精選上六年級作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的上六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上六年級作文 篇1
美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的`做一名美德好少年！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！蔽矣X得：我們應給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應該具有樂于助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們；當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察，要做到拾金不昧。
不過，這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動 !
作為一名小學生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學習，好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，所以作為美德好少年，我們應該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是死讀書。同時，我們也應該將學習作為樂趣，而不是被迫學習。
要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識，但更注重的是素質，只有把素質搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻！
上六年級作文 篇2
花；是人類、動物最喜愛的植物。
五顏六色、姹紫嫣紅，他們是多么絢麗，引來蜜蜂、蝴蝶，風一吹，搖搖晃晃，好像是在和我們
特別是在秋天時開謝了的花，風兒來給他們梳理美麗的頭發(fā)；不一會兒，就下起了花瓣雨，輕輕地飄落在道路上。給道路添加了光芒，繡上了五顏六色的美麗花朵。彌漫出無比的清香。走在花瓣上像走在軟綿綿的彩色地毯上，讓人心曠神怡。
冬天是令人盼望的日子，可以堆雪人、玩雪、做冰燈、打雪仗......可是德國人不是，他們是期盼冬天的夜晚快快到來。他們養(yǎng)了許多的`花，所以他們是想冬天下了雨，風一吹，吹到玻璃上，好像絢麗的七彩窗簾。白天人們一起床看到七彩窗簾就會感到溫馨一天都會有好心情。
夏天是最令人就留的季節(jié)，花朵開得茂盛，漂亮的花朵吸引著小女孩，忍不住戴在頭上�；ǘ涠嗔诉�可以做成香香的枕頭，送給親朋好友，以表達深厚的友誼。香香的枕頭可以讓人心情舒暢。
春天，一個含苞欲放的季節(jié)，長出了新生命。當走在街上的時候，每一個花盆里，長出了新的綠芽，每一個都是生機勃勃的。
水仙、玫瑰、康乃昔、菊花……都在這花盆里含苞欲放。
在陽臺上綻放的花朵，一個活潑的小精靈；一個美麗的姑娘；一朵朵花兒在陽臺綻放。
上六年級作文 篇3
20xx的一天，也就是我讀一年級的時候，早字休結束。老師突然說了入隊的名單，里面也有我。
然后老師帶著我們到了大操場，那時我的手心直冒汗，不知道眼睛看哪里好了，心情激動又緊張。
輪到我們班了，大家的心跳得跟厲害了。同學一個個上去了。我們的身后來了一群六年級的學生，每個人都拿有一條紅領巾，過了幾秒，我戴上紅領巾了！我非常了解這紅領巾的含義。
一年又一年，人變大了；一次又一次，紅領巾變灰了。現(xiàn)在看著紅領巾，不會再有以前那種激動，甚至已經(jīng)厭倦它了，有時已不再喜歡紅領巾，不過如果去做一件有點見不得人的`事，看著紅領巾，就會內疚。
有一天，我在路上一邊看書一邊走路。一個小孩撞著了我，我手中的書掉在了地上。我回頭看，看他是個五六歲的小孩子，我就拋下句話：“下次不要這么不小心！”沒想到那個小孩竟然用石子扔我，我二話不說就把他推倒在地，然后逃走了。
事后，靜下心來想想自己未免太沖動了，難道我自己就沒有錯嗎？難道我就不能容忍別人一點過失嗎？看著胸前的紅領巾，我低下了頭。為自己剛才的行為感到慚愧。
在最后一年里，就讓紅領巾陪伴我，讓我不斷努力，努力成為一位人人都認同的優(yōu)秀少先隊員吧！
上六年級作文 篇4
晨風凜冽，夜色朦朧，小雨淅淅，風亦是冬的�？�，拂亂了發(fā)絮。時而幻滅成一片灰色的傷心雨，時而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快，倒也無妨，大概是這惱人的初冬，就是耶和華玩弄世人的章節(jié)吧！
忍耐時久，初遇如此凈雪，未免會有許多好奇，無稽之冬仿佛一本耐人尋味的小說，風雪則是小說的主人翁，誰曉得這雪也是個惱人的角色。
風可以繼續(xù)吹，吹不散這寧靜的'季節(jié)；雨可以繼續(xù)灑，灑不過這幻滅的年華；雪可以繼續(xù)飄，飄不滿這定型的回憶。也許風雪雨本是一家，到了此時，才一同興。
過去，凄慘的美麗，愿風雪雨能夠承載這太輝煌，太沉重的一切！
上六年級作文 篇5
在20xx年的`一天，在地球的某個地方，住著最后一個地球人。
突然那個地球人聽到了敲門聲，他打開門一看，發(fā)現(xiàn)也是一個地球人，他立刻請她進來。他問：“地球除了我，已經(jīng)沒有人住了，你說實話，你到底是哪里人？”她笑了笑說：“其實我也是地球人，只是移民去了火星罷了。”他說：“聊了這么久，口渴了吧？我去倒杯水�！边^了一會兒，他拿了兩杯水出了。他們邊喝水邊聊天。他問：“火星那邊有多少人？”她說：“25億人。”他問：“我們?yōu)槭裁匆泼袢セ鹦悄�？？？”她說：“因為地球要爆炸了，所以我們要移民去火星�！边^了一個小時后，他最后問了一個問題，他問：“我為什么要相信你？并且跟你走？？？”她說：“你可以不相信我，但你會死得很殘�！彼肓艘粫䞍赫f：“好我相信你�。�！我跟你去火星�。�！”
他們上了飛船，在啟動的那一刻，地球爆炸了。
上六年級作文 篇6
我站在高高的屋頂上，欣賞著四周的美景。
早晨，我站在屋頂上。
到處都是白茫茫的，遠處的景物像是蒙了一層白紗，朦朦朧朧的；近處的景物像是逃出了白紗的籠罩，清晰可見。
不久，天邊出現(xiàn)了一片魚肚白，大霧悄悄地散去，魚肚白慢慢的變成橘紅、變成橙紅、變成深紅……最后，太陽公公披著金黃的禮服，幸福的走向天空大舞臺。
太陽小學生作文，光芒四射；大地，一片金黃。
傍晚，我站在屋頂上。
天邊的云彩，變化莫測！看，有的'像小鳥，有的像小羊，還有的像小兔……天色漸漸的暗下來，天邊出現(xiàn)了一片晚霞，橘紅中帶者一點金黃，金黃中又略帶著點淡淡的黑色。
太陽公公太喜歡這美景了！只見他一步步的走近它們，走近它們；他好像陶醉了……最后，他帶著這些美景走向了山的那一邊。
晚上，我站在屋頂上。
夜幕降臨了，河水平靜的流淌，像一塊光滑透明的鏡子；四下里，萬家燈火五彩繽紛；天空中，明月皎潔無瑕。水面上倒映著這些燈光、月光。
涼風陣陣，拂過我的臉頰。這時，水面上的那些燈光、月光閃閃地顫動著，是那般的美麗、迷人。
我站在這高高的屋頂上，瀏覽著這四周的美景。
此時此刻，我似乎忘記了自己，仿佛自己也融入到這些夜色之中去了。
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