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梅六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的梅六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梅六年級(jí)作文1
哈哈哈哈，太好了，昨天晚上爸爸說：“明天我?guī)銈內(nèi)バ∶飞惩��！本鸵驗(yàn)檫@句話害得我整個(gè)晚上在床上翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著。到了次日早晨，太陽(yáng)公公慢悠悠地沖破了云層，我迷迷糊糊地看見爸爸好像在廚房做早餐，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，沁人心脾。媽媽滿臉笑容的對(duì)著我說“快點(diǎn)收拾東西啊，子堯，別再磨磨蹭蹭了�！薄皁k，等我一下，馬上就準(zhǔn)備好了”我似一個(gè)軍人在執(zhí)行命令的回答道。害得媽媽笑得前仰后合�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，張大廚師來(lái)也，請(qǐng)問美麗的小姐和這位帥氣的先生想要試嘗一下嗎？”
不知不覺，我們?nèi)胰硕家殉税职值能嚽巴∶飞场?/p>
我坐在車子的窗邊欣賞著兩邊優(yōu)美的風(fēng)景，差不多開了兩個(gè)多小時(shí)半的車，終于來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的——小梅沙，這里的空氣像剛翻的泥土的.氣息，很清新。我面對(duì)著一望無(wú)際的大海，心里不禁涌出一股無(wú)比豪邁的感情。浪漫的大海包容著無(wú)數(shù)滴的小水滴，這里的海是那么的藍(lán)，風(fēng)是那么的柔，當(dāng)然，我的快樂也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
“我喜歡小梅沙”我在心底里吶喊著。這里雖然小，但卻可以滿足我的所有。
“啊，爸爸，你怎么可以這樣，嚇?biāo)牢伊恕薄皳渫ā币宦曃冶话职帧按拄敗钡某读讼氯ィ昂孟虆�。�?/p>
緊接著，浪潮接二連三地涌了過來(lái)，弄得我措手不及。好不容易站了起來(lái)，又被可惡的大浪推了下去。無(wú)語(yǔ)……
親愛的小梅沙，我真的很喜歡你！
梅六年級(jí)作文2
《梅花魂》這篇課文主要講了作者的外祖父——一位身在異國(guó)卻時(shí)時(shí)刻刻都在想念自己祖國(guó)的華僑老人，通過老人對(duì)梅花的喜愛，表露出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的'眷戀之情和他的一顆中國(guó)心。
作者小時(shí)候就和外祖父生活在一起，每當(dāng)外祖父念起中國(guó)唐詩(shī)時(shí)，總是熱淚盈眶，---他多么想回到自己親愛的祖國(guó)��！一次作者不小心在一幅梅花圖上印了一個(gè)手印，一向慈祥的外祖父，竟大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥作者的母親。作者覺得很奇怪，不就是一幅梅花圖嗎？用得著這樣嗎？
在作者即將回到祖國(guó)的時(shí)候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花圖送給了作者，還給她講了作為中國(guó)人就要有不屈不撓的精神，不管受到怎樣的欺凌，都要有個(gè)頂天立地不肯低頭的氣節(jié)要像梅花一樣經(jīng)得住考驗(yàn)，梅花象征著堅(jiān)強(qiáng)，象征著百折不撓，就像我們中國(guó)一樣，雖然飽受欺辱，但我們?nèi)匀徊环艞�，�?jiān)持不懈，因此而取得了驕人的成績(jī)，快要開船時(shí)，外祖父又把梅花手絹送給了作者，希望作者做一個(gè)不管遇到怎樣的挫折都能堅(jiān)持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國(guó)。一位老人不管離開祖國(guó)多久，眷戀之心，熱愛之心是始終改變不了的，這種精神如此深沉如此讓人感動(dòng)。我想：“我們作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任，我們要記住我們是中華子孫，是龍的傳人，我們要讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
梅六年級(jí)作文3
靜靜的校園里，傳來(lái)了一股淡淡的好聞的香味，我立馬把鼻子貼著窗戶仔細(xì)一聞，呀！真香啊！我決定下課要去尋找這香味的源頭。
“叮咚……”下課鈴終于響了，大家都去干自己的事兒了，佘羽赟去還書，唐子鈺和王霏羽在校園里散步，校園里一片熱鬧。
我追尋著這股好聞的芳香，順著它來(lái)到了我們幾個(gè)好朋友從一年級(jí)就開始玩兒的地方———操場(chǎng)側(cè)面的`小花園。
我抬頭一看，哇！原來(lái)是蠟梅，只見蠟梅的花瓣在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，讓本來(lái)平淡無(wú)奇的蠟梅變得格外迷人。
我深深一吸，聞一聞，就會(huì)讓我陶醉其中，我真想變成一個(gè)花仙子，一直待在里面。
聞著這股淡淡的花香味，不禁讓我想起了二年級(jí)的一個(gè)下午：那天，也是蠟梅花開的時(shí)候，我還沒有太多好朋友，便想一個(gè)人爬上那小樓梯去看蠟梅，結(jié)果一個(gè)不小心，摔在了小臺(tái)階上，我感覺很痛，眼淚止不住地落了下來(lái)，就在這時(shí)，一雙肉嘟嘟的小手伸了過來(lái)，我先拉著那雙小手站了起來(lái)，擦干眼淚一看，原來(lái)是佘羽赟。
就這樣，我們倆成為了無(wú)話不談的好朋友，直到現(xiàn)在，哪怕經(jīng)歷過爭(zhēng)吵，但依然會(huì)和好，我知道，我們的友情是堅(jiān)不可摧的！
現(xiàn)在，有好幾個(gè)小朋友在樹下游戲，看著他們，我似乎又回到了那天下午，我不禁笑了，但眼里卻泛出了一點(diǎn)閃閃的淚光。
我回到教室，隱隱約約聞著淡淡的蠟梅花香，我似乎看見了蠟梅花在寒風(fēng)中輕輕地?fù)u曳……
梅六年級(jí)作文4
插在家里花盆中的那一枝小梅花雖不起眼，但在冥冥之中卻散發(fā)著幽幽的梅花香。
只是一個(gè)清晨，我身著睡衣在家里邊品茶邊散步。無(wú)意中路過那個(gè)花盆，不屑的瞟了一眼，但從它旁邊掠過的那陣風(fēng)里含著渺渺的香氣，我隱隱約約地聞到了那股香氣。原路返回，蹲在它面前，仔細(xì)的端詳著。一枝枝細(xì)樹枝上有著幾個(gè)小花苞，花苞像一位位含蓄的'小姑娘，遲遲不愿揭開自己神秘的面紗;含苞待放的如一位位婀娜多姿的姑娘，卻只愿意讓人們看到自己傲放前的美麗;花開正旺的獨(dú)占鰲頭，如一位位傾國(guó)傾城的女王。
“為什么，沒有人去注意它，卻依然迎風(fēng)而艷放呢?還散發(fā)出誘人的香味。
輕觸沾上了露珠的花瓣，點(diǎn)點(diǎn)水珠掉落下來(lái)，真如一位絕世美人在梨花帶雨般的哭泣。鼻子湊近，輕輕一嗅。清香而有淡雅的香氣撲面而來(lái)，真是沁人心脾。不論環(huán)境多么寒冷，多么艱苦，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的開著，就算無(wú)人喝彩，無(wú)人顧及，它也要完成花的使命!
我悄無(wú)聲息的離開，我周圍的清香也蔓延開來(lái)，又慢慢散開。但是香氣卻環(huán)繞在我的腦海里，怎么也不散去，我吮吸著這誘人的香氣。
幽幽梅花香。
梅六年級(jí)作文5
梅、竹、蘭、菊四花被我們成為花中四君子，而其中梅花以它傲霜斗雪，不怕嚴(yán)寒，端莊素雅的品質(zhì)，更受人們的喜愛和贊美。下文是留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備的'《》，希望對(duì)大家有所幫助。
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強(qiáng)的開放著--梅花。
天空飄著鵝毛大雪大地鋪一層潔白的毛毯，所有的花都被風(fēng)雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風(fēng)大雪所嚇倒。在大毛毯里發(fā)出陣陣清香。
春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無(wú)聲無(wú)息的度過這漫長(zhǎng)的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花......那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。
我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實(shí)無(wú)華。有句話說得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"遇到困難不退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。"墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。"我們要像梅花樣，梅花體現(xiàn)中國(guó)人的精神，就像"中國(guó)人"這首歌一樣自強(qiáng)不息!
梅六年級(jí)作文6
寒冬。凜冽的寒風(fēng)呼嘯，街上十分安靜。枝丫光禿，連往日的暖陽(yáng)，也籠上一層陰霾。
我不禁縮起脖子，看著這銀裝素裹的世界。白雪皚皚，與街邊松樹的.蒼翠兩相映襯起來(lái)。雖然它是如此挺拔，但卻少了些什么。是幽香！我隨即興奮起來(lái)，放眼尋找那心中的一抹圣潔。
是梅！我的目光緊緊地盯著她，不肯再挪開。就是這傲立于天地之間的臘梅！在那個(gè)不起眼的角落里，一抹嫣紅悄然綻放。盡管是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨，她也絲毫沒有在意，仍挺直了身軀，傲視天地，“天下舍我其誰(shuí)”的豪邁氣概。而四周伴她的，只有潔白的雪花。這帶著幾分虔誠(chéng)的寧?kù)o怎能讓人不肅然起敬？
在這粉雕玉琢的世界里，這濃郁的梅香，伴著這紅梅，悄然流露。再看這雪地，一片皚皚，無(wú)香，卻是如此素靜，還有安寧，與梅相相映襯，于天地之間。如此淡雅，如此祥和。裊裊梅香，淡然飄過，久久縈繞。雖遠(yuǎn)觀模糊，但由香，我能清楚地想象出她獨(dú)自在叢中獨(dú)芳自開的情景，不懼、不畏……淡然一笑。
雪伴梅，相得益彰；雪配梅，渾然天成；雪同梅，天衣無(wú)縫。她們還會(huì)在下一個(gè)、下下個(gè)冬季齊齊翩然而至，不離、不棄。 雪，潔白無(wú)瑕，恍若芳華，素靜淡雅；梅，氤氳香氣，宛如仙子，不食人間煙火。
冬雪飄飄，梅香裊裊。
梅六年級(jí)作文7
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛梅花。宋代王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹�(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼；他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，
花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，
白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春。冬天，大地萬(wàn)物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
借花喻人，梅花的'凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，為世人所敬重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不怕困難，勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。在學(xué)習(xí)中，要刻苦努力，不斷進(jìn)取，更上一層樓。在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續(xù)向前。在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢(shì)所擊敗。勇于面對(duì)，勇敢戰(zhàn)勝，這就是梅花給我們的啟示。
我愛梅花，愛它的嬌小動(dòng)人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴(yán)寒，勇往直前。
梅六年級(jí)作文8
大年初二，我們一家去爬南明山。在半山腰的人壽寺附近有一處梅花園，里面的梅花開得正艷。
一開始，我不知道這些是梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，仿佛一大片紅色云霞掛在枝頭。我問媽媽：“那些是什么花呀？”媽媽賣了個(gè)關(guān)子，沒有直接回答我的話，反而吟起了詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽衣犃藡寢尩脑�，恍然大悟，說道：“我知道了，是梅花！”
走進(jìn)了，那云霞又變成了大朵大朵的粉紅色棉花糖。走到近前，我仔細(xì)觀察這一樹的梅花。
梅樹還沒長(zhǎng)出葉子，一根根枝條向四面伸展著。一朵朵小花站立枝頭，形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，有的才咧開嘴兒，有的已絢然綻放。微風(fēng)吹來(lái)，千百朵梅花就在風(fēng)中跳躍起來(lái)，好像是在和春姑娘嬉鬧。
我記得書里寫道：“正月梅花香又香”，我湊近梅花一聞，果然一陣幽香撲鼻而來(lái)�！巴郏孟阊�！”我歡呼起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)有幾只勤勞的蜜蜂正在花叢中飛舞，原來(lái)他們正在采蜜呢�？磥�(lái)，蜜蜂也不想錯(cuò)過這大好春光，已經(jīng)開始工作了。
俗話說“俗話說一年之計(jì)在于春”，今天我爬上南明山，看到了美麗的梅花和勤勞的'蜜蜂，想到梅花經(jīng)歷過寒冬，才散發(fā)出幽香，蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一學(xué)期，我也努力起來(lái)，爭(zhēng)取進(jìn)步，做更好的自己。
梅六年級(jí)作文9
“百花誰(shuí)敢雪中開，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”梅花，傲霜斗雪，凌寒綻開，具有天生的麗質(zhì)芳姿，花形秀麗多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩。
梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在寒雪之中，別有韻致。含苞待放的嬌羞欲滴；乍綻的青春洋溢；怒放的嫩蕊輕搖；有的嬌小玲瓏，有的超凡脫俗。她們或倚戲寒風(fēng)，或笑傲冰雪，或昂首遠(yuǎn)眺……綺麗多姿紛紛呈現(xiàn)，美不勝收。梅花甘于寂寞，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不因沒有蝴蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪；不像柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)，也不學(xué)桃花那追逐水流。她只是無(wú)私無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)美的享受。
梅花被譽(yù)為花魁。崇高的品格，堅(jiān)貞的氣節(jié)，象征我們龍的傳人的精神。與松、竹被稱為歲寒三友。她鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔地去迎接春的到來(lái)。梅花象征著不屈不撓，幸福吉祥，成為高潔凜然的君子，不畏嚴(yán)寒的`豪杰，頑強(qiáng)勇猛的武士。梅花獨(dú)立奮進(jìn)屹立于嚴(yán)寒里，正是中華民族氣魄之根本的象征。
“寶劍鋒從磨礪力，梅花香自苦寒來(lái)”梅花這種沒有思維的植物在冬天里綻放，不肯屈服，用自己嬌嫩的花瓣頂著風(fēng)欺雪壓，與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，豪不懼色的精神，難道不是我們大家應(yīng)該的嗎？
梅六年級(jí)作文10
在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有一棵棵梅花樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的.嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開了鮮艷的花朵！春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來(lái)，”梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了。我們中國(guó)人偏愛梅花就是因?yàn)樗哂懈袊?guó)人同樣的精神。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。它不懼困難，在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……
我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高。
梅六年級(jí)作文11
梅花，是我最喜歡的花。它雖然沒有蘭花的優(yōu)雅，沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的富貴。但是它有它自己獨(dú)特的精神。
我家陽(yáng)臺(tái)上就有一株梅。寒凝大地，大雪紛飛的時(shí)候，它頑強(qiáng)地開出了一朵朵美麗的小花。有的白里透著紅、有的潔白如雪、有的粉嫩如霞。他們的花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀雕成的一樣。一陣陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，他們隨風(fēng)搖曳，像一群亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞姿，散發(fā)出迷人的芳香。它的.綠葉無(wú)私的將養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了梅花。
有一次，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我都冷的不敢在外面逗留。突然，我看見了墻角的那株梅花。它在狂風(fēng)之中依然傲然挺立，絲毫不向大風(fēng)屈服。我不禁被梅花這種不屈不撓的精神感動(dòng)了。
梅讓我想起了那些默默堅(jiān)守在自己崗位上的邊疆戰(zhàn)士。他們不正是像這些梅花一樣。自始自終把自己的責(zé)任做好，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。沒有他們的辛苦付出，哪來(lái)我們現(xiàn)在的和平生活和安全保障呢？
梅花精神是我的榜樣！我欣賞你的美麗，佩服你的不屈，你的默默奉獻(xiàn)。
梅六年級(jí)作文12
有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡淡淡幽香的菊花，有的人則喜歡出淤泥而不染的`荷花，而我則喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。
冬天來(lái)了，無(wú)數(shù)雪花在空中飛舞，然后落在地上，構(gòu)成了一個(gè)雪白的世。梅花——盛開在最寒冷的冬天，看，那一個(gè)個(gè)花苞正含苞待放，沒過幾天，一朵朵花蕊綻放在綴滿雪花的枝頭上，顯得格外耀眼。
梅花分很多種：有粉白的、純白的、還有紅的，花瓣猶如一位飄逸的少女，亭亭玉立。盛開時(shí)還會(huì)有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上貪婪地吮吸著花粉，為死氣沉沉的冬天添加了一絲生機(jī)，構(gòu)成了一副美妙的冬景。
當(dāng)別的花因?yàn)榕吕涠级闫饋?lái)了，只有梅花傲雪斗霜，挺立在這冰天雪地里，有一顆光禿禿的杏樹站出來(lái)對(duì)它說：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在這雪花飛舞的寒冬里，多冷�。∫艺f，就跟我一樣把自己蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，多暖和呀！”梅花卻說：“謝謝你的好意，但是我不能這么做，因?yàn)槲覉?jiān)信我能開出美麗的花，供人們觀賞，點(diǎn)綴大地。如果連這點(diǎn)意志都沒有，以后我怎能迎接大風(fēng)大雪呢？”
梅花拒絕了杏樹，跟蝴蝶它們玩，很快它開出了很多美麗的花，梅花很自豪地說：“我說過我一定會(huì)開出最美的花�！�
我喜歡梅花那種高潔、堅(jiān)貞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到什么困難，我都會(huì)勇于面對(duì)，絕不退縮，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)具有梅花品質(zhì)的人。
梅六年級(jí)作文13
有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰花，有人喜歡那出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡清香飄逸的蘭花，而我，卻喜歡那暗香疏影、凌寒獨(dú)放的梅花。
我喜歡梅花，它就像冬天里最出彩的的畫家，它用它的身軀染紅了大地，它用它的臂膀描繪出最美麗的世界。
我喜歡梅花，它以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。
我喜歡梅花，它以它那不懼風(fēng)雪、堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡梅花，在冬天，不管是冰雹還是大雪，它都是堅(jiān)韌、挺拔著，冰雹擊不垮它，大雪壓不垮它，而房屋上，卻積滿了一層層的雪花。
我喜歡梅花，它就像寂寞中的使者。它漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。它對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬，也對(duì)這個(gè)世界并無(wú)多少留戀。
我喜歡梅花，梅花是歲寒三友之一，傲雪報(bào)春得冬梅，是四君子之一，梅花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，姿、色、香、韻俱佳。
梅花，你雖然生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，但你的`芳香可以傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強(qiáng)，風(fēng)姿永存；你雖然沒有牡丹那么富貴，沒有康乃馨那么俏麗，沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名，但你的形象在我心中永遠(yuǎn)是那么美好，你默默無(wú)聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
梅六年級(jí)作文14
楊梅很常見，想必大家都吃過吧！但你們仔細(xì)觀察過嗎？
楊梅是一種夏季成熟的水果，現(xiàn)在剛剛上市。
楊梅形狀不一，有的楊梅很大，如乒乓球；有的楊梅很小，如一顆玻璃球。
楊梅還沒成熟的時(shí)候，呈青色，慢慢的，就成了青里透紅，到了最后，也就是熟了，就成了黑紅色。
如果你仔細(xì)觀察的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：楊梅的.果肉是一絲絲的。
楊梅酸酸，甜甜的。酸中有甜，甜中透酸，實(shí)屬人間美味，如果把楊梅放入嘴中，輕輕一咬，一種獨(dú)特的味道溢滿你的嘴巴，楊梅汁會(huì)流過你口腔的每一個(gè)角落，回味起來(lái)別有風(fēng)味。
楊梅不僅美味，作用也不少！
成熟了的楊梅用燒酒泡制，便成了具有民族風(fēng)味的“楊梅酒”這楊梅酒不但味道好，還可以開胃，止腹瀉。
��！美味的楊梅，你還有個(gè)“望梅止渴”的典故呢；啊！可愛的楊梅，你讓我回味無(wú)窮；啊！只有夏天才能看到你的尊容，只有夏天才能品到你的美味；這個(gè)夏天我一定吃個(gè)夠！
梅六年級(jí)作文15
三角梅不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，但對(duì)于我來(lái)說，卻是最值得我贊美的花。
在我家的后院里，放滿了各種各樣的花。春天來(lái)臨時(shí)，成群的花兒在風(fēng)中怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像極了一個(gè)大花園�；m多，但我并不喜歡他們，失去了春的光環(huán)之后，他們就會(huì)黯然失色�？墒侨敲穮s與眾不同，春天，它養(yǎng)精蓄銳，等待著秋的到來(lái)。
三角梅沒有固定的花期，它想開就開，不想開就歇著。
在同一棵三角梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在風(fēng)婆婆的撫摸下俏皮得可愛；有的`剛剛綻放，上千朵花兒，一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊，恬靜地臥在其中，那花兒開了足足兩個(gè)月，花兒簇簇?fù)頁(yè)礓佁焐w地，像一團(tuán)蘑菇云在升騰，像燦爛的云霞，那姹紫嫣紅的絢爛給寂寞的秋冬帶來(lái)無(wú)限的溫暖。成了人們賞心悅目的美景；有的卻已經(jīng)調(diào)落了，凋落的花兒變成了枯黃色，大片大片地在樹根徘徊，細(xì)細(xì)一看，倒也別有一番韻味。
三角梅極易生長(zhǎng)，只要折下一株梅枝，插在土地上，兩三年就長(zhǎng)成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅樹了。
無(wú)論是在冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，還是自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)，三角梅都能從容地應(yīng)付過去，巍然在風(fēng)中怒放，展現(xiàn)著她的傲骨身姿。
我愛三角梅無(wú)比旺盛的生命力，更愛它那不屈不撓的精神！
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