四季的作文六年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四季的作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
四季的作文六年級(jí)1
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開(kāi)放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹(shù)又抽出了嫩芽?jī)海d江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的'腳步飛跑著，鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂(lè)的笑臉，�。『靡粋�(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，從遠(yuǎn)處看來(lái)，就像一把撐開(kāi)的巨傘，花兒被熱得睜不開(kāi)眼，草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。
秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊，大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美�。∥覑�(ài)這校園的四季，我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園！
四季的作文六年級(jí)2
一年中隨著春夏秋冬的變化，四季的景色更迭各不相同。有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的春天，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天，還有“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冬天。
在花香鳥(niǎo)語(yǔ)的春天，春姑娘帶來(lái)了三個(gè)可愛(ài)的小孩子，春雷、春雨和春風(fēng)。春雷震得小溪叮咚咚，震得小動(dòng)物們從沉睡中蘇醒;春雨柔和地哺育著小草，讓大地得到滋潤(rùn);春風(fēng)輕輕的吹開(kāi)柳樹(shù)的新芽，吹來(lái)了活蹦亂跳的小鳥(niǎo)兒。向遠(yuǎn)處望去，滿(mǎn)眼的新綠與淡粉交織在一起，連綿不斷，到處是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象，這不正應(yīng)了“萬(wàn)紫千紅總是春”這句詩(shī)嗎?
在綠樹(shù)成蔭的夏天，火紅的太陽(yáng)炙熱得燒烤著大地，人們躲在樹(shù)蔭下美滋滋的吃著甜甜的西瓜，坐在小椅子上，扇著大蒲扇，愜意的'聊著家常。而我最喜歡的是夏天的夜晚，坐在院子里，躺在搖椅上靜靜的仰望天空，看著被滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)綴著的美麗夜空，臉上吹著涼風(fēng)，想著神秘的太空，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在落英繽紛的秋天，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走向人間，看!紅撲撲的蘋(píng)果，露著笑臉的石榴，火紅的柿子正在枝頭招手，田野里、果園里到處都是農(nóng)民伯伯的忙碌的身影，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。
在風(fēng)雪飄臨的冬天，處處都是白雪皚皚，屋頂上、汽車(chē)上、就連小小的墻角落都堆滿(mǎn)了雪，我和小伙伴們?cè)谘┑厣喜瘸鲆粋�(gè)又一個(gè)小腳印，堆雪人，打雪仗，空氣中到處都是我們歡樂(lè)的笑聲。
啊，四季真美呀!正是因?yàn)椴粩嗟淖兓�，四季才擁有它�?dú)特的，不可替代的美。
四季的作文六年級(jí)3
春天到了，春姑娘來(lái)了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來(lái)，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅、黃、藍(lán)、白、紫、粉紅色的萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵柳樹(shù)抽出翠綠的枝條，在微風(fēng)地吹拂下，翩翩起舞。溪水叮咚，叮咚的流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的`水花，濺到了花朵的笑臉上，在陽(yáng)光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來(lái)了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀春天的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏伯伯來(lái)了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽(yáng)照射下，大地快被烤熟了。挺拔高大的樹(shù)木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人們乘涼。一只只金蟬在樹(shù)上知了，知了地叫著，好像在說(shuō)：熱，熱，真熱！人們撐著各式各樣的小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開(kāi)的花朵。瞧，小朋友們有的在水里游泳，仿佛一條條小魚(yú)在水里自由自在地穿梭。有的在水上劃船，欣賞兩岸風(fēng)光。荷葉上有許多青蛙在呱呱呱地叫著。
悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來(lái)了。一片片金色的落葉沙沙，沙沙落下來(lái)鋪成了一條金色的小道。果子掛滿(mǎn)了樹(shù)上，壓彎了樹(shù)腰。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農(nóng)民伯伯收果實(shí)呢。
秋阿姨走了，冬爺爺來(lái)了。北風(fēng)呼呼，呼呼地刮著，雪花在飛舞，給大地披上了一件銀裝。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍，打雪仗、堆雪人，大家玩得多開(kāi)心。
一年四季，年復(fù)一年，無(wú)窮的樂(lè)趣伴隨著我的成長(zhǎng)。
四季的作文六年級(jí)4
人常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！毖劬θ裘髁�，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來(lái)看四季。
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，陽(yáng)春三月，春姑娘提著花籃，伴著溫暖的風(fēng)兒走來(lái)了。碧空如洗，柳樹(shù)姐姐吐出了嫩綠的幼芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片綠色的紗簾。迎春花使勁地吹起了小喇叭，與小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，大地呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花還是那樣精神抖擻，那一朵朵荷花盡情的搖擺著，有的緊緊合攏，有的正含苞待放，則有的已經(jīng)完全開(kāi)放，一點(diǎn)也不害羞。瞧！它那深綠的`“大盤(pán)子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，金黃的麥穗正在和我們招手呢，看，果園里的瓜果都熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠式的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果……一片片晶黃的樹(shù)葉如同黃蝴蝶一般，飛入大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看那火紅的楓葉不正是充滿(mǎn)熱情的嗎？
啊，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，鵝毛般的大雪從無(wú)邊無(wú)際的天空中紛紛飄落下來(lái)了！它們挨挨擠擠地鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，顯得十分威嚴(yán)、莊重。但是一片歡笑聲卻打破了這個(gè)肅靜的季節(jié)——孩子們的笑著~、鬧著、嬉戲著，玩得別提有多開(kāi)心了！
啊，我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，銀裝素裹的冬天；我為我有一雙這樣的眼睛而感到驕傲和自豪……
四季的作文六年級(jí)5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫湃嗽诤茉缫郧熬驼J(rèn)知了草的堅(jiān)韌不拔和永不磨滅的精神。
春天的草是旺盛的，有著大量的`生命力。一棵小草，雖小，但它們聚少成多。所望之處，一片青綠色，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，就像一片綠的海洋，讓人心里就有一種說(shuō)不出的舒爽和暢快，看著無(wú)邊無(wú)際的綠，心里默認(rèn)的美也噴薄而出，讓我心曠神怡。
夏天的草呈墨綠色，由于太陽(yáng)火辣，天氣炎熱，多少都有一種干旱的感覺(jué)，但是草依然不停地生長(zhǎng)，大有一種天不怕，地不怕的樣子，使我忍不住為它們擔(dān)心。電閃雷鳴時(shí)，它們會(huì)不會(huì)害怕？下暴雨時(shí)，它們會(huì)不會(huì)冷？會(huì)被狂風(fēng)連根拔起嗎？會(huì)被大水沖走嗎？
秋天的草枯黃了，給人一種凄涼的感覺(jué)，人會(huì)老，草也會(huì)老，這些草也是到了油盡燈枯的時(shí)候，已然要鉆入地下陷入沉睡。因?yàn)樯帽百v，它們注定要默默地走完平凡的一生，被動(dòng)地結(jié)束它那悲催，卻又無(wú)可奈何的生命。
冬天的草悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何影子，只留下在大地里沉睡的種子。那努力生長(zhǎng)而又堅(jiān)韌不拔的小草在哪？不錯(cuò)，它在我們心里！因?yàn)槲覀冎绖e離時(shí)為了更好的相聚，醞釀是為了更好的爆發(fā)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)白雪融化，春風(fēng)拂過(guò)，小草不就長(zhǎng)起來(lái)了嗎？小草是多么頑強(qiáng)��！
小草在生活中只是一個(gè)很小很小的事物罷了，但它的精神品質(zhì)永遠(yuǎn)在我心中！
四季的作文六年級(jí)6
我的校園一年四季都是綠色的，美麗極了。
春天，校園里生機(jī)勃勃，小草綠了，小花也開(kāi)了。李樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了雪白色的小花，花兒就像天使的翅膀。風(fēng)一吹過(guò)，雪白的花瓣紛紛飄落，它們?cè)陲L(fēng)姑娘的指揮下，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，令人陶醉其中�；ò曷涞睾�，又把嫩綠的草地鋪成了地毯，綠中帶點(diǎn)白，非常好看。桃花也開(kāi)滿(mǎn)枝頭，有的已完全展開(kāi)了，露出粉紅色的小臉蛋；有的含苞待放，好像很不情愿似的，還想繼續(xù)呼呼大睡；還有的只是個(gè)花骨朵兒，似乎很想出來(lái)看看外面的世界，于是就使勁擠著花苞，好像花苞都快要被擠破了似的。教學(xué)樓前的榕樹(shù)也抽出了嫩芽，吊鐘花們垂著頭，好像在思考如何開(kāi)放才夠美。墻邊的三角梅把枝頭都伸出欄桿了，好像在為路人展示自己的美，不讓桃樹(shù)、李樹(shù)搶盡風(fēng)頭。
夏天，校園里枝繁葉傲，如一片綠色的.還有。教學(xué)樓前的大榕樹(shù)好像涂上了生發(fā)劑似的，枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。站在樹(shù)下抬頭往上看，陽(yáng)光都被綠葉給擋住了，就像站在一把大綠傘下。下午，火辣辣的太陽(yáng)“烤”著大地，如果你躲在樹(shù)下，不但不覺(jué)得熱，還覺(jué)得涼快呢。桃樹(shù)、李樹(shù)雖然不像春天有花兒的裝扮，但也長(zhǎng)出了深綠色的葉子，像換了一件衣服一樣，在這炎熱的夏天，使人眼前一亮。夜晚，校園里知了不停地叫著，像在開(kāi)演唱會(huì)。螢火蟲(chóng)也打著“手電筒”開(kāi)始巡邏。
雖說(shuō)到了秋天，但很多植物的葉子還是綠色的，大多數(shù)都沒(méi)變黃。只是教學(xué)樓前地榕樹(shù)開(kāi)始“脫發(fā)”了，地上落了不少的葉子。落葉像為大地?fù)Q了一件衣服一樣，有些落葉在空中飛舞，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了。
南寧的冬天不太冷，所以校園里的植物還是那么的“活躍”，只是少了春天時(shí)的勃勃生機(jī)。
校園里一年四季都是美麗的。我喜歡我的校園。
四季的作文六年級(jí)7
安慶的四季是美麗的，絢麗多彩的，生機(jī)勃勃的。
安慶的初春，天氣開(kāi)始漸漸變暖了，蓮湖公園里的柳樹(shù)垂下嫩綠的柳絲。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。花壇里盛開(kāi)著各種艷麗的花兒，它們互相爭(zhēng)艷，湖中，微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面，水面泛起一道道淡淡的波紋。像老奶奶的臉。
安慶的夏天，火球似的太陽(yáng)照著蒸籠一樣的大地，蟬不知疲倦地在樹(shù)上“知了-----”地叫，好像在訴說(shuō)著夏天的故事。街上的行人越來(lái)越少，都躲在家里吹空調(diào)，偶爾還有一些頑皮的小孩子，在街上跑來(lái)跑去。
不過(guò)天氣說(shuō)變就變，忽然電閃雷鳴，閃電劈開(kāi)了天空，雷聲“轟，轟”，不一會(huì)大雨就從天而降，不久，雨停了。空氣變新鮮了。
安慶的秋天，天氣漸漸涼爽起來(lái)。天空是那樣藍(lán)，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。
馬路邊，一片片金黃的落葉象一只只美麗的蝴蝶。地上，鋪滿(mǎn)了一層層金色的'地毯。春天和夏天的花都枯萎了，可高雅的菊花卻開(kāi)得美麗，漂亮。
安慶的冬天，天越來(lái)越冷，冷得讓人發(fā)抖。行人都穿穿著厚厚的棉衣。所有的樹(shù)都只剩下光禿禿的干枝了。小草也沒(méi)有了往日的光彩。只有幾季棵松柏仍翠綠地挺立在路邊。在枯黃植物的襯托下，顯得更綠了。寒風(fēng)呼呼地吹著，人們都把手放進(jìn)了口袋里。20xx年尾20xx年頭，下了一場(chǎng)大雪，這是安慶變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
安慶的四季都那么的美麗，我愛(ài)安慶的四季！！
四季的作文六年級(jí)8
我喜歡花園給我?guī)?lái)的美麗，也喜歡父母給我?guī)?lái)的溫暖，但我更喜歡四季給我?guī)?lái)別樣的風(fēng)采。
春天帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶拂過(guò)大地，小草從土里探出了小腦袋，花兒長(zhǎng)出了花苞十分含蓄，春天的風(fēng)是溫和的還帶著一股新鮮的泥土的氣息�！浀眯r(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們一起在草叢里躲貓貓，那是我可真是天真無(wú)暇��！玩累了就躺在綠油油的草地上休息。
轉(zhuǎn)眼間春天走了，夏婆婆來(lái)了還帶來(lái)了三個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一個(gè)是性格火辣的“雷姑娘”一個(gè)是表面溫和的“風(fēng)姑娘”和一個(gè)愛(ài)哭的“雨姑娘”。這是花開(kāi)了——五顏六色的格外美麗！大樹(shù)早已綠色成蔭供人們乘涼。夏天的大地是滾燙滾燙的，可是剛剛烈日炎炎的天瞬間變得陰暗起來(lái)。原來(lái)啊是夏婆婆和他的女兒們吵架了！只見(jiàn)“風(fēng)姑娘”先爆發(fā)起來(lái)一向溫和的它毫不留情的.大聲呼嘯起來(lái)。緊接著“雷姑娘”也跟著起哄，這是天上轟轟轟地打了幾聲響雷。這是“雨姑娘”被兩個(gè)姐姐嚇哭了哇哇~~的哭了起來(lái)。大概氣消了，這才恢復(fù)了原樣。
夏婆婆帶著三個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女兒們剛走秋娘娘又來(lái)了。此時(shí)花草枯萎了樹(shù)的葉子也像蝴蝶一樣翩翩起舞的往下掉，這是農(nóng)作物也到了豐收時(shí)候，這可真是個(gè)豐收月啊！
秋娘娘剛走冬爺爺就來(lái)接班了！這是樹(shù)葉掉光了，顯得死一般的寂靜，也正是這樣白雪卻增添了歡樂(lè)。我們打雪仗，堆雪人玩的不亦樂(lè)乎。
春天給我?guī)?lái)了溫和，夏天給我?guī)?lái)了生機(jī)，秋天給我?guī)?lái)了成熟而冬天又給了我歡樂(lè)。這正是四季給我的風(fēng)采啊。
我愛(ài)四季給我禮物！
四季的作文六年級(jí)9
我的家鄉(xiāng)位于貴州六盤(pán)水的一個(gè)小鄉(xiāng)村，那是一個(gè)美麗的地方。
春姑娘來(lái)了，它踏著輕盈的腳步給家鄉(xiāng)換上了一件新衣，柳樹(shù)上剛剛展開(kāi)帶綠色的嫩綠色的嫩葉的柳絲，而松柏仍然精神抖擻地挺立著，各種桃花也開(kāi)了，一簇簇一朵朵，粉紅的，白的……等等，漂亮極了，春天是絢麗多彩的。
夏天到了，夜幕悄悄的來(lái)臨了，仰望天空滿(mǎn)天的星星淘氣的眨著眼睛，月亮像一位害羞的姑娘，害羞的一頭扎進(jìn)了云堆里，不一會(huì)又大步流星的走了出來(lái)，樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停嬌小的花朵發(fā)出透人的芳香，撲鼻而來(lái)，花朵們也再不害羞了，抬起了頭，臨聽(tīng)這蟬蟲(chóng)們的音樂(lè)舞會(huì)。
秋天的變化可真大��！天氣漸漸變冷了，人們都穿上了薄毛衣；樹(shù)葉也都換上了顏色各異的衣服，梧桐樹(shù)的`葉子也換上了黃色的夾克。就連那小巧玲瓏的楊樹(shù)也不甘示弱的換上了淡黃色的T恤，不緊緊是這些呢，秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏，看著這些自己種成熟的果兒，心理不禁美滋滋的。
送走了秋姑娘，冬姑娘悄悄的來(lái)了，冬天一到，樹(shù)木、花草、馬路，屋頂都穿上了一件白襯衫，人們都穿著厚厚的棉衣，在家中帶著誰(shuí)也不想上街，只是偶爾看到幾個(gè)小朋友冒著風(fēng)雪出來(lái)打雪仗，但對(duì)于家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)都希望冬姑娘快點(diǎn)離開(kāi)，因?yàn)橹�，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的四季真美麗啊！
四季的作文六年級(jí)10
有的人喜歡用眼睛看校園，有的人喜歡用眼睛看天空，還有的人喜歡用眼睛看田野，而我喜歡用眼睛看四季。
春姑娘跳著美麗的舞蹈來(lái)到這里，小草立刻穿上了綠色的禮服來(lái)迎接春姑娘，小花穿上了好看的`裙子跳起了迎春舞來(lái)。桃樹(shù)姐姐見(jiàn)到春姑娘來(lái)，趕緊讓桃花盛開(kāi)，為春姑娘打扮。春姑娘戴上桃花，顯得更漂亮了，便高興地走了。
夏哥哥來(lái)了，他踢著足球來(lái)到這里，夏哥哥把足球一踢，壓到了全部的小草。夏哥哥又一踢，把球踢進(jìn)了小河里，使小河的水全部被吸走了。夏哥哥見(jiàn)他的對(duì)手這么弱，便無(wú)趣地走了。
夏哥哥一走，秋妹妹就來(lái)了。秋妹妹使用魔法讓所有的水果成熟，讓果農(nóng)們獲得一個(gè)大豐收，秋妹妹又幫要冬眠的小動(dòng)物們收集糧食。還坐在地上仰著頭看大雁在天空擺出一和人這兩個(gè)字。直到小動(dòng)物們要冬眠了，才依依不舍是的走了。
冬爺爺拄著拐杖慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，好像一點(diǎn)也不著急。他走過(guò)的地方都變成了白茫茫的一片。他給麥苗蓋上被子。他走過(guò)廣場(chǎng)，讓小孩子們來(lái)到廣場(chǎng)玩打雪仗·堆雪人。他走過(guò)高樓，讓高樓變得無(wú)比美麗，他見(jiàn)大家很快樂(lè)便又慢悠悠地走了。
�。∥矣梦业难劬此募�，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為我有這雙眼睛而驕傲。
四季的作文六年級(jí)11
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的`季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，就像滴滴甘露，讓我感受著生命 的活力。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生��！
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，就像一曲飄揚(yáng)的音符，就像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂(lè)莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。？
自然就像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣。
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
四季的作文六年級(jí)12
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這個(gè)校園中度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光。我對(duì)這里的一草一木，都倍感親切。校園如同一位變臉大師，變化出四季的魅力。
春天，校園如同從死一般的寂靜中活了過(guò)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。草坪上的枯草如今已經(jīng)全部煥然一新，個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，那嫩綠的顏色讓每個(gè)人都為之贊嘆。桃花開(kāi)得正爛漫，一個(gè)個(gè)露出了粉紅色的笑臉，也有些含苞欲放的，更像是一位害羞的小姑娘�；鸺t的杏花，雪白的梨花，還有這粉紅的桃花，組成了一副五彩繽紛的油畫(huà)。
夏天，驕陽(yáng)似火，大家紛紛跑到教學(xué)樓前的.樟樹(shù)底下乘涼，有兩棵樟樹(shù)枝繁葉茂，枝干一直能頂?shù)饺龢�，那些葉子如同無(wú)數(shù)把扇子，為大家?guī)?lái)了一絲絲涼意，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。同學(xué)們?cè)谶@些樟樹(shù)下，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)愉快的夏天。那四季常青的樟樹(shù)在夏日里，不知為我們送來(lái)了多少清涼。
秋天，杉樹(shù)在秋姑娘的吹拂下開(kāi)始打哆嗦了，身上的葉子也紛紛飄落下來(lái)。小草們的頭上紛紛戴起了黃帽子，像是在向大家報(bào)告：秋天來(lái)了。食堂邊的銀杏樹(shù)此時(shí)已被沉重的白果壓低了頭，如同一位紳士在鞠躬，一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)有幾片銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)。它們似乎還沒(méi)玩夠，于是飄得很慢，半天才落下來(lái)。楓樹(shù)才是秋天的象征，那火紅的楓葉老遠(yuǎn)望去，還以為是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
冬天，是我最喜歡的季節(jié)。冬天里，其他的樹(shù)木都光禿禿的，惟獨(dú)臘梅、松樹(shù)、樟樹(shù)依舊充滿(mǎn)生機(jī)。最讓我佩服的還是那臘梅。刺骨的寒風(fēng)絲毫沒(méi)有阻止臘梅的開(kāi)放，它那旺盛的生命力，不僅讓人想起了“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句千古名句。
校園的四季，展現(xiàn)了大自然的鬼斧神工，我怎能不愛(ài)這片土地呢？
四季的作文六年級(jí)13
不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，構(gòu)造一種氛圍，刻畫(huà)成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
因?yàn)槟媳睔夂虻牟町�，所以南北的雨是有一定區(qū)別的。南方的雨來(lái)得早，去得晚，雨季長(zhǎng)。而北方正好相反，所以北方人因?yàn)橛昙径�，還祈雨過(guò)呢。
春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說(shuō)“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，斜織著一張網(wǎng)似的。對(duì)春雨的祈盼最盛的，應(yīng)數(shù)農(nóng)人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤(rùn)，好好地生長(zhǎng)，來(lái)年呀，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
夏天的雨，惹得人心煩。因?yàn)樗煌诖禾炷菢訙厝幔潜┰甑�，使我們的情緒也跟著暴躁起來(lái)�！班оо�，唰唰唰”，沖刷著這個(gè)城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍(lán)了許多。
秋雨是連綿不斷的�？粗街械�'雨，不由得讓我想起唐代著名詩(shī)人王維寫(xiě)的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅極美的圖畫(huà)。聽(tīng)著雨水叩擊在楓樹(shù)葉片或大葉楊時(shí)那沙沙的聲響，仿佛一場(chǎng)山雨的余韻。
在一家播放著《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的咖啡，看著書(shū)，更有一番難得的愜意。
一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過(guò)。但下雨天，手中魔術(shù)般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。
夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽(tīng)著外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時(shí)節(jié)的雨，最適合我現(xiàn)在的心境。
四季的作文六年級(jí)14
不同季節(jié)的風(fēng)，表演者屬于自己的角色，有著不同的性格，不同的樣子。
靦腆的女孩·春風(fēng)
春風(fēng)的到來(lái)，是那么的悄無(wú)聲息，好像刻意的不讓人發(fā)覺(jué)。春風(fēng)宛如一位靦腆的女孩，用自己的手，細(xì)細(xì)地?fù)崦〔�，仿佛在告訴小草，讓它快快長(zhǎng)大。她的到來(lái)，一切都變化得生機(jī)勃勃，小草抬起了胸脯，花朵直起了腰板，臉上綻開(kāi)了笑臉。人們看春風(fēng)來(lái)了，也開(kāi)始勤勞地播種了。
春天的風(fēng)，你四季風(fēng)中的好開(kāi)頭。
生氣的少年·夏風(fēng)
夏風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)了炎炎的夏日，他來(lái)得倉(cāng)促，來(lái)得急躁。
生氣的夏風(fēng)一會(huì)兒把自己心中的轉(zhuǎn)為炎熱帶給各地，一會(huì)兒把云朵妹妹弄哭了，害得連夜下著暴雨，馬路上都是云朵的淚水，一會(huì)兒發(fā)怒了，叫上了龍卷風(fēng)來(lái)發(fā)泄怒火。
夏天的風(fēng)，你可以改掉你的壞脾氣嗎？
幽默的叔叔·秋風(fēng)
秋風(fēng)襲襲，帶來(lái)了滿(mǎn)懷的喜氣。秋風(fēng)好像一位幽默的叔叔。
秋風(fēng)來(lái)到了果園，給蘋(píng)果笑彎了腰，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，一位農(nóng)民臉上洋溢著笑容，開(kāi)心地摘著熟透的蘋(píng)果，來(lái)到了田野，秋風(fēng)一來(lái)，麥子都忍不住的哈哈大笑，身旁的石榴也按耐不住了，“撲哧——”裂開(kāi)了大嘴放肆地大笑著呢！
秋天的'風(fēng)，你帶來(lái)了陣陣的喜氣，真是一個(gè)開(kāi)心果。
嚴(yán)酷的祖母·冬風(fēng)
刺骨的冬風(fēng)來(lái)了，像是一位冷酷到底的祖母。
她一來(lái)，小魚(yú)都害怕地躲到了水底，水面上也多加了一層保護(hù)膜，人們也害怕冷言冷語(yǔ)的祖母，裹上了厚厚的衣服，祖母還是說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)，邊說(shuō)還邊吐著雪花。
冬天的風(fēng)，能不再這么的冷酷嗎？
四季的風(fēng)，你們的到來(lái)給四季添加了許多的色彩！
四季的作文六年級(jí)15
春、夏、秋、冬都下雨，然而在我眼里，雨是美麗的。
隨著淅淅瀝瀝的春雨的降臨，小草鉆出地面，樹(shù)的芽探出頭，所有這些，連同人們的欣喜和笑聲，組成了一支春的樂(lè)曲。仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中喚醒了。我突然想起杜甫吟詠春雨的名句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨，在下著，輕輕的。雨絲從蒙蒙的天空中飄下來(lái)，沒(méi)有聲響，即使飄到墻上、行人身上，也還是默默無(wú)聲，像是怕打攪了什么人似的。
當(dāng)夏雨來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物得到了清涼和滋潤(rùn)。熱得快化了的'柏油馬路“張開(kāi)手臂”盡情地享受著狂風(fēng)暴雨為它帶來(lái)的清涼。熱得直吐舌頭的小狗，終于結(jié)束了烈日的煎熬。待在空調(diào)房里吃雪糕的人們，終于關(guān)掉了運(yùn)行已久的空調(diào)，站在窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，感受這難得的清涼。
秋雨是豐收的雨，碩果累累的雨。秋雨下的很像春雨，但下過(guò)后，卻完全不同。秋雨過(guò)后，蘋(píng)果揚(yáng)起了笑臉，站在枝頭上。橘子娃娃披上了黃袍，還長(zhǎng)得胖嘟嘟的，藏在濃密的樹(shù)葉中。莊稼也長(zhǎng)大了：稻子成熟了，玉米黃了，棉花白了，高粱紅了，大豆也豐收了。
冬雨是無(wú)情的雨，下到最后總是成雪。雨夾雪不僅只有它一個(gè)，它總會(huì)有伙伴“風(fēng)”。風(fēng)伴著雪，雪無(wú)情地落，風(fēng)無(wú)情的吹。當(dāng)樹(shù)的樹(shù)枝上全都是雪時(shí)，松樹(shù)、竹子依然青，它們?cè)诶滹L(fēng)和雪的折磨下堅(jiān)韌的綠著。
雨，因不同而美麗。
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