感動(dòng)六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)六年級(jí)作文1
我在楚怡學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)有四年半了，老師的諄諄教誨，使我念念不忘。無(wú)論是激勵(lì)還是批評(píng)，都已化作我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，讓我沐浴在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里，多已記不清了�？捎屑�，我還記憶猶新，難以忘懷。
記得那是在三年級(jí)下學(xué)期，臨近五一勞動(dòng)節(jié)之際，我們每天都參加體育訓(xùn)練，就是為了給班級(jí)爭(zhēng)光，為此一下課我們就開(kāi)始訓(xùn)練，大家都很有集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練也非常積極。那時(shí)我參加的是迎面接力跑，為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓(xùn)練著。
不料，在一次訓(xùn)練時(shí)，我正在加速地沖刺，一位大哥哥沖過(guò)來(lái)，把我撞出了三米外。眼見(jiàn)著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要超越我了，我艱難地從地上爬起來(lái)，忍受劇烈疼痛，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)沖刺，最后艱難地把接力棒交給了隊(duì)友。瞬間我躺在地上，流下了一兩滴滾燙的.淚水�！皼](méi)事吧？”一句親切的問(wèn)候，使我頓時(shí)忘了疼痛。說(shuō)罷，同學(xué)們便扶我起來(lái)。我提上褲腳，右膝蓋破了一大塊皮，小腿上青一塊，紫一塊。同學(xué)看見(jiàn)了，連忙幫我去拿濕巾紙，敷在傷口上。同學(xué)們?cè)诎参课�，激�?lì)我。我的眼眶一直濕潤(rùn)，我的淚水中包含的并不是痛苦，而是感動(dòng)與溫暖。
“時(shí)光荏苒，歲月如歌�！蔽迥昕爝^(guò)去了。如果沒(méi)有楚怡這個(gè)大家庭，或許我遇不到你們；如果沒(méi)有你們，我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文2
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。我就曾被感動(dòng)過(guò)。
那是一個(gè)星期六晚上，我剛從同學(xué)家回來(lái)，就看見(jiàn)書(shū)桌上那一只被“五馬分尸”的`筆。��！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心里哀號(hào)著�！皽�(zhǔn)是這小子干的！” 我恨得咬牙切齒。我怎么會(huì)有這樣的弟弟�。≈灰撬晕⒂悬c(diǎn)感興趣的事物，就一定在最短時(shí)間內(nèi)讓他“體無(wú)完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車(chē)進(jìn)行了一次“慘無(wú)人道”的改裝。
吃晚飯時(shí)，我得意的對(duì)弟弟說(shuō)明天我會(huì)和同學(xué)去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我，眨了眨眼說(shuō)：“你看，天上一個(gè)星星也沒(méi)有，明天準(zhǔn)下雨。還想去游泳，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地?cái)?shù)落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿(mǎn)意了吧！”
晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直想著明天去游泳的事。我突然靈機(jī)一動(dòng)，傳說(shuō)只要把愿望寫(xiě)在紙條上系在小棍上請(qǐng)求月亮，愿望就能達(dá)成。反正我也睡不著，試試吧！當(dāng)我把小棍拿到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)了另一只小棍，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著：明天別下雨，姐姐去游泳！當(dāng)我再抬頭望著天空時(shí)，夜幕已繁星點(diǎn)點(diǎn)……
從不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，因?yàn)樗且环N樸素的真實(shí)，是一種心靈的震顫。在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感動(dòng)存在，好好珍惜這份感動(dòng)吧，留下一個(gè)美好的回憶！
感動(dòng)六年級(jí)作文3
一天下午，我放學(xué)了，爸爸和我一起坐公交車(chē)回家。
一輛車(chē)來(lái)了，我叫爸爸快點(diǎn)，上了車(chē)我一看，公交車(chē)上一片人海，我們?cè)谲?chē)上走了一圈之后終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，爸爸讓我先坐下，自己在我的旁邊站著。到了下一站，有一位阿姨帶著一個(gè)小女孩上了車(chē)。又過(guò)了一會(huì)，那位公交車(chē)司機(jī)一邊哼著小歌，一邊悠閑的開(kāi)著車(chē)。就在這時(shí)一個(gè)騎著自行車(chē)的人突然沖了過(guò)來(lái)，在馬路中間橫穿了過(guò)去。公交車(chē)司機(jī)一下子把剎車(chē)踩了下去，刺耳的聲音讓公交車(chē)?yán)锏娜烁械秸鸬亩渫�，輪胎在馬路上劃出一道深深的黑印記。就在那時(shí)，我的身體都已經(jīng)不受我的控制了，一個(gè)勁的往下滑，幸好有一位叔叔一把抓住了我，我這才沒(méi)有像皮球一樣滾下去�？墒悄俏话⒁叹筒灰粯恿�。那位阿姨腦子里第一時(shí)間就是自己的孩子，不管自己的處境有多么的.危險(xiǎn)，她還是一把抓住了自己的孩子，把她先扶穩(wěn)了，再管自己。果然世上只有媽媽好，有碼的孩子像個(gè)寶�？墒悄俏话⒁虆s失去了平衡，就像是成了一只不管怎么飛也飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)了，不管往哪里扶，也不能改變自己一下子摔倒在地的現(xiàn)實(shí)了。就在這時(shí)，我的爸爸挺身而出，一把抓起了正要摔在地上的阿姨，她被爸爸扶起來(lái)后，不斷的感謝，說(shuō)的我爸爸都有一點(diǎn)臉紅了。
這件事發(fā)生以后，我發(fā)現(xiàn)每一位父母在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是自己的孩子，這件事讓我非常感動(dòng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文4
記憶中有這么一個(gè)人：頭發(fā)已經(jīng)灰白，但身材仍然高大，挺拔；歲月在他臉上留下一道道深深的痕跡，卻無(wú)法黯淡他眼中慈祥的、和藹的光。他即是我的外公。
小時(shí)候我和我妹妹寄養(yǎng)在外公家。那時(shí)候我的身體不好，醫(yī)院的白墻對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不再陌生。有一次被診斷為支氣管炎，于是我上午上學(xué)，下午休養(yǎng)在家。
我那時(shí)無(wú)法參加任何運(yùn)動(dòng)，連上一層樓都會(huì)喘個(gè)不停。而外公家在第四層，而且沒(méi)有電梯。這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種艱難，所以那天陪著我的外公決定把我背上去。
我一直記得那天的感受，外公謳著腰，把我背起來(lái)，一步一步地拾級(jí)而上。我聽(tīng)到狹窄的樓梯間回響著他堅(jiān)實(shí)的腳步聲。但隨著窗外的風(fēng)景越來(lái)越高，外公的喘氣聲也越來(lái)越讓我不安……我從未覺(jué)得外公是如此的蒼老。他雖然仍舊高大魁梧，卻是個(gè)六十多歲的老人。于是我?guī)状味家笸夤盼蚁聛?lái)，但他總是頭也不回地笑著應(yīng)和著：“快到了，快到了�！敝钡轿铱吹搅四巧仁煜さ募议T(mén)。
好幾年過(guò)去了，對(duì)那場(chǎng)疾病的苦痛我已記不清，但那狹窄的樓梯里腳步聲和一個(gè)明明高大卻感覺(jué)蒼老的`背景，卻總是不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)的我還不是很明白“感動(dòng)”究竟為何物，只是心中印下一縷淡淡的心酸。所以說(shuō)，有許多真正撥動(dòng)了我們心弦的故事，往往在事后很久仍然縈繞在我們的心間。就這樣，我被回憶感動(dòng)著。
感動(dòng)六年級(jí)作文5
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單�！薄}記
漫漫人生路，有太多的感動(dòng)。驀然回首，依然不變的是把那份溫暖與感激�；厥滋魍g，如煙飄散的往事又組成一幅幅畫(huà)面，浮現(xiàn)在眼前。
期末考試，9：40，考數(shù)學(xué)。
“唉，語(yǔ)文考糊了�！蔽医涣司恚谧簧习l(fā)呆。“‘韶’字的拼音寫(xiě)錯(cuò)了，文學(xué)常識(shí)的答案跟同學(xué)們都不一樣�！蓖蝗唬瑪�(shù)學(xué)老師探進(jìn)半個(gè)身子，大聲說(shuō)道：“準(zhǔn)備好圓規(guī)、驗(yàn)算紙、小尺�！蔽曳鹆藭�(shū)包。圓規(guī)、驗(yàn)算紙都在，唯獨(dú)小尺不見(jiàn)了蹤影。眼前立刻浮現(xiàn)出一片紅叉的數(shù)學(xué)卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子，對(duì)了，三角板呢？天哪！三角板也沒(méi)帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。
正在這時(shí)，小晴發(fā)現(xiàn)了我的異樣，三步并作兩步跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？語(yǔ)文沒(méi)考好？”我?guī)е耷淮鸬溃骸拔倚〕邲](méi)帶�！� 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小晴似是如釋重負(fù)，笑道：“就這�。 彼觳阶呋刈�，拿出一把嶄新的折疊小尺�！芭尽钡囊宦�，嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我，笑笑：“努力喲！”一直大大咧咧的.我，卻不知該說(shuō)些什么。她那雙大眼睛，像月亮一般皎潔，像星星一般靈動(dòng)，更像泉水一般清澈。
“叮……”開(kāi)始考試了，考場(chǎng)上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現(xiàn)，我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里，每當(dāng)看到那半截尺子，我總會(huì)想起小晴把尺子掰開(kāi)時(shí)，我內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
漫漫人生路，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的，小晴。
感動(dòng)六年級(jí)作文6
生命中可以感動(dòng)的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因?yàn)槟鞘巧�，那是宇宙中最美妙的歌，最快�?lè)的詩(shī)。那么一個(gè)人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來(lái)的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅網(wǎng) ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人，就是那個(gè)我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢(mèng)想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的.泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無(wú)數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái)，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。 山更加清秀，樹(shù)也愈顯蒼翠�？墒恰皹颉眳s沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類(lèi)和平獻(xiàn)身的戰(zhàn)士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，沒(méi)有生計(jì)。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位�！皹颉笔羌拍�，可是他的內(nèi)心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻(xiàn)過(guò)一首歌，沒(méi)有一枝鮮花給他獻(xiàn)過(guò)一片芬芳�？墒恰皹颉钡男牡自诟璩钠焚|(zhì)在散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。 “橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們?cè)谶@里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類(lèi)人感動(dòng)著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著，那就是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的精神。
感動(dòng)六年級(jí)作文7
這學(xué)期以來(lái)，我印象最深的就是水痘了，不單單是因?yàn)樗坏奶弁�，還有一些在水痘期間發(fā)生使我感動(dòng)的事。
由于水痘具有一定的傳染性，還沒(méi)完全好之前是絕對(duì)不能去學(xué)校的。雖然不能去學(xué)校，但我心中還是有些許的竊喜，唯一不好的就是作業(yè)問(wèn)題了，每天只能靠爸爸或媽媽下班以后到學(xué)校傳達(dá)室拿作業(yè)，白天在家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，這讓我陷入了困境，但接下來(lái)發(fā)生的`事卻讓我感動(dòng)。
一天下午，我在房間里突然聽(tīng)到了手機(jī)提示音，打開(kāi)手機(jī)一看，是怡霏，“子然，今天老師發(fā)的作業(yè)我等會(huì)給你帶去”。我突然一愣，心中涌現(xiàn)出感激之情，怡霏能在放學(xué)的時(shí)候來(lái)看我一下就好了，但一想我還得了水痘，手指伸向了手機(jī)屏幕，打出了幾個(gè)字，“還是別了吧，會(huì)傳染的啊”。
“沒(méi)關(guān)系，大不了離遠(yuǎn)點(diǎn)”。
我的臉上又重新出現(xiàn)了笑容，哼著小曲等著怡霏的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“砰砰砰！”只聽(tīng)?zhēng)茁暻瞄T(mén)聲，我打開(kāi)一看，怡霏正站在門(mén)口，背著書(shū)包，手里拿著作業(yè)，笑盈盈地說(shuō)“子然，你的作業(yè)�！扁蛠�(lái)作業(yè)就匆匆地走了。我看著作業(yè)，心中五味雜陳。
遠(yuǎn)親不如近鄰，是啊，在這種時(shí)刻，往往最愿意為你付出的，就是朋友了吧，朋友是可以?xún)A訴的人，也是對(duì)你最好的，不考慮別的因素幫助你，關(guān)心你�？偰苁鼓愀袆�(dòng)的，往往就是生活中的一件小事，對(duì)她來(lái)說(shuō)也就是一件小事，卻讓我感動(dòng)，記憶猶新。
感動(dòng)六年級(jí)作文8
回想那次那令我感動(dòng)的流淚的那一幕，我記憶猶新。仿佛是昨天剛發(fā)生的事，歷歷在目。
那是一個(gè)星期五的下午，我想放松一下，正準(zhǔn)備打開(kāi)電視。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去不去和我到薛家溝提水？”我本來(lái)不想去，可爸爸神秘地說(shuō)：“有獎(jiǎng)勵(lì)！”我興奮的答應(yīng)“去。”就這樣，我懷著對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的憧憬出發(fā)了。
去的路上，我提著兩個(gè)小桶，爸爸提著一個(gè)大桶，因?yàn)橥袄餂](méi)有水只是空桶，所以我們行走的速度很快，不一會(huì)兒，我們就到了提水的地方。將一小桶接好后，爸爸就讓我先提著走。我走得很慢，不一會(huì)兒爸爸就追上來(lái)。漸漸的，爸爸走到了我的前面，他提著一大桶和一小桶。我看著他吃力的動(dòng)作和彎下去的腰，不由的有些心酸：他為了我們能喝上健康好喝的水經(jīng)常到這里來(lái)提水，而每次提回去的水不過(guò)三天就喝完了，他又要去提�？粗@一幕我的`眼眶漸漸濕潤(rùn)起來(lái)，眼淚奪眶而出。我的爸爸雖然不是那種風(fēng)度翩翩的爸爸，也不是那種能掙大錢(qián)的爸爸，但在我看來(lái)任何人的爸爸都比不上我的爸爸，他的愛(ài)是隱形的，籠罩著我，保護(hù)著我。時(shí)刻為這個(gè)家操勞著，想著這些我的眼淚又涌了出來(lái)。
回到家以后我沒(méi)有要獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸詫異地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@是我應(yīng)該的�！卑职忠话驯ё∥艺f(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”我不由自主的再次流下淚來(lái)。
那次以后我就一直幫助爸爸媽媽做家務(wù)。每次提水時(shí)我都嚷著去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海里，也留在我心上。
感動(dòng)六年級(jí)作文9
感動(dòng)，感動(dòng)是什么？是父母之愛(ài)、師生之情，是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的舉動(dòng)……我認(rèn)為，有時(shí)候感動(dòng)還是那份愛(ài)國(guó)之情。
記得那是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行完“歌聲獻(xiàn)祖國(guó)”歌詠比賽后，同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門(mén)口，便看見(jiàn)同學(xué)們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個(gè)板 房教室打扮得像過(guò)年似的。我便納悶了，問(wèn)身邊的同學(xué)：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒(méi)記性，于是點(diǎn)點(diǎn)頭便起身道操場(chǎng)玩去了。心想：反正老師又沒(méi)有讓我貼，沒(méi)我的事，玩去啦！
這時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的一幕：一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說(shuō)道：“這位小同學(xué)，你知道嗎？紅旗那是祖國(guó)的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的'五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見(jiàn)那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學(xué)走進(jìn)二年級(jí)教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時(shí)，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動(dòng)，同時(shí)也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動(dòng)，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛(ài)國(guó)之情，就足夠了……
感動(dòng)六年級(jí)作文10
每天媽媽都會(huì)日復(fù)一日的去工作，去賣(mài)衣服的時(shí)候總是要搬非常沉重的模特，但是如果沒(méi)有了模特就不會(huì)讓顧客知道現(xiàn)在的新款是什么，只有周六周日的時(shí)候，我會(huì)幫助媽媽分擔(dān)一點(diǎn)活，平常都沒(méi)有人幫助媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候廠家發(fā)來(lái)貨的時(shí)候，媽媽要一點(diǎn)一點(diǎn)地搬那些沉重的貨物，自從媽媽對(duì)門(mén)的店換來(lái)一位阿姨，那位阿姨每天看著媽媽那樣辛勤勞動(dòng)，實(shí)在是不忍心看著，所以這位阿姨每天幫助媽媽。
這位素不相識(shí)的阿姨，每一天都幫助媽媽搬著沉重的模特，媽媽一來(lái)了新貨阿姨就會(huì)主動(dòng)借給媽媽運(yùn)貨車(chē)，只要在生意上的事情，需要阿姨幫助的事情，阿姨一定主動(dòng)的幫助媽媽?zhuān)瑡寢屢步?jīng)常幫助這位阿姨，我看到這個(gè)情景，不時(shí)覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸，從心底里就想謝謝這位素不相識(shí)的阿姨，我覺(jué)得人與人之間的幫助是相互的，阿姨幫助了媽媽?zhuān)瑡寢屢矌椭税⒁�，我就很害羞地跟阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨，這幾個(gè)月的'幫助我一定不會(huì)忘卻，”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系小朋友，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的�！�
但是沒(méi)有過(guò)幾天，這位阿姨就轉(zhuǎn)到了別的店，我非常傷心，因?yàn)檫�沒(méi)有報(bào)答這位阿姨，阿姨就跟我告別了，媽媽也十分傷心，我終于知道這位阿姨姓“司”，如果社會(huì)上還會(huì)像司阿姨這樣的人，我們的社會(huì)會(huì)到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。
感動(dòng)六年級(jí)作文11
在我的記憶中，有一件事令我十分感動(dòng)，每當(dāng)我想起它就會(huì)悄然淚下。
那是一個(gè)星期日下午，天空烏云密布，閃電伴著隆隆的雷聲像一頭咆哮的巨獸。我要去上補(bǔ)習(xí)班，剛走到半路，雨就“嘩，嘩嘩”地下了起來(lái)。幸好出門(mén)前帶了把傘。我看著來(lái)勢(shì)洶洶的大雨，心里默默地想道。
走著走著，我突然腳底一滑摔倒了，而且腳也扭到了，就在此時(shí)，一位騎自行車(chē)的叔叔正巧從我身邊走過(guò)，并且看到了狼狽摔倒的'我。我原以為他會(huì)當(dāng)作什么都沒(méi)看見(jiàn)，然后離去，可是他卻并沒(méi)有這么做。他皺了皺眉，然后把自行車(chē)放到一邊，輕輕地把我扶起來(lái)。
”小朋友，沒(méi)事吧。你這是要去哪里呀?“叔叔問(wèn)道。
”我……我要去少年宮補(bǔ)習(xí)�！拔乙贿呥煅室贿吔Y(jié)結(jié)巴巴地回答。
”哦，這樣啊，那我?guī)闳グ选！笆迨逦⑿χf(shuō)。
我看著叔叔的那張笑臉，心中猶豫不決：老師教過(guò)，遇到陌生人不能輕易相信，更不能隨意更陌生人走，可是我現(xiàn)在走不了，如果在不走就要遲到了，更何況這位叔叔也不像是壞人啊。
那叔叔似乎也看出了我心中所想，說(shuō)道：”小朋友放心吧，我不是壞人。”
”好吧，那就走吧�！�
那叔叔果然沒(méi)騙我，剛把我送到補(bǔ)習(xí)班就悄悄地走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心里一陣感動(dòng)，叔叔是好心好意，而我卻還懷疑他是壞人，真不應(yīng)該。想到這，一滴滴的淚水從我的眼眶奔涌而出。我是因?yàn)槭迨暹@一做好事不留名、幫助他人，快樂(lè)自己的高尚品質(zhì)而感動(dòng)地流淚。
世界上好人永遠(yuǎn)比壞人多。只要人人都以幫助別人為快樂(lè)，這個(gè)世界將變得更加美好，更加燦爛!
感動(dòng)六年級(jí)作文12
時(shí)光飛逝，一晃就過(guò)去了五年。即使過(guò)去再久的時(shí)間，我也不會(huì)淡忘那件事的。
一年級(jí)暑假的一天，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃午飯。剛坐到餐桌上，我的小鼻子就聞到了烤鴨的味道，“啊，好香啊！”“你的口水快流成河啦，等舅舅舅媽回來(lái)就開(kāi)飯！”奶奶笑盈盈的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。只見(jiàn)奶奶一只手掀開(kāi)飯桌上的`防蠅網(wǎng)，另一只手上端著滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)香氣撲鼻的烤鴨，迅速的放了進(jìn)去。我哪里能經(jīng)受這樣美食的誘惑啊，一邊嘴里答應(yīng)好好的，一邊想著先嘗嘗。奶奶剛轉(zhuǎn)身去廚房，我就把一只小爪子伸向了烤鴨。媽媽見(jiàn)狀，立刻抓住了那只小爪子，對(duì)我說(shuō)：“不許偷吃！”這時(shí)奶奶笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“呵呵，本來(lái)就是買(mǎi)給孩子吃的，就讓他先吃吧！”媽媽聽(tīng)奶奶這樣說(shuō)只好松開(kāi)了手，我立刻就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一根又肥又大的鴨腿搶了過(guò)來(lái)，先放在鼻子上聞聞過(guò)過(guò)癮，還不忘向媽媽吐了吐舌頭，媽媽一邊笑一邊刮了下我的鼻子說(shuō)：“你這只小饞貓!”
不一會(huì)兒，我就像貪吃蛇一樣消滅了兩只鴨腿和一個(gè)鴨翅，我還想再吃最后一只鴨翅，媽媽再一次的阻止了我，并教育我說(shuō)：“你都吃了三塊了，這塊一定要留給奶奶吃！”我雖然想吃但也不敢太過(guò)分了，就只好作罷，撅起小嘴巴走吧！奶奶看著我這個(gè)樣子開(kāi)心的笑了起來(lái)，把最后一個(gè)鴨翅遞給了我，說(shuō)：“這個(gè)翅膀還是給大乖吃，奶奶吃別的，還有好多呢!”
雖然這是一件小事，也過(guò)去了好幾年，但我久久不能忘記，總是在腦海中不斷的想起這件事，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太不應(yīng)該了，怎么能吃獨(dú)食不而顧別人呢？不過(guò)那種血濃于水的親情，那種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無(wú)私的奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)，又讓我每每想起這件事時(shí)心里總是暖洋洋的！奶奶，我愛(ài)你！
感動(dòng)六年級(jí)作文13
清晨，我游蕩在路邊，疲倦的眼神帶著尚未脫離的睡意，清楚地寫(xiě)在臉上。
走路有離開(kāi)自己的感覺(jué)，乏力的身軀失去了往日的激情，寬闊的馬路、林立的高樓、穿梭不息的.人流和汽車(chē)，以及滾滾東去的黃河在我眼前一一閃過(guò)。這些景、這些人、這條路、這片天……一切那么熟悉、那么無(wú)言以對(duì)。回首3年的初中生活，真好像流水一般頃刻間成為歷史。告別母校，結(jié)束中考等一結(jié)束中考等一系列帶有巨大壓力的復(fù)雜心情，使原本感情豐富的我面對(duì)樹(shù)陰下晨練的老人和嬉戲打鬧的孩子，卻像細(xì)胞壞死了一般無(wú)動(dòng)于衷地游蕩著……
都市的喧鬧雖然有些煩躁，但充滿(mǎn)著活力和熱情。中午時(shí)分，太陽(yáng)躍上了頭頂，看著人、看著車(chē)、看著水，它們具有的動(dòng)力不能不讓我浮想聯(lián)翩�；叵肫鹨郧暗目鞓�(lè)和努力，還有畢業(yè)和中考后的美妙前景，我忍不住有了一絲不經(jīng)意的笑意，傍晚，我再次從家中出來(lái)，空氣還是和早晨一樣清新，泛紅的樹(shù)葉透過(guò)夕陽(yáng)的照射，一面發(fā)著金黃色的光，一面將漂亮的影子留在墻上。燦爛無(wú)比的晚霞與那迷人的景色好像在這之間有意寫(xiě)下歲歲平安的“字樣”，而這美麗動(dòng)人的“字樣”，在我每回去過(guò)的河邊古巷都曾看到。微風(fēng)之下，我坐在了我常坐的地方，樹(shù)葉遮住了我的視線，我不由得盯著樹(shù)葉開(kāi)始想象，想起當(dāng)年我和它一樣傻傻的模樣，那一顆朦朧而純真的心，在我腦海里永久收藏。
華燈初上，我漫步在回家的路上，一股清新的河風(fēng)吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，吹開(kāi)了我的衣衫，也再次吹起了我的回憶……回憶的路上有一點(diǎn)浪漫，這種浪漫是一種感動(dòng)，一種與平常不同的感動(dòng)，一種耐尋味并且使人無(wú)法忘懷的感動(dòng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文14
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏樹(shù)葉悄然滑落。
我把它拾了起來(lái)，不由想起小學(xué)六年級(jí)的同桌，是她送給我的，背面還寫(xiě)著：“seeyou，再見(jiàn)，朋友�！辈挥浀卯�(dāng)時(shí)是否有想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的樹(shù)葉上已是淚痕滴滴。想起這世上還有一種情感叫做感動(dòng)。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我是乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的味道，是我的心已經(jīng)凄涼了，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有地方？
曾經(jīng)有一個(gè)朋友給我寫(xiě)了一句話(huà)：“我們之所以插肩而過(guò)，不是沒(méi)有緣，而是因?yàn)槲覀兊纳钪杏袃蓚�(gè)字——感動(dòng)�！贝_實(shí)我們的.心靈因此不在敏感，我們不再永恒信收藏身邊一絲一毫，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了它，我們才覺(jué)得失去很多。
總有人抱怨，這世上的感動(dòng)很少，事實(shí)上不是，只要我們仔細(xì)觀察，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感動(dòng)。
比如：“在你運(yùn)動(dòng)后，滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你的父母或同學(xué)遞給你一條毛巾和一杯水，這就是感動(dòng)，當(dāng)你摔倒時(shí)，路邊的叔叔或阿姨，把你扶起，這也是感動(dòng)，快要分別時(shí)，送上自制的禮物，這也是感動(dòng)�！�
人們，每天被多少平凡的事所感動(dòng)，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)之中�！辈灰層孤嫡谧∥覀兊难劬Γ鵁o(wú)法噶動(dòng)的滋味呢？
朋友，請(qǐng)你從忙碌額生活、工作和學(xué)習(xí)中騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)感受感動(dòng)的滋味吧！
感動(dòng)六年級(jí)作文15
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，然而那一件事，卻至今讓我記憶猶新。
記的那是一個(gè)冬天，我和媽媽一起上街買(mǎi)東西。那時(shí)正在三九左右，寒風(fēng)刺骨，凍的我快睜不開(kāi)眼睛了。
我和媽媽在一個(gè)小攤兒前停住了，我冷的渾身哆嗦，只好原地跳來(lái)跳去。媽媽身旁的`一位顧客，借著老大爺給別人稱(chēng)菜的機(jī)會(huì)，拎起了裝菜的袋子。我見(jiàn)他想跑，想教訓(xùn)他一頓，為老大爺出氣。可又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一他說(shuō)自己只是拎起袋子，我該怎么回?fù)羲客艘蝗f(wàn)步來(lái)說(shuō)，就算他領(lǐng)走了菜，也會(huì)有人去教訓(xùn)他的，我何必狗拿耗子——多管閑事呢？于是我就裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，想腳底抹油——開(kāi)溜。剛走出幾來(lái)步，手腕子被人捉住了，我抬頭一看，原來(lái)是一位初中生，那個(gè)小偷做賊心虛，也嚇壞了，但抬頭一看，見(jiàn)是個(gè)初中生，緊張的心情自然放松了下來(lái)�！澳銈�(gè)小毛孩子，毛兒還沒(méi)長(zhǎng)全呢，敢來(lái)管你老子？”小偷蠻橫的說(shuō)。初中生似乎并不生氣，微微一笑，說(shuō)：“老師教過(guò)我們，知錯(cuò)不改，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)，你偷了別人的菜，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還來(lái)教訓(xùn)別人，你有什么資格教訓(xùn)別人？”小偷自知理虧，只好放下菜，灰溜溜的逃走了。
此時(shí)，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人，懂得就是多！”有的說(shuō)：“那個(gè)小偷真是可惡，光天化日之下敢偷東西！”……賣(mài)菜的老大爺聽(tīng)了，搖搖頭，心想：現(xiàn)在的人們都是馬后炮，小偷偷我菜的時(shí)候你們?cè)趺礇](méi)出面教訓(xùn)他？老大爺正想時(shí)，初中生走遠(yuǎn)了。我慚愧的站在那兒，滿(mǎn)臉后悔的表情，連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
那一刻，我感動(dòng)了。
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