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親情的作文必備【8篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
使我痛苦者，必使我強大。這句話就像我心底里一盞不滅的明燈，照亮了我。
光武中興——劉秀
“快追！他跑不遠。”一陣匆忙的腳步經(jīng)過，他長舒了一口氣�！澳侨喝私K于走了，可惡，若非不是我身負重任，豈能被爾等鼠輩追逐！”暗暗握了握拳，“好，走了，去找一處安寧的地方吧，去積攢力量吧，去找還記著我大漢好處的百姓，我就不信王莽他就能真的占了我大漢王朝的'天下！”說罷，他的身影漸漸沒入山林，只是那背影，不知為何正流露著一種名為堅毅的，如泰山般的偉岸……
公元57年，劉秀率軍擊潰王莽，斬殺王莽，新朝瓦解，漢朝復辟，劉秀登基稱帝，史稱光武帝，故這次事件史稱為光武中興。
面對王莽的追殺，劉秀沒有放棄，他在躲藏中發(fā)展自己的力量，重建了漢朝，他用行動證明了——使我痛苦者，必使我強大！
兩彈元勛——鄧稼先
“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中斷，“先生，您沒事吧！”助手看見了他這樣趕忙沖上前去，急切地問到�！拔覜]事，你去忙你的吧，不要擔心我了，在核武器研制出來前，我是不會倒下的，不過這個點要如何解決呢……”助手神情復雜的看著這位揮著手讓自己出去，又在一邊咳嗽一邊拖著身體陷入問題中的人，嘆了口氣，“盡快研究吧，這樣也能讓先生早些休息了……”
二十世紀六十年代，中國第一顆原子彈引爆，鄧稼先成功的研制出了中國的核武器，掀開了歷史的新篇章。
面對危險的核輻射和無數(shù)的技術(shù)難題，鄧稼先沒有放棄，他不斷鉆研，終成就了自己，他用行動證明了——使我痛苦者，必使我強大！
“全班勞模”——劉思齊
沒錯，這就是在說我。別人打球時，我在寫數(shù)學卷子；別人打鬧時，我在寫英語卷子：別人吃零食時，我在寫語文卷子；別人在寫卷子時，我還在寫卷子。曾經(jīng)有同學問我：“寫這么多有用嗎？”“笨鳥先飛罷了�！蹦菚r我只說了這一句，就又一次埋下了頭，寫著，原因其實很簡單，我這個人笨，我反應的比別人慢，體驗過不想再體驗的經(jīng)歷，也就長點記性了。
面對同學嘲笑，我無所畏懼，埋頭將這份痛苦化為力量，因為，我知道，蛹經(jīng)歷蛻變才會化成美麗的蝴蝶；因為，我堅信——使我痛苦者，必使我強大！
親情的作文 篇2
“寒寒”是一個孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個弱小可愛的小女生，使得她凄凄慘慘的過了一輩子。
寒寒不喜歡說話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩�？墒切〈簝簠s很和善，走過來，親熱的碰了碰寒寒，說：“你知道什么是愛嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說道：“愛啊，就是親人對自己的，朋友對自己的愛，老師對自己的愛，我們雖然都沒有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊�！焙畷r間懂得了，她們說的.愛，到底是什么，也從此和小伙伴們樂也融融的。
寒寒慢慢的長大了，上了初中，成績總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過因為到了學校的新環(huán)境，依然是不言不語，一言不發(fā)，融合不到集體，老師找了她，問道：“你知道什么叫和樂融融嗎？”寒寒點點頭，意識知道。老師卻開口說道：“你意識得不夠多，和樂融融就是樂也融融，樂不思蜀，與同學們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點點頭，道：“知道了，老師。”
回到教室，同學們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點回班。”則寒寒卻一個人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽，我想你了。
寒寒拿著陳舊發(fā)黃的語文書，張開薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書聲傳出教師。母親，我親愛的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的不孝順，希望你在遠方，能好好的照顧自己。
眸子里閃過一絲內(nèi)傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒有所謂的童話，一切都只是人們寫出的虛偽，只是用來填補灰暗的世界的，根本不存在。
下課了，同學們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門，一輛車急速沖來，寒寒看到了，卻沒想到躲開，坦然的面對眼前的一切。
寒寒離開了，帶著和父母的思念走了，被天使牽著走了，大家都在為她可惜，成績優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，長得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊。可這對寒寒來說，是一種解脫，還可以去見父母了，多好啊。
這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過兩個字，父母，世界上許多感情，都比不過兩個字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。
親情的作文 篇3
親情就如同一杯香醇的酒，散發(fā)出醉人的清香，而且時間愈久，愈發(fā)濃烈。以前，懵懂的我并不知道親情到底是什么，直到今天，經(jīng)歷了一場刻骨銘心的親情測試后，我才明白親情的重要。
一上課，只聽得老師"噔噔"的腳步聲從走廊傳來，隨后，便看見老師拿著一疊白紙走進教室。我們一臉迷茫，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？還沒等我們回過神，白紙就已落入手中。"請大家在白紙上寫下自己最重要的五位親人的名字"。我丈二和尚摸不著頭腦，但還是按照老師的要求，寫下了爺爺、外婆、爸爸、媽媽和姐姐�？粗埳线@些熟悉的名字，我的腦海中不知不覺浮現(xiàn)出他們親切的面龐，一股暖流涌上心頭。
正當我們沉浸在幸福中時，老師緊接著給了我們一個晴天霹靂——劃去其中一位親人，劃去的那位親人就代表你將永遠失去他。這道命令讓全班同學都驚訝不已，教室里頓時炸開了鍋。但"胳膊扭不過大腿"，最終我們還是"繳械投降"了。經(jīng)過一番深思熟慮，我無奈之下選擇了爺爺，因為在爸爸13歲時，爺爺就去世了，我也未曾見過他。但下筆的那一剎那，我的心卻在隱隱作痛，時常出現(xiàn)在夢中的爺爺，身影似乎越來越模糊，我再也無法靠近他，擁抱他了。
原以為測試到此結(jié)束，可不料一波未平一波又起。"現(xiàn)在，請你們劃去第二位親人"。老師的話再次在耳邊響起。此刻的我內(nèi)心就像壓了一塊千斤巨石，沉重不堪。教室里也出奇地安靜，只聽見時鐘滴答走動的聲音。我多么想時間能永遠停留在這一秒，那樣我就不用忍受這份煎熬了�？墒菬o情的時間仍在飛快地流逝，停留在半空中的筆顫顫巍巍地抖動著，一條刺眼的橫線出現(xiàn)在外婆的名字上。雖然現(xiàn)在我很少去看望外婆，時間和空間的距離似乎把我們倆拉得越來越遠，可是一想到外婆那慈愛的笑容，我不由開始后悔自責。
"再劃去第三位親人"，老師堅定地說道。我只好忍痛將姐姐劃去，白紙上只剩下兩位親人了——爸爸和媽媽。我提心吊膽地看著這兩個名字，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，這個測試太殘酷了，我多么想按下暫停鍵。但是測試還在繼續(xù)，"老師知道你們不舍，但還是要請大家再劃去一位親人。"老師的聲音就如同來自地獄的音符，敲打著我們脆弱的心靈。胸中的一團怒火熊熊燃燒，此時的我對狠心的`老師已經(jīng)"恨之入骨"。我一只手握緊拳頭，一只手使勁地捏著筆，仿佛要把那支筆捏得粉碎。我的腦海中好像有一個天使和魔鬼在斗爭，天使說兩個都不能劃，魔鬼說必須劃去一個。經(jīng)過九九八十一個回合，最終魔鬼勝利了。在劃去爸爸的瞬間，我仿佛剛從冰室里出來一般，手腳冰冷，全身都僵硬了。我的心也像被千萬把刀穿過，仿佛在滴血。
最后一輪測試了，當老師下令要我們劃去僅剩的一位親人時，全班同學都呆若木雞，愣在那兒遲遲不肯下筆，教室里如死水般寂靜。窗外下起了瓢潑大雨，好像在為我們打抱不平，墨綠的遠山也被層層云霧遮住了，樹葉沙沙作響，奏起一曲悲歌。我突然感覺好無助，仿佛從天堂墜入了地獄，又像是漂泊在茫茫大海中的一艘孤船，被巨浪拍打著，似乎馬上要沉入深淵。手中的筆此刻已經(jīng)變成了劊子手，斬斷了我和媽媽的聯(lián)系。唯一的精神支柱剎那間轟然倒塌，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究打濕了桌上那張蒼白無力的白紙。
小小的測試在一片沉默中畫上了句號，而我們也好像經(jīng)歷了一次終生難忘的生死離別。曾記得王國維先生說過："告別了遠方的親人，就揮一揮手，擁抱身邊的親人吧！"我想每個人都應該珍惜那份可能曾被你忽視的親情，不要等親人們離你而去時才追悔莫及。
親情的作文 篇4
很多東西，遺失了，還能找回來。但當親情失去了，就再也無法挽回了……
——題記
記得前年，奶奶久病在床，終于拋開了大家，西去了。
大家都悲痛欲絕，特別是我的幾個姑姑，更是傷心至極，哭啞了嗓子，哭碎了心扉。家里唯一的頂梁柱爸爸看似平靜，不慌不忙地打理著喪事，卻終于在為奶奶燒最后一炷香的時候哭了出來。雖然只是短暫的幾秒，這卻是我生平第一次看見父親流淚……
我從記事開始，對奶奶的印象就比較單一，只記得她在廚房勤勞的身影，只記得她在飯桌前為我夾菜的干枯的手；只記得爸爸訓斥我時，她“挺身”袒護我……后來奶奶突然患上了癡呆癥，與我們的交流就更少了。
模糊的印象中我還記得，奶奶在患病期間，常常坐在老屋門口，呼喚著她兒女的名字，一遍又一遍……
再后來，好像是奶奶又摔了一跤，就再也起不來了，便一直臥在床上。之后，又不幸生出了褥瘡，便一天天在病床上掙扎，對大家戀戀不舍，對這美麗的世界依依不舍。但最終，抱著無數(shù)的遺憾，永遠地沉睡了過去……
記得去殯儀館那天，突然下起了小雨，大家都在車上痛苦地抽泣，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句在我耳邊響起。又想起奶奶去的第一天，爺爺意味深長地對我嘆息：在你小時候，她很喜歡抱你呢。頓時眼眶盈滿了淚水……
到了殯儀館，大家一齊將奶奶的遺體抬到火化爐旁，做最后的道別。在一番哭泣后，那兒的管理人員無視親人們的撕心裂肺，毫不猶豫地按下按鈕，他大概已經(jīng)麻木了吧。我站在一邊，默默地祈禱，眼睜睜地看著奶奶的遺體被機器送入火化爐……
之后，我看著袖上掛的“孝”字，心中很自責，悔恨自己沒有盡到應有的'孝道：想到在奶奶臥病之后，自己卻沒有拿著調(diào)羹喂過奶奶一口飯；想到自己曾經(jīng)對奶奶有過的一絲抱怨。一陣陣懺悔之意涌上心頭，我覺得對不起這袖上的“孝”字，后悔沒有珍惜這份親情，從而讓它遠走了，消失了，再也回不來了……
甚至在許久之后，每當看見一輛輛在前面掛了一米白色的花的汽車，看到它們緩緩地前進，聽到一陣陣短暫而急促的鞭炮聲，我都會禁不住潸然淚下……
奶奶走了，給我留下了難言的傷痛。我想我會把握好如今的每一份親情，不再讓它們失去；同時，我也會更加努力，創(chuàng)造更美好的未來，給奶奶一個好的交代，讓她在天邊，也能對我露出慈祥、滿意的笑容！
親情的作文 篇5
一場突如其來的地震讓四川人民失去了美好的家園，還有親人。那天中午兩點二十八分，大地突然劇烈地搖晃起來。霎那間，樓房倒塌，山體蹦塌，公路斷裂……一陣陣悲慘的哭喊聲從廢墟里傳了出來。
那一年是讓四川痛苦的.一年，那一天全世界的人民都把關(guān)心的目光投向了那里。災民們有的被埋在廢墟底下嚎啕大哭；有的被救出來了，跪在地上抱頭痛哭，呼喊著自己親人的名字；還有的被消防官兵們救了出來，連忙對消防官兵們說謝謝。
全世界都在關(guān)心四川的災情，許多國家的醫(yī)生、護士、消防官兵、警察等，都趕到現(xiàn)場來救人，他們幾天幾夜沒有合過一眼，但是他們帶給了四川災民們一條寶貴的生命、一線生存的希望。
對于所有人來說這是一個十分不幸的消息，這件事就像釘子一樣插在了我的心上，無論我怎么努力也無濟于事，失去親人的滋味不好受��！
愿四川災民們的明天會更美好！
親情的作文 篇6
我的媽媽對我期望很高，有事沒事就幻想：我?guī)е┦棵�，開了輛寶馬來老家接她去總統(tǒng)套房；每年收入幾十萬，足夠讓她享清福！想到這里，她臉上便會洋溢出無限的幸福，如癡如醉地沉浸在這片海洋當中，不愿出來。
我的媽媽已經(jīng)盡到了自己應盡的責任，對我而言，心中已經(jīng)有了這么一副完美的圖畫。在她的辛勤監(jiān)督下，我各方面的`表現(xiàn)還是不錯的。可她總還是提心吊膽，興趣班給我報了又報：數(shù)奧、寫作、英語……這些壓得我喘不過氣來！
不是大不敬，也無意在別人背后說她壞話。可實在的，媽媽是個死腦筋，考慮事情常常是心血來潮，沒經(jīng)過大腦深入思考，就盲目采取行動。這不，這回又來了。她非讓我報數(shù)奧，說了好多好多學數(shù)奧的好處。什么聰明人都是學數(shù)奧的，數(shù)奧學好了可以考試加分，數(shù)奧可以促進思維能力的提高……諸如此類。“哎，又是這些，我都快聽出繭來了，撿點新鮮的行不行啊？”我不屑一顧地說。媽媽語重心長起來：“我聽別人說，高考狀元都是數(shù)奧特好的……！”行了，第一句又是“我聽別人說”，這句話好像都已經(jīng)成了媽媽要我學習出彩的最好措辭了！可我是我呀，不是別人，她怎么就不聽聽我是怎么說的，怎么想的呢？
每位家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，我能理解，可哪有像我媽媽那樣，除了“聽說”而沒有真正去實踐過就亂拿我當“實驗品”，真苦了我了！
咳，真是一個沒主見的媽媽！
親情的作文 篇7
親情是世界上最美麗的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛融化……
一個普通的下行，我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里的氣氛不對，平時一貫勤勞的母親今天居然沒有做家務活。我走進房間一看，母親正躺在床上，臉如白紙一般。見我回來就有氣無力地說：“你回來了，我昨晚回家的`時候被雨淋了，今天有點兒感冒。對了，桌子上有飯，自己去吃吧�！蔽业难廴t了，母親忍著病痛起來為我做飯。以前母親體質(zhì)不好，一淋雨就感冒。
我坐在飯桌前，含著淚吃下了這頓在我眼里看來比山珍海味更為珍貴的晚餐。我突然想到母親還沒有吃飯，我便跑去問母親：“母親，您為什么不吃呢？”“哦，我吃過了�！蔽铱粗赣H的神色，也就不好再多說什么。
到了晚上，我突然想去喝水，便爬起來，走到客廳，一看，燈是亮的。我懷疑有小偷，便躡手躡腳地走過去，拿著掃把。仔細一看，原來是母親。可母親三更半夜在干嘛呢？我走上前一看，母親正津津有味地吃著我吃完的剩菜剩飯，我的淚水如涌泉一般流了出來，撲到母親身邊說：“母親，您明明沒有吃飯，為什么騙我說你吃了呢？”母親被我的行為愣住了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我只不過是看這些剩菜剩飯還在，倒了可惜，所以……所以我就吃了它。”
這些話像和煦的春風吹動我的生命之舟。我慶幸自己有個溫暖的家，有個疼愛我的父母，父母給予我們的愛，用他們頭上的那一縷白發(fā)可以見證。父母的愛如一雙寬大的臂膀，為我們?nèi)フ陲L擋雨，讓我們更加茁壯地成長。
親情的作文 篇8
她叫欣，是媽媽一個朋友的女兒，我今天認識了她。
她的媽媽跟她相依為命，而且這還不是她的親媽媽。欣的養(yǎng)父拋棄了她們母女�；蛟S因為這樣，這個六歲的小女孩的心理才會變得如此成熟。她那雙猶如玻璃珠子的'眼睛想精靈般伶俐透亮。若不是因為個子小，她還顯得很成熟。
我們一見面我就很友好地問她的姓名，誰知這小孩竟說“不知道”。在多番追問后，她才略帶含羞地說道：“欣”。
用媽媽的話說，她很聽話;用我的話說，她很成熟。她有一個不一樣的童年，父親跑了，媽媽常年不在家。這個單親小孩感受不到愛，很自然地變得和孤僻。她很憂郁而小聲地對喔說：“我很無聊，每人跟我玩�！蔽椅⑿χ忉專骸安粫�！我喜歡跟你玩�！钡拇_，我就喜歡跟這樣漂亮文靜的小孩玩。
既然閑著，我?guī)奶幑涔洌驄寢屇昧藥讐K錢。到了一個小賣部，那里有一個捐款箱，我買了東西匆匆就拉著她走了。欣走了幾步，扯了扯我的衣服，好像很不好意思地睜著大眼睛渴望地問我：“錢可以借我嗎？我回去叫媽媽還你�！彼艿骄杩钕淝埃盐医杷膬蓧K錢投進了里面……
單親小孩需要愛啊，想欣一樣的小孩，本來是可以擁有一個美好童年，有一顆純真的心。她依然懷著愛心。我也希望她能像她的名字一樣，那么生機勃勃，欣欣向榮。
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