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親情的作文大全（10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚’每當(dāng)想起這句話，仿佛走進(jìn)了一個(gè)深痛的畫面，想起受苦受難的母親。
每當(dāng)思戀發(fā)痛，閉上眼剎那，便能捕捉到細(xì)膩的月光，仿佛回到從前我的故鄉(xiāng)我的母親。
在饑荒的歲月里，瘦小的母親用顫抖的雙手撐起希望的明天將心酸蕩在風(fēng)中。
在多病的時(shí)光里，將疼痛裝在心頭卻在屋角流下苦澀的眼淚。那寒夜的深處那微弱的燈光那粗糙的雙手卻織出兒的新衣留下牽掛藏在心中。
在富裕的年代里，不忘曾經(jīng)的心酸，那茂盛的野菜，是否還殘留著曾經(jīng)的歡笑。如今，時(shí)光腐蝕著曾經(jīng)的記憶，卻帶不走您叮囑的話語(yǔ)。
無(wú)論兒在天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的手掌，那里有剪不斷的絲線、那里有童年的幻想。在魂?duì)繅?mèng)縈的'山水里，始終蕩漾著您的目光。
您如一座高高的山，無(wú)論我有多大的困難，您總是依靠的屏障。您高聳的身軀，為我遮風(fēng)擋雨卻不求回報(bào)。您不懂的兒的心思、卻懂得照顧兒；您不懂如何教育我、卻懂得如何關(guān)心我。
您哺育著我，猶如不老的清泉，最后卻老了您的容顏。
您老了，歲月消瘦了您的身軀，時(shí)光帶走了您的容顏，卻換回兒的青春。您老了，從您那滿頭銀發(fā)中，我明白了您的牽掛；您老了，從你深深的皺紋中，我看出了您的操勞。
母親啊，有你在的夜晚為何別樣美麗？
有你的夢(mèng)為何別樣甜美？
慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
親情的作文 篇2
為什么說(shuō)我在親情中成長(zhǎng)呢？因?yàn)槲覀兌际窃谟H人的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在我七歲時(shí)，別人家的后院里有一棵桃子樹，桃子熟的都有幾爛了。我呢，嘴特別饞，趁大人們出去忙時(shí)，偷偷到隔壁家，爬上那棵桃子樹，挑了幾個(gè)大的，放進(jìn)袋子里。我想：到了家里，他們看見我在吃桃子，肯定也會(huì)要的，哎，幫他們摘幾個(gè)桃子吧，誰(shuí)讓我這么好心。算一算，一共七個(gè)人，還要再摘七個(gè)。管他呢，胡亂摘幾個(gè)放進(jìn)袋子里。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我下不去了，我便在樹上哭，哭了好久，爸爸媽媽終于找到了我，爸爸對(duì)著樹上正哭的'我說(shuō)：“以后還這樣嗎，我邊抹眼淚邊搖頭，爸爸這才把我抱下來(lái)。
只要你擁有一雙雪亮的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是在這么多人的關(guān)心下長(zhǎng)大的。
親情的作文 篇3
街邊、商店都被精心布置過(guò)了，可也許這節(jié)日的確不屬于我們這兒，盡管有那么一絲氣氛卻依舊清冷。行人不多，像lang那樣漫無(wú)目的地走著的人就更少了。風(fēng)很大，也刺骨得冷。
lang整了整帽子和圍巾，它們的手感是那么好，這是三年前的圣誕禮物，而打那起，lang就再也沒(méi)收到圣誕禮物。
lang從小就愛(ài)聽故事，爺爺也打小給lang講故事。
lang記得賣火柴的小女孩的.外婆說(shuō)過(guò)，當(dāng)一顆星星殞落的時(shí)候就意味著一個(gè)生命的逝去。
lang不知道那年那有月那天，是的，還是一個(gè)平安夜，是不是真的有星星劃過(guò)天寂，可她至少知道，爺爺永遠(yuǎn)不能再給她講故事了。而帽子圍巾是最后的一份禮物，是“圣誕”老人提前準(zhǔn)備好了的愛(ài)。只是十多年來(lái)的“圣誕”老人無(wú)法再親眼看著lang打開禮物，看著她的欣喜與興奮。
lang永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一刻；那雙曾經(jīng)引領(lǐng)著lang前進(jìn)的手放下了；那充滿期待的眼神消失了；那喃喃地說(shuō)著的嘴不再蠕動(dòng)了，lang的心也隨著這一切碎了。
三年里，lang始終沒(méi)有放下過(guò)。
每晚夜深人靜之時(shí)，眾人皆睡她獨(dú)醒之時(shí)，燈光下埋頭苦讀之時(shí)，難過(guò)傷心無(wú)助之時(shí)，lang第一個(gè)想到的永遠(yuǎn)會(huì)是爺爺，換來(lái)的也將是無(wú)聲的抽泣。
lang郁悶過(guò)，發(fā)泄過(guò)，甚至極端地詛咒過(guò)，她也幼稚地問(wèn)自己“為什么人會(huì)死亡？為什么離開的偏偏是lang的爺爺？”
親情的作文 篇4
白云襯托著藍(lán)天，使藍(lán)天變得更加明朗；綠草襯托著大地，使大地變得更加生機(jī)；波濤襯托著海洋，使海洋變得更加汪洋；用心靈去感受大自然，大自然其實(shí)很壯美。
�。词故且恍┪⒉蛔愕赖氖虑�，但也能凸現(xiàn)它的美麗。）
親情伴隨著成長(zhǎng)，有親情時(shí)擁有幸福；友情伴隨著成熟，有友情時(shí)擁有財(cái)富；愛(ài)情伴隨著成人，有愛(ài)情時(shí)擁有甜蜜；用心靈去感受這些情，它們其實(shí)很偉大。
�。o(wú)論是親情、友情、愛(ài)情，都可以創(chuàng)造奇跡。）
為自己尋找到一顆心，作為一生的伴友；為自己尋找到一條路，作為一生的旅途；為自己尋找到一座山，作為一生的`靠背。用心靈去感受愛(ài)、感受親情、感受友情、感受大自然……
親情的作文 篇5
我的外公
我外公是非常勤勞的農(nóng)民。天沒(méi)亮就起床干活了，傍晚才收工！
有一次，媽媽帶我去看望外公，剛到村頭就聽見正在農(nóng)田里插秧的外公叫我們。只見他樂(lè)呵呵地朝我們揮動(dòng)右手！我飛也似地?fù)湎蛲夤?懷里！當(dāng)時(shí)天氣炎熱，汗珠順著外公的臉頰直往下流。我心疼地摸外公的臉說(shuō)：“外公，累嗎？”外公捏我的小臉蛋說(shuō)：“不累，有你來(lái)看望外公，外公開心著呢！”雖然很辛苦，但是外公依然這么勤勞樂(lè)觀！
我也要向外公學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞樸實(shí)的孩子，刻苦讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
親情的作文 篇6
生活中一定有許多你想感謝的人，在這兒，我想感謝我的奶奶。
在我很小的時(shí)候，父母親因要使家庭變得富裕起來(lái)，外出打工賺錢，而把我托付給我的奶奶來(lái)照看。
夏夜時(shí)，總會(huì)坐在奶奶家的院子里那棵生機(jī)勃勃的大樹下。依偎在奶奶的懷里，奶奶則會(huì)哼起兒時(shí)的歌謠，講起歷史故事，總會(huì)逗得我合不攏嘴。奶奶手里的蒲扇來(lái)回扇著，拍去了蟲蚊，扇來(lái)了清涼。
冬夜里，奶奶則會(huì)先進(jìn)被窩，讓我洗完腳后再進(jìn)被窩睡覺(jué)。那是為了讓我睡一個(gè)暖和又舒服的覺(jué)。為了不讓我凍感冒，還會(huì)把最新的棉花，縫進(jìn)被子里，讓我更加暖和。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)變得越來(lái)越緊，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪伴奶奶。記得上一次回家時(shí)，奶奶沒(méi)有在家，直到太陽(yáng)漸漸落下，黑夜將要來(lái)臨時(shí)，才在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)矮小但散發(fā)著光芒的影子。我漸漸走近，才敢確定是奶奶，我覺(jué)得幾日不見奶奶，變化了許多，臉上皺紋越來(lái)越多，腰板也越來(lái)越彎了，如一座山，壓在身上喘不過(guò)氣來(lái)。為了讓我們家人吃上可口的`飯菜，有一個(gè)幸福的生活，奶奶整天日復(fù)一日年復(fù)一年地勞動(dòng)。在奶奶身上我體驗(yàn)到了親情的偉大。
清晨的陽(yáng)光射入森林，調(diào)皮的露珠在地上綻開了一朵小花，我呼吸著新鮮的空氣，體驗(yàn)著生活中親情的幸福和樂(lè)趣。
親情的作文 篇7
媽媽珍藏著一張老照片，照片上是我們仨：年幼的我、31歲的媽媽和九十高壽的太婆婆。太婆婆是媽媽的外婆，我已經(jīng)不太記得她了，但她的故事常常浮現(xiàn)在我的腦海里。太婆婆1920年左右出生，十來(lái)歲時(shí)已經(jīng)開始在地里干活了，地是從地主家租的，每年要交大量的糧食，太婆婆和家人總是吃不飽。遇到糧食收成不好時(shí)，一天只能吃一頓飯，太婆婆干活時(shí)餓了渴了就趴在水溝旁咕咚咕咚喝個(gè)飽。有一次她割草時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條胳膊粗的大花蛇，蛇受到驚嚇飛快的往洞里鉆，太婆婆沖上去揪住蛇尾巴，硬生生把蛇大半個(gè)身子從洞里拖了出來(lái)，晚上一家人美美的喝了一鍋蛇湯。
講完太婆婆解放前悲催的少年時(shí)代，接下來(lái)就要講媽媽的少年時(shí)代了。媽媽出生于1980年，屬于在紅旗下長(zhǎng)大的一代，她少年時(shí)代的生活和太婆婆之比有天壤之別。媽媽小時(shí)候能吃飽穿暖了，也能安心的'上學(xué)。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家里條件越來(lái)越好，在80年代末家里已經(jīng)有了彩電、冰箱和空調(diào)等現(xiàn)代化的家用電器。
和媽媽相比，我這一代就更幸福了，用爺爺奶奶的話說(shuō)，我們是蜜罐里長(zhǎng)大的娃兒。我們生活富足，無(wú)憂無(wú)慮，有機(jī)會(huì)去游覽祖國(guó)的大好山河，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去探索未知世界，能在窗明幾靜的教室里接受優(yōu)質(zhì)的教育，我們是紅旗下幸福成長(zhǎng)的一代！
看著照片上的我們仨，我不由的心想，正是因?yàn)樾轮袊?guó)成立后，國(guó)家越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，才帶來(lái)了我們家庭一代代的巨大變化。國(guó)富則民強(qiáng)，國(guó)家的強(qiáng)盛和發(fā)展才能給每一個(gè)家庭帶來(lái)幸福安定的生活。
國(guó)家如何才能保持長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的發(fā)展？我們能做些什么了？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有我們不懈的努力，國(guó)家才能更加繁榮昌盛，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒妥鎳?guó)未來(lái)努力學(xué)習(xí)，做最好的自己！加油！
親情的作文 篇8
溫情的天空布滿了五顏六色的云，每一朵云都是一種不一樣的愛(ài)，一個(gè)不一樣的世界。正是這些絢麗多姿的云，豐富和裝點(diǎn)了我的成長(zhǎng)。
白色傷
我，一個(gè)幸福的女孩，出生在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的，溫馨的家庭，不僅享受著寬厚的父愛(ài)，溫馨的母愛(ài)，還有爺爺奶奶的寵愛(ài)。他們的愛(ài)像避風(fēng)港一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我，他們的愛(ài)像大樹一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。在晴天給我遮陽(yáng)，在雨天給我擋雨，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我遇到困難的時(shí)候給我溫暖的力量讓我不懼怕一切風(fēng)雨，一直前行。
時(shí)間讓我長(zhǎng)大，卻也讓愛(ài)我的人漸漸老去，奶奶的身體更是隨著年齡的增大一天不如一天，最終無(wú)情的病魔帶走了奶奶。那一天，天上飄著團(tuán)團(tuán)的雪花，那是我朵朵的.思念化成的傷心淚花呀！天氣是那樣寒冷，白色的雪花飄進(jìn)了我的心里，把我的心也凝結(jié)在這一刻。
我還清晰的記得，奶奶一遍又一遍地給我講故事，奶奶給我搖扇子，奶奶給我做甜餅，奶奶幫我梳辮子時(shí)慈祥的摸樣。那閃爍的不定的星星和令人向往的銀河呀！在奶奶的臂彎里我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，多少個(gè)美麗而奇特的夢(mèng)啊！奶奶，這都是你的愛(ài)變幻而成的呀！
我不能接受奶奶離去的現(xiàn)實(shí)，可心痛不是在夢(mèng)中，雪花還在飄，心還在旋轉(zhuǎn)，奶奶卻走了，留給我的是心痛，是白色傷，也是一直努力前行的聲聲叮囑。
紅色情
父母給我的柔情密意一直是我在人生路上前進(jìn)的最大動(dòng)力，我感謝媽媽給予了我生命，同時(shí)更感謝她的諄諄教誨和慈愛(ài)之心讓我健康的成長(zhǎng)。爸爸總是沉默寡言，可是我仍能感受到這份沉默背后爸爸深沉的愛(ài)，是爸爸在背后為我默默付出，支撐著我。我愛(ài)我的爸爸媽媽，是他們的栽培，讓我煥發(fā)出無(wú)限光彩。
父母賦予我的愛(ài)無(wú)私而廣博，這份愛(ài)，就像冬日里暖暖的陽(yáng)光燦爛而溫暖的照耀著大地，又像是火紅的楓葉，把我的心裝點(diǎn)成熱情又美麗的殿堂。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中的每一點(diǎn)每一滴都將珍藏在我的記憶里，成為最珍貴的寶藏。當(dāng)我們打開記憶的相冊(cè)，窗外會(huì)是一片湛藍(lán)的天空還有天邊絢麗的虹。
親情的作文 篇9
恰帶一絲光照，遮葛藟綿綿。樹影處，風(fēng)撫簾幕，一序《樛木》存心頭。 ——題記
夏日的晌午時(shí)分，驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹已漸漸長(zhǎng)到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖沒(méi)有松樹蒼翠老勁的氣節(jié)，橡樹昂首天宇的風(fēng)范，但蒲葵帶給我的溫暖，卻是他們無(wú)法比擬的。
小時(shí)候的我捧著一本《詩(shī)經(jīng)》，嘔啞地跟著書中的拼音讀著。稀疏的光線穿過(guò)蒲葵葉，照進(jìn)我的臥室�！班拧嫌袠湍荆鹚壚壑�。樂(lè)只君子，福履綏之……”雖不能理解其含義，但它的韻味就如我眼前的景象。
樹影下的屋子里，仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書柜，奇怪的是每次父親總是將我的一些書從最低層放到最高層，并將一些新書補(bǔ)置最低層的空位。
窗外樹影搖曳，午后的`陽(yáng)光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼，眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛，仔細(xì)打量著書架的書。銳利的眼神很快挑選出幾本書，輕輕地放在旁邊的桌上。
而隨著時(shí)間，蒲葵，越長(zhǎng)越大。竟有幾株藤蔓盤著如崇山峻嶺的樹干，蜿蜒至樹冠。我回味著這句話“南有樛木，葛藟荒之。樂(lè)只君子，福履將之�！睗u漸長(zhǎng)大的的我，腦海似乎有一幅美好的畫面，垂藤將樹纏繞，樹將人環(huán)抱。
眼前的父親正辛勞地為我整理書柜。在父親的臉上，一根根粗糙曲折的線條，仿佛交織成一幅和諧的油畫。這幅畫中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿愛(ài)意的畫卷，在一幀可以使他相得益彰的畫框下熠熠生輝，那就是親情。
光線涂染著蒲葵葉的枝稍，父親麻利地拿著幾本書放置書架上，拿起抹布，擦拭著書柜，眼神蓄滿了愛(ài)意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我，嘴角露出一絲笑容，就如夏風(fēng)般拂過(guò)我的臉。
父親道：“你瞧，書已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書都是適合你現(xiàn)在看的，要經(jīng)常讀的�！痹谖倚闹猩⒙湟坏氐溺H鏘字句，拍打著我心底沉淀的情緒，讓我明白了父親的良苦用心。
在父親的顰笑間，在蒲葵的樹影下，我仿佛耳畔有響起那闕詩(shī)——“南有樛木，葛藟縈之。樂(lè)只君子，福履成之。”原來(lái)，這首詩(shī)竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹木，大樹掩映著樹下的人們，正如在我眼前的父親一樣，永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中，為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨，洗滌穢濁。
雖然在這世間沒(méi)有持久不變的事物，可是，我能夠在這荏苒歲月中，感覺(jué)到一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書柜，但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹影下，有我父親溫柔的背影，伴著我成長(zhǎng)。那份感情一直縈繞在我的記憶里，在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……
親情的作文 篇10
因?yàn)�，親情無(wú)限
在人生的大道上，當(dāng)我正在享受生活，享受學(xué)習(xí)時(shí)我看到了父母日漸憔悴的面容。他們的額頭經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，早已千溝萬(wàn)壑，雙眸悄悄地爬上了細(xì)紋，白發(fā)不知何時(shí)嵌入了黑發(fā)中。父母老了，卻把青春的活力給了我們，將畢生的精力給了我們，因?yàn)橛H情無(wú)限！
步入初中，我迷上了一些名著，當(dāng)我把父母的血汗錢拿到書店時(shí)，我失望了，因?yàn)闆](méi)有適合我的心意的書，大多都是小學(xué)生閱讀。父母看到我失落的眼神，似乎在商量著什么。沒(méi)過(guò)多久。媽媽買完?yáng)|西回來(lái)，扯著嗓子喊道：“兒子，快來(lái)看呀�！蔽易叱鲩T，驚住了，媽媽正抱著一大疊書回來(lái)，而在她不遠(yuǎn)處，是一些食品。我忽然感到一股咸咸的東西滑到嘴角，我仔細(xì)清點(diǎn)了一下，共有16本，都是我夢(mèng)寐以求的書。老舍的《駱駝祥子》，冰心的《繁星春水》，法布爾的《昆蟲記》……看著眼花繚亂的書，再看看疲憊不堪的媽媽，我的眼前又蒙上了一層水霧。此后，一有時(shí)光，我就會(huì)去啃書，經(jīng)常性的忘了時(shí)光，總是父母提醒我，大概是由于他們的關(guān)心得到了回報(bào)，看起書來(lái)，很簡(jiǎn)單，這正是愛(ài)的回報(bào)！當(dāng)我們啟程上學(xué)時(shí)，總有人在叮囑；當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，總有人在牽掛；當(dāng)我們生病時(shí)，總有人在忙碌。那就是我們的父母呀，他們會(huì)為我們付出一切。前不久，一本書不知塞到哪兒去了，剛忙完家務(wù)的`媽媽，顧不上休息，為我找了起來(lái)。看著媽媽頭上豆大的汗珠落下，我的眼淚也即將落下時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“找到了，找到了�！比缓笕轿沂种校瑖诟懒藥拙�，便坐下休息。我如獲至寶的抱著這本書，我低頭看看這本書，《愛(ài)的教育》，淚水就如脫線的珍
珠，啪啦啪啦往下掉，這就是愛(ài)的教育�。。�
父母對(duì)我們的愛(ài)，如雨露滋潤(rùn)花草，如貝殼磨礪珍珠，是那么無(wú)私、高尚、純潔。他們永遠(yuǎn)愛(ài)這我們，因?yàn)橛H情無(wú)限。
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