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    寫青春的700字以上六年級作文

    時間:2022-07-01 02:08:37 六年級作文 我要投稿
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    寫青春的700字以上六年級作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:校園,陪伴我度過了六個春夏秋冬,每天清晨朗朗的讀書聲,陪伴著無數(shù)新興學子,不知為何,聽了這么久的聲音... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    寫青春的700字以上六年級作文

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫青春的700字以上六年級作文》,歡迎大家閱讀交流!

      【一】:致青春,致校園

      校園,陪伴我度過了六個春夏秋冬,每天清晨朗朗的讀書聲,陪伴著無數(shù)新興學子,不知為何,聽了這么久的聲音,我竟沒有一絲厭煩;看了無數(shù)次的校園,竟還是深深留戀,希望再多看一眼。

      每天清晨,迎著溫暖的陽光走進校園,總會聽到學校廣播準時響起溫柔甜美的聲音:“現(xiàn)在是早讀時間,請同學們進入教室認真學習,愿我們有更多的收獲。”這是我聽見的最美的聲音,她總是那么溫柔動聽。同學們會自動拿起書,整齊劃一地朗讀著,那聲音如一個個優(yōu)美的音符在校園的每個角落回蕩,也預示著同學們又開始了一天緊張的學習。

      上課時,老師在講臺上向同學們傳授知識,讓同學們在學習知識的同時領略人生的道理,低年級的學生識字會有些困難,但他們?nèi)匀灰蛔忠痪涞馗蠋熇首x課文,學習知識。高年級同學朗讀課文流利且?guī)в胸S富的感情,語調(diào)時而高時而低,語速也時快時慢,猶如一首情節(jié)曲折而又振奮人心的交響樂。老師與學生們一起學習,互相探討,不僅是師生,更像是學生們的大朋友。

      下課的時間一到,同學們便如離弦的箭一般沖出教室,男生們成群結隊地追逐打鬧,女生們則幾個人聚在一起在座位上聊天,他們會談最近新出的電視劇和好看的書,聊得熱火朝天。

      放學的時候,總會有一大群一大群的學生涌入田徑場,那里可是男生心目中的“天堂”,籃球場上總會看見男同學風一般的身影在場上閃過,無論春夏秋冬,只要不下雨,那里每天都會看見有同學在打籃球。田徑場每天都涌動著人流,同學們在那里肆意揮灑汗水,揮灑青春。

      校園,經(jīng)過年輪的不斷輪回,還是如此陽光向上,洋溢著青春氣息,那里陪伴了太多人的青春,承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級的學生,我就要和校園說再見了,我會更加珍惜同窗的時間。當我終于要離開的時候,我發(fā)現(xiàn)我早已喜歡上了這里,于是我提筆寫下此文。

      致青春,致校園。

      【二】:青春最美

      青春是人生中最美好的階段,它不同于童年時的天真爛漫,中年時的成熟穩(wěn)重,和老年時的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感,但永遠充滿著活力,奮力拼搏,為自己的夢想付出汗水。

      清晨,七點,太陽開始從東方冉冉升起,雞鳴三聲,將安謐的小城從睡夢中喚醒,忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上,臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續(xù)續(xù)踏進校門的同學們卻是一副朝氣蓬勃的樣子,毫無疲倦之色。

      進入教室后,大家安靜地拿出書本。不一會兒,便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的,是青春對未來的吶喊。

      上午九點,陽光正燦爛,伴隨著激昂的樂曲,同學們下到操場做操,做完操后,是跑操三個回合。同學們邁著整齊而輕快的步伐在操場上行進著,兩個回合后,跟在隊伍后面的老師們已經(jīng)有些吃不消了,同學們個個還神采飛揚,展示著自己的青春活力。

      “叮鈴鈴”,下午最后一節(jié)課的鈴聲在校園里悠揚地回蕩著,小學的弟弟妹妹們早已背著書包回到了溫馨的家,班里的同學還在埋頭做著習題。同學們時而眉頭緊皺,像是遇到了什么難題;時而眉頭舒展,像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習題并沒能消磨我們的意志,相反,一張張專注的臉龐上有著愈戰(zhàn)愈勇的神色,在窗外夕陽的映襯下,顯得格外亮眼。

      墻上的時鐘不知不覺指向了五點三十分,同學們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家,而是把書包放在草坪上,開始跑步。100米,200米,300米,400米汗水一滴一滴地從發(fā)梢滑落,我們大口地喘著氣,奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。

      最后一抹夕陽從天邊散去,我和小馨騎著單車,踏上了回家的路。

      這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上,或許有失意,有沮喪,有淚水,但我們會用青春的光芒將它們驅散,綻放出最美的青春。

      【三】:我的青春擺渡人

      自小,爸爸媽媽工作繁忙,難以照料我,就把我托付給了外公外婆。所以,陪伴我成長的不是父母,而是,外公外婆。他們在我的生命中不可或缺。

      二老,是我成長道路上的明燈,指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關懷;在學習上他們給予我適時的指導;在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。

      生活上,二老對我關愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個慈祥而又有原則的老人,與人溝通交談總是面帶微笑,和言細語。他退休前在單位里是個稱職的經(jīng)濟師,退休后在家又是個合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了,來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜,但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時添衣?lián)Q裝,她的悉心叮嚀,像冬日的暖陽。

      在學習上,外公對我可嚴厲了。我在上幼兒園時,他就教我練習寫字了。至今,我還記得初學寫字時,外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角”,F(xiàn)在我上初中預備班了,外公對我的學習抓得更緊了,他每天為我檢查作業(yè)和功課!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學習的口頭禪。他說:“一個人要有真才實學,才能為社會進步做更大貢獻!蓖夤珜ξ业膶W習抓得很緊,使我知道學習的重要性,所以我在求學的道路上也自覺從嚴。

      人們說:“先有優(yōu)秀的家長,后有優(yōu)秀的孩子!倍掀綍r在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀,尤其在待人處事上,他潛移默化的感染著我:正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學來的。

      年復一年,外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子,如今已開始發(fā)芽了,我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船,外公外婆為我指引航向,鼓勵我勤奮努力,乘風破浪,勇往直前。

      外公外婆,是我的青春擺渡人!

      【四】:我的青春擺渡人

      夜深人靜。

      寂靜的夜里,突然,雨聲如瀑,一聲雷在頭頂炸開,我驚醒了。獨睡一屋的我在絕對的昏暗和持續(xù)的雷聲中害怕起來。借著閃電劃破夜空的剎那光亮,我打開了一盞小小的燈,散射出微弱的光芒,我的心仍有些不安。不經(jīng)意地一回頭,才發(fā)現(xiàn)爸爸微笑著站在我身后!坝涀,有爸爸在,怕什么!”他沉穩(wěn)的聲音悠悠傳來,像一只無形的大手,將我?guī)牖貞浿?/p>

      黑暗中,我躺在床上,腦子里一團亂麻。從四年級到五年級,難度大大提升,我的成績也因此一路跌到谷底?季恚粡垙埮蠹t色的差分數(shù)的考卷,在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來好好定定心,卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門口,對著我淡淡的笑,笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感,恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來,遞過兩張滿是字的紙,是我?guī)状慰荚嚨腻e題和薄弱點分析!我望向爸爸,他又是一笑,一字一頓地說:“記住,有爸爸在,你怕什么呢!”

      又是一個讓我煩擾的夜晚。我坐在床上,望著天花板,呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里,因為一些雞毛蒜皮的小事,我和媽媽你一言我一語,互不相讓。矛盾漸漸升級,最終媽媽狠狠地發(fā)了一通脾氣,扇了我一個耳光。而我委屈地流下了眼淚,一個人躲在了房間。我不明白,那么簡單的事,媽媽為什么要把它復雜化呢?為什么她每天都那么嘮叨?她又為什么會那么生氣?我正在胡思亂想時,一雙大手突然拍了拍我的肩,猛一轉頭,爸爸笑吟吟地坐在床上,溫柔而又有力地說:“媽媽身體不好,有時愛嘮叨,火氣也大。不要和她爭,有委屈,和爸爸說,有爸爸在!”

      “想什么呢?”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實。雷聲消失了,雨也小成了牛毛。我依在爸爸的懷里,好溫暖

      人們總說母愛無私,而我卻無時不體會到父愛的細膩和深情,讓我的青春有了勇氣和快樂,給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住,有爸爸在,怕什么”存在于我的青春中。謝謝你,我的青春擺渡人,爸爸!

      【五】:有關青春的

      青春如歌,婉轉而又動聽;青春如火,熱烈而又激昂;青春如花,絢爛而又易逝。每個人的青春就如同一部紀錄片,永遠銘刻在自己的記憶里;厥壮踔械娜陼r光,一幕幕情景又浮現(xiàn)眼前。

      鏡頭一·初一的憧憬

      記得剛跨入初中校門時,內(nèi)心充滿了憧憬。那時,一切都是新的,新的學校、新的老師、新的同學,在我的心里這就是一個新的起點。關于未來的一個個幻想開始在我的腦海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道:“我一定會認真對待初一生活,珍惜好初一的每一節(jié)課!惫黄淙唬跻坏奈页煽冞b遙領先。這一切,讓我對未來充滿了美好憧憬。乘著青春的翅膀,我正在慢慢飛向夢想的國度。

      鏡頭二·初二的迷茫

      升入初二的我,不知是不是因為有些驕傲,成績突然一落千丈。我開始對學習失去信心,初一的目標在腦海里漸漸變得模糊。班主任找我單獨談話了很多次,我卻還一直沉浸在過度的自信中。一次偶然,朋友們都在比較分數(shù),而我卻插不上一句話,只能微笑地站在一旁。我的心墻仿佛被那一次重重的打擊給敲碎了。從那時起,我逐漸明白了自己的固執(zhí)與落后的事情。面對青春的壁壘,我將撥開層層迷霧,走出自己的幻想。

      鏡頭三·初三的拼搏

      直到初三,我才明白了學習的重要性,開始慢慢端正自己的學習態(tài)度。平時,專心聽講,努力做筆記,認真完成各項作業(yè)。班主任也看出了我的變化,一次又一次地鼓勵我。我也越來越有勇氣重新沖進前十。漸漸地,我的成績有了進步。盡管不是非常好,但我也不急于求成,一步一個腳印地走在初三這條充滿荊棘的道路上。我相信,努力拼搏,才能創(chuàng)造未來,才能觸摸夢想。點燃青春的燭光,我又一次看見了夢想的輪廓。

      誰的青春不迷茫?但不能以此為借口來空度自己的青春。蕭伯納說:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!蔽覀兏鼞摮弥@美好時光,去做一些更有價值有意義的事,讓青春因奮斗而精彩。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫青春的700字以上六年級作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)!

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