【精】六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)三月末四月初的時(shí)間，梨花就開了。遠(yuǎn)離看不知道還以為是掛在樹上的雪花，但離近看，卻是一朵朵美麗動(dòng)人的梨花。
梨花開了，一朵朵白色的小花濃郁的芳香，離一千米遠(yuǎn)仿佛也能聞到。一刮風(fēng)的時(shí)候，樹枝上的花隨著風(fēng)的大小一動(dòng)一動(dòng)的，特別像海上翻滾的海浪，真是漂亮！它黃色的花蕊纖細(xì)嬌嫩，加上白色的花瓣襯托特別好看。梨花不像有的花，花的下邊光禿禿的.沒有葉子，梨花的下面有葉子，在碧綠的葉子映襯下，潔白的梨花顯得更加?jì)善G美麗，所以我認(rèn)為顏色不是太單調(diào)。梨花是開在山坡上的，所以離遠(yuǎn)看就是一座白色的山，仿佛冬天的積雪還沒有融化似的。
梨花的白色，離遠(yuǎn)看就象是一片白色的海洋，波濤洶涌非常壯觀。我知道梨花的花期特別的短，只有十幾天，之后就慢慢地凋謝了，開始結(jié)果了，香甜可口的南果梨是我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。
我也非常喜歡梨花，更喜歡梨樹的那種的無私奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí)年的作文 篇2
春，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她喚來了朝陽，喚來了雨水，也喚醒了生機(jī)勃勃的地球。
春風(fēng)把落葉掃得一干二凈，春雨給植物們帶來了生機(jī)，春姑娘把正在冬眠的動(dòng)物悄悄喚醒。
春天的腳步正在一步一步逼近，我感受到了春天的氣息——清新而又淡雅。
春姑娘走進(jìn)田野，看見植物們被喚醒了。她揮一揮衣袖，頓時(shí)，春雨來了，她給了植物養(yǎng)料，植物們都生機(jī)勃勃地生長著。春姑娘走進(jìn)草地，都是白茫茫的一片，她喚來了朝陽，雪融化了，小草們都探出頭來，來看看這個(gè)新世界，春姑娘走進(jìn)樹林，她一來，大樹就穿上新衣來迎接春姑娘，柳樹吐出嫩芽，小草給春姑娘跳舞，小鳥給春姑娘唱歌。春姑娘走進(jìn)冬眠動(dòng)物的.家。蛇醒了，懶懶地挪動(dòng)著身體，熊醒了，伸了個(gè)大懶腰。春姑娘走進(jìn)花園，花兒一看到春姑娘來了，就競(jìng)相開放，她們臉上都露出燦爛的笑容。
春姑娘走向萬物，梨樹醒了，小鳥醒了，花草醒了，蛇醒了，熊醒了——地球醒了！��！
這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。
河邊的柳樹綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹打著骨朵，“我要開花”，骨朵在喊，它們要向人們展現(xiàn)春的氣息，要帶給人們成長的活力，在它們的帶動(dòng)下，連小草也不甘示弱起來，于是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強(qiáng)，我是“春風(fēng)吹又生”，于是，世間萬物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復(fù)存在，展現(xiàn)在大家面前的是有生命的春。
春姑娘她邁著輕盈的步伐——她來了！
六年級(jí)年的作文 篇3
她初生時(shí)是嫩綠的，充滿了生機(jī)與希望。她就在那枝椏上悄然生長，和其他同伴一樣亮得刺眼，翠得欲滴。漸漸地，她厭倦了母樹的懷抱，外面的世界正吸引著她飛蛾撲火。
夏天的風(fēng)是溫暖的，她心想，時(shí)機(jī)來了，她覺得這溫暖的風(fēng)會(huì)答應(yīng)她的請(qǐng)求，帶著她周游那美麗的世界。但她卻從未成功說服過夏風(fēng)，夏風(fēng)反而告訴了她許多逆耳的話語：“你變成落葉的時(shí)機(jī)就快到了，好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)閷砟銜?huì)懷念它的。”可她根本聽不進(jìn)去，她以為夏風(fēng)在騙她，成天在這母樹的枝椏上，她有什么呢？抬眼只有一片綠色的世界，只有風(fēng)吹過時(shí)，她才有機(jī)會(huì)看到那些不一樣的顏色。她分明就是被銬上了桎梏，打入了這綠色的囹圄。她不甘。
秋風(fēng)是蕭瑟的，外面的`世界越來越凄清寂寥。秋風(fēng)是冷漠的，每每刮起，常使她冷得發(fā)出“簌簌”的響聲。她還記得，她還記得自己最初的愿望，即使她害怕秋風(fēng)，她仍愿奮力一博，令她詫異的是，秋風(fēng)二話不說便把她帶離了枝椏。那一作文刻，她欣喜若狂，她從未感覺自己如此的輕松過，她從來沒有經(jīng)歷過這些。秋風(fēng)帶著她親吻了花瓣，撫摸了蝴蝶。她也觀察到了，泥土間有零落的花，地上有枯黃的葉，但她不愿去想這些。
天冷的很快，她越來越渴，渴得再也受不住了。秋風(fēng)第一次對(duì)她開口說話：“這一次，你想去哪里？”她說：“池塘。”她知道自己的身體發(fā)生了變化，她想看看如今的自己成了什么模樣。她看見了，在如鏡的水面上，有一個(gè)多么丑陋的形象：顏色枯黃，皮皺得像張薄紙。
她沒有了曾經(jīng)的驕傲，她跌落在池塘間，再也飛不起來了，她的身體不停地腐爛著、疼痛著，她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己有風(fēng)有陽光，有母樹給她營養(yǎng)，這一切，彌足珍貴。
曾經(jīng)高掛枝頭，如今消散在池塘。落下的那一瞬間，留給路人驚鴻一瞥，留給自己無限悵悔。
愿莫忘初心，珍惜眼前。
落葉，暗示了一個(gè)生命的過程。看那飄然而逝的落葉，我弄不清它失去了什么，但我明白了自己需要做什么。
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