六年級(jí)畢業(yè)作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)畢業(yè)作文1
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
試試仰望天空，我們已不會(huì)再是以前的那個(gè)孩子了，我們長(zhǎng)大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息......昨天還是無(wú)憂無(wú)慮的我們，明天將會(huì)換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的`面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會(huì)告別母校，告別親愛的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時(shí)候，學(xué)校一定會(huì)為曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的學(xué)生為榮！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)畢業(yè)作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的.情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè)的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
六年級(jí)畢業(yè)作文3
又一個(gè)畢業(yè)季，夏天的雨已經(jīng)沖走了時(shí)間的印記，帶不走的是心中留下的永恒回憶…
我可愛的'母校，你們總是用溫暖的臂膀互相問(wèn)候�？此破椒�，實(shí)則蘊(yùn)含無(wú)限美好。
每天走在這條熟悉的小路上，都有一棵銀杏樹。春天看著它發(fā)芽，每一個(gè)嫩包都承載著春天的希望；夏天走進(jìn)樹蔭，笑聲傳遞快樂(lè)；秋天，一片綠葉漸漸枯黃，隨風(fēng)飄落，拾起一片葉子，夾在書里，讓書有了另一段美好的回憶；冬天，樹上有雪，在樹枝間，雪隨著寒冷的冬風(fēng)向我們襲來(lái)。
雖然我走的是同一條路，卻帶給我不一樣的風(fēng)景。
我在這里交了很多朋友。王天——她是我在小學(xué)校園里的第一個(gè)朋友。那天大一報(bào)到，我就進(jìn)班了。王天是我第一個(gè)注意到的人。那時(shí)候她還年輕，很膽小。第一個(gè)發(fā)言的人不是現(xiàn)在興高采烈的我，而是王天。就是這樣。我們成了好朋友�，F(xiàn)在，六年過(guò)去了，我們還是好朋友。我們經(jīng)常開玩笑。她叫我小老太太，我叫她大老太太。
就這樣，我走過(guò)了六年，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我很快就會(huì)離開這個(gè)校園.“即使過(guò)了半條命，我還是個(gè)少年�！�
六年級(jí)畢業(yè)作文4
六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們總在成長(zhǎng)。
六年了，回想我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候剛剛?cè)雽W(xué)，我們用懵懂的眼神看著這個(gè)學(xué)校，看著這些從來(lái)沒有見過(guò)的伙伴，以后要成為我們永遠(yuǎn)的朋友。雖然在這六年里走了很多很多的同學(xué)，但是也有許多人成了我永遠(yuǎn)的'朋友。六年了，過(guò)了這六年意味著我們要分開了嗎？不！雖然我們不在一個(gè)班了。但是我們的友誼永遠(yuǎn)也分不開。
六年，除了朝夕相處的同學(xué)，也有對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，關(guān)心我們的老師。夏天，生活老師怕我們睡覺的時(shí)候太熱，就給我們開開了空調(diào)，我們就可以在涼爽的屋里睡覺，冬天，老師怕我們?cè)谕砩纤X的時(shí)候蹬被子，就悄悄的給我們蓋上被子。這些無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)著我們
班主任在冬天帶著我們打雪仗堆雪人，跟我們嬉戲。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師為我們吶喊助威。晚上，老師還給我們批改作業(yè)。
我們即將畢業(yè)，就要離開老師，離開同學(xué)，踏上初中的腳步，接受新的教育，新的老師，新的同學(xué)�？墒俏也粫�(huì)忘記在小學(xué)的老師同學(xué)的。在這幾天的時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜我們?cè)趯W(xué)校里最后的時(shí)光，我們的在英華小學(xué)的日子還有456個(gè)小時(shí)，237360分鐘。
英華再見，老師再見，同學(xué)們?cè)僖娏耍?/p>
六年級(jí)畢業(yè)作文5
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的`美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)畢業(yè)作文6
畢業(yè)了，和好朋友有些舍不得。
辛勤的老師，慈愛嚴(yán)厲的媽媽對(duì)我寄托著希望！曾經(jīng)教過(guò)我的老師，曾經(jīng)和我親如姐妹的.好朋友。
我和她們有福同享，有難同當(dāng)。
如今，說(shuō)分離就分離。
我的老師，聶老師，周老師，田老師，沈老師等。
在小40班這個(gè)教師里，我感受到了溫暖。
在小40班這個(gè)班級(jí)里，每位同學(xué)都嘗過(guò)酸，甜，苦，辣。
想起剛開始我沒有朋友，是談穎主動(dòng)和我做朋友。
后來(lái)朋友很多了，但不知道談穎怎么樣了。
我十分想念她。
三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了卓君饒，張祉琪，她們和我也成為了好朋友，雖然有時(shí)候會(huì)打鬧，但后來(lái)都和好了，我們一直親如姐妹，但四年級(jí)卓君饒轉(zhuǎn)走了。
不過(guò)我認(rèn)識(shí)了周睿勤這個(gè)好朋友。
現(xiàn)在和我一起在一個(gè)班里畢業(yè)的卻只有54位同學(xué)。
雖然有些同學(xué)很令人討厭，但我從來(lái)沒有想過(guò)要分開，以后不知道什么時(shí)間能再次相遇。
我親愛的老師，我親愛的同學(xué)，我的好朋友，我一定不會(huì)忘記你們的！
六年級(jí)畢業(yè)作文7
我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)，是畢業(yè)班的學(xué)生。很多考試和作業(yè)我都能看懂，但讓我困惑的是：臨近畢業(yè)的你還開心嗎？
擔(dān)心：
考試越來(lái)越多。剛考完數(shù)學(xué)，還沒來(lái)得及喘口氣，語(yǔ)文老師就拿著一摞試卷走進(jìn)了教室……考試本身就是一場(chǎng)高負(fù)荷的大腦運(yùn)動(dòng)，連續(xù)的考試真的讓人受不了！但是我有一個(gè)問(wèn)題：老師是從哪里找到這么多卷子的？
作業(yè)越來(lái)越多。不要擔(dān)心在學(xué)校會(huì)累。我們回家后休息一下吧。但是作業(yè)就像一條永不疲倦的鞭子，催促著我們的思維不斷前進(jìn)，向前奔跑。每天“跑”的距離越來(lái)越長(zhǎng)。
越來(lái)越嘮叨�！巴瑢W(xué)們，該努力了！”“要努力才能畢業(yè)！”。每天在學(xué)校接受老師的“加油”點(diǎn)燃了我們的'斗志；但是當(dāng)你回到家，你的父母會(huì)繼續(xù)給你打氣，所以很難把他們變成動(dòng)力，你會(huì)覺得很煩！
樂(lè)：
哈哈！進(jìn)入六年級(jí)等于成為學(xué)校的老大！現(xiàn)在你不用擔(dān)心被別人欺負(fù)了。可以安心學(xué)習(xí)，沖刺重點(diǎn)中學(xué)。
我們突然被重視了，這讓我們受寵若驚！
說(shuō)了這么多，我發(fā)現(xiàn)換個(gè)角度看他們就大轉(zhuǎn)彎了。
畢業(yè)前可以把考試當(dāng)成家常便飯。反正每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)經(jīng)歷，考試都會(huì)考；鋪好作業(yè)，作為通往成功的階梯；把嘮叨變成一點(diǎn)愛。
畢業(yè)是悲是喜，得自己去看。
六年級(jí)畢業(yè)作文8
時(shí)光恒定，歲月如流。三年前，我懷著滿腔的希望與激情來(lái)到江北初中，三年后，考上理想高中的我激動(dòng)得熱淚盈眶。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，我向時(shí)間證明了自己，當(dāng)我踮起腳尖靠近太陽(yáng)的時(shí)候，沒有什么能夠阻擋我的光芒。
晨曦絢爛，夕陽(yáng)明艷，無(wú)比熟悉的校園就要說(shuō)再見了。和著清風(fēng)雨露，我們像小草一般茁壯成長(zhǎng)。老師們就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著如初生春草般的我們。而今，我們即將離開生活了三年的'校園，留戀之情如此強(qiáng)烈，可當(dāng)陪你的人要分別時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無(wú)論身處何方，我都會(huì)一直記得你們的愛，記得老師諄諄的教誨，同學(xué)鼓勵(lì)的眼神。
努力向上吧，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
六年級(jí)畢業(yè)作文9
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個(gè)美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來(lái)許多“恩師”無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。
低年級(jí)的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師，時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng)，上課更是有趣，讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí)，遇到了方慧娟老師，她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過(guò)去教過(guò)我的'師長(zhǎng)們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。
在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來(lái)，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都刻畫著我們成長(zhǎng)的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時(shí)間，不變的是友誼。
“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。
別了！學(xué)校！
別了！老師！
別了！親愛的同學(xué)！
六年級(jí)畢業(yè)作文10
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開校園，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的校園。在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的.好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在校園里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年級(jí)畢業(yè)作文11
明天，我們將要畢業(yè)。
六年，足以讓一個(gè)乳臭未干的丫頭，長(zhǎng)成一個(gè)至少懂得講文明，講禮貌的少女。謝謝這六年！
我們走過(guò)了這六年，終于走過(guò)了！
在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多許多，磕磕絆絆地我們走過(guò)了這六年，也許是走得太急了，我們還沒有完全領(lǐng)悟到老師您的每一句話，是的，我們要畢業(yè)了！
我們還沒有欣賞到所有的風(fēng)景，但是，我們已經(jīng)到站了。回憶起這個(gè)滿載著我兒時(shí)夢(mèng)想的'地方，眺望著這個(gè)裝載我歡笑的地方，感受著這個(gè)讓我此時(shí)無(wú)比懷念的地方！心中總是泛起一陣陣酸澀，因?yàn)�，明天，我將離開這里，離開這個(gè)讓我日夜思念的母校！曾經(jīng)，一頁(yè)頁(yè)瀏覽著自己斑瀾的夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)，理想僅是一個(gè)奮斗的高度，憧憬只是內(nèi)心最美的單純。而對(duì)與錯(cuò)，正義與邪惡，僅僅是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)罷了。然而，我親愛的母校，他教會(huì)我的不是某種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，而是一種心的高度
她，讓我在五味瓶中學(xué)會(huì)了做人的道理......
沒有留下痕跡，但我們已努力飛過(guò)。在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中付出汗水和心血，同時(shí)，也享受美好的未來(lái)那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷，為我們親愛的母校增姿添彩！
六年級(jí)畢業(yè)作文12
六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè)與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的`時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè)與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，我最好的老師、同學(xué)、朋友。
翻開小時(shí)候的書和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛靈動(dòng)的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級(jí)的安全知識(shí)競(jìng)賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級(jí)的辯論會(huì)，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“感恩”主題班會(huì)，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的快樂(lè)回憶，都?xì)v歷在目，真舍不得分開。
可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應(yīng)該做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在以后的學(xué)習(xí)和工作才不會(huì)被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì)就此完結(jié)，若干年后，我們?nèi)允峭瑢W(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
六年級(jí)畢業(yè)作文13
今天，我們的校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。
郭校長(zhǎng)讓我們成為一個(gè)愛讀書的人，讀書的好處很多：讀書，可以使自己的世界日漸豐富；有時(shí)候讀書并非奪取功名，不過(guò)可以使自己的內(nèi)心安靜，充實(shí)；多讀書，也可以使自己的寫作水平提高很多。
郭校長(zhǎng)要求我們做事能腳踏實(shí)地、竭盡所能，學(xué)習(xí)“工匠精神”，我覺得所謂的`工匠精神，第一就是熱愛自己所做的事；第二就是精益求精，精雕細(xì)琢。做到你認(rèn)為的極致。
郭校長(zhǎng)要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神，遇到困難要挑戰(zhàn)他，想辦法解決它，永遠(yuǎn)不要逃避。
“讓青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)。”聽了這節(jié)課，我的感觸很深，我在以后的生活中，要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)大家有用的人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人，每天做最好的自己！
六年級(jí)畢業(yè)作文14
你是我小學(xué)六年中的好朋友，你還在六年級(jí)時(shí)拜我為＂干爹＂，雖然我們從五年級(jí)開始才成為好朋友，但我們每天都在一起玩耍、嬉戲，我們的友誼已經(jīng)超過(guò)了一般的同學(xué)，雖然有的`時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露车妹婕t耳赤，不可開交，但后來(lái)我們又和好如初�？傊�，不管到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記你的。
�。⑻一ㄌ端钋С�，不及源辰送我誼＂。在我六年的學(xué)習(xí)生活中，你是我給印象最深的同學(xué)。在課間十分鐘的時(shí)間里，我們談?wù)撝约旱膼酆茫_(tái)球、軍事、歷史、籃球……在體育課上，我們一起享受痞運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我們有著相同的愛好，由此看來(lái)我們是志同道合�。∮浀糜幸淮挝覀円�?yàn)橐黄〖堫^而奪了起來(lái)，我把你的鼻子打傷了，你把我的嘴打傷了，你在座位上趴了一下午，但之后我們很快便和好了，也更加要好了。這也證明了我們的友情堅(jiān)不可摧.但不管怎樣，我們還是要分開了.不過(guò)青山不老，綠水長(zhǎng)流。我們一定還有再見的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)畢業(yè)作文15
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，六年的小學(xué)時(shí)光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時(shí)不的不承認(rèn)，它真的來(lái)了。可我們卻一直逃避它，不承認(rèn)它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對(duì)方，可那，必經(jīng)是成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)經(jīng)歷，誰(shuí)也無(wú)法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的同學(xué)錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的`，時(shí)而想起對(duì)方，打個(gè)電話給對(duì)方，親呢地問(wèn)侯上幾句，聽聽對(duì)方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個(gè)時(shí)候，我們的眼睛，都不知不覺地濕潤(rùn)了。
但愿我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個(gè)專屬于我們自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。
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