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    六年級(jí)詩(shī)歌作文

    時(shí)間:2022-02-21 21:39:38 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)詩(shī)歌作文5篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧,詩(shī)歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)詩(shī)歌作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)詩(shī)歌作文5篇

    六年級(jí)詩(shī)歌作文 篇1

      難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年期間,有許許多多另我難忘的回憶,可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“音樂(lè)、詩(shī)歌和繪畫(huà)是人生三大樂(lè)趣之一”。只要缺少一樣,你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話,不久舉得的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒(méi)電影一樣在我眼前重視。

      記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午,我們六年A班的全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室,陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗,照在黑板上的“愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上,顯得格外閃光耀眼。

      聽(tīng)、上課鈴打響了,萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,笑咪咪地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們知道,我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”,同學(xué)們齊聲說(shuō)道:是愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“那,你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的說(shuō):“我們小組配合得最好”。有的說(shuō):“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的愛(ài)國(guó)之情”。還有的說(shuō):“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美,你們聽(tīng)了一定會(huì)陶醉起來(lái)的!”老師見(jiàn)我們討論得那么積極,和藹地對(duì)我們說(shuō):“你們知道,音樂(lè)詩(shī)歌和繪畫(huà)是生中三大樂(lè)趣之一,讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈,感受詩(shī)歌的魁力”,受到美的熏陶吧!好,現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始,在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中,第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦,贏來(lái)了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。

      緊接著,輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候,我心里就如十五個(gè)民桶打水,七上、八下,“要是讀錯(cuò)了,不但會(huì)給小組抹黑,下課還會(huì)招來(lái)同學(xué)的`聲討,我要是真的讀錯(cuò)了,該怎么辦?”想到這兒,這緊張得什么話都說(shuō)不出來(lái),正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分時(shí),只見(jiàn)老師那如寶石般的閃亮的眼睛,閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒,我頓時(shí)覺(jué)得精神增倍,把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊,我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,是那么鮮艷,是那么火紅,是那么耀眼,它是由為了祖國(guó)能夠有美好的明天,犧牲自己的烈士,用鮮血染紅的,我是少先隊(duì)員,我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著:

      人生自古誰(shuí)無(wú)死?

      留取丹心照汗青……

      我的目光炯炯有神,完全投入到詩(shī)歌里去了。“嘩……”了畫(huà)排山倒海的掌握,讀得真好,同學(xué)們不約而同地說(shuō),再看看老師,老師正用贊許的目光看著我,仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般,笑得那么甜美,那么歡暢……

      太多太多了,許許多多的40分鐘,我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著,辯論著、感悟著,開(kāi)展過(guò)多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理,又提高熱愛(ài)詩(shī)歌的《愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢?

    六年級(jí)詩(shī)歌作文 篇2

      我想做那午夜流星的旅伴,縱身投入那深不可測(cè)的黑暗。

      我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候,我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)柕牟晒兴吹降摹?/p>

      我很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)歌,相對(duì)于艾青的詩(shī)歌來(lái)說(shuō)。

      因?yàn)樗麄儍蓚(gè)的感覺(jué)不是很一樣。或許每個(gè)人都有自己的'特色吧,只是……我只是覺(jué)得自己的特色與泰戈?duì)柕脑?shī)歌他的表達(dá)……很相似。

      或許跟生活環(huán)境有關(guān),又或許跟個(gè)人有關(guān)。

      我就是很喜歡這句話,感覺(jué)這句話特別有詩(shī)意。

      從前的時(shí)候,學(xué)過(guò)泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集,好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對(duì)它的詩(shī)歌感興趣。不可是后來(lái)我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩(shī)歌集。但是因?yàn)槊治宋,所以我便去搜了一下,然后去看了幾眼?/p>

      后來(lái)我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著一首小詩(shī),我才覺(jué)得這種感覺(jué)很好。

      真的是一種不錯(cuò)的感覺(jué),我認(rèn)為。

    六年級(jí)詩(shī)歌作文 篇3

      在這個(gè)星期三,學(xué)校要舉行 “我與詩(shī)歌有個(gè)約會(huì)”的詩(shī)朗誦比賽。班級(jí)里選拔了八位朗讀能力較強(qiáng)的同學(xué)參加這次活動(dòng),我也榮幸地加入其中。

      經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我們盼呀盼,終于盼到了這一天。早上,我們抽簽決定好比賽順序后,又是漫長(zhǎng)的等待。

      終于熬到了下午放學(xué)后,我們八位參賽同學(xué)懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到階梯教室參加比賽。主持人宣布了比賽規(guī)則,詩(shī)朗誦比賽拉開(kāi)了序幕。

      首先上場(chǎng)的是三年級(jí)段的`參賽選手。她們身著校服,落落大方地走上臺(tái),站好隊(duì)形,繪聲繪色地朗誦起來(lái)。等三年級(jí)賽完后,就是我們四年級(jí)了。

      大家的心一下子吊起來(lái),生怕在比賽中出了差錯(cuò)。第一個(gè)上場(chǎng)的是四(2)班,他們朗誦的詩(shī)歌是《老樹(shù)》。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)感情充沛,再加上那悠揚(yáng)的背景音樂(lè)仿佛真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹(shù)。,而我卻沒(méi)心思去聽(tīng)他們的朗誦,因?yàn)樾睦镎兄恍⊥米釉谂榕閬y跳呢!

      沒(méi)想到后面的兩個(gè)班真是一個(gè)比一個(gè)好,大家可謂是棋逢對(duì)手,個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng),比賽進(jìn)入到了白熱化階段,真令人拭目以待。

      快要到我們班了,但讓我們著急的是,班主任楊老師還沒(méi)來(lái)。望著別班都有老師加油助威,我們不禁有些泄氣。

      終于該上場(chǎng)了,我無(wú)意地朝后面望了望。忽然,我發(fā)現(xiàn)楊老師站在門(mén)邊,正微笑著看著我們。我輕輕喊了一聲:“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手,她的目光里包含著信任與鼓勵(lì)。我們頓時(shí)勇氣倍增,邁著整齊的步伐走上臺(tái),迅速排好隊(duì)形,開(kāi)始了聲情并茂的朗誦。在朗誦過(guò)程中,我們響亮、悅耳的聲音,配上幾個(gè)自然、和諧的動(dòng)作獲得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。在場(chǎng)的同學(xué)們,都為我們感到驕傲和自豪。

      這次朗誦比賽,讓我受益匪淺。不僅讓我的朗頌?zāi)芰Φ玫搅隋憻捄吞嵘沧屛颐靼琢死首x的重要性。同時(shí),我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優(yōu)秀的成績(jī)!

    六年級(jí)詩(shī)歌作文 篇4

      “下面有請(qǐng)三小隊(duì)上臺(tái),進(jìn)行展示!”在賀雨舟響亮的話語(yǔ)中,我們也就開(kāi)始了對(duì)我們六單元綜合性學(xué)習(xí)的匯報(bào)。

      在三小隊(duì)之后,一、二、四、五、六、七、八小隊(duì)也依次上了場(chǎng),展開(kāi)了對(duì)學(xué)習(xí)的匯報(bào)。雖然每個(gè)小隊(duì)有每個(gè)小隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),例如:八小隊(duì),又有圖又有畫(huà);四小隊(duì),內(nèi)容豐富;一小隊(duì),還用上了小品……在這些中最讓我喜歡的還是一小隊(duì)與四小隊(duì)的展示活動(dòng)。

      雖然只有短短的八分鐘,一個(gè)少得不能再少的時(shí)間。但是四小隊(duì)的'同學(xué)們還是帶我們讀完了長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)——《采薇》,了解了詩(shī)經(jīng)。就連羅浩倫都給我們讀了不少的詩(shī)句,這讓我十分的佩服。

      雖然只有短短的八分鐘,雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好。但是他們——一小隊(duì)的小品仍然是特別讓我喜歡的。當(dāng)時(shí)只見(jiàn)演李白的朱瑞茜疑惑地問(wèn)到:“不是有十里桃花,萬(wàn)家酒店嗎?”接著演汪倫的秦鵑笑了笑說(shuō):“哪里哪里,只是這潭水叫十里桃花,與有一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店!苯又都悟t旁白道:“李白也只是笑了一笑,也沒(méi)說(shuō)什么,便留了下來(lái)!薄

      雖然只有短短的八分鐘,可卻載著每個(gè)小隊(duì)幾個(gè)星期的努力。

      雖然只有短短的八分鐘,但卻展示了我們的風(fēng)采。

      雖然只有短短的八分鐘,可是卻令我們十分的難忘。

      可能我們有七支隊(duì)伍不能擁有最高的名次但是我們成功了,我們展示出了我們自己的風(fēng)采!

    六年級(jí)詩(shī)歌作文 篇5

      這個(gè)夏天,

      繁華喧鬧的都市,

      發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴,

      充斥在流金鑠石之際。

      然會(huì)有個(gè)地方,

      會(huì)讓你釋?xiě)雅c清靜,

      如那南窗吹進(jìn)的清風(fēng)。

      在這里你可以,

      整理自己的疲憊,

      整理自己的心情,

      整理自己的路途。

      無(wú)論世界多么荒涼,

      在我心中,

      始終有一棵樹(shù),

      讓自己駐留,

      會(huì)在這里歡笑,

      會(huì)在這里哭泣,

      會(huì)在這里活著,

      也會(huì)在這失去。

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