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朋友六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
朋友六年級(jí)作文1
從小到大，每一個(gè)人都有許許多多的伙伴，他們是我們?nèi)松豢扇鄙俚牟糠�。成年人有事業(yè)上的伙伴，生意上伙伴，而我們學(xué)生呢？有玩耍的伙伴，也有學(xué)習(xí)上伙伴等等。
今天我就要為大家介紹一下我的小伙伴，她也是我最親密的朋友：沛
沛總愛扎一個(gè)馬尾，她的眼睛不算太大，但特別有神，高挺的鼻梁，瓜子臉，見誰都是面帶微笑，說話總是柔聲細(xì)語的，從沒見過她大聲咋呼過。和她交往時(shí)，讓人覺得特別親近。
沛很喜歡畫畫。每次下課時(shí)，她都要“揮筆”畫上一兩幅。白雪公主故事中的七個(gè)小矮人之一的噴嚏精大家都熟悉吧。沛只要一“揮筆”，噴嚏精竟然栩栩如生，好像從畫中走出來和你說話似的。因此沛被選為我們的美術(shù)班長(zhǎng)。她告訴我，她有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名出色的'畫家。我祝愿她早日夢(mèng)想成真。
說了沛的特長(zhǎng)之后，在讓我介紹一下她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是樂于助人。一次下課我和她在操場(chǎng)玩，忽然有一個(gè)小弟弟被一個(gè)大哥哥撞倒了，她就趕忙跑過去，問小弟弟摔傷沒，小弟弟說沒事后，她才松了口氣；在幾個(gè)星期前，我和沛正在玩游戲，無意中被一個(gè)同學(xué)弄傷了頭，沛看見我受傷了，就趕緊扶我到醫(yī)務(wù)室，為我抹藥，一直問我有沒有事。我特別感激她，她心底善良，樂于助人，是我們應(yīng)交的好朋友。她的脾氣也很好，有一次，我們班的兩位同學(xué)在追逐打鬧時(shí)弄壞了沛的文具盒，那位同學(xué)可不好意思了，心想一定會(huì)被她罵的，可是她卻和顏悅色的對(duì)那位同學(xué)說：“沒事，下次注意點(diǎn)，不要在教室里追逐打鬧了�！币环捳f得那位同學(xué)以后再也不敢莽撞了。她的好性格也讓她交了許多朋友。
介紹了我的小伙伴：沛，你們是不是也喜歡上了她？如果是，就趕快來和她交朋友吧！
朋友六年級(jí)作文2
我有一只可愛的小白熊，它是我最喜愛的玩具，也是我最好的小伙伴。
為什么我這么喜歡它呢？還記得我第一次見它的時(shí)候，它那圓滾滾的身體，圓溜溜的腦袋，水汪汪的大眼睛長(zhǎng)，往上翹的嘴巴一下就吸引了我。當(dāng)時(shí)它是被一個(gè)生日宴的主持人拿在手里當(dāng)做獎(jiǎng)品。主持人問“什么事情不能兩個(gè)人同時(shí)做？”我馬上就想到了答案：“做夢(mèng)！”當(dāng)我從主持人手里接過小熊熊的時(shí)候，我就喜歡上它了。之后它就成為了我的心愛之物。
我覺得它跟我很有緣分，回家后我把它放在床上，一眼望去，就像一個(gè)小雪人，臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。小熊熊不僅長(zhǎng)得可愛，而且成為了我的好伙伴。在我悲傷的時(shí)候它能給我安慰；在我生氣的時(shí)候它能撫平我的情緒；在我快樂的時(shí)候我愿意與它分享。我越來越喜歡它，我不只把它放在床頭陪我睡覺，我還把它帶到書房陪我一起做作業(yè)，就連我吃飯的時(shí)候也要帶著它，最夸張的是不管我到哪里旅游我還會(huì)帶他去一起。我覺得我的生活已經(jīng)離不開它了。
爸爸媽媽見了，有點(diǎn)著急了，他們跟我講道理，也想了很多方法來說服我，我也不聽。有一天，爸爸實(shí)在看不下去了，便偷偷地把小熊熊藏了起來。我一開始十分生氣，我嚎啕大哭，沒有小熊熊我的'生活像缺少什么一樣。我吃飯也吃不香，做作業(yè)也不能專心，睡覺也睡不著。過了幾天以后，我似乎慢慢適應(yīng)了沒有小熊熊的日子，但是我其實(shí)還是很想小熊熊。媽媽這時(shí)才告訴我說：“弘，其實(shí)每個(gè)人的童年都有自己喜歡的玩具，它們是我們很好的玩伴。但是，我們的生活還有許多精彩的事情需要你去發(fā)現(xiàn)，不能太沉迷一個(gè)玩具或者一件事�！�
最后，爸爸拿出了小熊熊，我的心愛之物又回到了我的身邊，這次我已經(jīng)懂得如何和他相處了。它帶給我童年的色彩我將永遠(yuǎn)銘記在心。
朋友六年級(jí)作文3
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友，和朋友之間都會(huì)發(fā)生很多故事，有開心的，快樂的，難忘的，傷心的......
而在我的記憶的長(zhǎng)河里有一件事情令我至今難忘，那是發(fā)生在我和我的'好朋友郭文濤之間的事情。
郭文濤：從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在我們一直都是最要好的朋友，他高高的個(gè)子，圓圓的臉，胖胖的身體和我長(zhǎng)得差不多，在我們班里我們都屬于重量級(jí)的了，呵呵！
我們每人都有一輛賽車，每到星期天我們都會(huì)相約一塊騎車出去玩耍，記得去年冬天的一個(gè)星期天，我和郭文濤還有另外一個(gè)同學(xué)說好一起去森林公園玩，到了那里由于天氣太冷，沒什么游人，好多游樂項(xiàng)目都沒有啟動(dòng)，我們幾個(gè)無聊的走著，最后來到了一個(gè)小湖邊，湖面上有許多小竹筏被凍在上面，我們?nèi)齻�(gè)就想跳到竹筏上去玩，他們兩個(gè)跳到了一個(gè)竹筏上，我跳到了另外一個(gè)竹筏上，可是我又想和他們一起玩，就用力的想再次跳到他們的那個(gè)竹筏上，結(jié)果一不小心一腳踩空了，一下子掉進(jìn)了湖里，這時(shí)郭文濤想伸手拉住我，結(jié)果沒有拉住，自己的一只腳也掉到了水里，但是他顧不得冷，拼命的把我拉上了岸。
到了岸上他趕快去買來了火機(jī)，撿來了干柴，點(diǎn)起了火為我取暖，給我烤濕了的衣服，雖然天氣很冷，但是我心里是溫暖的，朋友總能在你最困難的時(shí)候幫助你，關(guān)心你，愛護(hù)你，這就夠了。
雖然我們之間也有過矛盾，有過爭(zhēng)吵，但是我們從沒有放在心上,我想我們的友誼之樹會(huì)永遠(yuǎn)常青的。
朋友六年級(jí)作文4
書，我最好的朋友，自從認(rèn)識(shí)了你，我的世界便豐富了起來。也是因?yàn)槟�，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友。
荒島上，我見到了魯濱遜，一個(gè)大膽、敢于冒險(xiǎn)的朋友。一個(gè)人在荒島上生活了28年，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！生活上的困難，精神上的孤獨(dú)。換做他人，也許早就崩潰了�？墒悄�，不但堅(jiān)強(qiáng)地活下來了，而且還活得有滋有味。你建牧場(chǎng)、開農(nóng)場(chǎng)、造大船、做面包、釀美酒，還救了“星期五”，你的生活多么豐富多彩呀！我佩服你——魯濱遜，我很高興結(jié)識(shí)了你這個(gè)朋友。
忠義堂上，我見到了你，宋江！人稱“呼保義”“及時(shí)雨”，你是一個(gè)仗義、重情的朋友。梁山的安危系于一身。你深感責(zé)任的重大，為了你和你兄弟們的后代，為了那個(gè)令人灼痛的“賊”字能永遠(yuǎn)消失。你招安了，但招安的.路并不平坦，在你和你的弟兄們辛辛苦苦地打敗方臘后，所剩的兄弟已寥寥無幾，這時(shí)的你，痛徹心扉�？墒悄闼е业某s和你開了一個(gè)玩笑，一壺毒酒為你的人生劃上了一個(gè)令人遺憾的句號(hào)。我敬佩你，宋江！我很高興能成為你的朋友！
在鸚鵡螺號(hào)里，我看到了你，尼摩船長(zhǎng)！一個(gè)有冷靜頭腦，做事果斷，又很善良的人，你在遇到難題時(shí)能很快做出判斷。在采珠人遇到危險(xiǎn)時(shí)，你不顧自己的安危卻救你。你的身世是那么隱秘，你的行為又是那么古怪。但我喜歡你這個(gè)朋友，平靜的背后是熱情，冷酷的背后是善良。
書，我最好的朋友！有了你的陪伴，我不再迷茫；有了你的陪伴，我不再空虛；有了你的陪伴，我的生活日漸精彩！
朋友六年級(jí)作文5
在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)形影不離的好朋友——小洋。
我們非常要好，每當(dāng)下課的時(shí)候我會(huì)手拉手一起去操場(chǎng)玩耍；上課了也是并排著走進(jìn)教室，依依不舍地坐到自己的位子上去，連老師也說我倆就像一塊牛皮糖似的老是黏在一起。
雖然我們很要好，可有時(shí)也會(huì)不開心，甚至只是為了一件小事而打架。記得有一天，在早上活動(dòng)角玩的時(shí)候，我把我們平時(shí)最愛玩的玩具整整玩了一節(jié)課，沒有給小洋碰一下指頭。下課時(shí)我見他有點(diǎn)兒不高興，就把帶在身邊的糖果取出來放到他面前，討好地讓他自己挑幾顆吃。沒過多久，等我再看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他手上全是糖，而我的袋子卻空空如也了。這對(duì)于我這個(gè)從小就愛吃糖的人來說真是太可惡了，我火冒三丈地去搶他手上的'糖，生氣地說：“你為什么要拿我全部的糖？”
“哼，還說是我的朋友呢！吃幾顆糖又怎么啦！看把你急成這樣，你也太小氣了吧！”小洋也沒好氣地說。
我聽了更生氣了：“你明明知道我特別喜歡吃糖，還故意把糖全拿走，我不要和你做朋友了�！�
“不做就不做，我才不稀罕呢�！毙⊙蠛敛辉诤醯卣f。我這下可真氣瘋了，大叫了一聲往他身上撲去，我們扭打在了一起直到老師來把我們分開。這之后到放學(xué)的所有時(shí)間里，我們誰也沒理睬誰。
第二天早上，我們?cè)诮淌议T口碰上了，立刻又像兩只斗雞似的互相瞪著眼準(zhǔn)備開戰(zhàn)。可不知哪個(gè)先看著對(duì)方笑出了聲，另外一個(gè)也跟著笑了起來。一場(chǎng)不愉快就此結(jié)束，我們以重新做回了好朋友。
后來，我們幼兒園畢業(yè)了，進(jìn)入了不同的小學(xué)。我和小洋也失去了聯(lián)系，但我在的心里永遠(yuǎn)給他留了一個(gè)地方。
朋友六年級(jí)作文6
當(dāng)一人漫步在夕陽下時(shí)，夜色還未微微展現(xiàn)，落葉的悄無聲息不曾那么顯現(xiàn)，因心中的那般寂寥不曾停歇，若這時(shí)所處的地方為群山該多好，那里便可發(fā)泄般大氣呼喊：“有朋友，為何那般好！”我的眼角滴下了久違的淚水。
一名學(xué)生，她是一名普通的學(xué)生，她手捧一本課外書，仿佛記憶被沖淡了一般，什么也不管，便急匆匆地奔去那邊。
“你帶腳套了沒啊？”我望見前方的她。
“什么，我�！彼⒖檀驍嗔宋业�'話，“走，咱去那邊！”我沒有時(shí)間去拒絕，因她一把抓住我的手，奔去了教室。
她從書包中扒出一個(gè)小袋子，撕開，說：“我新買的，你，你就拿去吧！”
我呆了呆，半天才緩過神來，望著她的目光中流露出一絲無奈。
“那，那你呢？”我用目光乞求她收回成命。
“哎呀，你放心吧，我還能沒有？”
那時(shí)，我若不輕易地相信她的話，也不必要讓她……
“其實(shí)，不就是一雙腳套嗎。”我自言自語道。
“不必要吧？”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見天際快要落下的夕陽，還是按捺不住幾個(gè)月前時(shí)的情景，不禁嘆了口氣。
“是嗎？”她仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
“對(duì)于我來說，那當(dāng)然是最重要的！”她莞爾一笑，讓我仿佛入了迷。
“沒有曲調(diào)的節(jié)奏終究是不夠完美的。”我在心中默念了無數(shù)次。這句話，應(yīng)該能代替這時(shí)我的千言萬語吧？
友誼，或許不是錦上添花，而是雪中送炭。
坐在后面的同學(xué)用鋼筆碰碰我：“喂，問你一個(gè)題好嗎？”
“好��！”我的臉上終于洋溢著久違了的笑容。
朋友在一起的感覺，真好哇！
朋友六年級(jí)作文7
在一座茂密的森林里，住著狐貍一家，他們的孩子叫“雪白”，美麗善良。但他的.父母卻干盡了壞事。森林里的其他動(dòng)物都不與他們來往，小動(dòng)物經(jīng)常在一起玩耍，他們一看到“雪白”走近，馬上就會(huì)跑開，四處躲藏起來�！把┌住眰臉O了，經(jīng)常偷偷摸眼淚。
這一天，“雪白”決定離開父母，去另外一個(gè)地方生活，交朋友。
天氣晴朗，鳥語花香�！把┌住币灿辛撕眯那椤Ｋ~著輕盈的腳步向森林深處走去。忽然，在一棵茂盛的樹旁坐著一只小白兔。她便愉快地走向前去打招呼：“你好，白兔姐姐，你在干什么？”
小白兔抬頭一看，見是一只狐貍，嚇得喊起來：“救命��！狐貍來了！”撒腿逃跑了。
“雪白”失望極了，又郁悶起來。但她又想：我不放棄，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)好起來的。
從此，“雪白”不再吃肉，餓了就采野果子吃。平時(shí)多參加勞動(dòng)，還經(jīng)常偷偷地幫助小動(dòng)物做些事。
一天，“雪白”為小鹿收拾好了房間，剛要走，小鹿就回家了�！把┌住辈幌胱屓酥肋@事，就從后窗離開了。
小鹿回到家里，“雪白”早已跑得無影無蹤。小鹿發(fā)現(xiàn)自己家里被收拾得干干凈凈，一塵不染，十分驚訝，以為小偷來過，可沒丟任何東西。小鹿仔細(xì)查找，在后門發(fā)現(xiàn)了一縷毛，覺得有些奇怪，就把這縷毛交給了媽媽。媽媽端詳了一番，眼睛一亮，驚喜地說：“這是小狐貍身上的毛啊！”
小鹿一聽媽媽的話，用手一拍腦門，明白了。從此，“雪白”和小鹿成了好朋友，還和許多小動(dòng)物交上了朋友呢！
朋友六年級(jí)作文8
和平時(shí)一樣，星期五我從學(xué)�；氐郊�，當(dāng)我要做家庭作業(yè)時(shí)，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當(dāng)老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的'事爭(zhēng)執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來�！敝螅麄儌z都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆，轉(zhuǎn)筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對(duì)它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了，想想自己——是錯(cuò)了，它倆對(duì)鉛筆說：“對(duì)不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友�！睆拇耍鼈冇质钦嬲碌暮门笥�。
朋友六年級(jí)作文9
我的朋友叫高天琪，他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛，白白的臉上有兩個(gè)大酒窩，見人總是微微一笑，看上去很可愛。他個(gè)子長(zhǎng)得不高，動(dòng)作挺敏捷。他今年8歲，在護(hù)國小學(xué)讀三年級(jí)，我們同住在一個(gè)小區(qū)里，經(jīng)常在一起玩耍、嘻戲，一來二去，漸漸地我們變成了好朋友。
有個(gè)周末的上午，我們四個(gè)小朋友一起玩跳石壁。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，只用從一個(gè)石頭上跳到對(duì)面的`石頭上，中間隔有10厘米遠(yuǎn)，按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了，可第四個(gè)人因?yàn)樗L(zhǎng)得有點(diǎn)胖，跳得不遠(yuǎn)，最后就跳不過去，見到這種情況，高天琪迅速的跑到兩個(gè)石壁之間，伸出雙臂說：“你跳吧，我在下面接你�！蹦莻�(gè)胖墩用力一跳，眼看跳不過去了，高天琪急中生智，猛地一躍，將胖墩摟住了，自己反而被胖墩撞翻在地，身上有幾處被胖墩的腳踩青了，顯然很疼痛，可他還是樂呵呵地笑。
還有一次，我在家做作業(yè)，砰砰砰，一陣急促的敲門聲傳來，我連忙開門，一看是高天琪，他沖我做個(gè)鬼臉，笑著說下去玩吧！“不行，我還要寫作業(yè)呢，你作業(yè)做完了嗎？”他說，沒有，我說你快去做作業(yè)吧，可他不但沒回家做作業(yè)，還找其它的好朋友玩去了，身為朋友，我以后一定會(huì)多勸告他做完作業(yè)再去找好朋友玩。
每個(gè)人都有朋友，而且有許多朋友，我們要善于從朋友身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，改善自己的不足。
朋友六年級(jí)作文10
張宇瘦瘦高高的，大眼睛，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，短頭發(fā)。媽媽經(jīng)常跟我說，張宇哥哥太瘦了，要多吃肉才長(zhǎng)得胖點(diǎn)，但張宇哥哥一點(diǎn)都不喜歡吃葷，喜歡吃素，特別是愛吃胡蘿卜，所以媽媽又說，張宇哥哥是屬兔子的。
鄰居都說，不愛吃肉的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好的。鄰居們錯(cuò)了，張宇哥哥雖然不吃肉，但成績(jī)都是名列前茅的。有一次我數(shù)學(xué)考試，是關(guān)于植樹問題的附加題，我不會(huì)就問媽媽，但媽媽她也不會(huì)，我只好問張宇哥哥，沒想到這么難的題，張宇哥哥竟然不到一分鐘就說出了答案。所以經(jīng)歷過著這件事情之后，鄰居們改變了他們之前的看法，認(rèn)為吃素的孩子學(xué)習(xí)也會(huì)一樣好的。
王宇哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且下棋也是一級(jí)棒。他不但會(huì)下圍棋，中國象棋，竟然還會(huì)下國際象棋。我的國際象棋就是他教我的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我們寫完作業(yè)，便拿出國際象棋一較高下，當(dāng)然多半都是哥哥獲勝，但是他說，我的棋藝也突飛猛進(jìn)，真是多虧了他的英明指導(dǎo)。你瞧，這哥哥是不是還很幽默?
我非常開心有這么一位好哥哥，好朋友。不但教我知識(shí)點(diǎn)，還培養(yǎng)我的'興趣，和他在一起的時(shí)候，我還特別的開心，有甚至希望張宇哥哥是我的親哥哥，和他形影不離，可是媽媽卻說，我要試著學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)做一個(gè)像張宇哥哥一樣的男子漢，這樣才能成為真正的好朋友，互幫互助，而不是一味的依靠哥哥。
物以類聚人以群分，所以優(yōu)秀的人，才能夠吸引優(yōu)秀的朋友，我要以張宇哥哥為榜樣，做一個(gè)同樣優(yōu)秀的孩子。