六年級(jí)作文匯總（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在一片草地上，有一棵小草，它的名字叫青青。它和眾多的兄弟姐妹住在一起，它原以為它的一生跟其它小草一樣平平淡淡，但是，一個(gè)小女孩——小梅將它的一生改變了。
一個(gè)春天的一天早晨，小梅來(lái)到了這片草地上，她的臉上有淡淡的淚痕。青青看見(jiàn)了，很想知道為什么，于是它決定要引起小梅的注意。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，青青眼前一亮，想到了一個(gè)好主意。它向風(fēng)哥哥說(shuō)：“風(fēng)哥哥，你能從我的身旁繞過(guò)嗎？不要碰到我�！憋L(fēng)哥哥爽快地答應(yīng)。所以，小梅很快就注意到了在風(fēng)中依然把身體挺得直直的青青。她把青青移植到了她家門前的空地上……夜晚來(lái)臨了，小梅等她媽媽睡著后，就來(lái)到青青的跟前，對(duì)青青說(shuō)：“小草，我，我好害怕媽媽會(huì)死，因?yàn)樗昧艘环N奇怪的病，聽(tīng)說(shuō)要吃世界上最紅而又最圓的果子才能好�？晌也恢廊ツ膬赫�，怎么辦才好呀？還是算了吧，再見(jiàn)，小草，我該回去睡覺(jué)了�！毙∶啡ニX(jué)了，而青青卻在思考如何幫小梅找到世界上最紅而又最圓的果子。“哦，對(duì)了，去找上知天文，下知地理的小博士——土地小孩吧！”
青青來(lái)到了土地小孩的家，它一見(jiàn)到土地小孩便一針見(jiàn)血地說(shuō)：“土地小孩，我想問(wèn)一下，世界上最紅而又最圓的果子在哪兒呢？”土地小孩不緊不慢地說(shuō)到：“很容易，你只要朝東方一直走，翻過(guò)六座大山，涉水走過(guò)七條大河，那么你會(huì)見(jiàn)到一棵已經(jīng)枯萎的大樹(shù)，在樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里就有世界上最紅而又最圓的果子了。”青青聽(tīng)了，就馬上跑了。土地小孩在后邊喊到：“如果你要去的話，得必須在15天之內(nèi)回來(lái)，否則你就會(huì)枯萎�！鼻嗲嗷卮鸬剑骸爸懒耍x謝！”
第二天，青青為了不讓小梅知道它走了，就把自己的軀體留在那，讓靈魂去尋找世界上最紅而又最圓的果子。青青的靈魂走了七天七夜，終于來(lái)到了那棵枯萎的大樹(shù)旁。青青的靈魂抬頭望了望大樹(shù)，皺著眉頭，說(shuō)：“糟了，鳥(niǎo)窩在大樹(shù)的頂上，怎么辦呀。”這話被正在旅游的風(fēng)哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，它馬上對(duì)青青的靈魂說(shuō)到：“我來(lái)幫你。”風(fēng)哥哥把青青的靈魂吹到了大樹(shù)頂，讓青青的靈魂輕而易舉的拿到了世界上最紅而又最圓的果子了。青青的靈魂拿到果子，謝過(guò)風(fēng)哥哥后，就馬上回小梅的'家了。
在14天60分59秒的時(shí)候，青青的靈魂回到了它的軀體。這時(shí)，小梅提著水壺來(lái)給青青澆水，她在青青的身旁看見(jiàn)了一顆紅果子，頓時(shí)，小梅的頭腦閃過(guò)了一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是世界上最紅而又最圓的果子呢？她拿起那顆紅果子瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)真的是可以治好她媽媽的病的那一顆果子。小梅急忙拿果子跑進(jìn)了屋內(nèi)。與此同時(shí)，青青枯萎了……過(guò)了不久，小梅牽著她的媽媽來(lái)到了青青身旁，小梅原本想對(duì)青青說(shuō)她的媽媽病好了，可小梅發(fā)現(xiàn)青青枯了。小梅哭了，因?yàn)樗颓嗲嘁呀?jīng)成了好朋友，這十幾天來(lái)，小梅都把自己的心里話告訴青青，而現(xiàn)在青青卻死了，它是為了不讓小梅失去媽媽才死的，雖然小梅不知道……
春天又來(lái)了，在小梅家門前有一棵小草發(fā)芽，它就是——青青。
六年級(jí)作文 篇2
“冤枉之神��！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)所以心情特別爽，就在這時(shí)，我的好朋友張芬芬撅小嘴來(lái)到我面前，指著我的鼻子說(shuō)：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時(shí)候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說(shuō)：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說(shuō)什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)，你怎么能說(shuō)是我偷的鉛筆盒呢？”
對(duì)于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒(méi)有坐在她的位置上，更沒(méi)有翻過(guò)她的書(shū)包，怎么會(huì)容忍她這樣冤枉我：“我沒(méi)偷，你看見(jiàn)了嗎？”
“我是沒(méi)看見(jiàn)，但是有人看見(jiàn)你翻我的書(shū)包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說(shuō)我翻她書(shū)包的那個(gè)人，指著那個(gè)人說(shuō)：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說(shuō)：“我沒(méi)有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說(shuō)：“我根本沒(méi)有翻張芬芬書(shū)包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來(lái)打了一巴掌，她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說(shuō)：“我希望你以后不要再誣陷我了。”
隨后，我回到家，看見(jiàn)張芬芬坐在我家的客廳里，我沒(méi)有好氣的.說(shuō)：“你怎么進(jìn)來(lái)的？有事嗎？”她小聲地說(shuō)：“你就承認(rèn)吧！這里就我們倆�！蔽覛饧睌牡闹钢f(shuō)：“你走！`從此我跟你沒(méi)有任何瓜葛�！彼酒饋�(lái)?yè)u搖頭，頭也不回的走了�？粗h(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細(xì)想想這件事，再回想起以前她對(duì)我的微笑和我們倆的在一起的開(kāi)心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對(duì)她說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對(duì)冤枉之神說(shuō)：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
六年級(jí)作文 篇3
“多多，今天寧波的阿姨要帶你去吃泡椒牛蛙哦！可有名了！”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。泡“腳”牛蛙？什么東西？還能吃？我疑惑地抓抓頭皮，蹦出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我們的車?yán)^續(xù)前進(jìn)中，突然，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣?yán)毕�，媽媽忍不住喊道：“耶！終于到了！”泡“腳”牛蛙？我好奇地朝窗外望去：那兒有個(gè)小店面，卻被聞名而來(lái)的四面八方的顧客擠得水泄不通，店面的門牌上寫著幾個(gè)大字“再回首——泡椒牛蛙”，哦！我恍然大悟。順著香味進(jìn)了餐館。哇！這里的客人個(gè)個(gè)吃得面紅耳赤，有的還不停地擦著鼻涕，發(fā)出“嘖嘖”的`聲音，吃得津津有味。
等了一會(huì)，我們的泡椒牛蛙端上來(lái)了，我迫不及待地注視著泡椒牛蛙：火紅的大辣椒襯著白嫩嫩的牛蛙，顏色很是好看。我拿起手中的木筷，看著弟弟吃得如此輕松，便夾起一塊牛蛙，放進(jìn)嘴里。
剛放進(jìn)嘴里，就有股辣味在嘴里膨脹著，擴(kuò)大著……我急忙張開(kāi)嘴，喉嚨里仿佛有火藥噴出來(lái)似的。我直往嘴里灌水，好使它降降溫。我那手忙腳亂、狼狽不堪的樣子，和吃得悠然自得、津津有味的弟弟相比簡(jiǎn)直是天地之別。
怕辣的我為了爭(zhēng)回面子，只好一口口地吃著泡椒牛蛙，以及喝掉一杯杯的白開(kāi)水。漸漸地，我的嘴唇開(kāi)始發(fā)麻，覺(jué)得吃牛蛙比之前要爽多了。
我閉上眼享受著嘴里的泡“腳”牛蛙……覺(jué)得這辣味也在泡著我的嘴我的胃。
六年級(jí)作文 篇4
從古至今，一直流傳著這樣一首詩(shī)句：“梅花香自苦寒來(lái)”這正贊頌了梅花不怕困難的品質(zhì)，讓人刮目相看。
記得以前鄰居家門口就有一株白梅。小小的花瓣，呈粉白色，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，還有那細(xì)而又有勁的樹(shù)枝，在這百花調(diào)謝的嚴(yán)冬脫穎而出。給平日凄涼的冬天增添了幾分絢麗的色彩。可沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，這棵樹(shù)被砍掉了，所以我再也沒(méi)見(jiàn)到這棵樹(shù)了。今天，我總算又親眼目睹了梅花的風(fēng)采。
一大早，我們一家人就來(lái)到了南京的梅花山。我的心情是那么激動(dòng)��！
一進(jìn)梅花山，映入眼簾的是那幾棵梅花樹(shù)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。在陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。據(jù)導(dǎo)游介紹，這個(gè)梅花山將近有400多個(gè)品種，有許多都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的梅花，比如：綠梅、宮粉、黃梅等，真是讓人目不轉(zhuǎn)睛。梅花山最有名、最珍貴的就是“別角晚水”品種的梅花，那粉色的花瓣，是淺碗狀，花瓣層層疊疊，內(nèi)有碎瓣婆娑飛舞，十分漂亮。在這潔白的冬天中，顯得別具一格。
稍走進(jìn)園中，梅樹(shù)都一行行筆直地站著，一棵接著一棵。樹(shù)枝上開(kāi)滿了密密層層的花，這繁華從樹(shù)枝開(kāi)到了樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。我和弟弟迫不及待地鉆進(jìn)這梅的世界，我身體一抖，梅樹(shù)上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就仿佛無(wú)數(shù)七彩蝴蝶在翩翩起舞，又像無(wú)數(shù)個(gè)穿著漂亮禮服的.舞蹈演員旋轉(zhuǎn)。片片漂亮花瓣飄落到我的衣服上、手心上，輕輕拿起一片，捧在手中，仔細(xì)地聞著，聞到了這梅花獨(dú)有的芳香，它的香味傳遍了我全身。而弟弟呢，看到這樹(shù)，男兒地本性不知不覺(jué)的流露出來(lái)了：爬樹(shù)、摘花，突然，那調(diào)皮搗蛋的老弟大叫一聲，走去一看，原來(lái)從樹(shù)上摔了下來(lái)我想這就是他不珍惜花草樹(shù)木的懲罰。爸爸媽媽在一旁笑得不亦樂(lè)乎，忙著拍照，留作紀(jì)念。
看著這梅花，我不禁想著：那盛開(kāi)的梅花為何開(kāi)放呢？在嚴(yán)冬，它依然競(jìng)相開(kāi)放，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有畏懼，傲霜斗雪。我們是新一代的青少年，我們應(yīng)該像傲雪的寒梅在艱苦困難中鍛煉！
哦！梅花，你是那么值得我敬佩！我愿做那株寒梅。
六年級(jí)作文 篇5
相信同學(xué)們都有自己愛(ài)吃的水果，我也不例外。我喜愛(ài)吃的水果有很多：蘋果、牛油果、樹(shù)莓、藍(lán)莓、番石榴......但要是問(wèn)我最愛(ài)吃什么什么水果，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我最愛(ài)吃荔枝！”
荔枝圓圓的，比桂圓稍大一些放在鼻下嗅嗅，一股誘人的清香便滲入肺腑之中。荔枝身上看上去一個(gè)個(gè)布滿了疙瘩，摸一摸，就像癩蛤蟆的皮膚一樣凹凸不平。
荔枝的皮先是青色的，成熟后，就會(huì)變成紅色，很惹人喜愛(ài)。輕輕剝開(kāi)它，就會(huì)露出透明的果肉，像流水一樣的果汁，真是令人垂涎欲滴。咬上一口真好吃，甜津津的，就像吃蜜一樣。
沒(méi)有熟透的荔枝又酸又甜，熟透了的荔枝甜津津的.，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候第一次吃荔枝時(shí)，覺(jué)得太好吃了，就趁爸爸媽媽不在一下子吃完了一整袋荔枝，結(jié)果我的嘴巴就到處起泡，既很癢又很疼。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的追問(wèn)，我終于坦白了事實(shí)，我還以為我又得被修理成“葫蘆娃”了，可是，爸爸媽媽缺捧腹大笑：“荔枝可是不能吃太多的呦，吃多了會(huì)上火呀......哈哈哈”聽(tīng)了爸爸的這番話，我才懂得：雖然荔枝熟透了，但還是不能解除上火的可能。
荔枝以它獨(dú)特的色、香、味深深地吸引了我，我想對(duì)不愛(ài)吃荔枝的伙伴們說(shuō)：“快來(lái)嘗嘗吧，保證你吃了還想吃，可是千萬(wàn)不能吃多呀！”
六年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的老爸：
您好！
我想對(duì)您說(shuō)：盡快改掉馬虎的壞毛病吧！
您呀您，平時(shí)什么事情都不慌不忙，嘴上還常說(shuō)：“多學(xué)學(xué)我，別什么事都著急忙慌的‘上火’！”可是當(dāng)遇到“正事”時(shí)，你卻比誰(shuí)都急，還馬馬虎虎的，像個(gè)三歲小孩。
上次，奶奶打電話說(shuō)快回家看看吧。您以為出了什么事，手忙腳亂的收拾了點(diǎn)行李，就帶著一家四口風(fēng)風(fēng)火火的'去老家——莒縣。我在路上還和您說(shuō)慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別太著急了�？赡彤�(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，車開(kāi)的越來(lái)越快，突然“呼”地停下車來(lái)�！吧洗谓o你奶奶買的人參忘記拿了，不行、不行……！”這不，原路返回拿上東西，放心了，重新出發(fā)，車開(kāi)到半路又停了下來(lái)，“哎呀，手機(jī)和錢包忘帶了，給你奶奶的錢在錢包里呢！”我一聽(tīng)，立刻瞪大眼睛，下巴都快“掉”了。又回去了一趟，拿好手機(jī)和錢包后，您長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。重新出發(fā)，可您又忘了帶一個(gè)重要“物品”，就是——姥姥。奶奶在電話里好幾次鬧著要見(jiàn)姥姥，說(shuō)兩個(gè)老太太好幾年不見(jiàn)了，要見(jiàn)個(gè)面看看變樣子了沒(méi)有。于是，我們又回去接了姥姥，全家人都坐下來(lái)詳細(xì)想了想這次沒(méi)再忘記什么東西，確定都帶全了才順順利利地回了老家。
本一個(gè)小時(shí)就能到老家的，可您半小時(shí)折返一次；一小時(shí)了又折返；一小時(shí)二十分鐘了，再折返。這都三次了。半小時(shí)……一小時(shí)……一小時(shí)二十分鐘……，這也太……
老爸呀！您這也太馬虎了！回一次老家需要那么激動(dòng)么？你說(shuō)說(shuō)你，您有這回去的時(shí)間，還不如好好想想是否忘記拿東西了呢？
都這么大的人了，您說(shuō)，您馬不馬虎？
敬祝：
身體健康，天天開(kāi)心！
你的女兒
20xx年12月2日
六年級(jí)作文 篇7
“孝”在這么多漢字中唯有它最偉大，
我們應(yīng)該怎樣盡孝呢？
在中國(guó)傳統(tǒng)美德中，盡孝的人有許多，他們?yōu)楦改缸隽λ芗暗募覄?wù)；夏天為父母打扇，冬天為父母暖床。對(duì)此，我非常贊同這樣的行為，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在的青年年對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，同情心，甚至還會(huì)為一些小事為父母爭(zhēng)吵。
董永賣身葬父，他為了安葬父親而賣身做勞力，這樣的行為不夠偉大嗎？你不回答，你回答只會(huì)有兩種答案，是或不是，如果你回答不是，將意味著你從來(lái)沒(méi)有為父母做過(guò)一件感動(dòng)的事吧。你回答的說(shuō)明你不在乎這個(gè)問(wèn)題。如果你回答是，你是個(gè)會(huì)盡孝失，有孝心，有同情心。
盡孝的.方法有很多種，有父母需要幫助時(shí)，你應(yīng)該頂立相助；有父母煩惱時(shí)，你盡量安慰他們；有為父母做力所能及的事為父母分憂排難；有可以認(rèn)真讀書(shū)，好好報(bào)答父母……
希望我們好好孝敬父母，孝就是這樣產(chǎn)生的。讓步盡孝變成最崇尚的事情。
六年級(jí)作文 篇8
就在那一年，櫻花開(kāi)在校園。我們相約櫻花樹(shù)下，抬頭凝望，一起感嘆它的美麗，一起惋惜生命的脆弱。可惜時(shí)光匆匆又匆匆，我們?cè)谛@相逢又分離。總希望，希望時(shí)光可以倒流或停留，停留一會(huì)就好，至少不要讓我們的分別太過(guò)匆忙�；叵脒^(guò)往，我們?cè)谕粋�(gè)校園，同一間教室，共同學(xué)習(xí)了六年。六年間，每一次都是彼此匆匆擦肩而過(guò)，沒(méi)有一句問(wèn)候，沒(méi)有任何話語(yǔ)。剎那間，才發(fā)現(xiàn)，我們之間就這樣沉默地走過(guò)了六年。
也許每個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，你我之間是讓人害怕的沉默，你和她之間卻有道不盡的話語(yǔ)，剪不斷的默契。我也有我的朋友，現(xiàn)在卻漸漸疏遠(yuǎn)。再也沒(méi)有共同的話題，每一次相遇就如當(dāng)初那般死寂的沉默，那沉默就像當(dāng)初那般熟悉。也許距離才是問(wèn)題，忙碌才是黑手，我與她之間拉遠(yuǎn)了距離，沒(méi)有了那份親密，不能再修復(fù)那份感情。
時(shí)光卻拉近了你我之間的距離。你我沉默了六年以后又相聚在一起。我們從以前那樣沉默地擦肩而過(guò)到現(xiàn)在可以一起談天說(shuō)笑。當(dāng)有人欺負(fù)我的`時(shí)候，你可以挺身而出;當(dāng)我哭泣時(shí)，你可以安慰我。那時(shí)候的我，開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，也不用擔(dān)驚受怕，因?yàn)槲抑牢业纳砗笥心�，你�?huì)在困難時(shí)幫助我。在這幾年，你我的關(guān)系莫名地拉近了，你我之間多了一種叫“默契”的東西。和你相處久了以后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們有那么多相似的地方，我們都喜歡在樹(shù)下看花朵綻放。我們?cè)s定在樹(shù)下等花開(kāi)。那時(shí)候的我們從未想過(guò)分離，我曾以為我們會(huì)永遠(yuǎn)地在一起，不分開(kāi)。但我忘了我們各有各的人生，我們只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客罷了。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光匆匆就走了，記憶也消散了。就像匆匆間，櫻花謝，櫻花凋落一地?zé)o人撿。櫻花殘，櫻花傷，曾經(jīng)的燈火闌珊早已改變。匆匆間，櫻花謝，等待著來(lái)年的盛開(kāi)，只是匆匆間，我們也匆匆分散，沖散在人海間。也許沒(méi)有人還會(huì)記得那年櫻花樹(shù)下，兩個(gè)女孩還在等待著櫻花盛開(kāi)。
六年級(jí)作文 篇9
您五千年的悠久歷史，十四億的華夏兒女，博大精深的文化底蘊(yùn)，千古流傳的中華美德……都無(wú)不讓人驚嘆，讓全世界矚目！您就是我們的母親——中國(guó)！祖國(guó)，我為您驕傲！
您出類拔萃的兒女們啊，哪一個(gè)沒(méi)有愛(ài)著您的心？他們的壯事千古傳頌，就因有著一顆愛(ài)國(guó)心！
岳飛，南宋漢族著名的英雄、抗金名將。他一生征戰(zhàn)沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，死而后已。他那《滿江紅》千古絕唱，他那廉潔奉公的為官之道，文武兼?zhèn)涞牟湃A等，讓后世人們無(wú)限敬仰，他的高尚品格與古賢將之風(fēng)激勵(lì)和鼓舞著后人。詩(shī)圣杜甫，一生流離失所，長(zhǎng)期與親人分離，多種疾病纏身，就是這樣的一位詩(shī)人，唱出了憂國(guó)憂民的心聲；歷盡苦難的杜甫，心里裝著卻是整個(gè)民族。巾幗英雄秋瑾，是一位胸懷豪氣的才女。在國(guó)家危機(jī)存亡之際，她積極投身革命事業(yè)，面對(duì)混亂的神州大地，她憤慨抒志“身不得男兒列，心卻比男兒烈”。在從容就義的那一刻，她將生命之花綻放……
古往今來(lái)，有多少個(gè)，多少個(gè)壯士英雄志成城？又有多少顆滾燙的愛(ài)國(guó)心？感受著他們可歌可泣的英雄壯舉，我感慨：這就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，愛(ài)國(guó)，就意味著國(guó)家利益高于一切，當(dāng)國(guó)家民族面對(duì)生死存亡的'關(guān)頭時(shí)，要用熱血和生命捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，維護(hù)其利益。我為祖國(guó)您擁有這些中華兒女而驕傲！
我的祖國(guó)，您有著先人創(chuàng)造的沉積和結(jié)晶，鐫刻著我們中華民族文化生命的密碼，那就是您的山河，建筑和文化遺產(chǎn)。
文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族長(zhǎng)期的文明形成的杰作。他們都是您的精神柱石，例如：防御水患，譽(yù)為“水上長(zhǎng)城”的黃河；填補(bǔ)“文化名湖”遺產(chǎn)空白的杭州西湖；被譽(yù)為“世界屋脊上的明珠”的宮殿布達(dá)拉宮；我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群，故宮；不僅是中國(guó)水利工程技術(shù)的偉大奇跡，還是世界水利工程的璀璨明珠的世界僅有的“生態(tài)工程”——都江堰；“東方藝術(shù)明珠”——甘肅敦煌莫高窟。
祖國(guó)您是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，你擁有各類別，各具特色的大好山河，建筑文化。我為您是展示人類文明的卷軸而驕傲！
巨人的腳步永不停息，古老的華夏永駐青春。我為祖國(guó)您驕傲！我立志好好地，用功地去獲取知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)合格的國(guó)家建設(shè)者！
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