插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文1
公元20xx年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實(shí)地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應(yīng)對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個主機(jī)，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實(shí)時把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的'給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機(jī)了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文2
2130年，由于人類對地球的過度采伐，地球的資源幾乎枯竭，被人們破環(huán)的山林已經(jīng)隨處可見，干枯的河流里再也見不到魚兒在水中自由自在的身影，但人們對他們毫無節(jié)制的濫砍濫伐感到自豪，對無家可歸的動物置之不理。
惡有惡報，人類在2135年嘗到了自己種下的惡果，由于溫室效應(yīng)、臭氧層嚴(yán)重破壞，太陽的紫外線足以致命！與此同時，因為工廠大量排放的核廢料已經(jīng)讓地球死氣沉沉，又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度，甚至還有可怕的核廢料所產(chǎn)生的核輻射，毫無疑問，現(xiàn)在離開家門必死無疑，正當(dāng)人們在被如何生活急地焦頭爛額的時候，有人看見了鉆出地面的蚯蚓，在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來，如果找到蚯蚓面對核輻射活下來的原因那不就能讓人類們活下去了嗎？最終，人們找到了蚯蚓活下去的`原因，因為蚯蚓生活在地下，而由于泥土的密閉性，在地上的輻射和紫外線不易照入，而且地下溫度相對比較涼爽。經(jīng)過聯(lián)合國的統(tǒng)一決定“地下世界”這一工程，正式開工了，首先，地上選用了一塊土地作為入口，運(yùn)用鉆頭鉆進(jìn)地理大約三千米，這里的土質(zhì)比較實(shí)，不容易發(fā)生坍塌，之后再擴(kuò)大“地下世界”的面積，讓它能容納近千萬人的平臺，平臺挖好了，一眼望去無邊無際，之后再進(jìn)行加固，在泥土上涂上一層水泥，進(jìn)一步確保百姓安全，所有的工作都做好了，但令人意想不到的是，電和太陽這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情，有人突出，電可以運(yùn)用地面上的核廢料能量轉(zhuǎn)化，電的問題解決了，但太陽呢？沒有太陽植物就不能生長，植物不能生長氧氣就會變得十分有限，這樣下去，在地下世界說不定會成為人類的第二個噩夢，有人提議用電來代替，但太陽發(fā)熱需要巨大的電能，我們上哪里去找這么多的能量呢？美國制造的原子核碰撞及就交出了很好的答案，這個地下世界在經(jīng)歷千辛萬苦后，終于建成了。人們二話不說就進(jìn)行了搬遷，住進(jìn)了地下世界，這里和地上并無兩樣，成群的動物，高聳入云的樓房，閃閃發(fā)光的“太陽”，郁郁蔥蔥的樹林，但人們總覺得差了什么，抬頭望向灰白的水泥，蔚藍(lán)的天空一去不復(fù)返。
人造的“太陽”，灰白的水泥壁，你是喜歡地上還是地下呢？
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文3
2572年，世界人口居高不下，地球的壓力更大了。各國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過商討，決定讓地球上的一半人口移居火星。
全世界的所有國家和平相處，共同攻克這個困難，史稱“火星移民”計劃。各國紛紛派出最精英的科學(xué)家，組成一支上千人的團(tuán)隊，為移民做好準(zhǔn)備。這其中就有我。
為了方便溝通，我們都戴上了翻譯器。接著，我們登上超大號飛船“火星探索者”，前往地球的兄弟——火星。在太空中，我回望地球，它是多么美麗的一個星球�。】墒嵌嗌僭谒鼞驯е虚L大的人，就要離它而去了。正當(dāng)我思緒萬千時，一個聲音響起：“即將到達(dá)火星，請作好準(zhǔn)備！”我向前望去，一個美麗的紅色星球映入眼簾。
隨著巨大的隆隆聲，飛船成功著陸。我穿上最新研制的納米太空服，戴上氧氣頭盔，踏上火星。面對我的，不僅是漫漫紅沙，還有無數(shù)個難題等待我們?nèi)ソ鉀Q。
我們建造了一個穩(wěn)固的研究站，開始對火星進(jìn)行考察。人類生活需要大氣，如果沒有大氣，人類就無法生存。放心，我們早已派出數(shù)十億個機(jī)器人，它們對地球大氣采樣后，制造出一些人造大氣。這種大氣不僅有著臭氧層的功效，可以防止紫外線，還會向外發(fā)射電磁波。如果有隕石飛來，這種電磁波就會拖動隕石飛向別處�，F(xiàn)在，這些機(jī)器人正在釋放人造大氣呢。
但是，飲用水的問題，目前還沒有解決。所以，我們?nèi)セ鹦莾啥说臉O地冰蓋作了考察。結(jié)果顯示，這種冰里含有一種鹽，它對植物有益，卻對人體有害。我們決定細(xì)致研究這些冰塊，但一個星期過去了，依然毫無進(jìn)展。
一天，我的助手弗雷德激動地拿著一份報告向我跑來：“分析結(jié)果出來了！有一種有機(jī)酸分子可以化解掉這些鹽！”我一下子站起來，仔細(xì)看那份報告，“更令人興奮的是，這種物質(zhì)同樣可以凈化地球上的海水，使之變成飲用水！”弗雷德語無倫次地說�！澳钦媸翘昧耍 拔腋吲d地說。
飲水問題解決了，食物問題也就解決了。我們對極地冰蓋的冰和火星土壤進(jìn)行化驗，提取出兩種基因。我們把基因制成藥水，然后把制好的藥水注射進(jìn)植物和農(nóng)作物中，使它們不僅能在火星土壤上生存，還能喝極地冰蓋里的水，并加速生長。我們還發(fā)明出一種高溫融化機(jī)，能融化掉冰蓋里的冰。
火星自身也十分危險，會發(fā)生長達(dá)數(shù)十個月的沙暴。我們對火星空氣和土壤進(jìn)行分析，制造出一種機(jī)器，可以抑制沙暴的發(fā)生。為了預(yù)防沙暴可能來襲，我們設(shè)計了一種防護(hù)罩，可以隨身攜帶，沙暴來臨時可以保護(hù)好自己。
現(xiàn)在面臨的最大問題，就是氧氣問題了。樹木散發(fā)的氧氣太少，人造大氣又無法阻止氧氣逃逸，這該怎么辦？看來只能回地球一趟，看看有什么新發(fā)現(xiàn)了。到達(dá)地球后，我們四處尋找能散發(fā)大量氧氣的植物。森林，高山，海邊……沒有一處能找到符合要求的'植物。
終于，在熱帶雨林中，我們發(fā)現(xiàn)了一種多年生草本植物。它繁殖能力很強(qiáng)，并能在極端環(huán)境下生存。如果吸收了二氧化碳，它就會釋放二倍的氧氣。我們給它取名為“高氧草”。根據(jù)高氧草的性質(zhì)，我們設(shè)計了一種納米輕型家庭太空服：它的背后有一個氧氣罐，里面種上高氧草，再通過管道連接到嘴巴，就有源源不斷的氧氣了。就算植物枯死了，也可以到種植大棚里更換新的高氧草。這樣，氧氣問題就迎刃而解了。
最后，只要把地球與火星相連就可以了。我們發(fā)明了一種納米伸縮材料，把它制成管狀，并抽掉空氣。再把最近研制的管道列車放進(jìn)去，就制成了伸縮真空管道列車，速度可與光速媲美。這種材質(zhì)異常堅硬，隕石都撞不壞。由于行星公轉(zhuǎn)速度和軌道長短不同，地球與火星的距離也就時長時短。如果距離太遠(yuǎn)，管道就會自動脫離地球并縮回火星，這樣就不怕管道被拉斷了。我們正在加緊研制伸縮管道，以便地球和火星之間的運(yùn)輸通道能如期連接。
2603年，地球與火星相接成功，大型移民活動開始了。
幾年后，火星上的科技已經(jīng)發(fā)展得非常好了，人們也生活得很舒適。我在火星上的納米建筑里眺望地球，引發(fā)了我無限的遐想。這次計劃將被后人傳頌，史稱“火星移民”計劃。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文4
你是否被大街上那份喧鬧所吵嚷？你是否想走入山林，體會一下山林之美？那么朋友你就錯了，山林并不是能治愈你的地方。
當(dāng)你走入山林，呼吸一大口一大口的新鮮空氣，看著野生動物跳來跳去，會覺得很美好，但是當(dāng)你走入山林的深處，真正體會到那份恬靜時，便會感覺不對了。因為四周沒有所謂的.汽笛聲和人們大吵大喊的聲音，你感覺心里竟然會慌，心伴著身邊無形的聲音顫動，虛無的感覺會充盈你的全身。你受不了了，嘗試找點(diǎn)事做，可是在這山林里，除了寂靜與安靜，別無其他，感覺自己的心靈被他一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食。當(dāng)你好不容易找到當(dāng)?shù)厝�，�?zhǔn)備去問一問時，他們回答你：“這份安靜，可不是哪里都能得到的，它能治愈你的心靈�！彪S后便邀請你去做客，竹子做的小屋里誰都不高聲談笑，那份可怕的寂靜又向你心頭襲來。我相信沒人能受得了，哪怕是跑下山去，都不想在這地方多呆一刻了吧？當(dāng)你跑下山的那一刻，才突然意識到山林也許不適合你……
下山的游客多半是立刻跑到喧鬧的鬧市區(qū)，在街道旁聽著汽笛聲和鳴笛聲，以及人們的叫喊聲中呆上半個小時才差不多緩過神來。
真是奇怪，以前渴望的，現(xiàn)在怎么又不想要了呢？真是一個令人費(fèi)解的問題。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文5
一天，我乘坐時光機(jī)來到幾百年后的世界，�。∥磥淼氖澜缫蔡崃税�！
我來到街道，大街上沒有了一往的車煙味，取而代之的是各種懸浮汽車。雖然速度快到飛起來，像是快要撞到前面的車。其實(shí)不管多快，車輛永遠(yuǎn)不會碰撞在一起，而且這種懸浮車在與其它車輛即將相撞時總能在關(guān)鍵時刻停下來。這是為什么呢？原來車上有一種避免車禍的.感應(yīng)器，它總能在危險時刻輸出救命符號，車就會及時停下來。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的時候，突然幾個懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會感到危險，真是不可思議！
后來我又來參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒有見過的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個年級分幾個班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個學(xué)生都由一個老師專門負(fù)責(zé)，而且他們都會在對應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個房間來試聽，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿足學(xué)生想知道任何知識的欲望。
未來的世界如此豐富多彩，未來的科技更是不可估量��！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文6
最近，爸爸媽媽在為買車的事情憂愁，倒不是因為錢，而是因為汽車的樣式太多了，不知道該如何選擇才好……
晚上睡覺的時候，我也陷入了沉思：我該買一輛怎樣的汽車呢?有了!去未來的E時代找找吧!我躺在“時光之云”的座椅上，飄飄悠悠地降落在一幢大樓前的空地上�！澳�，歡迎來到E時代汽車5S店，有什么能為您效勞的嗎?”迎面走來一位風(fēng)度翩翩的銷售員，他非常禮貌地注視著我。
“我……我想買輛車�！�
“您有什么要求嗎?要不，先進(jìn)我們的展廳看看吧�！�
我們邊說邊往里走，卻發(fā)現(xiàn)偌大的展廳只放著一臺電腦和一個巨型打印機(jī)。我心想：展廳里怎么沒有車呢?他不會是個騙子吧?就在這時，銷售員打開手機(jī)的投影功能，將各種不同款式的汽車投射在我的眼前。銷售說道：“您好，請先從這‘5D全息屏’中，選擇您中意的車型吧!”“這還能DIY的嗎?”我驚訝地問道。在得到肯定的.回答后，我便選擇了其中一款跑車。
銷售員緊接著輸入了我選中車型編碼，并看到他按下了“打印”按鈕。過了三分鐘左右，打印機(jī)動了起來，發(fā)出“嗞嗞嗞……”的聲音。又過了五分鐘左右，在打印機(jī)的后方，剛才選中的那輛車緩緩地停在了我們眼前。
辦完各種手續(xù)后，我就迫不及待地上了車，按下啟動按鈕。沒想到，這車還有“自動駕駛”功能，只要你輸入目的地，它就可以將你安全送達(dá)。路上還會自動避讓車輛或其他障礙物。
“不好，前面堵車了。”我擔(dān)心地說道。
“不怕，看我的�！逼嚨娜藱C(jī)交互功能被觸發(fā)了。
印有飛行標(biāo)志的按鈕閃了三下，車子就慢慢地飄浮到離地四五米的地方前進(jìn)。坐在車上的我，則一邊聽著音樂，一邊欣賞街道上的風(fēng)景。
“啊!這太神奇啦，太好玩啦!”我欣喜若狂，大聲高喊，“我買車?yán)?我有自己汽車?yán)?”
“晨，別睡了，該起床了!”只見媽媽站在我的床前，原來我只是做了個神奇的尋車夢啊!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文7
2930年人類的科技到了頂尖，人類在議論是否將地球挖穿。
有的人覺得不應(yīng)該將地球挖穿，不然地球會發(fā)生無法挽回的后果；有的人覺得應(yīng)該將地球挖穿這個有利于人類發(fā)現(xiàn)新生命新物質(zhì)和更了解地球，也能讓地球科技更上一層樓，大不了人類移居到其他星球。
人類用現(xiàn)代探測器偵察地下，探測器可以偵查出整個地球半徑的長度，可以測偵查出人類尚未發(fā)現(xiàn)的生命與物質(zhì)�！皢魡簟睓z測器突然發(fā)出了聲音，檢測器上顯示出了一個帶有生命體征的恐龍蛋。這一下，人們也毫不猶豫地向地下挖不一會兒，人類找到了那個蛋，人們把蛋送到了當(dāng)?shù)卣�，人們用一連串的設(shè)備對蛋做了一系列分析，知道這是一顆恐龍蛋而且發(fā)現(xiàn)石中的恐龍，早在20年前發(fā)生了基因變異，人類又對地球的內(nèi)部感到了興趣，不同意挖穿地球的人們也加入了我穿地球的行列中，全國都團(tuán)結(jié)起來去探索地球的內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)，以自己國家隊挖穿地球菊花的努力，盛放，均分。有時也會起爭執(zhí)，但是還是努力將地球場，去找那些生物。使用許多的精力去研究新機(jī)器繼續(xù)去挖地球，每次只能挖兩到三米經(jīng)過的`。
經(jīng)過人類的努力，終于在三千四百二十年人類挖到了基巖城。人類也無法去挖基巖人類也只好用黑科技將基巖挖開，滾燙的巖漿從基巖里升了出來，人類只好用電梯回到地面，地球的另一邊也出現(xiàn)了裂縫，人類用全國航空技術(shù)將地球上的所有人送上了火星。人類站在火星上遙望地球，地球已經(jīng)成了一座荒無人煙的星球，人類后悔，將火星表面的物質(zhì)收集起來，再將飛船類的物質(zhì)收集起來，做了一把如我所愿槍。這把槍可以讀取使用者大腦中想的東西再把子彈射出，可以變出使用者想的東西，大家一致指出讓生物學(xué)家風(fēng)博士使用第一風(fēng)博士，是最想讓地球回來的，第二次子彈只有一發(fā)，“嗶”的一聲地球回來了，大家都做上了飛船回到了地球。
“叮叮叮�！蔽以缟系钠唿c(diǎn)鬧鐘響了，我坐在沙發(fā)上，回想著我做的夢，想象著后面會發(fā)生什么。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文8
在一個靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進(jìn)入了另外一個世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。
在夢里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動著。因為這雙翅膀，我能夠靈活的自由飛翔，一會兒沖向天際，一會兒俯沖下來。我飛到了一個美麗的湖邊，湖上十分靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時去感受風(fēng)的力量，樹上的花香，動物的聲音……此時的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的.荷葉擠在一齊，風(fēng)吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會，又像是竊竊私語，傾訴著自我的心事。
一路飛來，因為這雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風(fēng)景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風(fēng)攔不住，雨也擋不住的飛！
夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)。下次，我必須要勇敢的飛一次。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文9
2060年，人類建造出了海底城市，人們可以到海底去居住。去海底城市參觀，一直是我的心愿，今天我終于可以跟著旅游團(tuán)到海底一游了。
導(dǎo)游告訴我們，海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來的。這種玻璃異常堅固，哪怕是8級大地震都無法將它震碎，可以承受得住水下的壓力，防止海水的進(jìn)入。
那人們怎么從陸地下到海底城市呢？科學(xué)家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅固的玻璃制造而成，人們乘坐它就能很快到達(dá)海底城市。同樣，從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大，可以裝下3噸重的物品，也就是說可以裝得下一輛小汽車。所以我們是直接開著車進(jìn)電梯來到海底的。
哇！海底城市實(shí)在太壯觀了。在這里，也像陸地上一樣，建起了一棟棟高樓大廈，只要把玻璃建造得高一點(diǎn)就可以了。導(dǎo)游帶我們參觀了公園、學(xué)校、商場。這里的道路很寬敞，最吸引人的'是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來，既方便，又快捷。我置身其中，被海底的景色深深陶醉了。
因為海底世界都是一片黑暗的，因此需要永久的光源�？茖W(xué)家還發(fā)明了海底發(fā)電站，把電纜拉到了每座海底城市，讓在海底居住的人們可以看電視、上網(wǎng)……人們還在海底城市設(shè)置了溫度調(diào)節(jié)器，它會檢測到陸地上的溫度，從而把海底溫度調(diào)得與陸地一樣，讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且，在海底居住，還能透過玻璃，觀賞到美麗的海底世界……
“起床上學(xué)啦！”媽媽在我耳邊大喊了一聲，把我驚醒過來。原來剛剛經(jīng)歷的是一場美夢。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，在不久的將來，人們一定能建造出令人向往的海底城市。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文10
十點(diǎn)的鐘聲響了，我躺在床上迷迷糊糊地睡著了。突然，我來到了一個陌生的地方，看見了老師和同學(xué)們都在教室里，我走進(jìn)去，好奇地問我的同桌：“咦，教室怎么變了樣？”我的同桌興奮地告知我說：“這是2037年的教室呀！”本來，這就是未來的教室。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)而變換圖案。春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜。秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅通通的蘋果，金黃金黃的稻田，美麗極了！ 窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天，窗戶給我們送來了涼風(fēng)，非常涼快。冬天，窗戶給我們送來了暖風(fēng)，就好像躺在媽媽的懷里，暖和極了！這樣既能節(jié)省能源，又能保護(hù)環(huán)境。
教室里最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。桌子可以隨著同學(xué)們的身高而自動升降，要是有的`同學(xué)不專心聽老師講課，椅子就會輕輕地震動，發(fā)出嘀嘀響聲提示同學(xué)們專心聽老師講課。對老師來講，未來的黑板就可以減輕很大的負(fù)擔(dān)。老師只需要坐在講臺前，操縱老師專用的機(jī)器人，只要老師想做什么，機(jī)器人就會代勞，給同學(xué)們講課，教室里再也不會被粉筆灰污染了。噢，對不起，我還是說漏了一點(diǎn)，這個機(jī)器人用的可是無任何污染的粉筆。
未來，連筆也不一樣了，所以同學(xué)們稱它為“萬能筆”。這支筆可以從我上學(xué)一直用到我工作。這支筆你讓它是什么色彩，它就是什么色彩，這一定讓你大開眼界吧！教室里的電燈功能真強(qiáng)大，如果天空烏云密布，電燈就會自動變得更加明亮。如果陽光明媚，電燈就會自動調(diào)暗。這樣既可以節(jié)省電量，又能保護(hù)我們的眼睛，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘把我從夢中喚醒。我想，隨著科技的發(fā)展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文11
隨著人類科學(xué)的飛速發(fā)展，人類登陸太空不是夢！但是去太空需要什么樣的裝備呢？沉重的宇航服，大氧氣桶，還有一大桶燒油。在厚厚的宇航服里，萬一關(guān)節(jié)疼怎么辦？如果人類因為大氣引力不同而在太空中飛來飛去會怎樣？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的“CF”太空衣。這套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自動調(diào)節(jié)大氣引力穿上它在宇宙活動自如。在這套衣服的腳底有一個空氣渦輪，在有空氣的`地方，只要按下手邊的按下手邊的按扭，渦輪就會自動運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈如空中。有人會問在宇宙中哪來的空氣呢？別急這就給您講......在浩瀚的宇宙的確沒有空氣，在人們還沒登上宇宙時，太空衣會自動吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個經(jīng)過納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分析去空氣里含有的成分后就能不斷的復(fù)制出相同的成分來供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒空氣的問題嗎！它的功能還不只這些呢，我還在心臟下面裝有一個體溫保持器，它隨時保證你的體溫正常。另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時隨地可以測出你是否生病。隨時將藥物輸送到人體需要的地方。
這件“CF”太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時候，這件太空衣就是你的選擇。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文12
未來的世界很神奇，到底有多神奇，請看下文。
現(xiàn)在住的是2752層的房子，如果有人看到了2752這個數(shù)字會說：“那么高，怎么上去呀?”不用著急，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺，有天文望遠(yuǎn)鏡，音樂噴泉，還有游泳池，下面有學(xué)校，醫(yī)院，大型商場，體育館，游樂場和100層的居民樓。
現(xiàn)在人們開的汽車是水陸空三用的綠化汽車，不排放廢氣，美化環(huán)境，還可以變成手提包提回家，非常方便。
現(xiàn)在人們穿的衣服是很多功能的，能變化溫度，還會按表情變色，如果你哭了，它會變成灰色，若果你很開心，他會變成紅色和黃色。
現(xiàn)在的課本是一種電子書，不要擔(dān)心自己會戴上眼鏡，學(xué)完了一課，它就會讓你做課后題，如果你寫錯了，它會給你講解，一直到你明白了為止。
家里看的.電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節(jié)目了，一家人就不用在爭吵了，這種多功能電視可以躺著看，坐著看，走著看都可以。
這回知道了未來的世界有多神奇了吧。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文13
啊，我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀(jì)的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍(lán)的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進(jìn)來，就好似一個雙后肩包。
大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達(dá)的地址，它的全宇宙銷售成本定位導(dǎo)航系統(tǒng)就開始起用途了。它會準(zhǔn)確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創(chuàng)型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。
假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發(fā)生交通事故呢?當(dāng)然不會。由于它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙后肩包有一個特殊的`馬達(dá)，它能吸進(jìn)人類制造的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成糖，然后再轉(zhuǎn)換成鹽，最后再轉(zhuǎn)化成電。這部分復(fù)雜的過程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來。
如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文14
我對蔚藍(lán)的大海充滿好奇，于是，20xx年，我穿上最新型的深海探測服，進(jìn)入了自己夢寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們在探測服的保護(hù)下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……插上科學(xué)的翅膀飛六年級下冊作文 篇22
2120年，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了一個全新的'境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機(jī)，網(wǎng)速以飛秒計時，簡直“一機(jī)在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類竟然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會覺得匪夷所思，其實(shí)，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的一個重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無憂無慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監(jiān)控機(jī)器人干活，或是調(diào)試機(jī)器人，簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只要使用ONA系統(tǒng)，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內(nèi)定能生長出來。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在，因為當(dāng)時的細(xì)胞切割技術(shù)可以精確到納米，只需一小時無創(chuàng)手術(shù)，病毒細(xì)胞就會被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰不向往呢？這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰不想擁有呢？但是，只有知識才能創(chuàng)造無限可能，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為祖國的科技之才。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文15
時代在飛速前進(jìn)，科技在不斷進(jìn)展。在2155年我創(chuàng)造了時間穿越機(jī)，可以穿越時空，回到過去，或穿越到將來。
作為對歷史頗有愛好的我，毫不遲疑的坐上時間機(jī)，只見眼前一道閃光，天旋地轉(zhuǎn)，我來到了唐朝時期。
我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下遠(yuǎn)眺。江面上一只載人東去的船漸行漸遠(yuǎn)，一個人獨(dú)自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠(yuǎn)去。“咦，這不是‘詩仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的`好友孟浩然�！毕氲竭@里，我不由自主地說道：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！痹谖乙慌缘摹霸娤伞甭犃舜蟪砸惑@：“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答�！澳悄阒来嗽娛呛蝸淼膯�?”還沒等我回答，李白便說道：“我的好友孟浩然到揚(yáng)州廣陵去，我聽聞到，到此處給他送行，此詩帶著我的憧憬和對好友孟浩然的深情，表達(dá)了特別的感情色調(diào)�！薄芭�!原來是這樣啊�！蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著我與詩人李白的交談聲……
坐著“時間穿越機(jī)”我又回到了——現(xiàn)代2155年。在試驗室中，我將創(chuàng)造更多的高科技產(chǎn)品……
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