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親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼挠H情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
今天，媽媽節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛(ài)。媽媽對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)媽媽的感謝是怎樣的呢？
今天，習(xí)慣地看看日歷：��！今天媽媽節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給媽媽才好。媽媽節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起媽媽節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的'光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的媽媽節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的，現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。這里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了！我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來(lái)了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。"吃飯了，吃飯了！"我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，特別是媽媽。
我不知道我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)！那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著。
親情的作文 篇2
在天堂，有一位神仙，他有很多顆魔力糖果，大家都知道吃了它，就會(huì)擁有同神燈一般的魔力。可是，這位神仙很小氣，他不允許任何人吃他的糖果。有一天，他卻不小心把一顆糖果丟入了人間……
這天，貪吃的未力來(lái)到糖果公司買糖，回到家之后便津津有味地吃了起來(lái)。突然，未力感到有什么不對(duì)勁，便把一顆苦的要命的糖吐了出來(lái)，沒(méi)想到，這顆糖竟然變成了一只茶杯犬！
未力被嚇著了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地叫著：“這是哪來(lái)的怪物？”這時(shí)，這只茶杯犬說(shuō)話了：“你好，我是一條狗，名叫多多�！�
未力更加不敢相信自己了，一字一頓地說(shuō)道：“你……你……怎么會(huì)……會(huì)說(shuō)話……”
“我可是一條神犬！你不要小看我，我身體雖然小，但能力卻大著呢！”
“真的？你怎么證明？”
“Are you kidding me？當(dāng)然是真的啦！我可是比阿拉丁還強(qiáng)，比哆啦A夢(mèng)還牛，沒(méi)有我做不到的，只有你想不到的，我可以滿足你任何愿望！”
“呵呵，我見過(guò)吹牛的，但真的沒(méi)見過(guò)你這么吹牛的。有本事你把我?guī)У矫绹?guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)去！”
“沒(méi)問(wèn)題！”多多說(shuō)。
眨眼間，他們就來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。
“哇！佩服佩服！”未力興奮地叫著。之后，他們就開心地玩著。
過(guò)了一會(huì)兒，未力突然懇切地對(duì)多多說(shuō)：“你還能帶我去一個(gè)地方嗎？”
“當(dāng)然！”
“北京——故宮�！�
又是一轉(zhuǎn)眼間的.事，他們來(lái)到了故宮。未力東張西望著，好像是在找什么東西。
突然，未力大聲地叫著：“爸爸媽媽！”
原來(lái)，未力是來(lái)找他的父母的。他的父母長(zhǎng)期在外打工，很少有時(shí)間陪伴未力。在家里未力都是由奶奶帶著的�，F(xiàn)在他們一家人終于相聚了。他們的眼淚沾濕了衣襟。也許，這淚水才是真情的流露吧。
突然，未力從床上起來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)這是場(chǎng)夢(mèng)，但他多么希望這是真的�。∷送差^，笑了，開心地笑了，那是一張照片，一張未力和他父母的合照！未力的熱淚又流了下來(lái)……
親情的作文 篇3
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的'花要開在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口�？墒牵野謰寘s死死的認(rèn)為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著，當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。
記得前幾天，數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開始，我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚。回到家一看，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了。”爸爸看著我那犯了大錯(cuò)的樣子，我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓樱俊薄啊缓谩蔽页聊艘粫�(huì)兒說(shuō)。接著，爸爸問(wèn)我我的成績(jī)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉(zhuǎn)身，眼淚再涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎？應(yīng)該是吧。
總之，感謝親情！感謝父母！因?yàn)�，是親情哺育了我，是父母教導(dǎo)了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。
親情的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好。
想對(duì)你們說(shuō)的話有很多，可這一開頭，卻又不知從哪兒說(shuō)起。罷了，先和爸爸聊聊吧！
爸爸，我從小就受您的熏陶，對(duì)語(yǔ)文方面比較有興趣。和您一樣，我也深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)它那令我如癡如醉的詩(shī)句。如果不是之前家里的經(jīng)濟(jì)有限，您一定會(huì)成為一位大文豪對(duì)嗎？爸爸，您雖水對(duì)我不怎么嚴(yán)厲，但也不算寬松。在您的教導(dǎo)下，我從一個(gè)什么也不懂的�。猓幔猓L(zhǎng)成一個(gè)出口成章的小文豪。這些您都功不可沒(méi)。為此我可以驕傲的說(shuō)：我有一個(gè)世界上最好的爸爸！
這個(gè)家庭中，少不了媽媽。
媽媽更像我的生活教師，從小到大，衣服都是媽媽配好的，我從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)手。媽媽是我生命中最重要的人，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶我就是媽媽的`一塊寶，含在口中怕化了，捧在手里怕飛了。媽媽對(duì)我比較嚴(yán)格一點(diǎn)，不過(guò)，這嚴(yán)格中包裹著一份愛(ài)，一份人世間最偉大的愛(ài)。
我有一個(gè)最好的爸爸，一個(gè)最好的媽媽，一個(gè)最好的家。爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，我在爸爸媽媽的臂彎下茁壯成長(zhǎng)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！祝：
身體健康
愛(ài)你們的思思
親情的作文 篇5
母親是一縷清風(fēng)，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風(fēng)遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長(zhǎng)……
外面雷聲大作，風(fēng)雨交加。教室里傳來(lái)了一陣急促的呼吸聲。定睛一看，原來(lái)是老師在報(bào)單元測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，這時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，一根細(xì)小的針落到地面都能清楚的聽到�！爸荛_月，85分。”當(dāng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心一緊，不，怎么會(huì)這么差呢！我的心一下子就好似被什么東西給提了上去。
“唉。”我邊唉聲嘆氣邊欣賞著路邊的風(fēng)景，可我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)雨的沖洗，路邊的小草好像蔫了似的'，路邊的笑話低下頭……回到家，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不禁哆嗦起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，我如實(shí)地告訴了她，她對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，加油，我相信你�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，在這次的期中考試之前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于得到了令我滿意的分?jǐn)?shù)——96分，回到家，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，‘失敗乃成功之母’，你自己看，這次考得不是蠻好的嘛！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親是一縷清風(fēng)，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風(fēng)遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長(zhǎng)……
親情的作文 篇6
中華上下五千年，從古至今，就有無(wú)數(shù)思想家提倡“愛(ài)”。孔子的“仁愛(ài)”；墨子的“兼愛(ài)”；孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。
我更喜歡孟子的“相愛(ài)”。
進(jìn)入初中生活以后，我有了更高的自律性，也有了一些秘密，有時(shí)會(huì)寫一兩篇日記，為了保住我的秘密，我特意買了一個(gè)帶有密碼鎖的筆記本。可在開學(xué)初的一天晚上，我回到家卻發(fā)現(xiàn)，筆記本的鎖被拆開了。我憤怒地放下書包，沖到陽(yáng)臺(tái)，大聲地問(wèn)正在洗衣服的`媽媽：“媽，你為什么拆我筆記本的鎖？”“嘩啦，嘩啦”，媽媽頭也不抬地洗衣服回答說(shuō)：“媽媽不會(huì)隨意看你的日記，昨天，你還把你獲獎(jiǎng)的事跟我們說(shuō)過(guò)，今天你日記就寫上了，你以后就把不想讓我們看的折起來(lái)，我也是為了你好啊�！�
“砰”，媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我便頭也不回地沖進(jìn)房間關(guān)上門，連飯都不吃�！盀槭裁匆悼次业碾[私？”我生氣地拿出一疊作業(yè)，狠命地刷了題起來(lái)。
“吱”——門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我心里想，為什么剛才沒(méi)鎖門啊，于是便不理媽媽。媽媽看著我旁邊一疊已做完的作業(yè)，她將一杯熱好了的牛奶放在我旁邊，嘆了口氣：“唉！兒子，你也知道，媽不是故意的，媽也為你好的，你是我唯一的兒子，先把這杯牛奶喝了，我再給你一本日記本吧！”我看著媽媽轉(zhuǎn)身出去的背影，已經(jīng)被“題魔”折騰了半天的我，也是身疲力倦了，突然看到媽媽發(fā)際線上的那一絲白發(fā)，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心中的那鎖也解了。一口氣喝下了牛奶，出了房門說(shuō)：“媽，不用了，以后我折起來(lái)的您就不用看了，就看我那不折的，行嗎？我知道你是為我好�！眿寢屪谧琅哉f(shuō)：“好兒子，趕緊吃吧，我剛熱完的，我和你一起吃”。飯桌上，她總是說(shuō)：“我不吃”，我看著媽媽都不吃那些我愛(ài)吃的菜，這時(shí)我知道，我要做點(diǎn)什么了。“媽，給您”，我夾了我愛(ài)吃的一大塊火腿給媽媽。媽媽說(shuō)：“你怎么了？”我微微一笑說(shuō)：“吃飽了！”媽媽便不再說(shuō)什么，只是會(huì)意一笑，吃了起來(lái)，那火腿就是我對(duì)媽媽的愛(ài)，我知道媽媽也解開那心中的鎖了。
親情之中，母子往往互相依靠，往往相親相愛(ài)，那都是真摯地情感。我希望，我心中的那個(gè)鎖不再隔閡了我們之間的相愛(ài)。
親情的作文 篇7
愛(ài)的教育這本書令我百般思考，愛(ài)究竟是什么？我長(zhǎng)途跋涉去探尋未知數(shù)的答案。
愛(ài)，像空氣，每天在我們的身邊，因而被忽視。在人的一生中父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是最真摯，最無(wú)私的，父母對(duì)我們的`養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不完。我們?cè)饰赣H的離開幼��；揪著父母的心邁開人生第一步；在甜甜的歌聲中入睡；在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)……為了養(yǎng)育兒女父母付出了畢生的心血。作為兒女我們要尊重長(zhǎng)輩。而如今卻反了。
春游的時(shí)間到了，晚上我叫爸爸媽媽去超市，他們二話不說(shuō)地把東西買好，我們?cè)摶丶伊�，但還有5大袋的東西，于是我上前提起最輕的一袋，向前走去。這時(shí)走在后面的爸爸跑上來(lái)，急切地說(shuō)：“別拿了，別拿了，拿這么重的東西會(huì)傷到手的，�！庇谑俏野褨|西放下，顧自己走�；氐郊依镂覀兲稍诖采�，這時(shí)爸爸說(shuō)話了：“玲玲，明天爸爸送你到教室，不然太重�！贝藭r(shí)，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只是“恩”了一聲。
《愛(ài)的教育》中把愛(ài)比做了許多東西的確這樣，又不僅這些，我想愛(ài)是什么，不會(huì)有答案，但我完成了對(duì)它的思考——愛(ài)，愛(ài)博大的。愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的。
親情的作文 篇8
當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。
間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。
如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的`感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。
教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情的作文 篇9
鄉(xiāng)村的夜啊，靜悄悄�？鄤谝惶斓娜藗兌家堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我難已入睡。一閉上眼，就仿佛看到了您——我至親至愛(ài)的媽媽！ 此時(shí)此刻，身邊這件毛衣好像特別漂亮，猶如陽(yáng)光予我剛強(qiáng)和熱情。望著這件毛衣，仿佛看到媽媽那關(guān)愛(ài)的眼神……
上次回家看見沙發(fā)上有件沒(méi)織完的毛衣，我當(dāng)時(shí)還以為是媽為自己織的，也就沒(méi)過(guò)問(wèn)。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽一邊往我碗里夾菜一邊說(shuō)：“小波，沙發(fā)上那件毛衣顏色怎么樣？”“挺好看的，媽媽穿上保準(zhǔn)年輕十歲”我說(shuō)。媽媽接著說(shuō)“傻孩子，這是給你織的，現(xiàn)在住校了，也得穿暖和點(diǎn)”天哪！媽竟然用本屬于自己的毛線給我織毛衣。這毛線分明是爸前不久去荊門給媽帶回來(lái)的，現(xiàn)在卻…… “唉！現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷，又一個(gè)人在外，你也應(yīng)該有件新毛衣了！”媽媽的話打斷了我的思路。這件毛衣本來(lái)織了一半，還可以把它折了，再重新為媽自己織。她平時(shí)吃穿簡(jiǎn)樸，凡有什么好吃的都為我們留著。逢年過(guò)節(jié)只為我們添制新衣服，而她自己卻一件像樣的衣服都沒(méi)有，為了媽能有一件毛衣，我不得不與她唱對(duì)臺(tái)戲。 “媽，我的'毛衣夠多了，還要她干嘛。你還是趁早拆了，反正這毛線顏色我不喜歡！” “你……！” 后來(lái)一頓飯也不知是怎樣吃完的，只記得那晚誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。
夜深了，人們都睡了。媽，您為了孩子能夠過(guò)一個(gè)暖和的冬天，您依然披著那件穿了十多年的舊棉襖，倔強(qiáng)的坐在燈下不停的趕織毛衣。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽還在那兒織。那一針針一線線，都把媽媽千叮萬(wàn)囑的教誨織進(jìn)了這件毛衣，織進(jìn)了這件毛衣，暖進(jìn)我心里，使我深深感覺(jué)到您就像太陽(yáng)，用自己全部的光和熱來(lái)溫暖我的心。 窗外彎彎的月亮仿佛等你休息，等得不耐煩了，在白蓮花般的云朵里穿行。當(dāng)您把那件織滿您深愛(ài)子之情的毛衣織完時(shí)，您的臉上露出了一絲不易覺(jué)察的愛(ài)，暖在暖烘烘的被窩里的我，模模糊糊聽到您不停的咳嗽，看見你那兩鬢斑白的頭發(fā)，那一道道深深的皺紋時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。 夜已深，人已靜，身邊這件毛衣，依然躺在我的身邊，就像媽媽你在我身邊一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷！
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