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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親情的作文9篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
今天，我們?nèi)メt(yī)院看病。因?yàn)槲沂稚祥L(zhǎng)了幾顆痘痘似的東西，我要去做冷凍。（因?yàn)槲乙呀?jīng)做過(guò)好多次了）我弟弟是因?yàn)槭稚祥L(zhǎng)了一個(gè)刺丁，應(yīng)該也要做冷凍。我們從1點(diǎn)等到4：30終于等到我們了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能哭，你要給弟弟做榜樣�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)“沈晨麗，你要給弟弟做榜樣�！蔽易谖蛔由�，我閉著眼睛，咬緊牙齒，對(duì)著自己說(shuō)“不能流眼淚，千外不能流眼淚。”我好了，到了弟弟，我，爸爸，媽媽一齊抓住弟弟不讓他動(dòng)。他手一伸出來(lái)，他就哭了我們都知道他很痛。他好了，我看見(jiàn)他在哭，我也親不自禁，我趴在窗臺(tái)上，不讓爸爸媽媽知道自己哭了，我想這應(yīng)該就是親情！
親情的作文 篇2
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)地方的游覽車事故中，在纜車即將重重地落在地上時(shí)，纜車?yán)镆粚?duì)年輕的夫婦同時(shí)舉起他們2歲半的兒子。最后，他們雙雙遇難，兒子卻安然無(wú)恙。
在看完這篇報(bào)道后，我早已淚留滿面。這對(duì)年輕夫婦如此偉大，犧牲了自己也要保護(hù)自己的孩子，是他們給了孩子一個(gè)新生的機(jī)會(huì)。我想，如果那個(gè)孩子知道的話，他一定會(huì)以爸爸媽媽為榮。
是啊，親情如此偉大，但這偉大的親情卻最容易讓人遺忘它�，F(xiàn)在的小孩子覺(jué)得自己的父母為自己做這么多事都是應(yīng)該的`，可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，這些事不是父母應(yīng)該為你做的，而是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛H情。
父母其實(shí)是最辛苦的，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多事，卻不求回報(bào)。而我們呢，卻一昧要求父母做得更好。這些要求父母都做到了，可是，在父母與我們談成績(jī)時(shí)，我們都在逃避，都想換個(gè)話題；我們都在發(fā)脾氣，與父母作對(duì)。心里都在想著，為什么一定要聊這個(gè)話題呢？可是，當(dāng)我們靜下來(lái)想想，就會(huì)知道，父母也是為我們好；為我們擔(dān)憂；為我們考慮。父母在為我們考慮以后怎樣生活；為我們擔(dān)憂以后的生活條件；想著我們會(huì)不會(huì)幸福。
曾經(jīng)有一個(gè)故事讓我深深地感受到了這樣的心情：有一個(gè)小女孩嫌?jì)寢屃_嗦，于是離家出走。在她又冷又餓時(shí)，一個(gè)賣餛飩的阿姨給了她一碗熱騰騰的混沌。她很感謝那位阿姨，把自己的事都跟那位阿姨說(shuō)了。那位阿姨說(shuō)：“我只是給了你一碗餛飩，你就這么感謝我，你媽媽為你做了這么多，你還嫌她羅嗦�！迸⒙�(tīng)了，很慚愧，回家了。
這個(gè)故事讓我感到：親情其實(shí)無(wú)處不在。只要你細(xì)心品味，你就能感受到這能溫暖人心的情感。
回想起和父母吵架時(shí)的事，我真后悔。因?yàn)槲覜](méi)有細(xì)細(xì)品味這種情感，才會(huì)這樣。
我想對(duì)所有的父母?jìng)冋f(shuō)，你們辛苦了！
親情的作文 篇3
當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。
間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。
如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的'感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹(shù)立了榜樣。
教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹(shù)立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情的作文 篇4
關(guān)于寫(xiě)班主任的作文600字：我的“母親” 初二、四班 陶垠穎 我和她，沒(méi)有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系，可我卻親切地叫她一聲“胡媽”；我和她，之前沒(méi)有接觸，可性格卻那樣的相似。我對(duì)她的情感總是起伏不定，有時(shí)很喜歡，有時(shí)很討厭；她對(duì)我的情感總是堅(jiān)定不移，總是那么好。 好好想想，那時(shí)的我真是太聰明了！ 胡媽性格直爽，愛(ài)憎分明。表?yè)P(yáng)你時(shí)，可以將你夸得飄飄然；罵你時(shí)，可以將你罵的狗血淋頭。她很固執(zhí)，認(rèn)為是正確的事，大多就永遠(yuǎn)也無(wú)法改變。我也是這樣一個(gè)人。當(dāng)這樣兩個(gè)脾氣性格如此相同的'人湊在一起時(shí)，不免會(huì)發(fā)生沖突。 記得有一次搞“職場(chǎng)競(jìng)聘”，我的稿子很好，但我害怕上臺(tái)，不愿意參加。后來(lái)胡媽告訴了我媽。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，我又決定要參加，可因?yàn)槲易陨淼囊恍┤秉c(diǎn)，被選為是“后備軍”，性格要強(qiáng)的我，不愿被稱呼為“后備”。于是在課堂上我就大吼大叫不參加。作為性格一樣要強(qiáng)的胡媽，自然心中不甘被吼。我們兩個(gè)就干上了！身為學(xué)生的我，理所當(dāng)然的輸了，被罵的毫無(wú)顏面。 自那以后，心中對(duì)胡媽就又多了一絲陰影，不肯多和她講一句話，也不肯叫她一聲“媽”。 白駒過(guò)隙，期末家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽抱了很多資料回來(lái)，其中有一張是我的成績(jī)通知單，上面有胡媽對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，當(dāng)看到最后一句“胡媽會(huì)一直注視著你，直到你成功”時(shí)，我的心顫抖了。 作為一個(gè)在課堂上和老師頂嘴的學(xué)生，我想，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)喜歡，而胡媽，卻依舊是那么的愛(ài)我。我反反復(fù)復(fù)的看著這句話，讀了一遍又一遍，心中波瀾起伏。心中對(duì)胡媽的那些不滿，飛到了九霄云外，剩下的除了感動(dòng)還有一絲絲從心底里流淌出來(lái)的，對(duì)這樣一個(gè)博大胸襟老師的敬意！ 如果，我學(xué)會(huì)了“寬容”和“恕”，這都要感謝我的“媽媽”------班主任胡媽。
親情的作文 篇5
“嘀鈴鈴！”放學(xué)鈴響了，加上外面滴答答的落雨，鈴聲顯得有些模糊。我走出教室，心想：怎么辦？忘記帶雨傘了，媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我？十分鐘后，我仍然沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我淋著雨走到校門(mén)口。這時(shí)，我的衣服已經(jīng)濕透了。
我到了校門(mén)口，但有點(diǎn)冷，我心想：既然衣服都濕透了，就這樣跑著回去吧。剛準(zhǔn)備走，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，帶著慈祥的面容向我走來(lái)，是爺爺。我大聲的喊：“爺爺！”爺爺溫柔地應(yīng)道：“誒！”爺爺快步走過(guò)來(lái)。
爺爺看見(jiàn)我全身濕了，立即把外套給我穿上，而爺爺只剩下一件非常單薄的衣服，爺爺問(wèn)我：“還冷嗎？”我回答道：“爺爺，我不冷了�！睜敔敗班拧绷艘宦暎缓�，就找給我的那把傘，找了許久，沒(méi)找到。
他頑皮的撓了撓頭，對(duì)我說(shuō)：“孫女，對(duì)不起，可能是我走的太急了，不小心掉到路上了�！蔽艺f(shuō)：“不要緊，我們共用一把傘吧。“
走在路上，雨下得越來(lái)越大，而爺爺總是把雨傘往我這邊傾斜。我很可愛(ài)的問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么你總是把雨傘往我這傾斜？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)橛晔切敝碌陌��！彪m然爺爺這樣說(shuō)，但我有些不信，于是我看了看雨下的方向。我想：雨不是往爺爺那邊下嗎？我又看了看爺爺，雨一滴一滴的`打在爺爺身上。我跟爺爺說(shuō)：“爺爺，把傘放正吧�！睜敔斦f(shuō)：“孫女，快走吧。”于是，我傻傻的哭起來(lái)，小聲嘀咕著，爺爺不愛(ài)我了。爺爺看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“孫女，不哭，爺爺永遠(yuǎn)都會(huì)一直愛(ài)著你，乖，不哭啦�！蔽艺f(shuō)：“你把傘放正，我就不哭了�！�
爺爺和我漫步在回家的路上，雨不知何時(shí)停了。這時(shí)，太陽(yáng)公公露出了笑臉，正如爺爺臉上那慈祥的笑容。
親情的作文 篇6
“你這兩天中午就在家里下面吧，或者在外面隨便吃點(diǎn)�！�
“哦�！�
奶奶回老家了，父母上班，這幾天的中飯只能自己解決了。
中午放學(xué)，車庫(kù)內(nèi)擠的水泄不通，只見(jiàn)遠(yuǎn)處那一點(diǎn)綠光，隨著人潮慢慢挪動(dòng)，中午吃什么呢？正糾結(jié)著。“快走！”身后的人急躁地喊著。嚴(yán)冬，風(fēng)從脖子直往后背鉆，在耳邊肆意呼嘯，我將自己縮在衣服里，卻也凍得發(fā)抖。
剛到家，門(mén)口的大包小包堵住我進(jìn)門(mén)的路。“奶奶，你怎么回來(lái)了？”奶奶從廚房探出頭，“回來(lái)啦，外面冷吧，快，準(zhǔn)備吃飯。哦，你媽說(shuō)讓你在外面吃，那多不健康啊……”我站著，看著門(mén)口的`包和奶奶脖子上沒(méi)來(lái)得及放下的圍巾，一時(shí)間愣住了，只覺(jué)心中一陣暖意。
屋外，寒風(fēng)凜冽。屋內(nèi)，暖流涌動(dòng)。
親情的作文 篇7
“請(qǐng)來(lái)杯咖啡�！�
“您好，請(qǐng)問(wèn)您要什么咖啡呢？我們這里有摩卡、拿鐵、卡布奇諾……”
打住！
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。爸爸媽媽在周末好不容易抽出時(shí)間陪我出來(lái)玩，怎能讓這時(shí)間白白浪費(fèi)掉呢？
我氣惱地盯著窗外。窗戶上沾有水汽似的雨珠，窗外的景色模糊不清。這一切的一切，都使我想到兒時(shí)一家人歡笑的景象。漸漸遠(yuǎn)去的記憶又反射在腦海中。
小時(shí)候，媽媽喜歡煮粥給我和爸爸吃。盛夏時(shí)節(jié)，每天放學(xué)后都有一碗加過(guò)冰糖的綠豆粥放在餐桌上等著我。一種甜絲絲的豆香彌漫在我的心頭。冬天最寒冷的時(shí)候，我們一家人常常坐在電視機(jī)前，一小口一小口地呷著媽媽做的八寶粥。糯米和紅豆的香，飽含著濃濃的親情，沁人心脾。
媽媽常說(shuō)粥養(yǎng)人，對(duì)脾好，不要去那些小店里買飲料，喝了會(huì)壞肚子。正因如此，我很少走進(jìn)小店，爸爸也從來(lái)不喝酒。愛(ài)喝粥，更愛(ài)的是親人的叮嚀。這悅耳的'聲音，久久不能忘記。
長(zhǎng)大了，以為自己的翅膀長(zhǎng)硬了，便有了自己獨(dú)立的渴望。小學(xué)老師常說(shuō)父母就像天使，時(shí)刻守護(hù)在兒女的身旁。殊不知兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，天使也日漸蒼老。有時(shí)放學(xué)回家，喜歡跟父母聊起學(xué)校的事，自己笑得前仰后合，父母也點(diǎn)頭微笑。有時(shí)我突然想到，自己從來(lái)不曾問(wèn)過(guò)父母怎樣，而父母卻又反過(guò)來(lái)告訴兒女一切都好。
突然從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，咖啡已經(jīng)端到了眼前，散發(fā)出苦澀的香。我一勺一勺地加著糖，似乎明白這其中也同樣蘊(yùn)含著苦澀的道理。
子欲孝而親不待。飲料從來(lái)都是多種多樣，而永遠(yuǎn)不變的是那永恒的親情的味道。
親情的作文 篇8
父親的愛(ài)猶如莊嚴(yán)大山，媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海，常常呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
有一次，我有一張語(yǔ)文試卷找不到了，嚇得我心驚肉跳、束手無(wú)策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印，等試卷復(fù)印出來(lái)已經(jīng)很晚了。媽媽怕我餓了，就去熱牛奶給我喝，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直在寫(xiě)，爸爸和媽媽一直在等，爸爸和媽媽的眼睛通紅通紅的，一副疲憊不堪的樣子，我感到十分心酸。一直到11點(diǎn)我才把試卷做完。雖然爸爸媽媽沒(méi)有指責(zé)我，但是我以后做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
媽媽還每天早早地起床，做美味可口的.早餐給我吃，讓我有足夠豐富的營(yíng)養(yǎng)。爸爸總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。
我今后要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)。
親情的作文 篇9
親情，就像迷茫中的一塊指向標(biāo)，為你指引前方的路;親情，就像一盞盞燈，照亮你前行的路;親情，就像一杯熱騰騰的茶，可以溫暖你的心靈。
大家往常都會(huì)用一些長(zhǎng)篇大論、優(yōu)美的'語(yǔ)句來(lái)形容親情有多么的偉大，但我始終不明白，什么才算叫做親情嗎，什么才是真正的親情。
直到那一次，我才明白什么叫做做呢正的親情!
那一次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽坐在一旁看著我，嘴里不停地嘮叨著，過(guò)了一會(huì)不嘮叨了我的心總算是靜下來(lái)了。新鄉(xiāng)：媽媽如果再不安靜，我就要瘋了。這時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)：“|孩子你渴不渴、餓不餓呀?要是太困了就別寫(xiě)了，明天又不是沒(méi)時(shí)間�！啊闭f(shuō)夠了沒(méi)有“媽媽愣了一下，沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地走出去了。
突然，在媽媽出去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該這么對(duì)大媽媽，媽媽問(wèn)我是為我好，我卻。我想去給媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是沒(méi)有勇氣。
雖然媽媽說(shuō)的只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，但是卻包含了深深的愛(ài)!也許這就是大家所說(shuō)的親情吧?
親情分很多種，我和爸爸、媽媽、弟弟。與家人之間感情都叫親情!
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