六年級(jí)作文300字[范例10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一到夏天，我就很喜歡回到爺爺奶奶家里，因?yàn)槟抢镉泻芏嗪猛娴�，可以去河邊釣魚，可以去田里釣蟛蜞，還可以去果園捉知了，我最喜歡的是捉知了。“知了”會(huì)飛，很難捉到，可是我有辦法。我讓爸爸幫我在竹竿上用紗布做個(gè)網(wǎng)罩，在網(wǎng)罩的周圍粘上被我咬過的口香糖，這就是我捕捉知了的辦法。我拿著竹竿去到果園里，向知了悄悄地靠近，扣住了，動(dòng)動(dòng)樹干，它受到驚嚇一飛，就自然飛到網(wǎng)子里面粘住了。

　　我捉了很多“知了”，可是我發(fā)現(xiàn)，有的知了會(huì)叫，有的'知了不會(huì)叫。這是怎么回呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我終于找到答案了。會(huì)叫的知了在肚子上有兩半圓的“大鼓”。不會(huì)叫的“知了”沒有這兩面“大鼓”。但是知了沒有嘴，他們是怎樣發(fā)音的呢？我通過查找資料，知道雄知了的兩面“大鼓”就是它的發(fā)音器，雌知了的發(fā)音器構(gòu)造不完整，不能發(fā)聲，所以它們是“啞知了”。

　　通過觀察知了，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在秋天剛剛走去時(shí)，冬天悄然而至。它帶來了雪花。雪花漫天飛舞著，飄飄灑灑。

　　我很喜歡冬天，盡管那寒風(fēng)像把利劍無(wú)情的劃過臉面，但我仍是喜歡冬天。

　　冬天，在那冰雪天地盡情地玩耍，是多么快樂！我喜歡把粉筆磨成粉末，放入冰里。如果用杯子裝起來的話，就好像是一杯甜美的冰激凌，讓你垂延欲滴。

　　冬天，我在窗前欣賞梅花。梅花它既有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的幽清，又有“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”的高潔，更有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的頑強(qiáng)。然而在雪的`飄灑下，又香的那么熾烈。

　　冬天，雖然沒有春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇；沒有夏天那么炎熱，盡情戲水；沒有秋天的果實(shí)累累，到處大豐收，但它有一種獨(dú)特的美，純潔。

　　瞧！大地媽媽披上了銀裝，雪地上存留著我們的腳印。大樹仍在站崗，守衛(wèi)著我們的家園。

　　朋友，你是否也感受到了冬天的美了呢？你是否也喜歡冬天？喜歡冬天的一切？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在美國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫卡爾的男孩，生活過得樸素而美滿。

　　一個(gè)平凡的下午，一群施工隊(duì)悄然到達(dá)了小鎮(zhèn)另一端的金庫(kù)旁。沒過幾天，金庫(kù)不見蹤影，取而代之的是一個(gè)嶄新、龐大的新建筑——小鎮(zhèn)的第一個(gè)圖書館誕生了。

　　這個(gè)圖書館是由經(jīng)營(yíng)著大型游戲公司雷蒙賽羅先生投資所建造的，里面運(yùn)用了最新的技術(shù)——全息投影。這讓借書者可以隨時(shí)隨地與全息圖書管理員對(duì)話、借書。

　　此外，雷蒙賽羅先生舉辦的一場(chǎng)“圖書館之夜”的活動(dòng)：雷蒙賽羅先生將在學(xué)校舉行征文活動(dòng)，從中挑選出十四個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)�，他們將在圖書館待上最長(zhǎng)一天兩夜，進(jìn)行各種解密冒險(xiǎn)，最終，率先離開圖書館的為勝利者。獲勝者將為雷蒙賽羅的新游戲代言一個(gè)暑假。

　　而這十四個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咧芯桶�含主人公卡爾、他的好朋友雅美安德魯及死�?duì)頭查爾斯。

　　在圖書館的冒險(xiǎn)中，他們失敗過，被死對(duì)頭嘲笑過，被其他隊(duì)伍否認(rèn)過，但他們還是靠自己的努力取得了一次次的`勝利，憑借著自己善良地道的性格結(jié)交了一個(gè)又一個(gè)的朋友，最終在隊(duì)友們互相鼓勵(lì)下，堅(jiān)持努力取得了勝利。

　　在這個(gè)過程中，他們見到了遠(yuǎn)古恐龍的殘骸，了解了許多課內(nèi)外知識(shí)，學(xué)習(xí)了如何查閱圖書，也見識(shí)到了全息技術(shù)的便捷與新穎。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　幸福，每當(dāng)母親坐在床邊，看著你熟睡時(shí)的憨樣；奶奶摸著你比她高的頭，笑著夸贊：“你真棒！”；同學(xué)看著你的臉，關(guān)切得問你：“手指還疼嗎？”；沒事吧；對(duì)不起；我愛你……都是幸福。我們很幸福，我看來，我們活著，就是幸福，你想想，今天又有多少人因?yàn)榧膊�、車禍、意外…死亡了？我們沒有，我們是幸福的；我們今天很健康，也是幸福，我們沒有生病，沒有受傷，早上起床，迎來了日出（也許沒那么早哈�。�，吃完晚餐看著日落……感受到了嗎？幸福就在你身邊，它藏在一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)表情……你找到了嗎？它不過在里面不想讓你發(fā)現(xiàn)罷了，只是一個(gè)俏皮的`娃娃罷了。你以為幸福是什么？一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一輛車、一棟房子？無(wú)心之物，那或許是溺愛，或許是籌碼。物質(zhì)幸福是最為淺薄的，不要以為你什么也沒有就不幸福了，你不是照樣有愛你的人？關(guān)心你的人嗎？我們也可以去從另一個(gè)角度理解幸福，身邊的每一個(gè)人，有了他們，我們才幸福。換言之，每個(gè)人的幸福都是別人的幸福再由自己。（多數(shù)靠心里，如果你心里就認(rèn)為不幸福，那肯定不行，你也得不到幸福）與其讓自己幸福，不如讓大家一起幸福吧！分享你的幸福，你也會(huì)幸福的。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭，路人們都投來詫異的目光，心里想：“這些鴨子，膽兒可真夠大的！它們這是要上哪兒去？”可這些滑稽的小鴨子卻依然“抬頭挺胸”地跟在鴨媽媽身后，歡快的叫著，叫聲七零八落，好似一曲“高雅”的“嘎嘎交響曲”。

　　小鴨子們被繁華、漂亮、熱鬧的大都市給吸引住了，一切對(duì)于這群初次來到這里的小鴨子們來說，都是新鮮的。鴨媽媽雖然曾經(jīng)在鄉(xiāng)下早已看遍“人生百態(tài)”，但在這里，卻猶如一只“烏頭蒼蠅”似的分不請(qǐng)東西南北。

　　“嘀、嘀——”！汽車那“高亢”的喇叭聲把小鴨子們嚇了個(gè)半死，走在最后的兩只鴨子，由于首了過度驚嚇，失足掉進(jìn)了旁邊的下水道里，“嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停，鴨媽媽也察覺到了，想自己將小鴨子救上來，可又無(wú)能為力，急得像熱鍋上的`螞蟻。眼看小鴨子到了生死邊緣，鴨媽媽急中生智，一搖一擺的來到巡警旁邊，用嘴咬住巡警的褲腳，把巡警托到了“出事地點(diǎn)”。巡警明白了鴨媽媽的用意，俯下身子，把兩只小鴨子從下水道中撈了回來。

　　鴨媽媽見孩子得救了，歡快地叫著，帶上這群聰明、機(jī)智的小鴨子們，搖搖擺擺的走了……

六年級(jí)作文300字 篇6

　　從小到大，我很少做好事。但我做過一件最好的事，這一次不僅讓我享有了做好事的`快樂，也讓我知道能做一件好事比做一件壞事好幾百倍。

　　一天下午，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。忽然，前面路口出現(xiàn)了一個(gè)黑色公文包。我好奇地?fù)炝似饋�，翻開一看，里面有很多錢和賬務(wù)單，一個(gè)小夾縫里有一張身份證，上面寫著某人姓名、住址、歲數(shù)……我的第一反應(yīng)是馬上交給學(xué)�；蛘呤蔷�察，但我要上學(xué)，就跑到學(xué)校交給了老師。老師又交給了校長(zhǎng)，然后校長(zhǎng)交給了警察，警察通過身份證找到了失主。

　　第二天集會(huì)，校長(zhǎng)在講臺(tái)上給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們的掌聲中，我感到特別的自豪和高興。在班上，老師也給我頒了獎(jiǎng)，還給我加了操行評(píng)分。

　　可能有人會(huì)說我太傻，撿了錢不知道自己用，而去交還給別人。但是，我想：如果我把錢拿去用了，那別人該多傷心、著急��！如果我把錢還給失主，失主不僅不會(huì)有什么損失，而我也做了一件好事，這不是兩全其美嗎？

　　我的爸爸媽媽知道這件事后，都夸獎(jiǎng)我是個(gè)拾金不昧的好孩子，全家人都為我拾金不昧的行為感到高興！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　你肯定沒聽說過男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發(fā)生了這樣的'奇事。原來，最近我們班的男女生在唐老師的主持下，展開了一場(chǎng)“十字繡”大比賽。

　　我看完“繡”法后準(zhǔn)備開工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結(jié)。開始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點(diǎn)也不像呀？最后看了看同學(xué)繡十字繡的方法，才找出錯(cuò)誤所在。好不容易把針退好，于是我繼續(xù)繡了起來。

　　“啊，我又繡錯(cuò)啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！于是我高興地與林康攀談起來�？墒菦]想到，我又繡錯(cuò)了！看來，繡十字繡還得要認(rèn)真呀。哎，可惜了。

　　一節(jié)課就這樣上完了，我也在課上學(xué)到了不少。依我看來，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的，老是沒有耐心，對(duì)于繡花，也只能手足無(wú)措。但是女生呢，無(wú)論什么都非常的細(xì)心，所以繡花，對(duì)女生來說只不過是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強(qiáng)啊。

　　看來，我這一節(jié)課果然沒白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　我生活在江南水鄉(xiāng)，這兒的水資源并不稀缺，所以我一直對(duì)珍貴的水資源不懂得愛惜。直至周老師布置了一次體驗(yàn)活動(dòng)，讓我對(duì)“生命之水”有了新的認(rèn)識(shí)。

　　事先我準(zhǔn)備了2。5升的`礦泉水，這就是我們一家三口一天的用水量。一大早，盡管我們刷牙、洗臉盡可能少用水，水量還是明顯下降了不少，這一下讓我緊張起來。夏日的悶熱讓我口干舌燥，可能因?yàn)樗�的稀少，讓我更加感到口渴難耐。我喝水只能一小口一小口省著喝�？墒窃谝淮蜗词值臅r(shí)候，因?yàn)闆]有掌控好，“嘩”一下沖出了好多水，我懊惱不已，但已經(jīng)是“覆水難收”。這次以后，我更是“惜水如命”了。我就倒一點(diǎn)在盆里，洗臉洗手反復(fù)利用。到了晚上的時(shí)候，本來我們一家三口都要洗澡，但由于水不夠，我就不洗澡了，就稍微沾水擦一擦。夏天沒法洗澡的滋味真是難以描述。

　　缺水的感覺可真難受��！通過這次體驗(yàn)，讓我對(duì)水資源更加珍惜了。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　媽媽大公無(wú)私地照顧我，老師認(rèn)真地指導(dǎo)我，這一件件感人的事一直都浮現(xiàn)在我的腦海里。但有一件事，令我很感動(dòng)，這件事也很深刻地印在我心中。

　　有一天早上，我開玩笑地對(duì)小黃說：“我不跟你玩了！”我本以為他不會(huì)介意，沒想到他推開我，大聲地對(duì)我說：“哼，不跟我玩就不跟我玩咯，有什么了不起的！”哎呀！我真后悔對(duì)小黃開了這個(gè)玩笑，難道我們四年來的友誼就這樣結(jié)束了嗎？

　　“課前三分鐘演講”到了，恰巧是我演講，于是我就把今天早上和小黃鬧不和的事向全班同學(xué)說了一遍。本來我想當(dāng)眾向小黃道歉，可是我沒勇氣這么做，只能把“對(duì)不起”這三個(gè)字埋在心里。下課了，我上完洗手間回來，突然發(fā)現(xiàn)桌面上有一張小紙條，我小心翼翼地把它打開，里面寫著：老朱，這次的事我沒擺在心上，我們一切照舊吧，我們還是好朋友！

　　看了小黃的'紙條，頓時(shí)我感覺到了身體熱乎乎的，仿佛有一股暖流涌上了我心頭。沒想到小黃主動(dòng)向我道歉，小黃還走過來輕輕地拍了我一下肩膀，他是多么真誠(chéng)啊。經(jīng)過此事，我們的友誼又增進(jìn)了不少。

　　直到現(xiàn)在，我回想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我全身。

六年級(jí)作文300字 篇10

　　大家都聽說過《三國(guó)演義》中諸葛亮的機(jī)智了吧！在公元前283年有一個(gè)名叫藺相如的人，于大將軍廉頗一同同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　從前，有一塊壁，叫做和氏璧，是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。秦王知道趙國(guó)很弱小，便想把和氏璧占為己有。趙王知道后，很著急，在大臣們的`舉薦下，讓藺相如帶著和氏璧進(jìn)宮見秦王。藺相如一看便知是秦王的詭計(jì)，故意拖延時(shí)間，把和氏璧送回了趙國(guó)。藺相如立了大功，趙王封他做大夫。

　　藺相如知道秦王很想不勞而獲，不肯交出十五座城，便把壁高高舉起，往柱子上撞，不得不讓秦王膽戰(zhàn)心驚。而藺相如不怕失去自己寶貴的生命。俗話說的好：”寧為玉碎，不為瓦全”啊！可見藺相如的勇敢真值得我們敬佩��！

　　藺相如不但勇敢，而且十分有計(jì)謀。在秦宮里。藺相如知道秦王不會(huì)交予趙國(guó)十五座城門，便約定幾天后，舉行一個(gè)隆重的典禮拖延時(shí)間，有更多的時(shí)間將和氏璧送回趙國(guó)。到了舉行典禮的那一天，藺相如理直氣壯地說：“和氏璧已經(jīng)被我送回趙國(guó)去了！”秦王沒有辦法，他生怕失信于天下，只好客客氣氣地把和氏璧送回趙國(guó)去。

　　作者司馬遷用巧妙的文筆，把藺相如描寫的栩栩如生。在文學(xué)的天空取得了偉大的成就。

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