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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-11-30 11:33:37 六年級(jí)作文 我要投稿

    [熱]六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [熱]六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      童年,給我?guī)?lái)了許多的回憶。在一件件的回憶中,有辛酸的,甜蜜的,苦澀的,辣辣的,咸咸的。一件件的回憶,在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里,有的.卻早已支離破碎,只留下那點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

      有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中,是那刁蠻任性,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的淘氣的孩子。我后悔,我沒有改變自己的性格,做錯(cuò)事不承認(rèn)。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時(shí),總是在一旁說(shuō),要我繼續(xù)努力,不要驕傲。我每次聽了,有點(diǎn)酸酸的,我都成功了,應(yīng)該好好祝福我。

      怎么這樣呢?或許,這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學(xué)習(xí),有人曾說(shuō)過我文筆好,我心里聽了美滋滋的?墒牵剡^頭來(lái)想想,如果沒有那位老師,沒有他孜孜不倦的付出,我會(huì)有這成功?

      現(xiàn)在任為,當(dāng)初的努力,都是值得的。那辣辣的回憶,是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾,學(xué)校里看到那抄作業(yè)的痕跡。我們是否是出淤泥而不染?

      看到有人扔垃圾,是學(xué)習(xí)還是改正還是批判?看到有人抄作業(yè),是報(bào)告老師,還是和他一樣,還是視而不見?這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶,是不好聽的話。畢竟良藥苦口,對(duì)自己有用的話,有那個(gè)是好聽?好聽的話叫阿諛奉承。會(huì)想起那些話,卻再也聽不到了。童年的回憶,卻再也回不去。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      春姑娘來(lái)了。她帶著溫暖的陽(yáng)光,悄悄地步入我們的校園。她用靈巧的雙手,把校園布置得美不勝收。

      每天早上,校園被一團(tuán)團(tuán)白色云霧籠罩著,就像是世外桃源。教學(xué)樓前的花壇里,迎春花伸了伸懶腰,吹起了歡樂的歌:“春天到了,滴滴噠,滴滴噠!蹦遣賵(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂下,在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起尖尖的小腦袋,好像在說(shuō):“春阿姨好,春風(fēng)姐姐好!”教學(xué)樓里,瑯瑯的書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),在微涼的空氣中此起彼伏。

      到了中午,太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上,花壇的花爭(zhēng)奇斗艷,把旁邊的體育館映襯得好像一座雄偉壯麗的宮殿。蝴蝶在樹木花叢間翩翩起舞,在陽(yáng)光的.照射下兩翅閃著金光,猶如片片彩霞在空中飄動(dòng)。各種各樣不知名的鳥兒從附近的大山和田野飛來(lái),“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱著歡樂的歌。下課了,同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里嬉戲,盡情地享受著陽(yáng)光浴。

      晚上,學(xué)校漸漸安靜下來(lái),寂靜籠罩著整個(gè)校園。月光把銀輝撒在每一個(gè)角落,白天喧嘩的教學(xué)樓披上銀色的睡衣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);▔锏男湓谝股凶聣训爻砷L(zhǎng)著。一陣春風(fēng)吹來(lái),花朵還在跳著溫柔的舞蹈。天上的星星閃爍著小眼睛,好像在問:“你們是在開晚會(huì)嗎?”

      啊!春色滿園,好一副迷人的風(fēng)景畫!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我是一個(gè)充滿自信的學(xué)生。我從不畏懼困難,什么事都難不倒我。有一次上體育課,老師讓我們跳大繩,這個(gè)項(xiàng)目我從沒練過。面對(duì)那根長(zhǎng)長(zhǎng)的晃晃悠悠的大繩,我感到心慌頭暈,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)自由自在地在繩上上下翻飛,我很羨慕。老師看出了我的膽怯,鼓勵(lì)我,我仔細(xì)觀察同學(xué)們跳大繩的技巧后,毫不猶豫地沖了上去。成功了!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)我從笨拙地跳躍轉(zhuǎn)化為輕松地飛舞時(shí),當(dāng)我人繩合一、繩隨人舞時(shí),圍觀的同學(xué)們都興奮得為我鼓掌喝彩。我堅(jiān)信:“有志者,事竟成!”

      我是一個(gè)做事認(rèn)真的學(xué)生。無(wú)論是長(zhǎng)篇詩(shī)文,還是大段的戲曲唱詞,我總是認(rèn)真誦讀、熟練背誦。正是由于我的認(rèn)真,才使我在學(xué)習(xí)和藝術(shù)上取得了一定的成績(jī)。記得20xx年臨近春節(jié),河南電視臺(tái)邀請(qǐng)我參加春節(jié)晚會(huì),導(dǎo)演見到我時(shí)說(shuō):“道陽(yáng),時(shí)間緊、任務(wù)重,你能拿下來(lái)嗎?”面對(duì)長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的唱詞,我心里是七上八下沒有把握,但看到導(dǎo)演急切渴望的眼神,我脫口而出:“導(dǎo)演,你放心吧,沒問題!”詞拿到手,我就抓緊時(shí)間看,吃飯時(shí)背,走路時(shí)背,上廁所也背,甚至夢(mèng)中還在背唱。通過努力,節(jié)目按導(dǎo)演的要求高質(zhì)量完成了。當(dāng)節(jié)目結(jié)束時(shí),導(dǎo)演站在一旁大聲喝彩:“道陽(yáng)!好樣的.!”面對(duì)成績(jī)我從不驕傲,我知道:只有謙虛的人才能大有作為。

      我是一個(gè)有著良好習(xí)慣的學(xué)生。平常早睡早起,精力充沛;我從不亂花一分錢,但在救災(zāi)的捐款現(xiàn)場(chǎng)卻看到了我的身影;我注重個(gè)人衛(wèi)生,知道良好的個(gè)人形象體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng);我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物……當(dāng)我獲得了“鄭州市百名優(yōu)秀兒童”的光榮稱號(hào)、手捧證書回到學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們都圍著我高興地說(shuō):“道陽(yáng),你真棒!”

      我是一個(gè)快樂天使。平常我的臉上總是掛著笑容,所謂“心寬體胖”在我身上就是驗(yàn)證。我喜歡把笑料講給朋友們聽,我喜歡把我的歌聲送給大家聽,我喜歡把我的快樂與大家一起分享。大家都說(shuō)哪里有劉道陽(yáng),哪里就有笑聲。大家都愉快地稱我為“快樂小胖兒”。

      由于我不懈地努力,20xx年的中澳文化交流,我當(dāng)之無(wú)愧地成為一名小使者。當(dāng)我站在世界頂級(jí)音樂殿堂——悉尼歌劇院的舞臺(tái)上放聲歌唱、認(rèn)真表演時(shí),當(dāng)我看到滿場(chǎng)的中外觀眾為我的表演歡呼喝彩時(shí),我從心底大聲為自己喝彩:我為自己爭(zhēng)了光!我為國(guó)家爭(zhēng)了光!

      我堅(jiān)信:在這個(gè)世界上,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,一定會(huì)像我的名字一樣——道陽(yáng)——道路充滿陽(yáng)光!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      愛的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要衷心地對(duì)您說(shuō)一句:“您辛苦了!”

      我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間,您拖著虛弱的身體,操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō)一聲:“您一定要保重身體!”

      多少個(gè)星夜里,月亮和星辰不會(huì)忘記,您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天,晚上絲毫沒有倦意,洞察秋毫,找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō):“謝謝您!您的指證士我前進(jìn)的基石!

      敬愛的'老師,您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證,那時(shí)我多想和您說(shuō):“老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您臉上的笑容更燦爛!”

      敬愛的老師,當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候,那時(shí)我多想和您說(shuō):“老師,我們又讓您費(fèi)心了!我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不再讓您擔(dān)心了!”

      敬愛的老師,我們知道我們的進(jìn)步,我們的成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水!我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤付出。

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