六年級(jí)年的作文集錦[4篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![六年級(jí)年的作文集錦[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一條普通的紅領(lǐng)巾，與其他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有什么區(qū)別，都是國(guó)旗的一角。但令我們感到自豪的是我們身上的紅色不是普通的紅色，而是無(wú)數(shù)革命先烈們的鮮血染成的紅色。誰(shuí)掛上了我們，就代表了他和我們之間有了一個(gè)約定。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我被老師掛到了一個(gè)男孩子的脖子上。望著脖子上嶄新的我，男孩子用手不停地?fù)崦�，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)做一個(gè)真正的'紅領(lǐng)巾的�！笨吹贸鰜�(lái)，此時(shí)此刻，男孩子的心情非常激動(dòng)，我也很高興地笑了。在以后的一段時(shí)間里，男孩子把我小心翼翼地系在他的脖子上，迎著朝陽(yáng)興致勃勃地去上學(xué)，每天晚上都把我疊得整整齊齊地放在床邊，伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)星期六都給我洗一個(gè)干凈的澡�？磥�(lái)他牢牢記住了我們之間的約定，我非常開(kāi)心，心里比吃了蜜還要甜。
可是，好景不長(zhǎng)。慢慢地男孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)、晨陽(yáng)書(shū)店等好多地方都可以買(mǎi)到我的兄弟姐妹，便不再愛(ài)惜我了。他經(jīng)常把我塞在書(shū)包里，晚上睡覺(jué)也不再把我疊整齊，也忘記了每星期六給我洗個(gè)澡，甚至把弄得臟透了的我還大模大樣地掛上脖子。我生氣地大喊：“你忘了當(dāng)初我們的約定了嗎？”可是他裝作沒(méi)聽(tīng)到。記得有一次上體育課，體育老師讓全班同學(xué)跑400米。男孩子聽(tīng)了一蹦三尺高，撒開(kāi)腿就跑了出去。跑到半路時(shí)，他的脖子滲出了很多汗，他太熱了，隨手一摘，一把把我卷成團(tuán)，不管三七二十一，把我塞進(jìn)口袋里。他的口袋又臟又黑，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的男孩子。我真的生氣了，趁他跑得起勁，我悄悄跳出了口袋，被風(fēng)吹到了綠色的草坪上。哎！還是這里好，還能呼吸點(diǎn)新鮮空氣，還有那些可愛(ài)的小草和我作伴，我再也不愿回到那男孩子身邊了。想著……想著……我竟然睡著了。
不知過(guò)了多久，我被一雙溫暖的大手捧了起來(lái)，原來(lái)是男孩的老師。她把我?guī)Щ亓私淌�，用�?yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)道：“是誰(shuí)把自己的紅領(lǐng)巾隨地亂丟的……？”男孩子一摸自己的口袋，說(shuō)道：“老師，是我……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你看，你的紅領(lǐng)巾被你弄成什么樣了，雖然紅領(lǐng)巾能輕易買(mǎi)到，但買(mǎi)不到你掛紅領(lǐng)巾時(shí)的承諾呀！”男孩子羞愧地低下了頭，用雙手接過(guò)老師手中的我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我的紅領(lǐng)巾，我忘了我們的約定，以后我會(huì)改正的�！�
聽(tīng)著男孩真誠(chéng)的道歉，我就原諒他了。但我心里還是忐忑不安，不知他會(huì)不會(huì)又忘了。沒(méi)想到從那以后，男孩真的變了，不但又像以前那樣愛(ài)惜我，還能認(rèn)真學(xué)習(xí)積極進(jìn)步了。我發(fā)現(xiàn)我們的約定有著神奇的力量！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我們校園的右側(cè)有一株蒼勁古樸的大榕樹(shù)。
當(dāng)校園還沉浸在寒意未盡的早春時(shí)，榕樹(shù)就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時(shí)不時(shí)有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥(niǎo)兒，它們正在為校園的春景演唱著靈動(dòng)的音樂(lè)。
夏日來(lái)臨，驕陽(yáng)頑皮地炫耀著它的烈焰，同學(xué)們都不愿在操場(chǎng)上嬉戲了。這時(shí)，榕樹(shù)總是樂(lè)意地伸展出它那寬大的樹(shù)冠為我們遮陰，讓我們?cè)谒膽驯Ю镦音[。
金秋的腳步款款而來(lái)，游樂(lè)園旁、矮房頂上爬滿了紫色的牽�；ǎ瑤字陻�(shù)層樓高的龍眼樹(shù)也掛滿了累累的果實(shí)，此時(shí)的大榕樹(shù)又顯出了另一種美麗姿態(tài)——慈祥。微風(fēng)輕吹，它捋著從枝干上垂下的.一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須，愜意地?fù)u著，悠哉悠哉。
當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，榕樹(shù)就好像與大地進(jìn)行著一場(chǎng)別樣的捉迷藏游戲，在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩，有如置身于仙境。
校園里四季的榕樹(shù)讓人陶醉，而更令人稱(chēng)奇的要數(shù)榕樹(shù)“一體兩樹(shù)，樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹(shù)粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的樟樹(shù)，樟樹(shù)的枝干順著榕樹(shù)的枝干相依而生，它們就像一對(duì)忘年之交，彼此傾訴，彼此攙扶，共賞朝霞，同擔(dān)風(fēng)雨。讓人嘖嘖稱(chēng)奇，嘆為觀止。
我喜愛(ài)校園的榕樹(shù)，它讓我領(lǐng)悟到一種生命的力量，感受到一種人間的真情。
六年級(jí)年的作文 篇3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和班級(jí)老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級(jí)老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的`困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。出于對(duì)我們學(xué)校、班級(jí)老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
**
姓名 劉**
六年級(jí)年的作文 篇4
有人說(shuō)友情最珍貴，有人說(shuō)善良最珍貴，還有人說(shuō)誠(chéng)信最珍貴，我卻認(rèn)為親情最珍貴。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只溫暖的手拖著我的額頭往上抬，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尩囊浑p眼睛好像再說(shuō)：三個(gè)一怎么又忘了。我朝她笑了笑，立刻把腰挺直了。噢，我明白了親情與健康同在。
過(guò)年了，我拿著煙花和家人一起放，眨眼間，三個(gè)光束伴隨著刺耳的響聲飛向天空，瞧，那美麗的煙花多像我們的笑臉啊。噢，我明白了，親情與快樂(lè)同在。
下雪了，我們吃著年夜飯，在一家人的'歡聲笑語(yǔ)中，那刺耳的寒風(fēng)聲，似乎早已消失。噢，我名白了，親情與幸福同在。
遇到不會(huì)的題目了，我去問(wèn)爸爸，爸爸給我耐心的講解著。噢，我明白了，親情與知識(shí)同在。
看新聞時(shí)，爸爸總是借此告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)……噢，我明白了，親情與哲理同在。
親情不僅和健康、快樂(lè)、幸福、知識(shí)、哲理同在，它還和……同在，你說(shuō)，它是不是最珍貴的。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文(精選)07-21
六年級(jí)年的作文【精選】09-22
六年級(jí)年的作文[精選]08-25
六年級(jí)年的作文07-14