一只魚，生活在美麗的大海里。是的，很早以前大海真的很美麗，五彩的魚兒們，姿態(tài)萬千的珊瑚礁，我們曾愉快地生活著。目光短淺的井底之蛙曾被我好好地嘲諷過一番。可是現(xiàn)在，輪到它嘲諷我了，我的家殘敗不堪，連臭水溝都不如，我每天都東躲西藏。
人類真的太殘忍了，他們對我的家園痛下狠手。垃圾隨處飄蕩，海面上常常浮著一層厚厚的油。記得一次，我的一位小丑魚朋友不小心一頭鉆進(jìn)塑料袋里，差一點(diǎn)就斷了氣；無數(shù)伙伴吞下各種玻璃渣子；無數(shù)鐵鉤無時無刻不在誘惑著我們，還有那些帶電的天羅地網(wǎng)……我在自己的家寸步難行，提心吊膽。
如此還不算可怕，最令人作嘔的是工業(yè)廢水，這些將使我們斷子絕孫。一次，我在悠閑地尋找食物，突然，一股黑色的流向我涌來，流進(jìn)了我的嘴里，我瞬間就開始作嘔，臉色發(fā)青，肚子發(fā)痛，頭暈得不行，開始發(fā)抖，發(fā)瘋了似的上下亂竄，把旁邊的墨魚先生嚇得噴了一團(tuán)濃濃的墨水。我最后昏了過去，三天后我才醒來，吃了一個月的藥，才使疼痛感完全消失。和我有同樣經(jīng)歷的.同伴，數(shù)不勝數(shù)。大海不再蔚藍(lán)，不是灰色的鐵，就是塑料的白。
人類真的太殘忍了，貪婪的海釣，沒有底線的捕殺，肆意地污水排放。那無情的利刃，刺進(jìn)我們的心臟，刀尖滴著血，發(fā)出寒冷的光芒，受害的朋友們噙著淚，滴著血，懷著冤，浮上水面。等著我們的卻是天羅地網(wǎng)，一次性把許多無辜的同伴送向地獄，我難以想象那樣密閉的空間多少伙伴是被電死的，多少是擠死的。我身邊的伙伴漸漸消失，不是因?yàn)闀r間，而是人類的惡性罄竹難書。
人類是動物，我們也是動物，既然同為動物，何必趕盡殺絕。既然生活在同一片藍(lán)天下，又為何肆無忌憚地殘害我們？人類好像時時刻刻拿著槍對準(zhǔn)我們，然而，槍響之后，沒有贏家。
現(xiàn)在，每時每刻，我和同伴們都在許愿，我的心愿很簡單，卻也很卑微，我只希望我這賴以生存的家園能重見天日，我和家人們能自由自在地遨游在這片家園！
六年級下冊第四單元作文15
在廣闊無垠的夜空中，繁星閃爍，點(diǎn)亮了夜空。我仰望著星空，那一閃一閃亮晶晶的小星星，似乎在對我說：“你有心愿嗎？”“我說：”我當(dāng)然有。你想聽，我現(xiàn)在就說給你聽�！蔽铱粗且婚W一閃的星星，感覺我們似乎成為了朋友，它成為了我的心愿傾聽者。
在學(xué)習(xí)生活中，我的心愿是讓自己的成績越來越好，在最后的沖刺中考階段中，努力學(xué)習(xí)，最終能考上自己的理想高中——一中。俗話說得好：“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁胫挥信α�，才能收獲好的成績。很多時候，我們常羨慕別人的好成績，你可知道人家到底有多努力？為了愿望的實(shí)現(xiàn)，我得努力呀！
在家庭生活中，我的愿望是我的親人身體都好好的。希望我的父母注意身體，不要太辛苦，能有時間多陪陪我更好了。平時只要我放假，每天就只有我自己一個人在家，父母陪我的時間少之又少。我知道他們是去給我掙錢了，但健康比金錢更重要。我也希望我的姥爺和爺爺奶奶的身體越來越好！親人的健康平安是最快樂的事情。
在人際交往當(dāng)中，我希望我和我的朋友的友誼更加堅(jiān)固，朋友在我的日常生活中對我的影響很大，她們大多數(shù)給我?guī)淼亩际强鞓�，和她們在一起使我的心情變得很好。�?dāng)我們在一起的時候，我們像是一群快樂的小鴨子，給身邊的人帶來快樂。
在社會生活當(dāng)中，我的愿望是希望這個世界的留守兒童和空巢老人能夠慢慢減少。我在手機(jī)平臺總能看見關(guān)于留守兒童和空巢老人的視頻，他們都非常的可憐，我很是同情他們。
在環(huán)境保護(hù)方面，我希望科學(xué)家能研究出關(guān)于環(huán)保的一些新產(chǎn)品�？v觀歷史，再看當(dāng)前，環(huán)境令人堪憂！許多化學(xué)污染物排在河流中，使我們的'地球“母親”變得遍體鱗傷。冰川融化，大氣層遭到破壞，許多動物因?yàn)槿祟惖臑E殺變得瀕臨滅絕。希望我們的環(huán)境問題能夠得到改善。
在我眾多的愿望當(dāng)中，我希望長大之后能夠選擇自己喜歡的專業(yè)——心理學(xué)專業(yè)。我一直有一個夢想，希望能成為一名心理學(xué)醫(yī)生，我希望能夠幫助一些人解決生活中的問題。使他們找到生活的意義。
我的心愿其實(shí)并不少，我要一個一個去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
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