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    我的拿手好戲六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-05 09:10:12 六年級(jí)作文 我要投稿

    (優(yōu)選)我的拿手好戲六年級(jí)作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    (優(yōu)選)我的拿手好戲六年級(jí)作文6篇

    我的拿手好戲六年級(jí)作文1

      最近,我迷上一種家喻戶曉的技能--燒菜,要說(shuō)我為什么會(huì)迷上燒菜,那還得從我小時(shí)候說(shuō)起……

      記得小時(shí)候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會(huì)變,要不然怎么會(huì)走進(jìn)一個(gè)屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級(jí),我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會(huì)的技能-燒菜。

      有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率郑磱寢尲蛹舆@個(gè),加加那個(gè),沒(méi)過(guò)一會(huì)就香氣撲鼻,從那時(shí)候起,外我開(kāi)始對(duì)燒菜起了,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

      我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽(tīng)媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個(gè)致命的“漏洞”,燒菜時(shí)總是三心二意,有一次媽媽在睡覺(jué),我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個(gè)驚喜,可時(shí),我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過(guò)頭來(lái),哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來(lái)后,把我狠狠的批評(píng)了一頓,從那時(shí)起,我炒菜時(shí)再無(wú)“三心二意”這四個(gè)字,我得廚藝越來(lái)越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

      在去年的,我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的`走進(jìn)了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開(kāi)煤氣灶,慢慢地往里倒油,過(guò)了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時(shí)蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來(lái)了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

      這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文2

      在生活中,每個(gè)人都有自己十分擅長(zhǎng)的本領(lǐng),今天,我就給大家講一講我的拿手好戲。

      我的拿手好戲是下象棋。在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我和爸爸經(jīng)常去農(nóng)業(yè)大學(xué)里跑步。有一次,我們?cè)谵r(nóng)業(yè)大學(xué)的一處發(fā)現(xiàn)了一片用來(lái)休閑娛樂(lè)的設(shè)施,有要蹬的、有要擺動(dòng)的,但是人最多的,最好玩的、排隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)的.設(shè)施就是象棋盤,這個(gè)象棋盤的四周有四個(gè)座位。等了好久,終于輪到我和爸爸了。

      我和爸爸坐在座位上開(kāi)始擺棋,把棋子擺好后,我們就開(kāi)始下象棋了,之后過(guò)了一會(huì),我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那邊的棋子幾乎完好無(wú)損,我十分焦急,沒(méi)過(guò)多久,我就被爸爸下得無(wú)路可走,困死了,之后我才知道因?yàn)榘职忠郧跋逻^(guò)象棋,他有經(jīng)驗(yàn),所以才會(huì)贏過(guò)我,但是我不服輸,之后我一有時(shí)間我就會(huì)去農(nóng)業(yè)大學(xué)里下象棋,也不去散步了,但每次都會(huì)輸給爸爸,從每次的對(duì)戰(zhàn)中,我開(kāi)始喜歡下象棋了。

      我之后在網(wǎng)上搜索資料,終于完全的明白了如何使用象棋里的各種棋子,比如說(shuō)馬走“日”,象、相“走田”等各種走法,也明白了有一些走法是犯規(guī)的,比如說(shuō)馬雖然可以走很多地方,但如果有任何一個(gè)棋子貼著它,還在你要跳的方向上時(shí),你就不能跳到那個(gè)方向上等。還明白了各種戰(zhàn)術(shù),有一次我終于在一場(chǎng)比賽中勝利了,之后我和爸爸之間的對(duì)戰(zhàn)中,我的技術(shù)不斷的提高,也徹底的愛(ài)上了下象棋。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間老是去農(nóng)業(yè)大學(xué)下象棋,所以爸爸就花錢買了一個(gè)新象棋盤和棋子,之后我們就在家里下象棋,就算不玩象棋,有時(shí)間我也會(huì)去上網(wǎng)查找跟象棋有關(guān)的資料。

      雖然我比身邊的人下棋技術(shù)好,但是“山外有山,人外有人”,總有比我下棋好的人,雖然現(xiàn)在我下棋的時(shí)間已經(jīng)很少很少了,但我還要將我的拿手好戲繼續(xù)提升,也要挖掘其他特長(zhǎng),擁有更多的拿手好戲。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文3

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是彈鋼琴。坐在鋼琴前,能讓手指尖流動(dòng)出音符和優(yōu)美的旋律,我認(rèn)為這才是世間最美妙的事。

      我為什么喜歡彈鋼琴,說(shuō)出來(lái)你不要驚訝。我幼兒園的老師彈得一手好鋼琴,我上幼兒園之前對(duì)鋼琴一無(wú)所知。我第一次聽(tīng)得鋼琴聲時(shí),一下子就被它迷住了,迫切地想學(xué)鋼琴,這個(gè)愿望到小學(xué)二年級(jí)時(shí)終于實(shí)現(xiàn)了,自從開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,我每天不間斷地練習(xí)二十分鐘,從不偷懶。隨著時(shí)間的推移,曲子的難度逐漸增大,練習(xí)時(shí)間也在逐步增加每天二十分鐘到半個(gè)小時(shí),再到四十分鐘……

      付出就有收獲,這樣每天堅(jiān)持的練習(xí),使我獲得多個(gè)比賽的好名次,當(dāng)然也有生活中的快樂(lè)。那天,很多親戚來(lái)我家做客,正愁無(wú)聊之時(shí),我突然提議為親戚們彈兩首鋼琴曲,他們立刻起了精神,都說(shuō)要聽(tīng)我的演奏。第一首樂(lè)曲是那樣的動(dòng)聽(tīng),樂(lè)曲聲中有從石縫中涌出的小泉,流向遠(yuǎn)方;有唱著歌的小溪,蹦蹦跳跳地走向山腳:有歡快無(wú)比的小河,急速奔跑著;還有洶涌澎湃的大海,怒吼著……一曲終了,親戚們紛紛鼓起掌來(lái),我的`自豪感也油然而生。有人說(shuō):“這曲子彈得真純熟。”有人說(shuō):“這曲子真優(yōu)美,讓我仿佛身臨其境!边有人說(shuō):“這曲子激情飽滿,又清脆又婉轉(zhuǎn)”我為此暗暗自喜,連忙說(shuō)我再為大家彈第二首曲子,由于我第一曲的成功使我有些自滿,第二首曲子想都沒(méi)想就彈,結(jié)果不是錯(cuò)音就是漏句,彈得斷斷續(xù)續(xù),此時(shí)的我羞曾愧不已,只恨剛才沒(méi)想樂(lè)曲,太自滿,致失誤太多,心里像有一只亂躥的小兔子,讓我緊張不安,不知如何面對(duì)親戚們。一曲結(jié)束,我連忙向大家道歉,他們只是安慰我,沒(méi)有責(zé)備我,但我知道他們一定很失落。

      我自豪,我的拿手好戲很出色、很出彩;我羞愧,我應(yīng)該更努力地練習(xí)它,讓它更出彩!

    我的拿手好戲六年級(jí)作文4

      我小時(shí)候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹,因?yàn)閶寢屪龅碾u蛋羹非常美味。

      有一天媽媽生病了,全身沒(méi)勁躺在床上不想動(dòng),從早晨到中午沒(méi)吃一口飯,我看在心里十分著急。給媽媽做點(diǎn)什么好吃的呢?思來(lái)想去,對(duì),我可以給媽媽蒸個(gè)雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來(lái)。我先在碗里打了一個(gè)雞蛋,用筷子順著一個(gè)方向攪拌了十多下,蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里,用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成,興致勃勃地打開(kāi)鍋蓋一看,我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來(lái)放在桌上,倒了少許醬油和香油,用勺子舀了一下,發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)成塊狀,反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽,媽媽看了看說(shuō):“水放多了,沒(méi)關(guān)系第一次做已經(jīng)很不錯(cuò)了”為了鼓勵(lì)我她竟然大口大口地吃起來(lái)。我很愧疚,心想看似簡(jiǎn)單的'事情竟讓我搞砸了。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)蒸雞蛋羹。

      過(guò)了兩天,媽媽的病好了,我向媽媽請(qǐng)教怎么才能做出可口的雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個(gè)雞蛋放入碗中攪拌好,加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里,小火蒸十分鐘,拿出來(lái)放入少許醬油和香油,美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來(lái)。做完之后感覺(jué)這次做的比上次好了很多,全是一整塊的。

      我越來(lái)越上癮,隔三差五就給自己和媽媽蒸個(gè)蛋羹,越蒸越好?偝赃@一種味道的有點(diǎn)單調(diào),我又嘗試創(chuàng)新。我把媽媽買來(lái)的火腿腸切成細(xì)小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯(cuò)得到了媽媽的肯定。十一的時(shí)候舅舅一家到我家做客,我又大顯身手,特意到超市買來(lái)蝦仁,一個(gè)個(gè)洗凈挑出蝦線,用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里,上火蒸了十多分鐘,出鍋放上蒸魚豉油,香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個(gè)精光,并得到了大家的贊賞。

      這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹,也讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。

    我的拿手好戲六年級(jí)作文5

      人人都有特長(zhǎng),令人羨慕,令人佩服。說(shuō)到我的拿手好戲,那可就多啦!古箏、琵琶、畫畫、街頭滑板、做好吃的。今天我就挑一個(gè)最拿得出手、最讓人佩服的——古箏,來(lái)給你們講講吧。

      我的古箏之路可以說(shuō)是有悲有喜有好奇!

      “好奇”什么呢?四歲剛?cè)ピ囌n時(shí),覺(jué)得好玩,根本沒(méi)有考慮報(bào)班以后的事,就覺(jué)得你一輕輕彈一下,它就會(huì)發(fā)出十分好聽(tīng)的聲音,很有趣。我便求媽媽給我報(bào)班,媽媽一聽(tīng)得知我已中了她的.“圈套”,便馬上給我報(bào)上了名。

      “悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后,每天都要練至少兩個(gè)小時(shí)的古箏,周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課,把我出去玩的時(shí)間都給剝奪了!練不好,老師吵,爸媽也不高興,我更是像霜打的茄子。

      “喜”又是怎么個(gè)“喜”呢?有一句話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?到了后來(lái),我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來(lái),他們都說(shuō):“妮妮,彈一段,讓我們聽(tīng)聽(tīng)唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的,不想彈;再后來(lái),有客人剛踏進(jìn)家門,我就迎過(guò)去說(shuō):“叔叔阿姨,歡迎到我們家來(lái),我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會(huì)參加。去年我和老師,還有同學(xué)們?nèi)ケ本┖推渌乃囆g(shù)高超的人交流、切磋,我們稱之為“赴京藝術(shù)交流會(huì)”。

      在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)厲,從一級(jí)教到我四級(jí);一位是趙老師,溫柔優(yōu)雅、親切而又不失高貴的氣質(zhì)是她的代名詞,她是我在金帆樂(lè)團(tuán)(子路小學(xué)的一個(gè)樂(lè)團(tuán))里的老師,如今我上了初中,也很少見(jiàn)到她了;而一直陪伴我的,是閆老師,說(shuō)到她,來(lái)頭可不小,我聽(tīng)教琵琶的老師——崔老師說(shuō),她是中國(guó)民族管弦樂(lè)器四大天王——“杜聰、方錦龍、王中山、陳軍”中王中山的徒弟,我一想到這就無(wú)比自豪!

      也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)、越走越快樂(lè)、越走收獲越多!

      古箏是我最拿手的好戲,你的呢?

    我的拿手好戲六年級(jí)作文6

      外公家的地里有一個(gè)綠意盎然、充滿生機(jī)的小池塘。每年暑假,我都會(huì)穿上“防曬套裝”,帶著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿來(lái)到池塘,開(kāi)始表演我的拿手好戲——釣魚。

      論如何練成魚兒上鉤這一招,非得靠此15字“真言”:魚動(dòng)我不動(dòng),魚不動(dòng)我動(dòng)。做到“快準(zhǔn)狠”。這些,都是我每年暑假期間所積累的經(jīng)驗(yàn)。

      今年,我又來(lái)到池塘釣魚。我先從誘餌罐里拎出一條“幸運(yùn)蚯蚓”,將它掛在魚鉤的尖頭上。接下來(lái),就是靠力氣的關(guān)鍵時(shí)刻!我屏息凝神,將竿子提到身體的后面,心中默念:三、二、一,出擊!“哈”!我大喊一聲,將魚竿向前猛地甩去,只聽(tīng)“撲通”一聲,剛好,魚竿的前頭落在魚塘中央。接著,我把魚漂稍微調(diào)整了一下。完成了這一步,只需靜待魚來(lái)。

      我坐在大大的遮陽(yáng)傘下,右手提著魚竿的手柄,左手拿著棒棒糖吃著。暖融融的陽(yáng)光灑在身上,熱得我快要睡著了。忽然,水面上的魚漂輕輕動(dòng)了一下,動(dòng)得我一下子睡意全無(wú)。定睛一看,啊哈!魚竿已經(jīng)開(kāi)始抖動(dòng)了,魚漂也晃得越來(lái)越厲害。這一現(xiàn)象證明:一條大魚上鉤了!我激動(dòng)得無(wú)法按捺心里的興奮之情。正欲提起魚竿時(shí),卻覺(jué)臂上的肌肉酸痛不已,手上似有千斤力量。不行,我決不能就此服軟,今天這條魚我是吃定了!下了這個(gè)決心后,我便使出九牛二虎之力,猛拉魚竿。我可以感覺(jué)到此時(shí)鉤上的魚兒正在奮力掙扎。加油!我緊咬著牙關(guān),雙手死死拽住魚竿。一寸,一寸,魚竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中,一條大魚已經(jīng)露出了魚尾。我的.額上汗珠滾滾,使勁啊!我用盡全身力氣,大吼一聲:“呵”!就在這一瞬間,一條大魚突然“躥”了上來(lái),帶著魚線從我眼前“飛”了過(guò)去,重重地摔在了一旁的香菜地里。我跑去一看:竟然是一條撲騰著尾巴的大草魚!

      釣魚這一拿手好戲,不僅鍛煉了我的耐心,更是給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)與回憶。

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