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    親情作文

    時(shí)間:2024-02-01 11:16:21 親情作文 我要投稿

    親情作文7篇[經(jīng)典]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的親情作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    親情作文7篇[經(jīng)典]

    親情作文 篇1

      最濃最美是親情,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透著這份又濃又美的愛。

      那個(gè)下午突然降溫,一向鼓勵我自己走回家的媽媽卻早早來到教室門來接我。看到我走出教室,媽媽立刻遞過那件剛剛還穿在她身上的帶著體溫的大衣。當(dāng)我接過大衣時(shí),無意中觸到了媽媽的手,冰一樣涼。

      “媽媽,你的手……”

      “哦,沒什么。”媽媽迅速抽回了手,若無其事地說:“剛才……洗了個(gè)手!

      “就洗了個(gè)手,手會這么涼?”我心里嘟嚷著。媽媽的手涼得就像冰一樣,我都不想去牽她的手。咦,媽媽不是一向最愛牽著我的手一起向前走嗎,今天怎么不牽我的手了?

      回家的路上,大衣的衣角隨著我的向前的腳步在凜冽的寒風(fēng)中左右搖擺,盡管我扣緊了紐扣,仍然忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí),我看到媽媽身上的單薄,忽然明白了,明白媽媽的手為什么那么涼、為什么不牽我的手了;氐郊,媽媽給我倒來一杯熱水讓我趕緊捂捂手、暖暖身。此時(shí),我真切地看到了媽媽的手,原本就小小的手,此時(shí)十根手指又紅又腫,顯得有點(diǎn)笨拙。

      其實(shí)以前在我眼里,媽媽一直是家里嬌弱的“小公主”,上下班有爸爸當(dāng)司機(jī),一日三餐有外公外婆當(dāng)廚師。今天卻顛覆了我以前的想法,她是一個(gè)暖暖的、充滿力量的'媽媽,寧愿自己挨凍也不愿我挨凍,放棄自己原有的習(xí)慣而不讓我的手感到一絲冰涼。也許有人會說,這是所有母親的本能,但是我想說,這就是最濃的親情最美的愛。

      “媽媽,我想給你洗洗手!蔽姨痤^看著她的眼睛說。

      “什么?”也許媽媽被我突如其來的要求驚住了,一時(shí)間竟有點(diǎn)不知所措。

      我倒來一盆熱水,捧起媽媽的手放進(jìn)熱水里,就像對待世界上最珍貴的珍寶一樣。我仔細(xì)撫摸著那雙手的每一個(gè)部位,漸漸地感到媽媽的手溫暖了、紅潤了,我開心地笑了起來。

      當(dāng)我抬起頭,媽媽哭了。

    親情作文 篇2

      清晨,我追隨著她來到車站中央,是的,我從來不叫她一聲‘媽’,“嘟……”車來了,我跟著她上車,很擁擠……

      ‘林中市場’我抬起頭雙鬢緊閉眉毛中間很快顯示出一個(gè)川字,“呼……”我長呼一口氣,仿佛很難做出決定……

      是啊,幾年了,我們依然是這樣……不過沒關(guān)系,習(xí)慣了。

      “走吧”她走過來想拉我的手,我沒搭理她,順勢地下頭,邁著步伐踩著她的'影子向前去……

      “喲,秀珍,帶你家閨女來賣菜吧”

      “呵呵,是啊王大爺,你最近生意可好?”

      “還行還行,湊合著過”他擺了擺手“你家閨女挺俊的,叫啥名字捏?”

      我循聲迎上去“羅夢筱”,及至到了眼前,才看清是一位瘦骨嶙峋的老人。個(gè)子不高,頭發(fā)花白,飽風(fēng)霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。

      “……是夢筱啊,來孩子把雞蛋拿著”他轉(zhuǎn)過身用藍(lán)布下面捧了六五個(gè)雞蛋出來。

      “不……用了……爺爺”我擺了擺手向后退了一步。

      “拿著,你不拿著就不當(dāng)給我面子”他立馬做出一副生氣的樣子,雙手叉腰。

      我側(cè)向頭,看了看她,她什么也沒說。

      “謝謝”既然她什么也沒說?意思就要我拿?我賠笑似的拿著,感覺很不自在。

      “客氣什……”王大爺?shù)脑掃沒說完“行了,羅夢筱,回家吧”我張了張嘴巴,最終還是沒說。

      聽別人說,王大爺也有一個(gè)和我差不多的孫女,可是很意外,出車禍死掉了……

      可能即使我死了她也不會傷心掉一滴眼淚,我和她,沒有共同話題,覺得很可笑很滑稽……

      幸福?從來沒有出現(xiàn)過我的生命里,我既不是那一片枯萎的葉子,也不是那慈懷的大樹,我只是一個(gè)陌生人……

    親情作文 篇3

      親情是一束陽光,融化所有的寒冷;親情是一朵鮮花,裝扮美好的心靈;親情是一道彩虹,驅(qū)逐一切的煩惱,親情無處不在,而我們卻常!耙暥灰。”

      親情的力量是無窮的,它能給予你所需的一切精神支柱—鼓勵,安慰,贊揚(yáng)……

      每一次都是依靠親情的力量我才能重新站起來,有一次,在我原本可以得到的分?jǐn)?shù)中,我——意外的失分了,成績十分不理想。

      我獨(dú)自一人走在林間的小路上,盡管周圍綠樹成蔭,陽光燦爛,但在我看來這一切都是灰白色的。我無精打采地走在路上,心中正想著如何去面對對我有滿腔期望的父母。我漫無目的`地走著,走著,不知不覺便回到了家中!昂⒆,你怎么了,滿臉的不高興,是發(fā)生了什么事情嗎?”聽到母親輕柔的詢問,我無顏面對她,拼命的想躲開她。我強(qiáng)顏歡笑道:“媽,沒事,我能有什么事啊?”我迅速“逃”進(jìn)了家中,心中卻越來越難受,不禁回想起臨走時(shí)母親對我的叮嚀。我強(qiáng)忍著眼淚,可眼淚仿佛是一股積壓了許久的噴泉,止也止不住,終于,我失聲痛哭了起來。

      “千萬不要讓媽媽看到啊!”我一邊自我安慰一邊趕忙擦眼淚。突然一塊手帕遞到了我的面前,我猛地回過頭,一時(shí)驚訝的連話也說不出來了,原來媽媽已經(jīng)聞聲趕來了,我呆呆地看著母親,不知不覺中眼淚又無止境的流了出來!昂⒆,哭吧,哭出來就好了!蔽覔涞侥赣H的懷里,失聲痛哭著。

      過了不久,我終于控制住了自己的眼淚。

      我抽噎地告訴母親:“媽,我辜負(fù)了您的期望,我,我對不起您!薄昂⒆樱∈浅晒χ,哪個(gè)名人在成名之前沒有失敗過?成與敗只是一個(gè)結(jié)果而已,關(guān)鍵是你在過程中學(xué)習(xí)到了什么!

      我有所領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,重新投入到了學(xué)習(xí)中,母親在一邊欣慰地笑著。

      親情,一次又一次讓我重拾信心,面對失敗的經(jīng)歷。親情總在我們身邊,默默無聞的鼓勵著我們,支持著我們。

    親情作文 篇4

      暑假,媽媽原本準(zhǔn)備帶我出去旅游,外婆的手骨折了媽媽要照顧外婆所以我們不能去。開始,我還有點(diǎn)兒不高興,想:好不容易盼來了暑假,竟然不能出去玩,真沒意思,一連接下來的幾天,我都有點(diǎn)兒郁郁寡歡。

      慢慢的,看著媽媽忙碌的身影,我的情緒也不由得發(fā)生了轉(zhuǎn)變,每一天早晨,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),媽媽已為我們準(zhǔn)備了豐富的早餐;當(dāng)我做作業(yè)時(shí),時(shí)常聽到媽媽陪外婆聊天、讀報(bào);當(dāng)外婆要起身拿東西時(shí),媽媽總是說:“您坐著,什么事我來做!

      一天晚上,我聽到浴室里傳來了一陣陣談笑聲,噢!原先是媽媽在幫外婆沖涼!我把浴室的門打開一條縫,聚精會神的看著媽媽是怎樣跟外婆沖涼的。外婆坐在板凳上,將骨折的那只手搭在洗手臺上,用一條毛巾蓋上,以防水沁到石膏里,媽媽正在用花灑幫外婆沖洗身體,外婆時(shí)而抬肘,時(shí)而仰頭,讓媽媽幫她沖洗干凈,接下來再用沐浴露幫外婆將身體洗干凈,時(shí)不時(shí),媽媽還會問:“您的手還疼不疼呀?還有哪里不舒服嗎?”每每聽到這些話,外婆總會笑著說:“不疼了,不疼了!”洗完了,媽媽再用浴巾,幫外婆把身體擦干,穿上衣服,扶著外婆,慢慢走出來。

      看著媽媽每一天細(xì)心的照顧外婆,也想幫媽媽做一些家務(wù)事,第二天早上,我們起床后,先把被子疊整齊,做完作業(yè)后,還陪外婆聊天、買東西、散步。晚上我對表妹說:“今晚我們幫外婆沖涼吧!”表妹同意了。沖涼時(shí),我也學(xué)著媽媽的樣貌,幫外婆擦洗身體,時(shí)而唱一兩首歌曲;時(shí)而說一兩個(gè)笑話;時(shí)而擺一兩個(gè)搞怪的動作,使得外婆臉上綻放出享受的笑容。從她的笑聲中,我便明白她已忘記了手的不適、手的疼痛。此時(shí),她是健康的`!她是快樂的!她是幸福的……

      晚上,每當(dāng)我們一家人聚在一齊聊天時(shí),房間里總會傳出陣陣嬉鬧聲,陣陣歌聲……聲音最大的當(dāng)屬外婆的笑聲!

    親情作文 篇5

      愛有很多千百種,有友好,相關(guān)愛,也有……但有一種愛叫親情。

      我與弟弟是對怨家,徹底可以用“三天一小吵,五天一大吵”這一語句來描述。自打我們家擁有平板,弟弟又天天玩游戲以后。假如他不聽我的話,我也要說:“你姿勢幫我利落點(diǎn),要不然我也將你的游戲刪掉!”一旦聽見這句話,弟弟就立刻越來越像個(gè)小奴才了,不斷說道:“知道了!知道了!”往往他那么怕我刪除游戲,是由于弟弟不容易打字下載。此后,他害怕不聽我的話了。

      可是,我對他的態(tài)度改變確是由于一件事……

      那一天,我家的.家庭保姆大姐帶著弟弟去公園玩,而我想在家里做作業(yè)。當(dāng)?shù)艿芎托∫袒丶視r(shí),看見了他正津津樂道的吃著QQ糖。

      我由于妒忌他有美味的,因此 發(fā)火地說道:“吃吃吃!一天到晚就了解吃零食!待會兒用餐你沒有食欲,看你怎么躲避母親的木棍!”“我……我……”弟弟低著頭!皠e裝了,你內(nèi)心一定在想,是我美味的,你沒有,看你沒饞死,對不對?”我還擊道。“我……也沒有……”弟弟看上去很憋屈,“親姐姐,那邊也有一包呢,是讓你的!蔽覂(nèi)心不由自主“嘎登”一下,但愛面子的我,自始至終沒致歉。

      之后,大姐跟我說,在回家的路上上,弟弟吵著要買QQ糖,并且還尤其囑咐道,是買幾包,一包給他們自身,一包幫我。聽見這兒,我禁不住覺得慚愧,弟弟那樣一件事,我卻那般……

      親情,一個(gè)多么的溫暖的關(guān)鍵字。世間萬物,都是會伴隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)眼即逝而煙消云散。但唯一亙古不變的,便是親情!大家一定要愛惜親情!

    親情作文 篇6

      不知道從何時(shí)起,我形成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣,只要著到黑白的圍棋子,就會想我的爸爸。

      爸爸是個(gè)慈祥而嚴(yán)厲的人。平時(shí),對于我的要求,只要合情合理,他都能滿足我。比如我喜歡看課外書。只要有閱讀價(jià)值。他都會極力推薦,不管多么貴,他都會馬上給我買。但是,在圍棋方面,他的嚴(yán)厲經(jīng)常使我受不了。

      我是從八歲開始學(xué)圍棋的,至今已經(jīng)不間斷地堅(jiān)持了近s年了。剛開始的時(shí)候,我并不想學(xué),但是爸爸總是說我有天賦,就把我拽進(jìn)了少年宮。

      從那時(shí)起,我似乎跌進(jìn)了爸爸設(shè)計(jì)的“深谷”。

      早晨,6點(diǎn)起床。我吃完飯后要做幾道思考題。下午放學(xué)后,幾乎所有的課余時(shí)間都交給了圍棋。周六周口更是“慘不忍睹”,上午在家學(xué)圍棋,下午到少年宮比賽,晚上還要做作業(yè)。我的.業(yè)余生活幾乎全部叫圍棋占領(lǐng)了,平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動畫片就是最大的奢望了。但是,對此,爸爸似乎并不同情我:“好好學(xué),努力學(xué),別停下!”

      后來,到我學(xué)圍棋有兩三年的時(shí)候,我的圍棋已經(jīng)達(dá)到了不錯的水平了。在全省的女子組里,我是絕對第一了。那時(shí)候。我經(jīng)常參加比賽,經(jīng)常拿冠軍,甚至和大我很多的成年男棋手比賽我也不差多少。取得這樣的成績,我很高興,也有點(diǎn)自足,可是爸爸說:“不是你好,是別人太差,和專業(yè)的棋手相比,你的成績還好意思說嗎?”

      我很不高興,從此學(xué)會了沉默。雖然我恨爸爸一點(diǎn)賞識教育也不懂,但是仔細(xì)想起來我下的棋,我卻真發(fā)現(xiàn)了我以前很多的不足之處。

      現(xiàn)在,我還在努力養(yǎng),每個(gè)星期二和星期三晚上,爸爸在網(wǎng)上給我找職業(yè)四段的老師指導(dǎo)我下棋。有時(shí)候,老師給布置了很多作業(yè),下完棋做完作業(yè)要到十一二點(diǎn),很疲勞。甚至有時(shí)候因?yàn)樾菹⒉怀浞指械筋^疼、頭昏,可是爸爸還是重復(fù)著那句話:“努力,努力,你學(xué)那么長時(shí)間了,丟下太可惜了……”(初中作文)

      在圍棋方面,爸爸的很多做法使我很不舒服,但是,兒年的圍棋學(xué)習(xí),也使我從中學(xué)會了很多的東西。比如說,我學(xué)會了自學(xué)的辦法,我學(xué)會了怎么面對慘痛的失敗,我學(xué)會了堅(jiān)持,我學(xué)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和做事,我學(xué)會了怎么在逆境中孤獨(dú)前行。我忽然好像明白了一個(gè)道理:爸爸也許就是用獨(dú)有的冷漠和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢!

      忽然刁‘明白,濃濃的親情,雖然不善于表現(xiàn),但是它一開始就濃縮在了每一顆黑自棋子上了。

    親情作文 篇7

      琴聲纏綿的同時(shí),也贈予我些心得與思考!}記

      雖說孩提時(shí)有各種的玩物,童年時(shí)有追逐撒歡,少年時(shí)有圖書圍繞,那青少年時(shí)我便有古箏陪伴。

      古箏,是我十歲時(shí)父母贈予我的禮物。它從與我是剛接觸的陌生人到目前是能互訴傾事的摯友。剛開始學(xué)琴的道路暫且不說有多么坎坷、復(fù)雜,彼此之間的摩擦也不計(jì)其數(shù)。

      琴聲從磕磕絆絆逐漸流暢,再到最后的嫻熟。都說,琴聲最能陶冶情操,修身養(yǎng)性。在老師的.帶領(lǐng)下,我漸漸能演奏出行云流水的曲子,在父母的叮嚀下,我也增加了十幾分信心。

      記得有一次,與父母慪氣,把自己關(guān)進(jìn)琴房里不肯出來,想要借此機(jī)會發(fā)泄情緒。琴弦震動的頻率不斷提高,其中的雜聲漸次跳出!稇(zhàn)臺風(fēng)》一曲激烈昂揚(yáng),低音部深沉渾厚。突然,一根較粗的琴弦崩離我手,斷了。它停止在那一剎那間……

      至此罷休,母親聽聞房中異聲,順勢小聲推門進(jìn)來?吹窖矍耙荒唬E然明白……

      其實(shí)我與琴為伴,同時(shí)也是琴聲為伴,彼此相交互融與和睦。琴弦斷裂也正代表要告誡于我的那些真理:發(fā)泄情緒要適當(dāng)。你給他的力,它就會反還你相同的力。力的作用是相互的。琴弦斷裂的同時(shí),你的指尖也會被勒紅。

      成長路上,爸媽的關(guān)心一直存在著,他們的建議處處蘊(yùn)含著真諦,琴在以它的沉默告訴我道理。

      伙伴,一詞看似簡單,實(shí)則復(fù)雜,琴作為我的伙伴,也慢慢成為了我的“導(dǎo)師”。

      琴罷,琴弦也罷,它系著我與父母之間血濃于水,纏繞一起的親情。感謝古箏,感謝父母。讓我在青春年華里能接觸這美好的事物。

      古箏,我一生的摯友。

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