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    親情的作文600字

    時(shí)間:2024-08-07 02:46:20 親情作文 我要投稿
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    實(shí)用的親情的作文600字匯總六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文600字6篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的親情的作文600字匯總六篇

    親情的作文600字 篇1

      如今這個(gè)社會(huì),每個(gè)人每天都是忙忙碌碌的,很少人關(guān)注自己今天在路上遇見了誰、誰穿了什么、誰是什么表情……我們?cè)缫蚜?xí)慣了去忽略自己身邊的人和自己身邊的環(huán)境。

      生活中有太多太多事情要做,有太多太多的問題要思考,導(dǎo)致我們經(jīng)常忽略別人對(duì)自己的愛,忽略親情和友情。被忽略最多的大概就是別人對(duì)自己的愛吧。

      小時(shí)候,我們還很小,跟爸爸媽媽不像親人反而像朋友一樣。小時(shí)候的我,每天中午回來跟媽媽說在學(xué)校發(fā)生的一切,無話不說。在我四五歲的時(shí)候,經(jīng)常站在爸爸的.肚子上玩,因?yàn)榘职值亩亲犹浟,現(xiàn)在想想那場(chǎng)景就非常搞笑?刹恢獜氖裁磿r(shí)候開始,我跟爸爸漸行漸遠(yuǎn),跟他說話的次數(shù)越來越少,有時(shí)候甚至一天說不上五句話,跟陌生人一樣?墒前职诌是非常愛我。我要什么吃的爸爸都會(huì)我買;我生病了,爸爸就把我照顧得無微不至,在平常我都沒看到他這么細(xì)心。我想爸爸還是很愛我的,只是我長(zhǎng)大了。

      隨著年齡的變化,我們逐漸遠(yuǎn)離了父母,跟父母漸漸沒有了話題,但是你知道他們?yōu)槲覀冏隽硕嗌賳?可能他們?duì)我們的愛不夠明顯,但是你好好想想:他們?yōu)槭裁闯鋈スぷ?就是為了讓我們有錢買自己想買的東西;他們?yōu)槭裁匆獮榱宋覀兊教幇峒?那是為了讓我們上學(xué)方便;他們?yōu)槭裁床蛔屛覀兺媸謾C(jī)和電腦?那是因?yàn)橄胱屛覀兒煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人,從會(huì)有好的前途。這些都是他們對(duì)我們的愛,雖然他們口頭上不表達(dá),但是全用行動(dòng)表達(dá)了出來。

      所以我們應(yīng)該好好珍惜跟父母在一起的時(shí)間,好好珍惜父母對(duì)我們的愛,不要再忽略他們的一舉一動(dòng),一個(gè)小小的動(dòng)作也許我們就能看出來他們已經(jīng)老了。他們?yōu)槲覀儙砹颂嗵啵覀儧]有理由不愛他們。

    親情的作文600字 篇2

      到了農(nóng)歷八月,秋天的腳步就加快了:天高了,云淡了,樹葉枯黃了,不少花兒凋謝了,蟋蟀在草叢中唧唧叫個(gè)不停,五顏六色的菊花開得十分熱鬧。大自然的一切,年年如此。然而,就在今年的秋天,我由家庭生活的一幕也發(fā)現(xiàn)了人世間一種永不改變的東西……

      中秋節(jié)那天下午,我放學(xué)回家,剛到家門口,就聞到飄出來的飯菜香味。我放下書包,往桌上一看,哇,多么豐盛的宴席:紅燒雞、醬鴨、糖醋排骨、海蟄頭……滿滿一桌!這是爺爺、奶奶為我們精心準(zhǔn)備的中秋晚餐?吹竭@么多美味的菜肴,我迫不及待地大吃起來。

      席間,我向爺爺、奶奶、姑姑、姑父分別敬了酒。姑姑一直忙著照顧才上一年級(jí)的表妹,爺爺忙著給我夾菜,奶奶不停地招呼大家多吃一點(diǎn)。一桌豐盛的宴席就在全家的談笑間被一掃光。

      剛丟下飯碗,我就和表妹到陽(yáng)臺(tái)上賞月了。不知怎的,今晚的月亮格外的圓,分外的亮,就像一個(gè)璀璨的玉盤懸掛在天空。這時(shí),爺爺拿來幾個(gè)又紅又大的石榴,那珍珠瑪瑙般的石榴籽和酸甜可口的味道著實(shí)讓人喜愛。我還沒品嘗完石榴,老媽又捧出一盒月餅。一只只金黃的月餅有的放在小花籃里,有的`裝在小船里,猶如一件件精美的工藝品。我邊吃月餅邊問老媽:“你們小時(shí)候中秋節(jié)有這么多好吃的東西嗎?”老媽搖搖頭,笑著說:“我們那時(shí)過中秋節(jié),月餅憑票供應(yīng),每家只有幾塊,公公、婆婆總是省給我們吃。唉!也不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的公公、婆婆今晚怎么過的?”這時(shí),爺爺凝望著天空,自言自語(yǔ)道:“是啊,也不知老爺爺在老家好不好?”

      聽到爺爺和老媽的一番話,我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,我不由得想起了王維的詩(shī)句“每逢佳節(jié)倍思親”。盡管我們的社會(huì)在不斷地改變,生活在不斷地變化,但是人世間最珍貴的親情卻始終沒有改變,它將一代一代傳下去,直至永遠(yuǎn)……

      這就是我在今年秋天里心靈深處的發(fā)現(xiàn),這個(gè)發(fā)現(xiàn)好像讓我長(zhǎng)大了許多。

    親情的作文600字 篇3

      我是她們眼中父母的掌上寶,是溫室的花朵。她們說我大小姐脾氣,說我嬌氣,可是誰知道我的煩惱呢?

      從小,父母忙著開飯店,母親還上著班,四歲大的我,不會(huì)做飯,不會(huì)照顧自己,中午,母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉(gè)肉包子來,又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間,我要自己灌好水,自己走路去學(xué)校。

      記得那幾年,我的飯三分之二都是包子,飯店的包子,沒有那種親情的味道,想要吃別的,也只有飯店廚師做,我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了,也可以說,忘了家的感覺了。

      姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì)讓我去,可是總歸年齡大了,行動(dòng)也不方便,只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì)帶著我偶爾吃頓飯,姥姥姥爺做的飯真的很好吃,可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。

      爺爺奶奶從小沒怎么管過我,我也不知道為什么,或許我是個(gè)女孩,或許是小時(shí)候沒怎么看過我所以我對(duì)他們也不會(huì)很親近,總之,我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽,就是姥姥姥爺。

      家里算是被分為了兩派,我,媽媽,姥姥,姥爺一派,爸爸,爺爺,奶奶,姑媽,哥哥一派。

      我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的,可是在我四歲老姥姥就離我而去了,當(dāng)時(shí)我還小,不懂的死亡是什么,可是當(dāng)我明白后,一切都晚了,老姥姥也離開了好多年了,說到這里,真的',心里很不是滋味。

      雖然小時(shí)候沒怎么被照看,但是我很聽話,會(huì)自己完成作業(yè),當(dāng)她們還都吃著父母做的飯的時(shí)候,我已經(jīng)會(huì)自己下面條了。

      從小,我缺少親情,可是我卻不缺物質(zhì)方面的東西,在我三年級(jí)的時(shí)候,我有了第一部手機(jī),那是當(dāng)時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的,其實(shí)那是家里沒有座機(jī),又怕放學(xué)接不上我才會(huì)給我買的。

      說著說著,想著想著,也許正因?yàn)樾r(shí)候的疏忽,我才會(huì)有今天的自理能力,也是現(xiàn)在我們正缺少的,現(xiàn)在,飯店不開了,父母都有新的工作,我可以自己做飯,也可以做給他們吃了,可以自己去上學(xué),可以打掃衛(wèi)生,洗衣服了,也許,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    親情的作文600字 篇4

      柿子里有個(gè)世界,它是由愛筑成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親情堆成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親人用手搭建的世界。

      小時(shí)候,我最愛吃的水果就是老家親人拿過來的柿子。柿子個(gè)兒又大,顏色又紅,看起來非常誘人,尤其是柿子里面那又滑又黏而又不膩的心更讓我的口水“飛流直下三千尺”。

      我在那個(gè)時(shí)候,最盼望的就是爸爸從老家回來,拎了一布袋叫我過來,讓我拿勺子,做好吃的準(zhǔn)備。我在那時(shí)候是多么開心呀!

      可是,好景不長(zhǎng),從去年開始,我一直沒有等到老家的柿子,也沒有等到爸爸回家后那一句讓我盼望已久的叫聲。后來,直到爸爸說出那一個(gè)讓人震驚的消息時(shí),我的心沉下去了。

      老家的那棵柿子樹被砍了,我怎么也不相信這個(gè)事實(shí),直到爸爸拿出那棵樹剩下的唯一的東西時(shí),我才信了。那是一個(gè)泛黃的木頭,木頭上留著一種說不出來的'香味。聞著這種奇特的香味,我想起老家那香噴噴的柿子和那一段關(guān)于柿子的美好回憶。

      在我 小的時(shí)候回老家,那時(shí)候,有些柿子已經(jīng)成熟,有些柿子卻還發(fā)青,,奶奶生怕那些柿子成熟后掉在地上被麻雀吃了,就在那么冷的天氣下每天早晨披著大衣到院子里踩著凳子這兒瞅瞅,哪兒瞧瞧,把熟了的柿子一趟又一趟放入屋子前的箱子里,直到最后一個(gè)柿子成熟了,奶奶才停下來。

      今年哥哥從北京帶回來了一箱柿子,雖然色/、香味、味樣樣俱全,一點(diǎn)兒也不比老家的柿子差,但卻少了老家親人那濃濃的愛。

      柿子里有個(gè)世界,它是由愛筑成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親情堆成的世界;柿子里有個(gè)世界,它是由親人用手搭建的世界。我愛柿子,更愛柿子里那個(gè)用愛筑成的世界。

    親情的作文600字 篇5

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

      我們感恩父母,是他們給了我們生命,我們感恩農(nóng)民,是他們用雙手辛勤地耕作,才有供大眾吃的糧食。愛,便是我們主要的感恩理由。

      每天都是平凡的一天,而愛,就是在平凡中產(chǎn)生的。媽媽每天下班回家,剛換完衣服就要做飯。吃過飯之后,又要督促我練習(xí)鋼琴。當(dāng)我躺在溫暖的床上,做著甜美的夢(mèng)時(shí),媽媽卻在洗衣服……媽媽還是家里的“總承包商”,無怨無悔地承包了所有家務(wù)。

      生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代,我們常常對(duì)周圍的一切不以為然,往往把金錢和利益看得太重,忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們,朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母,感恩于父母對(duì)我們的悉心照料,感恩于朋友對(duì)我們的無私幫助,感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田,讓生命之花得到護(hù)佑,健康成長(zhǎng),燦爛開放。

      大家都聽過《感恩的`心》這首歌吧,里面的歌詞我記不太清楚了,但我記得這樣兩句“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”人是感情豐富的生物,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋好友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂!放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈,學(xué)會(huì)感恩,讓我們的世界更美好!

    親情的作文600字 篇6

      當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是,內(nèi)容空洞,無病呻吟,缺乏真情實(shí)感,因而字里行。

      間沒有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力?主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。

      有人說,一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的,它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng),形象,有韻味,有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品,教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。

      如教授朱自清的《背影》,就應(yīng)緊扣父親疼愛兒子這個(gè)中心,重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié),充分體會(huì)父親的'用心和艱辛,并通過語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析,體味父親對(duì)兒子的無微不至的關(guān)懷和深切的愛子之心。

      又如史鐵生的《我與地壇》,是一篇飽含作者深情,透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文,作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受,用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字,把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情,交織著對(duì)往事的追憶,對(duì)遲到的悔恨和自責(zé),對(duì)母親的理解,對(duì)親情的感悟,對(duì)人生的體察,從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪,為我們樹立了榜樣。

      教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育,就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦,使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已;并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活,產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象,從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染,并在日常生活體驗(yàn)中加深理解,形成正確的道德認(rèn)識(shí),為樹立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中,適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥,學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法,形成文字,一篇好文章也就誕生了。

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