四季六年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四季六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
四季六年級作文1
滿地鮮花的春天，鳥兒唱著優(yōu)美的歌曲；郁郁蔥蔥的夏天，蟬兒大聲地鳴叫著；黃葉紛飛的秋天，大雁排著隊(duì)向南方飛去；雪花朵朵的冬天，動物們都冬眠了。是啊！五顏六色的四季是那樣的美麗，我愛這樣繽紛的四季！
“喳喳喳，喳喳喳……”那是什么？不用說，大家也知道，這是鳥兒在歌唱。他們擁有一副好嗓子，一邊唱著歌，一邊扭著美麗的身軀。那長長的羽毛插在身上，巧小的腳丫立在樹枝上，明亮的小眼珠猶如兩顆晶亮的黑寶石，嵌在小腦袋上。春天的花兒也不比靈巧的鳥兒差�？矗@朵小紅花有四葉，中間兩根長長的蕊，是多么的優(yōu)雅！幾只小蜜蜂，“嗡嗡地叫著，手中提著一只小瓶子，一邊又與同伴交談著。清風(fēng)吹拂著大地，安撫著花朵，吹到我的臉上，感到格外的清新。
炎熱的夏天，又是不同，綠樹成蔭，綠色的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似滾滾波浪，給人一種清爽的感覺。那棵樹，粗粗的枝干，碧綠的葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，金光閃閃。蟬兒大聲地鳴叫，“知了——知了——”好像在說：“熱死了，熱死了——”公雞原來威風(fēng)的氣勢也沒有了，它耷拉著翅膀，時(shí)不時(shí)扇動著，發(fā)出低微的`“喔喔”聲。大黃狗則“汪汪”地大叫著，不停地奔跑，吐著又粗又長的大舌頭。夏天就是這樣的驕陽似火。
秋天果實(shí)豐收了，菊花也亮相開放。你瞧，農(nóng)民伯柏也笑開了花。柿子紅彤彤的，個(gè)數(shù)很多。它們笑呵呵的，一笑把臉脹紅了。菊花的顏色也很多，有火一般的紅，雪一般的白，紫羅蘭般的紫。形態(tài)萬千，有千手觀音，有含苞欲放的，有還只有一個(gè)小苞。秋天是豐富的，也是多姿多彩的。
冬天更是美麗。雪花紛飛，有時(shí)候如鵝毛，有時(shí)又如細(xì)針。看那些小孩，他們帶著一副手套，一頂帽子，穿著一雙鞋子，在雪地上奔跑。他們在玩推雪球，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。冬天是那樣的美麗。
四季是那們的美麗，我愛美麗的四季。
四季六年級作文2
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
夏天最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。秋天六月，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上也象下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。冬天秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的`秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺�？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
一年四季，不一樣的景色，不一樣的天氣，連人的心情也不一樣。
四季六年級作文3
時(shí)光的輪子飛快地轉(zhuǎn)著，帶走了春的風(fēng)、夏的花、秋的落葉與冬的飛雪，而我也在慢慢改變著。
四季，讓我不斷認(rèn)識自己，不斷改變自己。四季的韻便是一年的全部，我愛每個(gè)季節(jié)，愛它們的美麗與生機(jī)。
春·新
沉睡了一冬的大地終于伸了伸懶腰，田野上泛起點(diǎn)點(diǎn)綠色的生機(jī)。春天是一個(gè)重生的季節(jié)，它代表著“新”，春天是一年中新的起點(diǎn)，是每一年清洗我們頭腦的過程：我們積累了一年的煩惱與快樂，不管是失敗或輝煌，當(dāng)春天來臨，這所有的一切都只是過去，要的就是現(xiàn)在�！耙荒曛�(jì)在于春，”春的新生告訴我們——有些事不一定只能做一次，有些東西不一定非得一成不變，我們要懂的改變，追求新鮮，做個(gè)與眾不同的人。
夏·絢
像一條霓彩七色虹，夏天的美總是盡收眼底，夏天的性格也總是變化多端。時(shí)而像天的藍(lán)，奔放自由；時(shí)而像草的綠，清新宜人；時(shí)而像鳥的歌，悅耳動聽；時(shí)而又像花的色，絢麗奪目。夏是一個(gè)過渡的'季節(jié)，熱情的夏告訴我們——不管遇到多大困難，不管有多煩躁，都要靜下心來去考慮每一件事，做一個(gè)辦事有條理、從容不迫的人。
秋·闊
金黃的莊稼遍布田野，偶有幾棵松柏“鶴立雞群”。迎面吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋高氣爽的收獲季節(jié)秋天來臨。收獲過后田野格外遼闊，顯得天更高了，地更廣了。置身其中，舒適的心情無與倫比，涼爽的秋天告訴我們——要學(xué)會享受生活中的苦與樂，做一個(gè)心胸寬闊的人。
冬·純
漫天的飛雪布滿天際，世界都是白色，已經(jīng)融為一體，凜冽的北風(fēng)呼呼吹來，把人凍得更清醒。房子、樹、大地都穿上了一層白紗，顯得那么純潔，那么唯美。潔白的冬天告訴我們——要做一個(gè)純潔、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
四季都有各自的美，這份美景是永恒的，并時(shí)刻都陪伴在我們身邊，它們蘊(yùn)含的道理會讓我們終身受益，慢慢改變。
四季六年級作文4
“嘀嗒嘀嗒”這是春天輕快的小雨。春姑娘嬌羞地走來了，她的發(fā)香融化了沉睡的小溪，小溪又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。溪水“叮叮當(dāng)當(dāng)”這是她為春姑娘舉辦的個(gè)人演奏。春姑娘聽了，發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，真開心��！春姑娘繼續(xù)著她那美妙的音樂之旅。她飛過草地撒下了希望的種子，經(jīng)過柳樹旁，柳樹“唰”的一下子長出了嫩綠的青芽，婀娜多姿的跳起舞來。春姑娘開心極了，春姑娘的任務(wù)完成了，輕飄飄的回到了家。
夏姐姐的工作開始啦！夏姐姐出發(fā)后的第一件事就是去找太陽公公，把他拉得離地面近一些，讓他那火辣辣的陽光照在每一寸土地上。在夏姐姐主宰的'季節(jié)里時(shí)而寂靜時(shí)而吵鬧。潺潺的流水，靜靜的環(huán)境，帶來幾分夏日的清涼。夏天熱鬧的時(shí)間在這里，讓我們來聽聽吧！“轟隆隆、轟隆隆”打雷了！“咔嚓嚓、咔嚓嚓”閃電了，突然安靜了，剛才忙著回家的小動物們都停下來了，周圍一片寂靜，“嘩”的一聲，大雨一瀉而下，這回不管是誰都被淋成了“落湯雞”。這就是調(diào)皮多變的夏天。
夏姐姐去找秋叔叔了。他們一起去收獲勤勞的果實(shí)去了。收獲的不止他們兩個(gè)，還有農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯春天撒下的玉米種子如今成熟了。它們都在喊著“快摘我吧，快摘我吧，我的個(gè)頭最大”農(nóng)民伯伯看著金燦燦的大玉米，笑彎了腰�！皣}噠……”“滴滴……”種運(yùn)輸糧食的車輛穿梭在田野間的公路上，農(nóng)民叔叔和阿姨一邊忙碌一邊說笑，歡聲笑語在田野里回蕩。
秋叔叔的工作也圓滿完成了，他去向冬爺爺交接了。不巧的是冬爺爺去跳廣場舞了，直到很晚才回來。不過這也不耽誤他的工作，因?yàn)槎瑺敔數(shù)墓ぷ骱芎唵危皇堑教幾咦�，到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，溜達(dá)溜達(dá)，參觀參觀，然后在走過的每個(gè)地方都蓋上厚厚的白雪，讓整個(gè)大地白雪皚皚，世界變得安靜而美麗。
四季就這樣來了又走了，你是否留意過這四季里美妙的聲音？它們匯聚成了一首生活的交響曲，讓我聽到了生活的快樂和幸福！
四季六年級作文5
四季的風(fēng)，就像四個(gè)性格不同的人。
臭美大姐·春風(fēng)
春天的風(fēng)，就像是一個(gè)柔情的，又非常臭美的大姐。
臭美大姐走到河邊，河里的冰塊立刻啪啦啪啦地碎了。接著，小河邊唱歌邊向自己的目的行去。
臭美大姐走到柳樹邊，柳樹立刻吐出來嫩芽，一陣風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)飄動，像一個(gè)小姑娘揮舞著長發(fā)。
臭美大姐又走到荒地上，小草立刻探出了調(diào)皮的腦袋。
春天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中的“仙女”，那么輕盈美麗，我喜歡你。
暴躁罪人·夏風(fēng)
夏天的風(fēng)，就像是一個(gè)從監(jiān)獄里逃出來的罪犯，整天干壞事，把大家搞得苦不堪言。
暴躁罪人整天把太陽火辣辣的光吹到人們身上，讓人們炎熱中暑！
暴躁罪人還拼命地吹著小朋友的冰激凌，一直吹到它化掉為止。大人們毫無辦法，只好再給小朋友買一個(gè)。
夏天的`風(fēng)啊，你是四季風(fēng)中的“罪人”，那么令人討厭，我不喜歡你！
豐收大爺·秋風(fēng)
秋天的風(fēng)，就像是一個(gè)和藹可親的大爺，他走到哪里，哪里就會豐收。
豐收大爺來到果園里，果園里立刻呈現(xiàn)一片豐收的景色：梨黃澄澄的，蘋果紅彤彤的，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴咧開了笑臉……
豐收大爺來到田野里，田野里立刻金黃金黃的，像鋪了一地金子；高粱漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘；棉花雪白雪白的，像一朵朵美麗的白云。農(nóng)民伯伯興高采烈地出來收糧食，心里比吃了蜜還甜。
秋天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中名副其實(shí)的好大爺，那么和藹可親，我很喜歡你！
寒冷大神·冬風(fēng)
冬天的風(fēng)，就像一個(gè)冷言冷語的大神。
寒冷大神發(fā)怒了，下起了大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，就像一個(gè)個(gè)小精靈來到人間。大雪厚厚地壓在大地上，像蓋了一層棉被。只有青松依舊那么挺拔，像一個(gè)暴風(fēng)雪下臨危不懼的戰(zhàn)士。
寒冷大神練起功來，可不得了，可以把空氣中的霧霾吹走！人們雖然覺得很冷，但可以看到藍(lán)天，可以呼吸新鮮的空氣，還是很高興。
冬天的風(fēng)，你是四季風(fēng)中的冷面孔，那么剛烈寒冷，我也喜歡你。
四季的風(fēng)，你們就是四個(gè)活生生的人。
四季六年級作文6
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山川、大河，甚至一草一木。
我愛家鄉(xiāng)的春天，愛在春雨中漫步。春天，下起了小雨，哺育著剛剛發(fā)芽的小草、小花。在春雨的愛護(hù)下，小草探出了頭，小花開出五顏六色的花瓣，小樹也冒出了嫩綠的芽。在春雨中，一個(gè)人慢慢地走著，聽小鳥的歌唱，看小樹長出嫩綠的枝葉，感受著毛毛細(xì)雨輕輕落在身上的溫暖，怎能不使人感到舒暢呢？
我愛家鄉(xiāng)的夏天，愛在田野看夕陽。夏天，各種植物紛紛展現(xiàn)出自己旺盛的生命力：大樹換了一頭綠油油的長發(fā)，大地披上了一層薄薄的綠衣裳，小花紛紛戴上自己最鮮艷的帽子，大地一片生機(jī)勃勃的樣子。各種小蟲也忙了起來：蟬趴在樹上鳴叫，好像在為自己的同伴唱情歌，蜣螂四處奔波，為自己即將出世的寶寶炮制一份吃不完的大餐……傍晚，看著低低的'斜陽，看著滿天的火燒云，看著大地一片欣欣向榮，聽晚風(fēng)輕輕地吹過樹叢，聽癡情的蟬唱歌，聽青蛙呱呱地叫，讓奔波了一整天的人身心都無比放松。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛和農(nóng)民一起收割豐收的糧食。秋天，楓葉似火，漫山遍野都顯出了喜慶、豐收的金黃色。麥田里，農(nóng)民正在熱火朝天地收割糧食，今年又是一次豐收，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛，大河小溪在山川中不斷奔走，好像在告訴人們豐收了，果樹聽到了，連忙把喜慶的大“燈籠”掛上樹梢。秋天，天高氣爽，傍晚，農(nóng)民伯伯一起收割糧食，體會豐收的快樂。爾后，望著群星璀璨的夜空，甜甜地入睡，做了一個(gè)又一個(gè)豐收的夢。
我愛家鄉(xiāng)的冬天，冬天往往會給你一個(gè)意想不到的驚喜。早上醒來，推開門一看，嗬，好大的雪��！山川、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，成為了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪地里，孩子們在互相擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來……
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季，我也愛家鄉(xiāng)的一片生機(jī)勃勃，更愛家鄉(xiāng)的人和事。
四季六年級作文7
我喜歡五顏六色，充滿著歡聲笑語的四季。
我喜歡春天——
生機(jī)勃勃的春天一來，小草弟弟就冒出了它那小小的腦袋，吟誦道：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新�！苯又退男值芙忝脗冄杆倥懦闪苏R地隊(duì)伍。小朋友們來的草地上，有的你追我趕，有的躺在那軟綿綿的草地上愜意的曬著太陽……歡聲笑語寫在了春天的故事里。
我喜歡夏天——
夏天，太陽公公早早地就到了我們頭頂。早上，我總是喜歡去林子里做作業(yè)，累了，來起頭來看看那些高大挺拔的.樹木。下午，我又喜歡和小伙伴們一起去捉小小的知了，然后一人幾只，把它們放進(jìn)口袋里，聽它們那歡快悅耳的叫聲。我最喜歡的還是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合，濃淡適中的海棠，嬌艷欲滴的玫瑰，花團(tuán)錦簇的梔子花……爭奇斗艷留在了夏天的記憶里
我喜歡秋天——
九月，金桂飄香，碩果累累。
俗話說：一分耕耘，一分收獲。農(nóng)民伯伯辛勤勞動了一年，終于換來了豐收的喜悅。我喜歡秋天里豐收的果實(shí)。蘋果青里透紅，散發(fā)著誘人的香味；柿子如同金黃的大寶石；葡萄就像團(tuán)結(jié)友愛的兄弟們，手拉著手，頭挨著頭……看著這熱鬧的場面，玉米高興的咧開了嘴，露出了金黃的牙齒。道路兩旁的巴茅穿著粉紅色的長裙，風(fēng)兒一吹，它們就隨風(fēng)跳起了舞來。金桂的香味令人心曠神怡，流連忘返。天空中，不知什么時(shí)候，回蕩起了豐收的贊歌……碩果飄香沁在了秋天的歌聲里。
我喜歡冬天——
看，銀裝素裹，分外妖嬈的冬天來了。小雪花們，一片緊挨著另一片，慢慢地舞落在了地上，為大地母親蓋上了一床厚厚的白銀被。忽然，一個(gè)冷冰冰的東西砸在了我的后背上。“什么東西呀？”我奇怪地問�；仡^一看，原來是姐姐拿著雪團(tuán)打我。我也不甘示弱，隨手撿起一個(gè)雪團(tuán)去反攻姐姐。玩累了，鬧夠了，坐在雪地上，一個(gè)人捏大雪團(tuán)，一個(gè)人捏小雪團(tuán)，一起做雪娃娃。我們做了許多個(gè)，雪娃娃們也形狀不一，大小不同。有大的，有小的……有的戴著一個(gè)歪帽子，有的圍著一條小圍巾，有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童話里。
我喜歡四季。
四季六年級作文8
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險(xiǎn)家，當(dāng)我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時(shí)，您的出現(xiàn)，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實(shí)自己，完善自己。
春風(fēng)吹來 從四年級開始，衡清霞老師開始教我們品社，她對我們的愛，如春風(fēng)一般輕柔舒適，讓我們朝思暮想。
我們上課經(jīng)常打打鬧鬧，上課老師所講，常常是左耳聽右耳出。因此老師很生氣，她常常教導(dǎo)我們：“知識是學(xué)給你們自己的，不是給我學(xué)的，你們?nèi)タ纯磩e的老師，哪個(gè)有我教的認(rèn)真？其實(shí)你們上課學(xué)與不學(xué)都與我沒有關(guān)系，你們想一下，我為什么會這么認(rèn)真的叫你們，還不是因?yàn)槲覑勰銈儐�？”這讓我們慚愧不已。
夏風(fēng)吹來 龔雪紅老師已經(jīng)教了我們4年，這四年來各種歡喜悲傷充實(shí)了我們的.生活。龔老師的心如夏天的風(fēng)一般，好強(qiáng)而又幽默。
上課時(shí)，老師嚴(yán)肅認(rèn)真，再給我們講課的同時(shí)，她自己也在認(rèn)真的學(xué)著。而下課后，便和我們一起做操、玩游戲，放松的樣子使我們都將煩惱與不快拋到了九霄云外。
秋風(fēng)吹來 在邱雪萍老師（上一任英語老師）走后，董春紅老師就來教我們學(xué)習(xí)英語，她就如秋風(fēng)一般，直爽果斷。
她經(jīng)常用鼓勵(lì)的方法來讓我們學(xué)習(xí)，這使得我們的謝謝步步高升。英語考試時(shí)，她選出來學(xué)習(xí)好的學(xué)生和英語進(jìn)步了的學(xué)生，即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，她也會用直爽的口吻告訴他們：“現(xiàn)在的社會上，你學(xué)習(xí)不好，可不行，你必須要記住，落后就要被淘汰的道理！”
冬風(fēng)吹來 毛素華老師才教了我們半年，但那認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度，就是想冬風(fēng)一般堅(jiān)持不懈。
毛老師經(jīng)常占課，但我們也慢慢接受了，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀兒�，占課也是為了讓我們學(xué)到更多的知識罷了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是��！成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報(bào)！
四季六年級作文9
我的家鄉(xiāng)真美麗，一年四年都讓上陶醉。
春天，百花爭艷，夏天，驕陽似火，秋天，果實(shí)累累，冬天，雪花飄飄，美極了。我生活在這，感到無比自豪。剛下過幾場雨后。小草就探出了頭，柳樹抽出嫩芽，小燕子從南方飛回來了。好像都在問好：“春姐姐好！”下午時(shí)，紅霞有時(shí)也會出來。慢慢就會染紅西方的天空。咦？我眼前怎么浮現(xiàn)出一幅畫：一只小羊在吃草;一只饑餓的狼從它后面悄悄走過來準(zhǔn)備撲上去時(shí)小羊好像察覺到了，后蹄一用力一蹬，就跑了。狼撲了個(gè)空。然后就消失了，又出現(xiàn)一匹馬，馬在前面跑著，不知怎么停了下來，然后又來了一群馬。它們互相玩耍，互相打鬧著，四蹄有規(guī)律的跑著。這幅畫真是太精彩了。
夏天，驕陽似火。沒有一絲風(fēng)，有風(fēng)也是暖和和的。地里的玉米葉子都卷住了。知了在樹上說：“熱死了，熱死了�！睅讉�(gè)調(diào)皮的小男孩跳到塘里洗澡。傍晚，大人們在樹底下：下棋、聊天。女孩子都悶在家里，不出門。
秋天，到處都是金色的，秋姐姐好像是一位魔仙。把秋天變成金色的。樹葉慢慢地飄落下來，鋪成了金色的地毯，踩上去，軟綿綿的。不知不覺到了田野，好一幅豐收的景象！瞧,玉米多討人喜歡呀：金黃的玉米籽。玉米桿用手舉起果實(shí)向人們夸耀：“看我的`果實(shí)多惹人喜歡，飽滿的籽粒。這時(shí)，我看到了農(nóng)民伯伯正在歡快地收割著玉米，享受著豐收的喜悅。
眨眼間，冬天到了。潔白的小雪花飄了一夜，推開門看，�。〈迩f像披了一層棉花。地上，皚皚白雪，像鋪上了一張潔白的地毯，有時(shí)候，也會因?yàn)樘鞖馓涠Y(jié)冰，那時(shí)候就像一塊無暇的水晶。幾個(gè)調(diào)皮的男孩會在上面滑冰。人們看到看到地上的雪，都不忍心去踩。
啊！我愛家鄉(xiāng)。我生活在這，感到無比自豪，你們有時(shí)間，也要來欣賞我家鄉(xiāng)的美景吧。
四季六年級作文10
【評語】：作者是按照時(shí)間順序來寫，文章采用總分總的結(jié)構(gòu)來寫。春，夏，秋，冬，分別寫出來了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
【正文】：
我愛大自然，也愛迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的圖畫。
首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一種復(fù)蘇魔法喚醒了大地。大地呼吸了一口暖氣，瞬間，所有的小樹都發(fā)出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出腦袋來，花兒們也從夢中蘇醒過來，動物們也出來舉行了個(gè)春季生機(jī)大會，看，猴子在表演套圈圈，小鳥又跳了個(gè)天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壯的身材哩！
夏天，熱死了！于是那些高大挺拔的玉蘭花樹成了人們的避暑勝地呢！采一朵荷花，輕輕撫摸，聞一聞，聞到了一股芳香，流進(jìn)了每個(gè)采荷花者的心田里。摘一朵荷葉，藥師拿它來做藥，還可以拿荷葉來泡茶。夏天熱情似火�。〕砸桓�，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品味著，好像把自己融化在那個(gè)世界里，慢慢地沉入在那里……。
秋天來了！把秋分開一下吧，是一個(gè)禾字和火字，沒錯(cuò)！就是田里，仔細(xì)一瞅，田里的禾苗如火一般！再來看看果園里吧，好像在開水果狂歡會呢！看到了黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、燈籠似的柿子、大大的石榴，這些好吃的`東西，忍不住就流口水啦！轉(zhuǎn)頭一看，我看到了花園里的菊花，就聯(lián)想到古代詩人元稹的詩句了，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花哈哈！秋天，到處都充滿喜氣，就這樣，秋天過了。
冬天，滿天鵝毛般的雪飄落了下來。給大地媽媽蓋上了一件棉襖，白雪姑娘出來凍住了一切。熊躲進(jìn)了山洞，開始了夢的旅行。一切的一切都是那么美。遠(yuǎn)處，一棵松樹，望一望，哇！一個(gè)亮點(diǎn)耶！引得很多人們癡望。風(fēng)呼呼地叫著，動植物們沉入在美好的睡夢中。
這就是我心中迷人的四季！這就是我愛的四季，你愛嗎？
四季六年級作文11
朋友們，你們不覺得這四季如同人生一樣嗎？她有過美好的童年，有過博發(fā)的青年，也有沉穩(wěn)的中年，當(dāng)然也有病弱的老年。
童年所代表的是春。春天如同剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。她是初生的嬰兒，有無窮的活力，她的活力震出枯枝上的嫩芽，震化冰凍的小河，使小河唱出一首首甜美的歌。她用她感天動地的哭聲喚醒沉睡的小草。小草探出頭，揉揉朦朧的睡眼，好奇地你瞧我，我瞧你。春天中的一切都剛剛開始，孕育著一年的希望。她正和我們?nèi)艘粯樱覀兊耐陼r(shí)代是我們的起始階段，對我們以后的人生充滿了無限的希望。
春天在成長，不久后她變成了夏。夏是四季中生命最勃發(fā)的季節(jié)。瞧，那綠樹，樹上綴滿了枝葉，綠油油的�？�，那小草亮晶晶的，綠得發(fā)亮。蟬也不甘寂寞來湊湊夏的熱鬧，“知了”“知了”地叫個(gè)不停；還有那“接天蓮葉無窮碧”，襯托得“映日荷花別樣紅”。到了夏天，一切生命都在奮發(fā)，為自己秋天的豐收做準(zhǔn)備。這個(gè)季節(jié)正象征我們現(xiàn)在。我們正處在人生的青年時(shí)期，是黃金時(shí)代。我們不也是正努力學(xué)習(xí)，為以后的生存與成就、理想而奮斗嗎？
走過了夏的積累，我們迎來了秋的豐收。秋天，天總是在高云淡，下面是一望無際的稻田，金黃的稻子壓彎了腰。農(nóng)民伯伯正笑呵呵地拿著鐮刀收麥子呢。山上的'楓葉紅了，飄落一來，形成一片葉海，置身其中，如入人間天堂。在秋天，是一切生命的成熟期，是收獲的季節(jié)。人生莫不如此，有了夏天的積累，我們已是中年，我們可以學(xué)以致用了，用我們的知識去實(shí)現(xiàn)我們的理想，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，一定會大叫“我成功了”！
走過了秋，便是冬了。冬天已是風(fēng)燭殘年，他有了白頭發(fā)，白眉毛，白胡子。只是他的那顆心是不老的，要不怎么有冬日的臘梅和青松呢？我想此時(shí)，冬也只剩下“獨(dú)釣寒江雪”的閑趣了吧！人生也天是這樣。我們歷盡滄桑，走過了老年，但是我們的心是不能老的，我們?nèi)杂袏^發(fā)的理想，仍有秀美的風(fēng)景，我們?nèi)杂袩o窮的樂趣。
人如四季，走過風(fēng)，走過雨。在這四季之中，是縮小的人生。很多人為人生感到迷惑，我想四季就是人生，我們要像四季一樣活出自己的七彩人生。
四季六年級作文12
“淅瀝！淅瀝！……”春天的雨，一滴滴綿綿密密的雨滴從天而降，如千軍萬馬般呼嘯而來，涓涓細(xì)流的小溪，慢慢爬過的小蝸牛，在石頭上輕輕鳴叫的小青蛙，還有青綠色的稻田，清新的空氣，讓我忍不住貪婪的吸了一口又一口。一朵朵小傘花如雨中春筍，“啵！啵！啵！……”為春天的一絲絲小雨添加了一點(diǎn)風(fēng)采。清新的春雨滋潤萬物，它及時(shí)的喚醒沉睡的大地，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
“霹靂！霹靂！……”夏天的`臺風(fēng)雨，雷聲大作，外頭下起傾盆大雨，嚇得我心驚膽顫、心神不定。窗外風(fēng)雨交加，好像一位孔武有力的將軍率領(lǐng)千軍萬馬向大地進(jìn)攻，還喚來一群童子軍，這群頑皮的童子軍，有的在高低起伏的海浪上玩沖浪，把浪哥哥嚇了一跳，有的跑到鎮(zhèn)上推花瓶，害花妹妹的家沒了，有的爬到樹上去拔葉子，拔得樹爺爺頭發(fā)掉光光，甚至應(yīng)聲倒地；還有的跑到沙灘吹沙，吹得沙弟弟頭昏腦脹，到處飛沙走石的景象，弄得大家人仰馬翻，處處滿目瘡痍，真是苦不堪言��！
“嘩啦！嘩啦！……”秋天的雨是秋姑娘的染料，她把銀杏樹染成了金黃色，銀杏樹像一把把小扇子，小扇子搧啊搧，搧來了秋天的一絲絲的涼爽，也搧來了秋天的浪漫。她把楓葉染成了紅色，楓葉落下來，成了小朋友們的美麗標(biāo)本。秋天的雨，不像夏天那樣熱情，也不像春天那樣充滿生機(jī)，綿綿秋雨不疾不徐地落到地上，在水坑中濺起一個(gè)個(gè)像糖果球大小的圓圓的小水珠，一滴滴悄悄的滴落在樹上、大地上，使眼前的一切形成了一幅恬靜浪漫的秋景。
“滴答！滴答！……”冬天的雨世界，冬姑娘細(xì)膩的畫上一幅畫，就像欣賞一幅珍貴的奇景，看著細(xì)如蠶絲的雪花細(xì)雨，它總是在寒冬里給人一種冰涼，讓人永遠(yuǎn)保持一種清醒。但冬雨冰冷的外面，天空灰蒙蒙，到處濕答答，空蕩蕩的公園游樂場，處處少了生氣，憑添幾許凄涼意。
啊！下雨天的四季，該有怎么樣的狂想呢？不管如何，等雨過天晴，我要爬上七彩繽紛的彩虹上溜滑梯，溜出我快樂的童年記憶，溜出我永遠(yuǎn)的繽紛和美麗！
四季六年級作文13
春風(fēng)和煦，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪皚皚，“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮矣”�？墒钦l曾真正感受過四季贈予人類的美好和快樂呢！
年初后，春姑娘踮起腳尖悄然來臨，所到之處無不洋溢著勃勃的生機(jī)。大地一片盎然景象。瞧，遠(yuǎn)處的山坡上，一株株小草迫不及待地探出了綠綠的腦袋，睜開了朦朧的睡眼，像個(gè)個(gè)頑皮的小孩正精神飽滿地盡情享受著大地母親的溫柔撫愛。輕拂的春風(fēng)，和煦的陽光，淅瀝的雨點(diǎn)，無不讓它們心情愜意。它們在百般的滋潤和呵護(hù)中茁壯成長。
眨眼的瞬間，日照變得強(qiáng)烈了�？釤岬腵太陽炙烤著萬物生靈。哦，原來是夏天到拉！滿世界熱情如火。不信你聽，鳴蟬躲樹叢中長鳴，“知了知了”，它們用美妙的歌聲跟太陽嬉戲，不知疲憊。即使傍晚時(shí)分，田園里的熱鬧亦絲毫沒有消退，蟬隱退了，青蛙小姐上場了，“呱呱呱呱”，歌聲傳遞著勤勞的喜悅和驕傲，它們像一批英勇的戰(zhàn)士正不負(fù)使命地守護(hù)著農(nóng)民伯伯用辛苦和汗水澆灌的糧食呢！
夏去秋來。秋天在黃葉的襯托下更顯嫵媚。陣陣秋風(fēng)徐來，那鮮黃的樹葉隨風(fēng)飄飛，猶如一群群美麗的仙子從天而降，在空氣中翩然起舞。啊，好美！一望無際的稻田里，水稻婆婆腳步蹣跚，那一串串飽滿的稻谷壓彎了她的腰。當(dāng)夕陽的余暉照亮了婆婆的臉，我看到了婆婆臉上幸福的微笑，婆婆說“豐收拉豐收拉，這里的孩子再也不會挨餓拉！”秋天，真好！
當(dāng)秋風(fēng)吹落了最后一片黃葉，當(dāng)大叔裸露他蒼老的皮膚，我們知道，嚴(yán)冬已然而至。深冬季節(jié)，厚厚的白雪覆蓋大地，嫣然若紗。白得那么干凈，白得那么純潔與高貴！中國一位古詩人曾經(jīng)這樣寫到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@一片片充滿活力和希望的潔白似乎也在暗示人們：冬天來了，春天，還會遠(yuǎn)嗎？
喔！多變的季節(jié)給大自然描繪了各種奇跡般好看的顏色，給人們帶來了生命的交替和生活的無窮樂趣。噢！四季真美，美在四季！我愛這個(gè)四季！
四季六年級作文14
四季有春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都有一副美麗的畫面。我最喜歡的，要數(shù)西湖的四季了，那里景色迷人，美得可以勝過寶石，使人難忘不已。
春天來了，大地漸漸蘇醒。走在西湖旁的小路上，抬頭一看，��！那一條條柳枝上，冒出來嫩綠的小芽，在風(fēng)媽媽的搖擺下，翩翩起舞。翠綠的小草從松軟的土地里探出頭來，好像在偷偷觀察春姑娘有沒有到來�；ㄊ谴汗媚锏呐浣�，她們每到春天都要跟春姑娘一起跳舞，就舒展開自己甜蜜的微笑，在臉上噴香水。有桃花、牡丹、水仙花、百合花對我來說，最美麗的要數(shù)粉紅的桃花了。從上往下看，像鋪在地上的毛毯；從遠(yuǎn)處看，像一大片粉色的天空；從近處看，會聞到一陣陣清香撲鼻而來。
再說說夏天吧！夏天時(shí)，火紅的太陽直射在大地上，大地好像冒著熱氣在說：哎呀，這么熱，太陽老兄，我現(xiàn)在不歡迎你！在西湖里，還有穿著白衣上的仙女，她就是荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花最引人注目，有的才舒展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來好像隨時(shí)會爆炸了開來
秋天，天高地爽。地上飛下了一些金黃色的樹葉，好像一只只蝴蝶在空中舞蹈。秋雨過后，菊花盛開了，有紫的、紅的、白的現(xiàn)狀不一。規(guī)劃更漂亮了，每朵上有五片小花瓣，有的桂花像羞愧的姑娘，一直躲在桂花樹后面，樹葉就像是桂花的守護(hù)者一樣，保護(hù)著它。桂花的香味更是芳香，當(dāng)你踮起腳尖，摘下一朵桂花，一股香味就會在你的.鼻子里游蕩，沁人心脾
冬天，大雪紛飛，大地變成了白色的世界，雪就是我們這里的�？�。那嘩啦啦嘩啦啦流動的清脆的聲音不見了，變得寂靜起來。小朋友們也穿著棉襖在屋外玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪是多么的開心呀！
��！我喜歡西湖，但我更喜歡西湖的四季。
四季六年級作文15
一年四季，總是有雨相伴，但是你知道嗎，其實(shí)每個(gè)季節(jié)，雨都是不同的。
春天的雨細(xì)如牛毛，輕若薄煙。她像一個(gè)害羞的小姑娘，給冰封一年的大地帶來了昂盎然的生機(jī)與希望。她輕輕地飛過河邊，柳樹變開懷地?fù)u曳著秀發(fā)，向自然展現(xiàn)著婀娜多姿的自己；她悄悄躍過山嶺，春筍便拔地而起，長成一片茂盛的竹林，發(fā)出“咯咯”的笑聲；她慢慢拂過田野，稻苗便直了直小身板，吮吸著春天的味道……春天的.雨后，你若深深地吸一口氣，那便是一種生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨猛且急，像個(gè)活力十足的孩子，總是趁著人們不注意的時(shí)候傾斜到人間，還不時(shí)地“轟隆隆”大笑，似孩子的夏雨總是讓人們又愛又恨。
秋天的雨總是帶著黃葉颯颯而下，行走在雨中，仿佛是穿梭于時(shí)光里，那份浪漫，只有在其中，方能感受。秋天的雨后也是最美的，淅淅瀝瀝的雨“打掃”了空氣中的灰塵，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，總是讓人想高歌一曲……
告別了春雨的輕盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，終于步入了冬日的凝重與高遠(yuǎn)。冬天所有的雨都在寒冷中凝結(jié)、升華，成了雪的世界，那晶瑩剔透的美，是雨的另一個(gè)化身，是雨的童話！當(dāng)你還在感受“千樹萬樹梨花開”時(shí)，春天已經(jīng)近了。
春夏秋冬，四季輪回，四季的雨，不一樣的味道，一樣的精彩！
文章有景有情，有畫面有味道，有靜有動，文字很美，描繪地景也很美！從文章機(jī)構(gòu)來說，全文運(yùn)用了總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，顯得內(nèi)容非常工整，行為很有條理；從文章內(nèi)容來說，全文從四個(gè)季節(jié)來對每個(gè)季節(jié)里的雨的特點(diǎn)進(jìn)行寫作，最難能可貴的是，作者不是只單調(diào)地描繪某個(gè)季節(jié)里夏雨的情景，而是有選擇地寫了雨中，雨后，等情景，還有自己的假象意境，這就更加突出了散文的特點(diǎn)。
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