親情的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的親情的作文4篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
當(dāng)我們學(xué)習(xí)了第5單元以后，我對(duì)親情又有了進(jìn)一步的了解：親情，就是冬日里和煦的太陽(yáng)，照亮我們前進(jìn)的方向；親情，是寒風(fēng)中溫暖的火把，釋放出我們心中的美好的愿望；親情，是黑夜中明亮的燈塔，指引我們駛向光明的太陽(yáng)……
親情，是地震中父親堅(jiān)持不懈的挖掘，直到把兒子救出為止：他們是幸福的，因?yàn)楦赣H監(jiān)守自己對(duì)兒子的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”因?yàn)閮鹤有湃巫约旱母赣H對(duì)自己的承諾——“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起!”。
親情，是母親為兒子買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，花了雙倍的錢：他們是幸福的，因?yàn)槟赣H在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買一本《青年近衛(wèi)軍》!”因?yàn)閮鹤訛槟赣H買了一聽(tīng)水果罐頭，而沒(méi)有買書(shū)，他心里想——“母親很辛苦!”。
親情，是父母為兒子的`一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭(zhēng)吵：他們是幸福的，因?yàn)槟赣H常對(duì)兒子說(shuō)——“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了!”因?yàn)楦赣H總是皺著眉頭，說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!”
親情，是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨(dú)自一人去看�。核麄兪切腋５模�?yàn)槟赣H在兒子生病時(shí)對(duì)其之冷漠——“在這時(shí)，我只能給你一張線路圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但它聊勝于無(wú)!”因?yàn)閮鹤恿私饽赣H的用心良苦——“看病真是件麻煩的事，不過(guò)，也沒(méi)什么大不了的”。
親情，永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。
親情的作文 篇2
“鈴鈴鈴”下課了，我們終于放學(xué)了！！走出教室，便一眼望見(jiàn)天空一片湛藍(lán)，頓時(shí)便感覺(jué)心情愉悅舒暢。都說(shuō)四月天的臉說(shuō)變就變，果不其然。湛藍(lán)的天空一下子就變得陰沉，一剎那，狂風(fēng)怒號(hào)，便下起了大雨。
正在思索這該怎么回家的我，突然想起，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)過(guò)今天會(huì)下大雨。頓時(shí)我便埋怨起自己的`記性不好。
可爸爸是一個(gè)商人，在外做生意；爺爺奶奶在外面與別人小聚，正吃飯著呢；對(duì)啊，還有媽媽呢，可是一想，便打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閶寢屔×耍诩倚蒺B(yǎng)。
看著同學(xué)們被自己的爸爸媽媽接送回家，我心里泛著酸味，很不是滋味�？墒俏胰匀缓芟Ｍ业陌职謰寢屢矔�(huì)親自來(lái)接我回家。于是我心想：究竟是誰(shuí)會(huì)來(lái)親自給我送傘，然后步行接送我回家呢？已經(jīng)過(guò)去20分鐘了，我漸漸死心了，可還沒(méi)停雨，到底該怎么回家��？
這時(shí)，我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的身影，可是我卻不敢相信，因?yàn)閶寢尣皇巧×藛�？她怎么�?huì)冒著大雨來(lái)給我送傘呢？于是，我便呆呆的站在原地，等著那個(gè)人走進(jìn)我的視野。
�。≡瓉�(lái)真的是媽媽，瞬間我便覺(jué)得原來(lái)感動(dòng)只是一瞬間，親情就在我身邊。
還記得的是爸爸半夜送我上醫(yī)院。那時(shí)爸爸剛睡下，我便吵醒爸爸，說(shuō)我發(fā)燒了。我原本以為爸爸只會(huì)讓我吃點(diǎn)藥就好，但是爸爸卻背著我飛奔似的上醫(yī)院。爸爸無(wú)微不至的照顧著我，我對(duì)爸爸說(shuō)，您去休息吧！我已經(jīng)好很多了，不用您照顧我了�？砂职终f(shuō)，這怎么能行？好好休息，我就在這兒陪著你。
都說(shuō)父親對(duì)子女的愛(ài)，不擅言辭�？桑麄儏s是用行動(dòng)告訴我們，他們愛(ài)我們。頓時(shí)我便醒悟：原來(lái)親情就圍繞在我身邊。
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的路；親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，不論我們走多遠(yuǎn)、飛得多高，親情總是圍繞在我們身邊。我們永遠(yuǎn)是他們心中的牽掛。
親情，圍繞在我們身邊�。�
親情的作文 篇3
太陽(yáng)，暖暖地透過(guò)窗玻璃窺視著我的房間。這個(gè)冬天，他似乎都格外地吝惜自己的光和熱。窗外斑駁的白色勾勒出梧桐樹(shù)的輪廓。
我揉揉惺忪的睡眼，看著悄消溜進(jìn)的陽(yáng)光，實(shí)在不想離開(kāi)這溫暖的被窩，前兩天的雪花仿佛是點(diǎn)亮了這個(gè)春節(jié)。不但沒(méi)感覺(jué)寒氣襲人，反而讓人心里暖暖的。
爸爸媽媽是臘月二十六才從浙江趕了回來(lái)。他們一到家，便引來(lái)了我思念的淚滴，簌簌地落下。我見(jiàn)到他們，立馬擁人他們的懷抱。訴說(shuō)著我內(nèi)心的委屈，媽媽溫暖的雙手撫過(guò)我的險(xiǎn)龐。那粗糙的.大手輕經(jīng)劃過(guò)，無(wú)端地感到疼癢，卻深深地刺疼了我的心。從我上七年級(jí)開(kāi)始，每年和他們共同享受的也就是春節(jié)這幾天了。
從小到大,我都依戀于母親的休的。盡管現(xiàn)在我已是九年級(jí)的小伙子了，但母親看到我晶瑩的淚滴還沒(méi)有找到合適的凹槽。她便伸開(kāi)雙臂給了我一個(gè)大大的用抱。爸爸卻不那么煽情，放下行李，坐在長(zhǎng)凳上。
“孩子，過(guò)來(lái)讓我看看長(zhǎng)高了嗎?“我走了過(guò)去，還顯顯得不:好意思，爸爸仔細(xì)看過(guò)之后，說(shuō):“孩子怎么瘦了呢?要好好吃飯，不要太節(jié)儉了，,你正長(zhǎng)身體，下學(xué)期還要體育考試呢?我并不以為然，感覺(jué)他的話語(yǔ)并沒(méi)有讓我太多的感動(dòng)，但聽(tīng)到他說(shuō)本育考試，我倒是有些疑感，他什么時(shí)候關(guān)注起我來(lái)了呢？
做晚飯的時(shí)候，爸爸走進(jìn)了廚房和奶奶聊了起來(lái)，我聽(tīng)到他們的歡笑聲，內(nèi)心很不是滋味，心里想著:為什么你都知道和母聊聊天、說(shuō)說(shuō)話卻不知道我也想有一個(gè)媽媽陪在身邊嗎？吃飯的時(shí)候，爸爸特意給我?jiàn)A了兩片牛肉，但我又把牛肉放在媽媽的碗里，以示抗議。爸爸看到后沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地看了看媽媽。
春節(jié)這幾夫,有了爸爸媽媽的陪伴,我感到前所未有的開(kāi)心和幸福。天上的飛雪也好像在與我伴舞,要與我分享這難得的歡樂(lè)時(shí)光。而我也沒(méi)有吝嗇這種溫情，輕輕地接住一片雪花放在我的臉上，慢慢地融化。
就在前一天的晚.上，爸爸輕輕地推開(kāi)了我的房門，給我端來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶，對(duì)我說(shuō):“孩子，我這樣做，離開(kāi)家人，出外工作也是為了這個(gè)家�！甭�(tīng)著這用來(lái)搪塞的理由，我不免在心里不屑地哼“一聲。爸爸好像看出了什么，接著說(shuō)，“過(guò)完年，你媽媽就不去了，陪你走過(guò)中招考試前的這段時(shí)光。爸爸一直會(huì)關(guān)注著你，等待著你勝利的消息。聽(tīng)著聽(tīng)著，不由地我眼眶濕潤(rùn)了。,我“嗯“了一聲便扭過(guò)頭去,因?yàn)槲遗滤吹竭@打開(kāi)了閘[ ]的淚水噴涌而下。
我躺在床上久久不能睡去，我回想著這 幾天發(fā)生的一幕幕，我,滿含著幸福的熱淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來(lái)便遇上這溫暖的陽(yáng)光。太陽(yáng)呀，你溫暖了我的房間，而親情溫暖了我的歲月。
親情的作文 篇4
親情，一個(gè)讓人感到無(wú)比幸福，溫馨的字眼。親情，顧名思義，就是來(lái)自自己身邊親人給予我們的愛(ài)。他使我感動(dòng)。人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，她無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)所有。父愛(ài)如山，他用厚實(shí)的身體為我們遮風(fēng)擋雨，成為我們的依靠�！蹦抢牙训膼�(ài)又是什么呢？記得在三年級(jí)的星期五。炎炎夏日，如火般的太陽(yáng)無(wú)情的放射出刺眼的光芒。地面熾熱，偶爾傳來(lái)幾聲禪叫，樹(shù)蔭下的閑涼之地，已被那些小孩占領(lǐng)�；▋簾o(wú)奈的垂下了頭，小草疲憊的低下了腰。已到了八月份的月末，天氣還是這般難耐。我們正在教室里上課，下課鈴聲響起，班主任徐老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下節(jié)課，我們檢查語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)，大家準(zhǔn)備好書(shū)�！甭�(tīng)后，我立馬把書(shū)包放到桌子上，開(kāi)始“大搜索”。過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)找到。這下，我才著急了。我想了想，原來(lái)，昨天晚上我是把導(dǎo)學(xué)放到了書(shū)桌里，都怪我一時(shí)疏忽。我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是，我決定用校訊通給爸爸打電話，讓他把書(shū)給我送來(lái)。我等了好久，他沒(méi)有來(lái)。終于，上課鈴聲響了。我走回教室。在這節(jié)課上，我被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我皺著臉走在路上。突然，徐老師急匆匆的追上來(lái)說(shuō)：“你的姥姥在醫(yī)院里，你快去看看。”我聽(tīng)后急忙向醫(yī)院飛奔過(guò)去。剛走到醫(yī)院樓門口，我就遇見(jiàn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你姥姥在給你送書(shū)的路上暈到了�！蔽艺f(shuō)：“我不是讓你送的嗎？“爸爸回答說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我和你媽媽都有事不在家，只好讓你姥姥給你送書(shū)了�！闭f(shuō)完，爸爸帶我走上了樓。
一位殘留余一髻白發(fā)，臉色蒼白，個(gè)頭矮小，身體虛弱的老人。仔細(xì)一聽(tīng)，還有斷斷續(xù)續(xù)的攜帶艱難與痛苦的喘息聲，總感覺(jué)這聲音似曾熟悉，但隱隱約約中又否定了發(fā)出這種聲音的主人。我打開(kāi)門，走到床前，觀察著這位老人，心里不由一震---她，她是我最愛(ài)的姥姥。望著這憔悴發(fā)白的臉龐，爬滿皺紋的額頭，青筋突起的雙手，我的心突然有一種莫名的痛。一股痛感貫穿我的全身，使我的神經(jīng)麻木，整個(gè)人呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我這才知道，姥姥在路上，因中暑昏迷了。我這時(shí)后悔，愧疚不已。
在這里，我想說(shuō)：“姥姥的.愛(ài)像油燈，用那微弱的光努力的為我照明前進(jìn)的道路；姥姥的愛(ài)像指南針，是我在迷茫中找到方向；姥姥的愛(ài)像望遠(yuǎn)鏡，讓我可以開(kāi)闊視野�！袄牙训膼�(ài)是無(wú)私的，當(dāng)然母愛(ài)，父愛(ài)也是一樣的。所以，我們應(yīng)該珍惜這幾份親情，將來(lái)好好回報(bào)他們！
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