六年級年的作文4篇【實用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
【我的一家人】
爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個溫和的家庭。在家里，我們一家都有外號。爸爸叫“酒鬼”，媽媽是“小氣鬼”，姐姐是“懶鬼”，而我則叫“貪玩鬼”。
說爸爸是“酒鬼”，是因為他每天晚上都要喝酒。每次出去吃飯，總是喝得多。有一次，爸爸的朋友叫他出去吃飯，他臨走前，我們一直囑咐：“一定要少喝點酒，別醉醺醺地回來。一定要少喝點酒，別醉醺醺地回來……”到了8點多，爸爸醉醺醺地回來了。媽媽一邊將爸爸扶到床上，一邊說：“我就知道你又要醉醺醺地回來，你可真是個‘酒鬼’�！�
說媽媽是個“小氣鬼” 更是一點也不夸張。每次去超市，我和姐姐要買零食，媽媽總是買很少，有時只夠一次吃的。而且買零食時她都是挑便宜的買，把標(biāo)價牌左看右看，最后才買便宜的`那種。
說姐姐是“懶鬼”是因為她每個星期天早上都要睡到10點才起床。有一次，睡得時間更長，竟然睡到了12點才起床。
說我是“貪玩鬼” 是因為每當(dāng)班級里流行什么玩具，我都要買，但由于媽媽太“小氣”大多數(shù)玩具都沒買成。
這就是我的一家人。怎么樣，很有趣吧!
作文點評：
作文分別介紹了家中幾個人，能夠抓住各人的特點來介紹，全文層次清楚，語言通順。由于各寫各事，很少相干，所以全文內(nèi)容顯得分散。最好有一件事情，在這件事情面前，全家各人有不同態(tài)度，有各自言行，這樣圍繞一個中心，內(nèi)容就形成一個整體了。
六年級年的作文 篇2
隨著一聲混合著樹枝摩擦的聲響，我手中碧綠色的保溫杯“不安全”降落到了山底。
死定了。我松開拿杯子的手的瞬間，腦海里想的只有這三個字，這個保溫杯可是價格不菲，不被媽媽罵死也要被唾沫星子淹死。
“哎！”身后突然傳來一聲尖叫，把我嚇了一跳，差點失足跌下山去，接踵而來的便是被拎起來甩到更安全的`地方，然后是意料之中的訓(xùn)斥。
“你這個不知死活的小東西！離山邊那么近干嘛？沒看過微信上那么多小孩子掉下山的視頻？心都長哪兒去了！成天到晚就知道吃喝玩樂，一點心都不長！以后能不能長點心？要是一直這樣耍瘋，就回家！”
媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)保溫杯的事，看來還有機會掩飾。我剛準(zhǔn)備開口道歉，誰知眼尖的弟弟忽然說了一句：“姐，你的保溫杯哪去了？剛才不是還拿著嗎？”哦，我的天，這下可闖禍了。果不其然，媽媽看著我空蕩蕩的手，又想了想剛才聽到的聲音，馬上大怒，滔滔不絕地訓(xùn)了起來。
由于那些斥責(zé)，我們的回頭率幾乎高達百分之九十五。我早已忘了是自己理虧，也沖著媽媽叫道：“就那一個杯子怎么了？丟人不丟人！”媽媽愣了一下，也不再斥責(zé)，對正在休息的弟弟和爸爸揮了揮手：“下山。”說這話時，她毫無表情。
山腳下，我和弟弟擠向排滿了人的公共廁所，出來時已是十幾分鐘后，悄悄靠近爸媽，無意間聽見了他們的談話。
“你發(fā)那么大火干嘛，杯子掉了再買一個嘛�！薄霸儋I一個？我是擔(dān)心那個杯子嗎？她一直往山路旁邊去，危險不危險？萬一出點事怎么辦？”“是危險，但你也別發(fā)那么大火，讓別人看著不好……”
我忽然覺得自己是那么的幼稚與可笑！媽媽何時心疼過那個杯子？她擔(dān)心的分明是我的安全��！我真后悔自己的一時沖動，但我知道媽媽的愛，是絕不會隨著我的那些氣話，與那杯子一起墜落山底的。
六年級年的作文 篇3
六年的小學(xué)生活過去了，一件件難忘的事又在我的心中回蕩，我在一次班干部選舉中烙下了一深深的回憶。
三年級上半學(xué)期的一天，老師向我們宣布：選舉區(qū)三好學(xué)生。=
鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，老師也隨即來了，她說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們將選出橋口區(qū)的三好學(xué)生，請大家思考一下，把你想選的人寫在紙上，注意，寫的人不能超過兩人，如果超過兩個人，此票全作廢�！蓖瑢W(xué)們開始討論了，大家議論紛紛，而我一個人在位置上靜靜地坐著想，不一會兒，我想好了，同學(xué)們也討論好了，我們把選的.名字寫在紙上，我選的是阮思雨，雖然她的脾氣不是怎么好，但是我覺得她很樂于助人，學(xué)習(xí)成績也不是特別差，所以我就選了她，接著，我們便把紙條交給老師。下午第二節(jié)課開課，老師走進了教室，把票數(shù)仔細地寫在黑板上，許多同學(xué)都“榜上有名”了，卻老不見我的名字出現(xiàn)。望著一個個名字似水流過，我開始手腳無措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現(xiàn)在黑板上。我越來越緊張了，一節(jié)課都快溜走了，為什么老師還沒寫出我的名字？我恨不得把紙條拿回來寫上自己的名字，但是，時間是一去不復(fù)返的，為什么先不為自己著想呢？于是，我便自責(zé)起來。
“好了，三好學(xué)生選兩個，一個是——林冰然，另一個是——柳如意！我們?yōu)樗齻冏ＹR吧！”說完，便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負，心里懸著的一塊石頭落了地。下課了，我高興地跑出教室，一蹦三尺高！
從這件事中，我明白了一個道理：一個人應(yīng)該懂得“驕兵必敗”，一、二年級不正是因為我的驕傲才致使大家對我失去信心了嗎？既然大家現(xiàn)在對我很有信心，我不會讓大家失望的。
六年級年的作文 篇4
“篤篤篤、篤篤篤……”“梆梆梆、梆梆梆……”嗨，我是快樂的啄木鳥。這棵楊樹生病了，我正給他捉蟲子呢！咦，什么聲音。
天哪，竟然有一個人在砍樹！不行，我得飛過去看看。你說這些人的腦子是不是壞掉了呀？大樹能吸收二氧化碳，排除人咧所需要的氧氣，還能抵擋沙塵暴的襲擊，防止水土流失……這些都在他們小孩子的書上明明白白都寫著呢！依我看啊，人類都是些偽君子：口口聲聲豎著要保護植物，綠化家園，現(xiàn)在卻又跑到這里來砍樹。虛偽！
咦，這個人的腦袋怎么是一段榆木啊？也對，傷害對自己無私奉獻的東西，腦子不是不會思想的木頭還會是什么。喲，嘴里還叼著一支煙呢，也不怕把整個森林點著了。你看，他后邊的花小姐被踩成什么樣子了！不行，他榆木腦袋里一定有蟲，我要把那個小壞蛋給捉出來!
“篤篤篤、篤篤篤……”我使勁啄起來。可那人居然不管我，繼續(xù)砍他的樹。為了大樹們的安全，我一定要把蟲子給啄！我更加使勁兒的啄起來震得我嘴巴都疼了！
“嗵！”你猜怎么啦？那些壞蛋蟲子都鉆進了這個人的腦袋里，把腦袋掏空了，這剩下一個木頭空殼！
飽飽的吃了一頓，美味的'蟲子大餐撐得我只打嗝。趕緊辦正事吧！舀一樹葉山泉水，澆在空殼腦袋上，用清香的泥土和被風(fēng)吹掉的花瓣、樹葉填滿。自己也變成了大自然的一部分，應(yīng)該就不會再去破壞大自然了吧！
愚昧的人類，醒醒吧！傷害自然，就是傷害你們自己�。±哿艘惶欤颐悦院�。睡夢中，人和自然和諧相處！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文04-27
六年級年的作文05-02
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-04
六年級年的作文05-07
六年級年的作文05-08
六年級年的作文05-10
六年級年的作文05-10