六年級年的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
“玲瓏精巧一瓜藤，放在桌上像盆景，白天孤獨無人問，晚上靠它放光明�！蹦銈冎牢沂鞘裁磫幔肯氡卮蠹乙呀�(jīng)猜到了，對，我就是一盞小臺燈，我身高35厘米，寬5厘米。我有一個漂亮的家就在小主人的桌子上，我還有兩個鄰居，左邊是淡黃色的筆筒，右邊是許多課外書和工具書。我造型別致，色彩鮮艷，引人注目，我是小主人從超市買來的。
有的臺燈是充電式的，那樣就不用插電。有的是電源式的，那樣的要插上電才可以亮。但我是充電式的。我有淺藍色的頭發(fā)——紗質(zhì)燈罩，它像小傘一樣把里面的燈泡包的嚴嚴實實的。我的身體——燈栓，它是由七塊晶瑩剔透的梯形玻璃構(gòu)成。我始終保持著優(yōu)雅的姿勢站在塑料底座上。底座上的裝飾物——兩只漂亮的小孔雀，是由玻璃做成的，湖藍色的。橢圓形金色的斑紋點綴在小孔雀身上，在燈光的.襯托下，小孔雀一閃一閃的，像在抖動。第一只小孔雀展開了大尾巴，尾巴上的花紋五彩斑斕。另一只孔雀翎子金黃，昂著頭到處張望，好像正在等待人們的贊美。因為我底座上有兩只小孔雀，孔雀代表著吉祥和美麗，所以小主人特別喜歡我。
我不僅美麗，而且還可以幫助小主人學習。小主人正在讀書時，我會放出白色柔和的光芒使小主人能看清楚字；當小主人寫作業(yè)時，我會放出舒服的光芒，讓小主人把字寫的工工整整；如果到了期末考試，我會一直給小主人發(fā)光，讓小主人把每個知識點都記在心里，考個好成績。
我還有許多的好朋友，，從高樓大廈，高高低低的窗戶中透出了它們的光亮。人們在燈光下忙碌：當老師在燈光下批改作業(yè)；工程師可能在燈光下繪圖；學生可能在燈光下完成作業(yè)……臺燈家族成員也在為人們奉獻出自己的一份力量。
六年級年的作文 篇2
使我感動的人就猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，但是每個都閃爍著璀璨的光芒。而之中最美麗的一個，就是我的媽媽。
我這個年齡，正是叛逆的年齡，經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事而和父母吵得不可開交。這次呢，僅僅是因為一張紙就鬧得我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天。
我買了一包8k素描紙，正在無聊地畫畫。妹妹也不知怎的，突然發(fā)了瘋似的沖了過來一把搶走了我的畫，在我的畫上亂涂亂畫。我怒氣沖天。一把搶過我的畫，吼道：“你干什么！這是我的紙，我畫的畫，你就這么無憑無據(jù)地搶過我的畫？”我剛說完，妹妹就沒好氣的=地瞪了我一眼，緊接著就哭了起來，那哭的可是驚天地泣鬼神。
果不出我所料，哭聲引來了媽媽，媽媽問了問事情的來龍去脈，不由分說地狠狠的指責了我一頓，然后用截然不同的語氣安慰了妹妹。由于我的怒氣還沒有下去，一氣之下便和媽媽“絕了交”。
"絕交“的`第二天，在我賭氣自己切菜時，一不小心切著手了，鮮血馬上就流了出來，就像涓涓細流的小溪一般，看來傷的不小。不一會血腥味就彌漫了整個屋子。媽媽來了，見我的手在流血，連忙取出醫(yī)藥箱給我做了簡單的處理，然后用溫和的語氣說：”還疼嗎？以后要小心。"這短短的幾句話深深地觸動了我內(nèi)心深處對媽媽的感激。我的視線模糊了，淚水像斷了線的珠子流了下來，我拭去淚水，緊緊地與媽媽相擁。那三個字我始終沒有說出口，因為我對媽媽的愛是不能有語言來表達的。
我記憶中沙灘上的貝殼一直閃耀著，無論是哪一個，都深深地印在我記憶中的深處，散發(fā)著璀璨的光芒……
六年級年的作文 篇3
那一次，我從他的眼中看到了不知所措和難過，也正是這個眼神讓我永遠無法釋懷，永遠無法原諒自己。
那天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽都不在家。我想，爸爸媽媽平常工作那么忙，回來還得做家務，打掃衛(wèi)生，那該多累啊，不如我來幫幫他們吧。說干就干，我拿出抹布開始擦柜子，我一直小心翼翼的擦著，意想不到的事情還是發(fā)生了——只聽“嘭”的一聲，一個花瓶摔碎了，原本興致勃勃擦著柜子的我，頓時像被澆了一盆冷水似的，萬念俱灰�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶，我一定會被爸媽處罰的”，我自言自語道。
正在不知該如何是好時，弟弟出現(xiàn)了，他用那稚嫩的嗓音問我：“姐姐，你怎么了？”我看看弟弟，靈機一動，忽然想到了一個“好”辦法。心想：“弟弟你來的真是時候，姐姐只能讓你來給我頂包了。”我為我的.“好主意”暗暗自喜。“不行不行，弟弟又沒做錯什么，怎么能讓他替我挨罵呢�！蔽乙豢吹降艿苣翘煺鏌o暇的眼神，心理激烈地斗爭著�！翱墒�，如果不這樣的話，我一定會被罵的很慘的。弟弟還小，爸媽應該不會對他那么嚴厲吧”。正當我猶豫不決時，爸媽突然回來了。
他們一進門就看到了地上的花瓶碎片，頓時臉色大變，大發(fā)雷霆，問我到底怎么回事。我紅著臉，心理忐忑不安說道：“我不知道！”爸媽好像沒有發(fā)現(xiàn)我的心虛，直接不由分說地將弟弟大罵一通。這時，我從弟弟的眼中讀到了一絲傷心和無助。那個紅著臉委屈的眼神，我永遠都不會忘記。
每當?shù)艿芎拔医憬銜r，我都會非常慚愧。他還不知道，我不是一個好姐姐，是一個不誠實，不敢承擔責任的姐姐。那一次，我真的知道錯了。
六年級年的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫(yī)生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休�！度恍∝i》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻�。隨著識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物后，我便一頭鉆進書海里在知識的海洋盡情的遨游，并且我經(jīng)常會使用“策略”例如：我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走，于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實的世界，然后依依不舍的放下書一步三回頭的`離開。
我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉(xiāng)，你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因為我喜歡讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低于26分（30分的作文）并且老師當范文在班上朗讀也是常事。
書，我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。
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