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    六年級記事作文

    時間:2022-03-07 00:02:54 六年級作文 我要投稿

    有關(guān)六年級記事作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級記事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)六年級記事作文4篇

    六年級記事作文 篇1

      馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。

      新學(xué)期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的`班主任是怎樣的呢?

      第一節(jié)課

      他走進了教室,臉上泛著微笑,細細觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長滿了胡須,真好玩。他開口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應(yīng)是一個和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!

      火眼金睛

      大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時,只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個正著,那份尷尬就不用說了。

      “懶”

      “懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個優(yōu)點:上課認真聽講!以前的老師有板書,同學(xué)們都不用動腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實行“槍決”了!

      說起“老班”,我只能用六個字形容:棒得無與倫比!

      倍兒棒!“老班”!

    六年級記事作文 篇2

      在我心靈深處,有一扇緊鎖的門,關(guān)閉著的,是我的秘密七月,透藍的天空,懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。

      你是個嘴甜的小女孩,夸贊別人是你的強項,黝黑的臉蛋中小嘴一張,別人都喜上眉梢與站在一旁只會抿嘴微笑。不善表達的我是完全不同。

      你年紀小,靈光,每每聽到人們夸你的聲音,我心中總是酸酸的,我甚至羨慕你,為自己的含蓄而生氣。

      游戲比賽,坐在電腦桌前的我們?nèi)绱藢W⑸砩纤坪跤袑颖Wo膜,夏的火熱絲毫不曾感覺。

      我修長的手指舞動于鍵盤,你粗胖可愛的指頭也不失靈巧,鎮(zhèn)靜地揌下,松開,小指蜷著微翹。

      看著你一次次不按套路出牌,局局得勝,遇事不慌的我,卻在那一次想要任性一把。

      休息時刻,你心情大好,哼著小曲兒,手指在抽屜邊緣懸著。我一時賭氣,眼中只有敵意,用力把抽屜往里一推,夾住了你的手指,心里一時覺得解氣。剛才的煩躁感都作為清爽的'風(fēng),散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的神色,隨后叫起來。

      我如夢初醒,拉開抽屜,你抽出手,跳下椅子,只剩一陣風(fēng)刮過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我,你撞到門了!撞在了門棱上,扶著門把手。大人們跑來查看,詢問,你一句話也說不清,只是哭得傷心。大人把你扶了出去,我站在原地,聽你的哭聲,每一聲都狠狠敲擊著我的心

      那天,你沒有發(fā)現(xiàn),讓你如此痛苦的人,是我。你已經(jīng)忘了吧!妹妹?晌乙恢毙纳⒕,為了讓你不再想起那次痛苦的經(jīng)歷,每一次話到了嘴邊,又讓我生生吞了回去。最后我選擇把這份歉疚鎖進內(nèi)心。

      藏在心底的歉疚,讓我每次見到你都想說我愛你。

    六年級記事作文 篇3

      “紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話,做好少年”這句話我直銘記在心。說到“聽黨的話,做好少年”這事兒,在我們身邊也有許多事例,有句話說得好:少年強,則國強;少年弱,則國弱。我們少先隊員就應(yīng)該以這個為基礎(chǔ),并把它記在心中。

      我先從件小事說起吧!

      一天,放學(xué)回家快到小區(qū)門口的時候,發(fā)現(xiàn)原本干凈的人行道上有很多泡沫、紙屑等垃圾,而奇怪的是前面上坡的路段上有座“廢品山”在緩緩蠕動,仔細看才看到位收廢品的老爺爺正吃力的推著他忙碌了天的成果?吹竭@些,我似乎明白了什么。路飛奔追上了老爺爺,我放下書包,趕緊幫老爺爺起推車,老爺爺估計是感覺到車速快了、自己反倒輕松了,回頭看到我由于用力而漲紅的臉蛋,感激的笑了。就這樣我和老爺爺起順利的把“廢品山”推過了上坡路段。老爺爺豎起大拇指夸我是個好孩子,聽到爺爺?shù)目洫勲m然很高興,但我還 是要把心里的疑問說出來。爺爺不好意思的說:“是的',剛才我在那里整理過廢品,所以遺留了很多垃圾,我看沒人就走了。”得到老爺爺?shù)幕卮,我說:“知錯就改就是好的,我們起去把它消滅了吧!”我和爺爺看到被我們打掃的干凈的路面,開心的笑了。

      還 有次,爸爸送我上學(xué),由于出門比較晚,時間比較緊,爸爸路上風(fēng)馳電掣。過個紅綠燈就到了,就這時綠燈開始閃了起來,我知道這是綠燈快要結(jié)束的標志,我看爸爸根本沒有停下來的意思。我趕快提醒道:“爸爸,快剎車、快剎車,停下來,要紅燈了!薄爸ā甭暭饨,車子停在斑馬線前。這時綠燈也跳到了紅燈,經(jīng)過我的提醒,爸爸也結(jié)束了沖綠燈的沖動。爸爸,轉(zhuǎn)個頭來,笑著和我說:“你是對的,爸爸錯了,寧停三分、不搶秒,是每個駕駛員必須遵守的。”得到爸爸的夸獎,我很自豪,不光是自己要堅持這些文明行為,還 要影響身邊的人起來堅持。

      看見沒有?文明也可以被當成種習(xí)慣,也是大家的中國夢,需要大家起來堅持。正如陶行知先生所說的愛國是每個人的本分!

    六年級記事作文 篇4

      今天是1月25號,是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候,是一家人團聚的時候。

      我們家也在包餃子,我問爸爸:”大年三十為什么要吃餃子?“爸爸說:”餃子,象征著團圓,餃子與‘交子’諧音,象征著新舊交替。是新的.一年的開始,為了慶祝這個時刻,人們都要吃餃子!拔以谛睦锵耄骸蔽覜]有包過餃子,今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子,媽媽答應(yīng)了。媽媽先給我做示范:先把餃子皮攤在手上,然后用筷子把餡放在餃子皮中間,再用拇指和食指一擠,餃子就成了。

      我學(xué)著媽媽的樣子包,可我每次都是放餡兒的時候,不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放,只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了,但是捏邊我總是捏不好,媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏,呀!漏餡了!交給媽媽處理吧!我不服氣,我捏,我捏,我捏,!終于包好了一個,雖然是個“枕頭”,不過還挺漂亮。有進步,包第二個。哇,沒有包成枕頭,包成了一個“包子”媽媽看了直發(fā)笑,我也跟著傻笑起來。

      在包餃子時,姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里,如果誰吃到了,誰就有福。誰不希望自己有福啊?

      終于包完了,累死了!我終于知道媽媽很辛苦了!

      “啪啪啪”飯前的鞭炮點完了,可以吃餃子了!品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道,這個餃子是我包的,不足的是餡太少了!包餃子真是件快樂的事!

      嘿嘿,這個年我過得很快樂,你們呢?

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