實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇[合集]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　荷蘭真是美不勝收！

　　荷蘭大部分土地是填海造成的，因此荷蘭的運(yùn)河也是縱橫交錯(cuò)。荷蘭的運(yùn)河長(zhǎng)短不同，形態(tài)各異，水流的聲音也不盡相同。運(yùn)河的流水聲時(shí)而大，時(shí)而�。粫r(shí)而像牛叫，時(shí)而像人走路的聲音；時(shí)而是潺潺流水，時(shí)而又是洶涌的波濤，真是千奇百怪！

　　荷蘭的牧場(chǎng)讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空下，牛羊成群結(jié)對(duì)地在綠油油的草原上行走，吃草，偶爾發(fā)出一陣陣叫聲，放牧人悠閑自得地哼唱著優(yōu)美動(dòng)聽的荷蘭民歌，非常愜意！不遠(yuǎn)處一片片郁金香花遮掩了田野。荷蘭的郁金香是極其有名的。只見五顏六色、姿態(tài)萬千的郁金香仿佛鑲嵌在原野上，有的紅色郁金香好像一位紳士，挺直了腰身，在郁金香中傲然挺立；有的紫色郁金香猶如一個(gè)個(gè)穿著紫色衣裙的少女，亭亭玉立；有的黃色郁金香像威武的將軍……

　　荷蘭在世界上最負(fù)盛名的'要數(shù)‘風(fēng)車村’啦。荷蘭風(fēng)車的歷史已經(jīng)很悠久了。風(fēng)車最早不是用來發(fā)電的，而是用來吸水的，因?yàn)楹商m是填海造地，聰明的荷蘭人民就利用風(fēng)車把多余的水吸走。后來，人們逐漸發(fā)現(xiàn)還可以用風(fēng)車來發(fā)電。荷蘭的風(fēng)車最鼎盛的時(shí)期是在十九世紀(jì)，大約有2500萬架風(fēng)車，但經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在只有約250架了。

　　荷蘭的美真讓人留戀忘返！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　尊敬的劉偉哥哥：

　　你好！

　　我是沈陽(yáng)的小郭，自從在達(dá)人秀中結(jié)識(shí)你后，我一直很關(guān)注你。雖然我們之間遠(yuǎn)隔千山萬水，而且素不相識(shí)。但是我一直瘋狂地迷戀你。

　　我第一次見到你是在東方衛(wèi)視舉辦的中國(guó)達(dá)人秀活動(dòng)中。當(dāng)我看到你那瘦弱的身體，蒼白的面容，尤其是你那一對(duì)空空的袖筒，更是刺痛了我的心。你是一個(gè)殘疾人，卻從沒有放棄過自己。你相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以才去參加這次挑戰(zhàn)自己的活動(dòng)。誰(shuí)說殘疾人就是廢人？你用自己的成績(jī)反駁了那些藐視你的`人。你用腳彈琴，這期間你一定吃了不少苦吧！我每一次收看你的節(jié)目，總是感慨萬分，我想象得到，你是怎樣克服種種困難，創(chuàng)造屬于你自己的音樂世界。我在學(xué)習(xí)鋼琴期間很煩躁，最后半途而廢。自從我聽到你用雙腳演奏的魔幻般的樂曲，我就決心要好好練琴，如果有一天，我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話，我一定會(huì)終生難忘。

　　劉偉哥哥，你那追求理想的精神令我十分崇拜，我一定要向你學(xué)習(xí)。

　　我在沈陽(yáng)遙祝你的琴藝進(jìn)步，健健康康度過每一天。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我好不容易從五、六年級(jí)的習(xí)作中挑出幾篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的文章，準(zhǔn)備編進(jìn)我的“處女書”時(shí)，媽媽過來了。她一來，就開始在文中挑刺，一會(huì)兒說這邊記敘不到位，一會(huì)兒說那邊的體會(huì)是亂說一氣……把我的文章貶得“一無是處”。我當(dāng)時(shí)委屈極 了，可又不敢流眼淚一一因?yàn)橹灰�我一哭，媽媽立刻就�?huì)給我灌輸一通理論知識(shí)。當(dāng)時(shí)的'心情，真的像打翻醋瓶一一酸透了!

　　苦“魚”和“熊掌”不可兼得

　　為了這本作文選，我常常工作到廢寢忘食，甚至連做作業(yè)時(shí)也構(gòu)思著作文選的內(nèi)容——插圖該放在哪個(gè)部分?封面如何設(shè)計(jì)才好看......為此，我的作業(yè)完成速度和作文選的完成部分成了反比例。晚上，我坐在寫字臺(tái)前，望著因編作文選而進(jìn)展緩慢的暑假作業(yè)，只好仰天慨嘆：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，作業(yè)長(zhǎng)征何時(shí)了?”

　　辣：“革命”尚未成功

　　經(jīng)過三天的艱苦奮斗，我終于在電腦里存入了作文選的初稿。我連忙把爸備媽媽叫過來，得意地讓他們欣賞我的“巨作”�？扇f萬沒料到的是，爸爸一眼就找出了我作文選中存在的好幾個(gè)錯(cuò)字。頓時(shí)，我覺得臉上火辣辣的。爸爸媽媽走后，我像做賊似的“偷偷摸摸”地把作文選校對(duì)了幾遍，確信萬事OK之后方才關(guān)掉瀏覽器——溜了。

　　甜：女主編笑了

　　又過了數(shù)日后，一本精美的《學(xué)海揚(yáng)帆》終于誕生了。觸摸著紙上的余溫，感受著油墨的清香，我甜甜地笑了......

六年級(jí)年的作文 篇4

　　生物能夠生存下來，與其繁殖能力有很大關(guān)系。而植物不像動(dòng)物一樣有腳有翅膀可以移動(dòng)，但它們也有自己的特殊方式可以把自己的后代從一處送到另一處，讓它們?cè)谛碌沫h(huán)境中定居下來。

　　生物要生存就要想方設(shè)法占據(jù)有利于自己的空間環(huán)境。一個(gè)主要方式就是盡可能多的繁殖出自己的后代來。種子是植物的孩子，所以它們就會(huì)想盡一切辦法讓種子擴(kuò)散開來，這樣的話它們的種群才能不被別的種群所消滅。在這方面不同的植物則有著各自的傳播方式。下面不妨讓我們進(jìn)入到它們的世界，和它們一起周游一下世界吧。

　　借助于風(fēng)，可以說是省力省時(shí)的方法。它們把自己的種子插上“翅膀”，隨風(fēng)而去。蒲公英的種子就像降落傘一樣，借助風(fēng)做跳傘運(yùn)動(dòng)。五月初，柳絮飛舞，這便是柳樹的種子。柳樹的種子有針尖那個(gè)大，然而它們長(zhǎng)了很多像棉花一樣的絨，在風(fēng)的.作用下它們想到哪里就到哪里，下雨了它們就呆在地上，遇到合適的土壤和水，就發(fā)芽，不然的話，還可以繼續(xù)旅行。

　　搭免費(fèi)車也是不錯(cuò)的選擇。鬼針草的種子就像魚叉，蒼耳子像刺猬，牛蒡子的外邊長(zhǎng)著許多像小鉤子，當(dāng)動(dòng)物路過時(shí)就勾住它們的“衣服”搭上了車。粘上這些東西，自然很難受，動(dòng)物們就要找地方把它們蹭掉，它們的目的也就達(dá)到了。

　　賄賂在植物界也普遍存在。在種子的外面包上一層甜美的果肉，來賄賂動(dòng)物們。當(dāng)動(dòng)物們品嘗美味的同時(shí)也把種子吃了進(jìn)去。種子是很堅(jiān)硬的，不能被消化，就隨糞便排了出去，它們也就成功達(dá)到目的了。

　　為了繁殖自己，有的植物不惜做出必要的犧牲。由于漫長(zhǎng)的冬季，食物匱乏，一些動(dòng)物就要儲(chǔ)備一些“糧食”。松鼠從樹上摘下松果，喜鵲去摘核桃，它們把這些堅(jiān)果埋在自認(rèn)為安全的地方，像懸崖上，溝壑邊以備不時(shí)之需。動(dòng)物也有忘的時(shí)候，這些被遺忘的種子來年春天，雨潤(rùn)萬物，它們就發(fā)芽了。

　　自力更生也是不錯(cuò)的選擇。像豆科植物種子的外邊有豆莢，種子成熟后這些豆莢就像彈簧一樣，把種子彈出去。

　　當(dāng)然植物繁衍后代的能耐遠(yuǎn)不止這些。適者生存是千古不變的法則。大自然是我們的老師，我們要向大自然取經(jīng)，來改善我們自己的生存環(huán)境。

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