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六年級(jí)關(guān)于小升初的700字作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)關(guān)于小升初的700字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小升初的700字作文 1
我家養(yǎng)了一只小貓，它非常惹人喜愛(ài)，所以取名叫“波波”。
波波的頭圓圓的，小小的，像個(gè)小皮球。它有一雙水汪汪的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑珍珠似的。它的鼻子很靈敏，就算與它相隔十萬(wàn)八千里的一塊肉，它也能夠聞到香味。
波波背上長(zhǎng)著絨毛烏鴉般黑，腹部下是白色，白得像雪，這兩種顏色合為一體，讓人感到它是那么的天真可愛(ài)。
波波的'四肢發(fā)達(dá)，跑起來(lái)像獵豹一樣快。它的爪子很尖銳，如果多使點(diǎn)兒力氣，就會(huì)在地板上劃出一道道抓印。
波波的尾巴又長(zhǎng)又直，直得像一枚正要起飛的火箭。瞧！它又在向剛下班的媽媽使勁擺動(dòng)它火箭般的尾巴，還把前肢舉起來(lái)，要媽媽抱抱。
波波很挑食，就愛(ài)吃肉。它吃的時(shí)候先用鼻子碰碰、嗅嗅，然后張開(kāi)血盆大口，猛地一咬，狼吞虎咽地吃起來(lái)。這也難怪它那么胖。
波波既喜歡曬太陽(yáng)，又喜歡人多熱鬧的地方。每到陽(yáng)光燦爛時(shí)，它就會(huì)自己跑道陽(yáng)臺(tái)上，找個(gè)好位置，伸展著頭和腳，時(shí)不時(shí)閉上雙眼，享受著陽(yáng)光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發(fā)笑。如果陽(yáng)光移動(dòng)了位置，它就會(huì)跟著光線的移動(dòng)而移動(dòng)。你看，它多聰明！
當(dāng)家里來(lái)了客人，它也喜歡來(lái)湊熱鬧。它會(huì)爬到你的身上，用雙腿踢你的身子，要你把手拿出來(lái)給它舔，或眼睜睜地看著你，要你跟它聊天。玩得過(guò)癮了，它還會(huì)爬到你的肩膀上，撥動(dòng)你的頭發(fā)。
可是，當(dāng)它玩得疲憊不堪時(shí)，就會(huì)走回自己的小床，趴倒被子上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)小升初的700字作文 2
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹](méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒(méi)有，它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在說(shuō)：“加油啊伙伴們，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！”終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。
在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的`小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹(shù)木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌！
六年級(jí)小升初的700字作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱我是“發(fā)明狂”。
這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的.身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。
有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”
六年級(jí)小升初的700字作文 4
我的家鄉(xiāng)－溫州，是個(gè)美麗而富饒的地方。那里有各種各樣的風(fēng)味小吃，我最喜歡的是餛飩。也許你會(huì)覺(jué)得，餛飩都是一樣，有什么特別，如果你這樣想，那就錯(cuò)了，我們家鄉(xiāng)的餛飩可是遠(yuǎn)近馳名的“色、香、味”俱全。
我們家鄉(xiāng)的餛飩，它的皮似乎比紙還薄，比玻璃還要透明，在皮上簡(jiǎn)直可以透出餡兒來(lái)。在一張皮里包上干貝、瘦肉、蔥花，一看，晶瑩透亮的.皮里呈現(xiàn)出“朵朵鮮花”，小巧玲瓏，煞是好看。還沒(méi)有嘗上一口，這外形就已經(jīng)使人饞涎欲滴了。這餛飩不僅外形美，味道更美。一碗餛飩在你面前一掠過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，深深地吸一口氣，就能讓人情不自禁地說(shuō)：“真香�。 币ㄆ鹨粋�(gè)餛飩，就能使人不由自主地把它放進(jìn)嘴里，嚼著嚼著，一股美味直入肺腑。再舀起餛飩湯，漂浮著綠油油的蔥花，紫色的榨菜，還有紅彤彤的蝦米，組成了一幅美景圖。喝到嘴里，一勺鮮美的汁水流入喉嚨，讓人感到神清氣爽。
當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)時(shí)，走在街上，看看一家家餛飩店，哪家不是人來(lái)人往。有的人一邊吃一邊贊不絕口，有的人甚至狼吞虎咽起來(lái)，還有的人不小心把餛飩湯濺到了自己的身上。一些人吃飽了還不滿足，還要打包，有的買(mǎi)回去孝敬老人，有的買(mǎi)會(huì)去給孩子吃，還有的特地從外地跑來(lái)買(mǎi)給朋友吃。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的餛飩。家鄉(xiāng)的餛飩不僅味道好，而且外形美觀，年輕人愛(ài)吃，小孩子，老人更愛(ài)吃。如果你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，那一定要嘗一嘗餛飩，這餛飩一定會(huì)使你流連忘返。
六年級(jí)小升初的700字作文 5
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的'那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
六年級(jí)小升初的700字作文 6
外面書(shū)房枯燥無(wú)味的大樓讓我厭倦無(wú)比，頭上散步的白云給我了靈感。
如今，書(shū)房的窗——仍然面對(duì)著一座大樓，它像一扇隔離窗，隔離世界和我心靈的溝通，打破自然與我目光的交換，每回我一進(jìn)書(shū)房，總是望著那扇窗發(fā)呆，我好希望它消失啊！
如果能有這樣一扇窗，就好了……
我想要一扇窗，它的邊框不用像王宮那樣豪華，只要一片賞心悅目的'白色，那個(gè)把手也要白的，這樣便和墻壁融為一體，顯得更加自然。玻璃必須要干凈，我可不愿讓它再披一層灰色的“面紗”，模糊我的視野了。
早晨，我希望窗外有一條小巷，但不要太吵，要不會(huì)打斷我對(duì)外面風(fēng)景的欣賞。或許會(huì)有一盆月季盆栽，在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上，那幾片花瓣兒帶著被露水滋潤(rùn)過(guò)的清新，帶著被陽(yáng)光沐浴過(guò)的精神，顯得十分生機(jī)勃勃。小巷旁有一條小河更好，我還可以到那兒釣魚(yú)，不用說(shuō)，這清澈透明的河水下必定會(huì)有魚(yú)兒生存，所以不用擔(dān)心沒(méi)有魚(yú)，反而要擔(dān)心你的桶夠不夠大了！
晚上，我想把小巷變得燈火通明，雖說(shuō)窗外早已有了黑得發(fā)紫的夜空作為背景，或許你會(huì)看不清，但是這一片燈火，誰(shuí)看了不會(huì)陶醉其中？誰(shuí)看了不會(huì)感慨萬(wàn)分，稱頌這美景？所以，我不要開(kāi)燈，因?yàn)殚_(kāi)燈就破壞了這一切的美景。我不要睡覺(jué)，生怕錯(cuò)過(guò)了這一天中唯一一次看見(jiàn)明月下崗的機(jī)會(huì)。
我最?lèi)?ài)下雪的窗戶。天是白的，地是白的，房子是白的，白雪又為窗戶的白色加料。外面的小巷又有了一番獨(dú)特的雪景：屋檐上的雪一片片地掉落，有幾只小小的麻雀停在樹(shù)枝上，但叫不起來(lái)了。草叢動(dòng)了幾動(dòng)，一只小狗抖著身子跑了出來(lái)，不下心被一塊屋上的雪砸到，狗也不怎么在意，但松樹(shù)又聳聳肩膀，那堆雪又中了中，狗這才哼了幾聲，然后跑開(kāi)了。我這時(shí)就拿著熱茶，一邊呼著氣，搓著手，一邊喝著茶。
我還要放幾本書(shū)在窗邊，這樣就更有趣味了。
如果有這扇窗就好了。如果沒(méi)有，那這扇窗一定會(huì)開(kāi)在我的心中。
六年級(jí)小升初的700字作文 7
真是費(fèi)夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個(gè)雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上，這可不是說(shuō)著玩的，這是中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目中播出的一個(gè)真實(shí)的表演。
我在深深驚嘆的同時(shí)，忍不住也想親自來(lái)嘗試一下。
說(shuō)干就干，我便拿出了一個(gè)雞蛋。怎么玩呢?先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，就先嘗試把一個(gè)雞蛋豎立在桌子上這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡(jiǎn)單的一個(gè)項(xiàng)目了。
雖然是最簡(jiǎn)單;的項(xiàng)目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的`，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!
我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來(lái)，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時(shí)，我全部注意力都集中到了四個(gè)指頭所夾的這個(gè)雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺(jué)得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個(gè)手指所受的來(lái)自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開(kāi)四個(gè)指頭，可四個(gè)指頭還沒(méi)有張開(kāi)，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過(guò)去了。
重來(lái)!
我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開(kāi)始了又一輪試驗(yàn)。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動(dòng)作要再輕一點(diǎn)，再穩(wěn)一點(diǎn)，雞蛋又一次被四個(gè)指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會(huì)飛走似的。四個(gè)指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動(dòng)一下，可是你越是不敢動(dòng)，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動(dòng)起來(lái)，真是該死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽(tīng)使喚，越抖越厲害了。
我站起身，舒展了一下都有點(diǎn)酸痛的雙臂，無(wú)奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來(lái)，就是這么簡(jiǎn)單的一件事，背后得多少功夫啊!
六年級(jí)小升初的700字作文 8
無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光還是悲傷歲月，每當(dāng)想起你，我總會(huì)把我的掌聲獻(xiàn)給你。
題記
一路艱辛，一路坎坷，一路風(fēng)雨，一路跌宕的起伏。你的詩(shī)，由你的情感操控。你的情感，由你所處的時(shí)代觸發(fā)。而你的時(shí)代則因你而大放異彩。
一枝翰筆，寫(xiě)盡了世道的滄桑。千尺素紙，留下詩(shī)人的淚水。字里行間，永遠(yuǎn)是憂國(guó)又憂民。寫(xiě)下秦時(shí)的明月，點(diǎn)染多少報(bào)國(guó)情；寫(xiě)下邊疆的胡笛，包含多少征夫淚；寫(xiě)下雄偉的泰山，抒寫(xiě)多少凌云志。
你總是憂國(guó)憂民。你今天是否又再次“登岳陽(yáng)樓”，獨(dú)自遠(yuǎn)眺“關(guān)山北”，“憑軒涕泗流”？或在月圓之夜，“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)生死”，這時(shí)在圓月下抒發(fā)感慨：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”？
遠(yuǎn)離故土，在戰(zhàn)亂中翹首期待親人的音訊，你雖然懂得“烽火連三月嗎，家書(shū)抵萬(wàn)金”的道理，卻仍在擔(dān)心國(guó)家的命運(yùn)和前途，為國(guó)人擔(dān)憂。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”就是你最光輝的.寫(xiě)照。
你不止一次夢(mèng)見(jiàn)好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”為他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇�？墒怯钟姓l(shuí)為你鼓掌給予你勇氣呢？
錦官城外，你來(lái)到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平：“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”為他未能實(shí)現(xiàn)理想而落淚：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。其實(shí)，你應(yīng)該寫(xiě)道“未建功名”身先死，心有不甘與誰(shuí)說(shuō)”。想你年輕的，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，大筆一揮，在慷慨激昂中寫(xiě)下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩(shī)句，可世事弄人，一場(chǎng)安史之亂毀掉了大唐的盛世，也毀掉了你壯志報(bào)國(guó)夢(mèng)，但也塑造了最優(yōu)秀的你！
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在行走途中暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有你的鼓勵(lì)，我昂首繼續(xù)前行。
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我失去在生命中再戰(zhàn)斗下去，有你的安慰，我再次站起戰(zhàn)斗。
把掌聲獻(xiàn)給你，當(dāng)我在漆黑的冬夜迷失方向時(shí)，你給予我勇氣，在霧中尋找出口。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
杜甫，我把掌聲獻(xiàn)給你。
六年級(jí)小升初的700字作文 9
10月的西湖陽(yáng)光燦爛。我們追逐著明媚的陽(yáng)光來(lái)到了西湖。西湖邊，垂柳成排，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，微風(fēng)一吹，翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。西湖很大，游船在湖水中蕩漾著，劃出層層漣漪。在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，好像湖上灑著點(diǎn)點(diǎn)碎金。不覺(jué)得讓我吟誦起：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
乘著游船，來(lái)到最有名的三潭印月，為什么稱它為三潭印月呢？三潭印月是西湖三島之一，三潭印月又稱小瀛洲，在仲秋時(shí)節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的 明月 上下輝映。明人張寧詩(shī)云： 片月生滄海，三潭處處明。夜船歌舞處，人在鏡中行 。每當(dāng)中秋明月凌空時(shí)，在塔中點(diǎn)燭，燭光從小孔內(nèi)投進(jìn)深潭，倒映于水中，呈現(xiàn)許多月亮，仿佛眾多的小月亮與月亮相映爭(zhēng)輝，真月和假月其影確實(shí)難分，夜景迷人，故得名 三潭印月 。看來(lái)，中秋節(jié)夜晚還得來(lái)這里賞月。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的'堤岸，就來(lái)到花港觀魚(yú)，那一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，真有趣��！紅的、黃的、黑的，各種各樣，使人目不暇接。我把面包一小塊，一小塊的扔下去，當(dāng)我扔下去的時(shí)候，小魚(yú)們馬上聚集在一起，其中一條小魚(yú)占了便宜，把這塊面包吃了下去，它們立刻一哄而散。
玩完花港觀魚(yú)，來(lái)到了雷峰塔，那是五層樓的建筑，十分雄偉，壯觀，塔頂是用渡金鋪成的，金碧輝煌。每層雕刻著《白蛇傳》的傳說(shuō)，惟妙惟肖，讓我的腦海中浮現(xiàn)出白娘子和許仙在杭州為百姓治病的情景。我一口氣爬到了最高層，西湖的景色盡收眼底，在薄霧的籠罩下，煙雨迷蒙，那條長(zhǎng)堤像一條絲帶，一只只游船像一葉葉扁舟，一片片荷葉像翡翠一樣鑲嵌在西湖中，我連連稱贊道：真美��！真是‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜啊！’’’
西湖，你的美貌深深地打動(dòng)了我的心，也許，你要一直入我的夢(mèng)來(lái)！
六年級(jí)小升初的700字作文 10
一縷陽(yáng)光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里有了新鮮和活力。同樣的，傾聽(tīng)讓靈魂帶著翅膀飛過(guò)空白，所以靈魂是縹緲而清爽的。
有一次在一個(gè)聽(tīng)不到風(fēng)的角落里溜達(dá)，淋濕不了。我以為能聽(tīng)到我天地間的呼吸，日日夜夜，就拒絕了陽(yáng)光。潮濕的空氣一夜之間用長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉斑駁了我游蕩的繩子，像走進(jìn)了一個(gè)密集的夢(mèng)，但最后棉絮帶著溫暖的淚水。我記得很早，很早，我像獅子一樣張開(kāi)雙臂在精致的煤渣跑道上奔跑，跑道像一條又寬又長(zhǎng)的海草，散發(fā)出簡(jiǎn)單而又深邃的香味。也許是我自己的疏忽，我的成績(jī)成了我唯一救命的稻草。被風(fēng)雨蹂躪了一個(gè)賽季的操場(chǎng)，像玻璃紙一樣的盲目，但我覺(jué)得仿佛是一座孤島，在自己的道路上頂著風(fēng)雨艱難的行走。腳底的疙瘩全是老繭，胸前的.云全是死水，皮膚上的汗全是皺的。但是發(fā)生了什么？一步一步導(dǎo)致迷茫，似乎一路走來(lái)。凸起的沙子把孤獨(dú)的腳印埋在后面，而前面是迷茫和恐懼。
像一片落葉在風(fēng)中飛舞，別人覺(jué)得很美。我總是第一次低頭。我來(lái)到河邊聽(tīng)流水訴說(shuō)逝去的時(shí)光，但潛入水底的魚(yú)兒再也無(wú)法拾起那些復(fù)雜的記憶，于是小索的蘆葦在水中蕩起漣漪，水的時(shí)間也沒(méi)有昨天那么豐富多彩。
回到教室，黑夜的翅膀已經(jīng)覆蓋了大地。拿著蠟燭走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我第一次發(fā)現(xiàn)，她的笑容好甜，就像咖啡一樣。剎那間，我的空間仿佛被打碎了。她坐下來(lái)跟我說(shuō)了很多。她讓我扔掉所謂的光環(huán)，這樣才能融入集體，感受大家對(duì)你的愛(ài)，在網(wǎng)上寫(xiě)。為什么一定要裝作自力更生，把人拒之門(mén)外？有時(shí)候我相信我可能自負(fù)。
那一夜無(wú)眠，我明白了自己的疲憊和悲傷，不得不承認(rèn)自己被困在了一個(gè)黑暗的山洞里，是老師垂下的一根藤繩救了我。
我的心路歷程告訴我，有時(shí)候，在一個(gè)即使挖手指也爬不上去的山洞里，別人垂下的枯藤可能就是你的救命稻草。
六年級(jí)小升初的700字作文 11
今天，我早早的去上學(xué)，只見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，朝霞片片中點(diǎn)綴著幾滴璀璨的寶石，一閃一閃，如同我的父親的愛(ài)，我又想起了去世的最?lèi)?ài)我的父親。我依稀可以記得，父親的臉上有許多歲月的刀割的痕跡，父親雖然老了，但目光炯炯有神，他的目光是我對(duì)父親的寄托。他教過(guò)我怎樣借助樹(shù)枝把泥巴扔更遠(yuǎn)，教過(guò)我怎樣判斷稻田中哪些是泥鰍的洞，怎樣翻地找蚯蚓``````
他的雙腳十分大，上面有幾十年來(lái)在泥土中行走而形成的"溝壑"，父親的背永遠(yuǎn)也不可能直起來(lái)，他挑了幾十年的水，尿素，化肥，早已把背壓彎了。我懷念父親的懷抱，我回老家時(shí)，父親總會(huì)抱住我，他看起來(lái)想遇到了一個(gè)開(kāi)心果，開(kāi)心的像個(gè)小孩子，我也很開(kāi)心，父親每次抱我都會(huì)說(shuō)："我的乖孫子又長(zhǎng)壯了。"我總會(huì)笑著說(shuō)："哦，父親抱不動(dòng)我的.時(shí)候，就是我照顧父親的時(shí)候。"父親總會(huì)欣慰的笑一笑。父親十分愛(ài)我，但我有一次偷偷在他的衣兜中拿了5毛錢(qián)，他發(fā)現(xiàn)之后大發(fā)雷霆，教育我說(shuō)："我們不是小偷，不應(yīng)該去干偷偷摸摸的事情，你現(xiàn)在偷偷拿了5毛錢(qián)是小事，怕的是你養(yǎng)壞了習(xí)慣。"我便和他賭了氣，自己偷偷走回了家，他知道后，急忙來(lái)追我時(shí)，自己因?yàn)橹惺�，暈倒在了路邊，多虧了老鄉(xiāng)把父親送到了醫(yī)院才好了，我也被媽媽爸爸責(zé)怪了一頓，我卻不知道怎么回事，媽媽爸爸為什么責(zé)怪我。
一直到懂事后，我才知道，父親因?yàn)榕挛页鍪虏艜?huì)來(lái)追我，而我卻不聽(tīng)話，讓年邁的父親來(lái)追我，導(dǎo)致了他的中暑。父親走了，留下我一個(gè)人，他對(duì)我的教育，我的不聽(tīng)話，我當(dāng)初的話，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，每每想到這里，我總會(huì)想哭``````如果明天我是天地的主宰，我會(huì)讓天下一場(chǎng)愛(ài)的小雨，讓父親的愛(ài)讓所有的人都感受父親對(duì)我的那份愛(ài)沒(méi)個(gè)人感受到后都會(huì)羨慕我有個(gè)那么好的父親。
六年級(jí)小升初的700字作文 12
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)，我深有所感：
這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的，《愛(ài)的教育》這本書(shū)是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法，它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě)，使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解！
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育，《愛(ài)的教育》這本書(shū)塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠、小鐵匠、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的`原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友，我有個(gè)朋友叫王琳炫，他的成績(jī)是越來(lái)越低了，從去年的九十多分，到現(xiàn)在的八十幾分，我可有點(diǎn)瞧不起他了，可我看完這本書(shū)后知道我與王琳炫是好朋友，我應(yīng)該幫助王琳炫學(xué)習(xí)進(jìn)步，而不能輕視他，因?yàn)槲乙灿锌疾畹目赡�，�?dāng)我被別人嘲笑，我肯定心里不是個(gè)滋味，所以我應(yīng)該幫助他�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)真是我的好老師呀！
這本書(shū)還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我五天的時(shí)間來(lái)讀完這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理。
六年級(jí)小升初的700字作文 13
暖暖陽(yáng)光，落英繽紛，小橋流水，屋舍儼然，春天的世界，多彩繽紛，春天的我們，朝氣蓬薄，春天的歌兒，優(yōu)美和諧。春天，一個(gè)詩(shī)一樣美的詞，一個(gè)歌一樣動(dòng)聽(tīng)的季節(jié)。漫步羊腸小道，草兒青青映襯著露珠淺淺的笑著。嫩黃的迎春花揚(yáng)起嘴角，伸長(zhǎng)胳臂。
迎接春天，還有淡紫幽幽的丁香，滿滿的一樹(shù)，仿佛在多一朵花兒，枝都會(huì)折了一般，惹人疼惜，經(jīng)不住會(huì)佇足，看的出神。純潔的梨花讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：不知是梨花如雪，還是雪如梨花。這一朵朵、一片片的花仙子，振動(dòng)著翅膀，清亮地唱出一支又一支的和諧奏鳴曲。
學(xué)校的春天披了一層綠紗，低眉輕笑，分外妖嬈。這里，白楊穿著綠軍裝，保衛(wèi)著學(xué)校，維護(hù)著這里的莊嚴(yán)。青松綠的油亮，守候在窗外，與同學(xué)們共同聆聽(tīng)，共同寫(xiě)作，共同演算一道道數(shù)學(xué)題。春天的操場(chǎng)應(yīng)是最受歡迎的地方，廣袤的土地上鋪了一層才沒(méi)足球的淺草，足球健兒們奔跑在草地上，帶球，傳球，射門(mén)，一氣呵成！
看，還有一旁的女孩們，七彩的毽子跳上跳下，一下，兩下……再打一個(gè)交叉，騰空躍起，接在腳尖上！呵！漂亮極了！初春早晨的陽(yáng)光總是這么讓人舒暢，暖暖地灑在每一個(gè)人的身上，送與每人一件金色的衣服，樂(lè)得我們眼中溢滿了陽(yáng)光，心中銘刻住了這一幅和諧、唯美之景。
春姑娘的歌聲也飄到了田間，喚醒了麥芽，伸著懶腰，破土而出。希望的春風(fēng)輕拂這柳枝，芽寶寶們擠著困意的雙眼，向著藍(lán)天，笑得開(kāi)心。雀兒嘰喳伴著春天的諧奏曲唱的正歡。農(nóng)民伯伯們播撒著一顆顆希望的.種子，微笑著，仿佛看到了秋天豐收的景象。小橋流水，潺潺清澈，叮咚山泉，懷抱著種。種激情，向著春天，向著堅(jiān)石，快樂(lè)堅(jiān)韌地流淌著，奏響著一首首春天諧奏曲。
萬(wàn)物蓬勃，迎著朝霞，春天的一切都那么的富有朝氣呵陽(yáng)光，純潔高尚；春天的一切都那么令人歡愉和憧憬；沖天的一切都在激情飛揚(yáng)的吟唱著這一首歌，這首和諧光明的歌——春天諧奏曲。
六年級(jí)小升初的700字作文 14
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
步入初中，我們開(kāi)始了住宿生活，離開(kāi)了父母、家人，一切都要自己動(dòng)手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了。自己整理內(nèi)務(wù)，自己安排飲食，自己掌握時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)鎏砹藨?zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強(qiáng)、自信。初中生活，自立的生活。
在這個(gè)階段，我漸漸適應(yīng)了這里的一切生活，漸漸認(rèn)識(shí)了原本陌生的老師和同學(xué)們。
步入初中生活，無(wú)限的目標(biāo)和粉色的夢(mèng)想，在我們的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。生活中，我們不時(shí)地用目標(biāo)和夢(mèng)想來(lái)為自己加油，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要自立。雖然目標(biāo)和夢(mèng)想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在我們的努力下，在我們的汗水中，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，抵達(dá)知識(shí)的最高峰，摘到那誘人的果實(shí)。
在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長(zhǎng)河，在它起浪時(shí)，我如飛燕，搏擊海浪，奔向前方，從不畏懼；在它平緩時(shí)，我如小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地享受這里的一切。走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的.一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂(lè)、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切。
在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
六年級(jí)小升初的700字作文 15
在我的小學(xué)的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個(gè)人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國(guó)字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用，因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想，當(dāng)他步入暮年之際，還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺(jué)得不會(huì)。
她喜歡思索難題，我并不是一個(gè)有耐性的人，并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧，他知道我的個(gè)性似的，所以，從學(xué)習(xí)上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動(dòng)。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛，仿佛周?chē)家l(fā)出圣光似的時(shí)候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。
有一次，他問(wèn)我：“你的'全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無(wú)意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了�！袄蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對(duì)吧？”“沒(méi)錯(cuò)。”“那鑫缺金嗎？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺�。 薄吧�，缺木對(duì)吧？”“缺��！”他一連問(wèn)我一堆人的名字，無(wú)一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說(shuō)完后我突然意識(shí)到自己似乎說(shuō)錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚，實(shí)是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫(xiě)作文，殊不知他別后可好。
六年級(jí)小升初的700字作文 16
又是一個(gè)雨后清晨，今天，天氣格外晴朗、空氣份外清新。爸爸要帶我和他的朋友一起去釣魚(yú)，我非常高興。一路上，小花小草被風(fēng)吹彎了腰，像是在鞠躬，小鳥(niǎo)們?cè)诳罩小斑筮笤钡慕兄盟埔粋�(gè)奏樂(lè)團(tuán)，祝福我們多釣大魚(yú)。清風(fēng)也像個(gè)士衛(wèi)伴隨著我們一起走進(jìn)了養(yǎng)魚(yú)池。
因?yàn)槭堑谝淮吾烎~(yú)，所以我十分興奮，急著讓爸爸教我怎樣釣魚(yú)。爸爸告訴我：“釣魚(yú)的訣竅有許多，最基本的是看浮子，等到第3節(jié)浮子下沉的時(shí)候就說(shuō)明魚(yú)上鉤了�！�
開(kāi)始釣魚(yú)了，我拋下魚(yú)鉤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還一副“生機(jī)勃勃”的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有釣上魚(yú)來(lái)。我就有些沉不住氣了，東瞧瞧，西看看�？吹剿妆霍~(yú)兒們翻得盡是土，水面上，不時(shí)有魚(yú)吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波紋離我的魚(yú)竿越來(lái)越近，浮子也在慢慢下沉，還剩下一個(gè)浮沒(méi)沉下去，我就心急的提起了魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)兒逃之夭夭了。這時(shí)爸爸釣到了一條大魚(yú)，我真羨慕，他對(duì)我說(shuō)：“做事要有耐心，俗話說(shuō)的好‘心急吃不了熱包子’�！甭�(tīng)了爸爸的話，我再次放下魚(yú)鉤，這次，我的眼睛一眨不眨的注視著魚(yú)浮。又有魚(yú)兒來(lái)吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三節(jié)魚(yú)浮都沉下去的時(shí)候，我猛的一提，這次我的魚(yú)竿被壓成了弧狀，我知道自己釣上了一條大魚(yú)。魚(yú)兒知道了這是陷阱后，一下子鉆到了水里想要逃命，可是它越是逃就鉤的越緊，最后，它還是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔們的釣魚(yú)方法，還知道了如果魚(yú)線直直的就說(shuō)明魚(yú)兒開(kāi)溜了。整個(gè)上午，我們的運(yùn)氣還真不錯(cuò)，魚(yú)兒源源不斷的上鉤，我共釣了5條又大又肥的`鯽魚(yú)和4條鮮美的羅飛魚(yú)！爸爸釣了四條鯽魚(yú)和兩條羅飛魚(yú)，叔叔們釣了十一條鯽魚(yú)，啊，我釣到的羅飛魚(yú)最多了，我的心里可真高興！中午我們還吃到了我的“戰(zhàn)利品”羅飛魚(yú)呢！真是“雙喜臨門(mén)”啊
今天我的收獲可真不小，但學(xué)會(huì)了釣魚(yú)知道了許多釣魚(yú)的小竅門(mén)。并且懂得了一個(gè)重要的道理，那就是：做什么事都要有耐心，才會(huì)成功！
六年級(jí)小升初的700字作文 17
“爸，您瞧，今天風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚(yú)的好天氣，我們釣魚(yú)去吧！”釣魚(yú)迷老爸哪會(huì)反對(duì)，我們父子二人帶上釣魚(yú)工具興沖沖往安平橋趕。我信心滿滿：今兒個(gè)一定滿載而歸。
進(jìn)了安平橋公園，尋了個(gè)釣魚(yú)的好地方，我熟練地將魚(yú)鉤甩向平靜的湖面，便坐下耐心等待。環(huán)顧四周，藍(lán)天碧水，綠樹(shù)掩映，微風(fēng)拂面，還夾帶著陣陣花草的芬芳，好不愜意��！河邊的草地上，三三兩兩的老人或做操，或聊天，孩子們嬉戲打鬧……這兒簡(jiǎn)直成了大伙兒的天堂。
呀，釣竿動(dòng)了！我眼疾手快，猛地提起釣竿。乖乖，一條五寸來(lái)長(zhǎng)的大魚(yú)還在垂死掙扎。我按捺不住激動(dòng)的心情：“爸，晚上有魚(yú)湯喝了！快！拍照上傳朋友圈，讓大家咽口水！”“看把你得意的！”老爸直搖頭。
圖片發(fā)出去沒(méi)多久，爸爸的手機(jī)就響了。嘿嘿，是奶奶打來(lái)的，肯定是來(lái)夸我的！一接通，我就開(kāi)始炫耀：“奶奶，我厲害不，要是你們?cè)诎埠�，也能喝到……”“哎喲喲，你不要命啦？千萬(wàn)別吃��！你忘啦，前幾年我們一起到安平橋玩，那樣的水，里面的'魚(yú)兒能吃嗎？”
“哎，奶奶，別擔(dān)心。五里橋的水質(zhì)大變樣了，不再是‘黑龍江’了，這可多虧了環(huán)�！Z一號(hào)’！”
“‘霹靂一號(hào)’？它是干啥的？”
“爸，你快來(lái)解說(shuō)！”
“它是專門(mén)整治水域污染源的。為了讓安平橋恢復(fù)昔日的風(fēng)采，這幾年政府做了許多工作：徹底清理了‘黑龍江’河道底的淤泥，砌了坡堤，引入新鮮的海水，放入魚(yú)苗。并且拆除周邊的污染工廠，嚴(yán)禁群眾往河里傾倒垃圾、排污水，廣泛發(fā)動(dòng)干部、師生種植樹(shù)木，綠化美化河岸！”
“現(xiàn)在的安平橋建成了一個(gè)濕地公園。一到清晨和傍晚，周邊的群眾就會(huì)來(lái)到這里，跑步、跳舞、打拳、文化表演……可熱鬧了！去年，安平橋公園還被評(píng)為4A級(jí)景區(qū)了呢！”
“真好，環(huán)保行動(dòng)的力量真大�？磥�(lái)我得再回來(lái)安平橋走一走�。 薄棠虡�(lè)不可支地掛了電話。
六年級(jí)小升初的700字作文 18
站在時(shí)光長(zhǎng)河的河畔，仿佛看到了十歲時(shí)我的懵懂與無(wú)知。那時(shí)候的我，并不知道將來(lái)要經(jīng)歷什么。我只是做一個(gè)聽(tīng)媽媽話的乖孩子，專心上好一節(jié)節(jié)輔導(dǎo)課，大概貪玩的樣子也是在那個(gè)時(shí)候慢慢變得模糊了吧。假期不屬于我，玩耍亦不屬于我。小小的我，縱然有百般不情愿也無(wú)可奈何。媽媽的那一句話始終在我耳邊回蕩：為了你三年后的夢(mèng)，為了你三年后不悔的笑！
我曾天真地以為，三年嘛，不一會(huì)兒，眨個(gè)眼就溜走了，費(fèi)不了多少精力。但漸漸長(zhǎng)大的.我才明白，那時(shí)的想法是多么滑稽可笑。
或許，只有點(diǎn)綴在夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光明白，三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。起初，當(dāng)?shù)弥以谏钜共拍軖侀_(kāi)書(shū)本安然入眠時(shí)，我驚愕了。但我把那不滿，或許有一點(diǎn)點(diǎn)怨，深埋于心，一點(diǎn)點(diǎn)堆積著。
萬(wàn)般無(wú)奈，萬(wàn)般不滿，夾雜著的怨，終于在十一歲的那個(gè)北風(fēng)呼嘯的年關(guān)，爆發(fā)了！我大聲吼著，將一柜子的卷紙一下子全扔了出來(lái)。吼累了，就開(kāi)始低聲啜泣。媽媽過(guò)來(lái)，卻只是默默地看著一室狼藉。我含著淚問(wèn)媽媽：“為什么？在別人嬉戲的時(shí)候我溫習(xí)著功課？什么論語(yǔ)，什么方程，什么語(yǔ)法……我不懂！我才十一歲，媽媽您記得我只有十一歲嗎？！”
媽媽說(shuō)道：“孩子，別人嬉戲時(shí)你的刻苦，會(huì)成就畢業(yè)后你的輝煌！”她的聲音很輕，在我心中卻留下來(lái)不淺的印記。
十二歲了，三年拼搏的最后一年。從父母，從老師的言辭中，我愈加清晰地明白：該沖刺了，為了我的夢(mèng)！為了我一輩子的璀璨！
常常，在燈下一坐，便是一宿。十二點(diǎn)的鐘聲敲響，灰姑娘的魔法已經(jīng)失效了，我依然伏案夜讀。無(wú)數(shù)個(gè)盛夏日，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雪夜，穿梭在三點(diǎn)一線。當(dāng)我?guī)е簧砥v回到家時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)有余。只是換了張桌子，繼續(xù)……
畢業(yè)前六個(gè)月，我取得了年級(jí)第二的佳績(jī)；畢業(yè)前三個(gè)月，我沉醉在《紅樓》的凄美，流連于《三國(guó)》的磅礴；畢業(yè)前一個(gè)月，我用古文，完成了一篇自我介紹……
三年的風(fēng)雨沒(méi)有白費(fèi)，我堅(jiān)信我的明天更加美好！我堅(jiān)信，我會(huì)站在頂峰笑容燦爛！
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