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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2022-07-02 20:59:13 六年級(jí)作文 我要投稿
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    有關(guān)六年級(jí)的作文300字集合六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級(jí)的作文300字集合六篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      大自然是偉大的,也是神奇的,還是五彩斑瀾的,里面可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘,比如:牽;ㄒ矔(huì)變色,蜻蜓改裝了飛機(jī),科學(xué)家通過青蛙的眼睛造了電子蛙眼,還有我發(fā)現(xiàn)了含羞草會(huì)“害羞”。

      今天早上,媽媽買回了一盆含羞草,我十分好奇,于是踫了一下它的葉子發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子居然會(huì)縮進(jìn)去,不過,一會(huì)兒又慢慢地張開了,幾次都一樣,我去問媽媽,媽媽卻告訴我:“如果要知道秘密,就自己動(dòng)手查一查吧”。為什么含羞草會(huì)“害羞”,為什么它的`葉子又會(huì)合攏,又展開呢?我懷著一系列好奇的心情查找了百科全書。

      原來,含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓鼓包,叫葉枕,里面含有充足的水,并有敏銳的觸覺。當(dāng)你觸踫含羞草的葉子時(shí),葉枕的水馬上向兩邊流去,于是葉枕癟了,葉子就垂下來了,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我要發(fā)明一個(gè)“自控門”。

      這種門是按在房間上的,只要把指紋輸進(jìn)去主人點(diǎn)一下,門就可以自己打開,門上還可以掛一些照片,還能放書,如果有其它人,門上的鈴聲就會(huì)響不讓進(jìn)去,除非主人同意。 !看起來不怎么引人注意的小草也可以那么神奇,以后我要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈,帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。

      所以我也有許多的夢(mèng)想,不過,最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信,你就看下面:

      老師:

      從小我就受到了父母與老師的熏陶,很喜歡老師這個(gè)角色,我總是覺得當(dāng)老師是一種享受,同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子,喜歡小孩子的那種天真爛漫,那種陽光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。

      老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來祖國(guó)的棟梁,可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí),當(dāng)老師的就會(huì)感到無比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。

      醫(yī)生:

      每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,看過醫(yī)生之后,醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的`病情狀況來診斷我,給我打針;給我掛吊水;給我吃藥……

      每次我吃過藥,打過針好了以后,我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道,醫(yī)生不僅可以救助很多人,還可以給病患身邊的人給予一種安慰。

      我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      今天早上一起床,我就覺得身上不舒服,但是究竟是哪里不舒服我也說不清楚,所以還是和往常一樣,吃完飯我就去上學(xué)了,一上午過去了,沒什么大事。

      第四節(jié)課的下課鈴聲打響了,我們就可以放學(xué)回家了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)收拾書包走出了教室。不知道為什么,我的胃里一陣惡心,總是覺得有股酸水想冒出來。我心里想著,肯定是受涼了昨天晚上,把肚子給涼著了,所以我趕緊收拾東西,想快點(diǎn)回家喝杯熱水,在床上好好休息一會(huì)兒。

      沒想到的是,當(dāng)我剛走出教室的時(shí)候,突然胃里一陣翻涌,我沒有忍住,“哇”的一聲吐了出來,弄的教室門口到處都是我吐出來的臟東西。周圍的同學(xué)紛紛停下腳步,擔(dān)心的看著我。我又吐了幾口以后,覺得胃里舒服多了,伏在欄桿上,想著下一步要怎么做。沒想到的是,班上的同學(xué)都放下書包,有的去那拖把,有的攙扶著我,有的跑去老師辦公室接了熱水給我喝,我的.心中十分的感動(dòng),真的不知道要怎么謝謝我這群可愛的同學(xué)們,他們給予我這么及時(shí)的幫助,讓我覺得任何感謝的話語在此時(shí)都是多余和矯情的。

      這件事情會(huì)一直留在我的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我的家鄉(xiāng)在寧波,寧波位于東海之濱,是個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富的城市。

      寧波的公園都很美麗,但我最喜歡的還是日湖。日湖的景色很優(yōu)美。很多小朋友在那放風(fēng)箏,也有小朋友在騎車、滑旱冰。日湖還有個(gè)沙灘,叫黃金海岸,那里的小朋友最多,個(gè)個(gè)都在玩沙子。日湖給我們帶來了快樂。

      我們寧波的公園是值得夸的,但最值得夸的還是名勝古跡。天一閣里有很多古書,那些書可以說是寧波保留下來的最完整的書,而且天一閣的外形也和漂亮,是古代房屋的典范。

      寧波的`小吃和美食是最誘人的。其中,海鮮是最多的,有魚、蝦、蟹,這些美食都很美味,但和這些美食比起來,還是寧波的小吃好吃。比如說:臭豆腐、湯圓、年糕。寧波的水果也很好吃,比如:水蜜桃、黃花梨、葡萄和桑果,這些小吃和水果是不是很美味?

      寧波就像一顆明珠,它是一顆璀璨的明珠,鑲嵌在東海之濱。我愛寧波,我愛我的家鄉(xiāng)!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,例:除夕,元宵節(jié),端午節(jié),清明,中秋節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有它各自的風(fēng)俗特色。讓你們跟隨我的字跡,領(lǐng)略我國(guó)除夕的傳統(tǒng)風(fēng)俗吧。

      除夕又稱大年夜,除夕夜。除夕一般在臘月二十九或三十,是農(nóng)歷的最后一天,也是最熱鬧的一天。

      照我們廣東的規(guī)矩,除夕那天為了增加節(jié)日氣氛,要將舊的對(duì)聯(lián)換掉,換上大紅的對(duì)聯(lián)在門上;也可貼上“倒福字”,以示福的到來寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。上“倒福字”,以示福的'到來寓意,還要將大紅的燈籠換上新的。

      除夕那天下午人們要換上新衣服,顯示出萬象更新。接下來就要開始祭祖,人們把臘月二十九前準(zhǔn)備的年貨把上桌,點(diǎn)上香燭進(jìn)行祭祀儀式。祭祀完后一家人就要圍著一張桌子吃年夜飯(團(tuán)圓飯),桌子上菜肴有:魚,雞,鴨……豐富多彩。

      吃完年夜飯后,晚輩要給長(zhǎng)輩拜年,長(zhǎng)輩就會(huì)發(fā)壓歲錢給晚輩,表示長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的祝福。然后,一家人就在一起吃零食瓜果,放鞭炮。放鞭炮寓意著辭舊歲,迎新春。最后在一起守歲,守歲有強(qiáng)固身體,延年益壽的意思。

      跟隨我的字跡,是否對(duì)中國(guó)除夕的傳統(tǒng)習(xí)俗有了更深一步的了解呢?

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      世上有許多人敬佩明星,也有許多人敬佩百萬富翁,還有人敬佩一些成功的人,而我卻敬佩我們學(xué)校的校長(zhǎng)——陳校長(zhǎng)。

      他有一雙有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一個(gè)大大的嘴巴,黑黑的皮膚,還有一身肌肉。

      陳校長(zhǎng)喜歡跑步,每天都堅(jiān)持晨跑和晚跑,無論風(fēng)吹雨打,他從未間歇。在一年前,校長(zhǎng)在晨跑,我們正在上課,突然,“砰”的一聲,把全校嚇了一大跳。下課后,大家都跑出去看,原來學(xué)校操場(chǎng)上的50年大鳳凰樹被白蟻蛀了樹根和樹心,倒了下來。正好陳校長(zhǎng)在大鳳凰樹旁,樹倒的地方就離校長(zhǎng)一米左右,把陳校長(zhǎng)下了個(gè)半死。我心想:學(xué)校的`球場(chǎng)還有這么多樹,說不定哪天又倒一棵,校長(zhǎng)一定不敢去晨跑了?尚iL(zhǎng)卻絲毫沒有害怕,仍然堅(jiān)持跑步,星期一時(shí),校長(zhǎng)還說:“學(xué)校的鳳凰倒了,不過大家要繼續(xù)鍛煉,和我一樣,不要害怕!”這些話感動(dòng)了我,我心想:我一定不可以害怕。

      還有一次,那是這周周四的上學(xué)時(shí)段,正下著雨,同學(xué)個(gè)個(gè)都撐著傘,還說什么有酸雨,仿佛淋到雨就要了命似的?申愋iL(zhǎng)卻在雨中跑步,雨灑在他身上,他的背影變得更高大了。

      試問有多少人能持之以恒地堅(jiān)持做一件事?陳校長(zhǎng)就能,正是這樣的品質(zhì),讓我敬佩他。

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