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六年級的酸作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級的酸作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的酸作文 篇1
在去年秋天無意中看見的一個女人,給我留下了深刻的印象。
一天下午,媽媽讓我去買幾個橘子。我高興地答應了,蹦蹦跳跳來到街上。在街上,我看見一個買橘子的姑娘,推著一車黃澄澄的橘子,我停住腳步。
“橘子甜嗎?”我問買橘子的'姑娘。她聽了,急忙笑著說:“你嘗嘗吧!”說著把一個橘子遞到我手里。我剝開,嘗了一口,啊,真甜!
這時,一個穿著華麗的胖女人拉著一個六七歲的小女孩走上來,說:“讓我嘗一個橘子!“買橘子的姑娘忙遞給他一個橘子,又往小女孩的手里塞了一個。
我正打算在這買些橘子,轉眼間,那女人吃完橘子,抹抹嘴,忽然皺著眉頭說:“哎呀,真酸!“說著拉起小女孩的手就走?尚∨⒉豢献撸骸眿寢專僮犹,我想吃!”那女人的臉一下子紅了,也火了。緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛:“胡說!一點都不甜,你這孩子真不懂事,快走!”小女孩還不看走那女人的臉更紅了,生氣的沖小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。圍觀的人多了,悄悄地議論起來。那女人可不管,拽著小女孩的手就走了。
我望著那個女人和小女孩遠去的身影,里充滿了憤怒和對那女人的責備。再看看買橘子的姑娘,她一臉的茫然。我繼續(xù)買橘子,心里想的卻不單單是香甜的橘子了。
六年級的酸作文 篇2
歲月輕輕劃過指尖,就像一粒粒的沙墜入沙漏中,又好似那眼角的皺紋見證了漫漫的歲月,在記憶的長河中,不免有那多姿多彩的校園生活。
秋高氣爽,小鳥在枝頭譜寫我美美的心情。在上學的途中,我踩著鵝卵石鋪成的小徑,心情格外美好。仿佛空氣也變得清新,天空也變得更加湛藍了呢!
走進教室,面對同學們沸沸揚揚的吵鬧聲。我也很快融入進去了?稍谶@時,不知為什么,她滿懷怒氣地向我走來,莫名其妙地質問我了許多,我以為她跟誰打了賭,沒頭沒腦地答非所問地亂說了一氣。由于我脾氣比較差吧,對她大吼大叫:“你干什么啊!一大早就對我這樣,你不知道你破壞了我的好心情嗎?”而她呢,卻淡定地走向自己的座位,而我卻在后面大吼一聲:“你這樣的`朋友我不交也罷!哼!”從這件事開始后,在學校一天的我,上課看表發(fā)呆,心情好似烏云,一直下著雨,不知道為什么,總不敢回頭,不敢跟她的好朋友玩耍,可能是因為……吧。好像自己做賊心虛了。
晚上,我回到家,躺在床上輾轉反側,怎么也睡不著。心想:我應該跟她道歉嗎?是我做錯了嘛?不,不,我沒有做錯,是她先…嗯!就是這樣。
又是新的一天,可我的心情卻如此沉重,好像太陽也瞧不起我,鳥兒也為我的做法感到羞恥…我決定了!……我加快步伐,迫不及待的朝學校奔去,那時不顧一切,沒有什么顧慮的。終于…!終于到了學校,我跨進門,但,她卻向我跑來?她羞愧地低下頭,說:“我們和好吧!是我不對,那天不該對你那樣!蔽乙蚕蛩姓J了自己的錯誤,往日的不愉快不翼而飛,我們又重新成為了無話不談的好朋友,又可以看見,夕陽下那手挽手的忘年交…
校園生活就像一個五味瓶,里面五味雜陳,什么味兒都有。歲月在匆匆流逝,好好珍惜這最光輝的歲月吧!
六年級的酸作文 篇3
驕兵必敗。
——題記
直到今天,我想起那次在校園里的經歷,心中還是酸酸的。
六年級以前,學校的體育課沒什么鍛煉項目,所以我們基本上體育課就是在玩,而玩的最多的就是中國象棋,象棋裝在小盒子里,里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課,我們就拿出來玩。
一天體育課,我聽一個同學說明明好像在他爸爸那兒學會了幾招,殺敗了我們班的`幾個棋手。我一聽,心想:手下敗將也敢出來囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前,“啪”地一聲把象棋盒拍在一個臺子上,喊道:“來來來!今天咱們殺一盤!”班里的幾個棋手都過來看熱鬧。
剛一開局,我就局勢大好,用一個“車”就吃掉他一個“炮”,一個“馬”,連五個“兵”也只剩了一個。聽著周圍的一陣陣贊揚聲,我不禁有些得意。可當我的“車”氣勢洶洶地把他最后的一個“兵”吃掉時,他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”,不好!我中了誘兵之計了!至此以后,對方士氣大振,“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”,把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”后面!榜R后炮!”我張大嘴巴,可周圍沒有一個棋子了,只好認輸。
我在朋友們的責怪、埋怨中開始收拾棋盤,鼻子酸酸的,差點哭出來。
那一次我雖然輸了棋,卻贏得了一個重要的啟示——驕兵必敗!
六年級的酸作文 篇4
在一個人的一生中,童年是“儲存”自己美好記憶的時光。童年的時光很短,在一剎那間,你所有經歷的`事都成了回憶,在童年中,不僅有快樂的記憶,也有苦澀的回憶。
我曾經經歷過的事大多是快樂的,其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午,我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫,在我們收拾的時候突然傳來一聲尖叫,原來是媽媽收拾倉庫時發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn),它驚得四處竄逃,這只老鼠機靈得很,一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護。就在這時老鼠直奔我來,我為了不讓老鼠逃跑關上了門。于是,老鼠唯一逃生的出口被堵住了,不得不四處逃竄。就在這時,一聲清脆的貓叫從窗邊傳來,原來是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞,偷偷溜了出來,小白貓盯著老鼠,好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去,小貓虎軀一震,伸出爪子想撓它,可是,這只老鼠十分敏捷,一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對老鼠產生畏懼,從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓,看到這引得大家哄堂大笑。最后,外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠,順便將幾只小老鼠趕了出去,這可真是大功一件。
在童年中,我往往會遇到不順心的事,比如被栽贓,有一次,在幼兒園里,我興致勃勃地看別人踢罐子,就在這時聽見花盆打碎的聲音,原來那些人在踢罐子時打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責罵他們時,他們將我也“拖下水”,因為當時沒有人看見,害得我白白挨了一頓罵。在那時,我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣,有喜有悲,有酸也有甜。
六年級的酸作文 篇5
最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試,因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚,也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試,老師剛發(fā)下試卷,我便挨了當頭一棒,唉!根本沒有幾題會做,我艱難地做完試卷交了上去,剛交了上去心里便開始了對自己的'譴責為什么不重視這次考試?
為什么不肯好好復習呢?時間像一列車,一星期轉眼間就過去了,老師把試卷發(fā)了下來,老師邊發(fā)試卷邊報分數(shù)。我聽到我的分數(shù)時簡直不敢相信,居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數(shù)!聽到的那一刻,淚水便涌上了我的眼眶,淚水里飽含著后悔:為什么當初自己不肯好好復習!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼淚,把卷子接了過來。老師說:不應該呀!不應該,要好好復習呀!我撲著臉回到座位,我清清楚楚地看清自己,也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛,用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能,林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙,反復的告訴自己把眼淚留在心底。
好好復習吧!于是,從那一刻起,我更加努力。更加奮發(fā),我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末,我終于考出了好成績,那一天,我也哭了,那哭里有喜悅也有激動,但更多的感謝,感謝這次刻骨銘心的失敗,感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多……
六年級的酸作文 篇6
天灰蒙蒙的,烏云越壓越低,沒多久竟下起了雨。
時間仿佛都凝結在了這一刻,只留下了我一個人,獨自徘徊在這空無一人的操場上,心里竟有一種莫名的酸楚,嘴里仿佛喊著一顆酸梅,那酸酸的滋味,令我更加委屈。
為什么?為什么?我想大喊,但是,聲音卻十分沙啞,卻喊不出聲;想訴說,卻找不到一個人傾訴;想回家,想回那溫暖又溫馨的家,卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷,望著那鮮艷紅圈,瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的!跋M阆麓慰梢钥嫉酶谩!边@句不冷也不熱的話,更是給我的心來了重重的一棒。
明明可以考得很好,為什么卻只有八十九;明明之前都在九十五分以上,為什么這一次卻只有八十九;明明都已經那么努力了,為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉,我強忍著淚水,努力不讓這淚流出來,可是這淚怎么就這么不聽話呢?淚,順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著,不大也不小,但已足夠把我的心淋濕。
忽然,我又想到了老師下午時的嘆息,似乎對我失望極了,又聽到競爭對手和同學們的嘲笑聲了。風呼呼地掛著,似乎也在嘲笑我的.分數(shù)。
淚不爭氣地流著,臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了,但是流進嘴里,卻是酸酸的,原來,雨水和淚水是酸的!
天色漸暗了,雨已經停了,路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包,不知不覺來到了校門口,心里有說不出的酸楚,比檸檬還酸,是那么酸,那么酸……
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