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（集合）實(shí)用的親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的親情的作文8篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
有個(gè)14歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心中什么都不及綠色好看。14歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉色的夢(mèng)，本對(duì)粉紅色特別神往，可她卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘，因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽(tīng)恐那樗�，使她深深地�?ài)著那片綠。
一年前，母親病重了。她輟學(xué)回家照顧母親。母親靜靜地躺著，透過(guò)小窗望著門(mén)前的一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)已有了淺淺的綠意，在這間屋里，這里是唯一一扇開(kāi)向外面世界的小窗，透過(guò)小窗看榆樹(shù)便成了母女兩共同的奢望。
“孩子，你看那綠色多好��！她的生命歷程才開(kāi)始，多么富有朝氣和活力啊！”
當(dāng)樹(shù)葉由嫩綠為為淺綠的時(shí)候，母親和女孩透過(guò)窗口望著榆樹(shù)。“孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了，等到那一天，你不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走你的求學(xué)路，好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了要好好吃飯，好好……學(xué)……習(xí)……”“別說(shuō)了母親，我知道了�！迸罕尺^(guò)臉去偷偷擦著落在嘴邊的`淚水，她不想讓母校看到她流淚而傷心�！安粫�(huì)的，母親，您不會(huì)的，您還這樣年輕，我還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，等我長(zhǎng)大了我要給你買(mǎi)全世界最漂亮的衣服，您還沒(méi)有穿過(guò)一件好衣服呢！母親，您會(huì)看到最好看的綠色的”，女兒跑出去任淚水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親！蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親�。I水流到女孩的嘴里，咸咸的，澀澀的。
“母親，您看，樹(shù)葉綠了。我把第一片綠葉摘下來(lái)送給您�！蹦赣H蒼白的臉上露出一絲喜悅，母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的，以后女孩兒便經(jīng)常摘來(lái)不很綠的樹(shù)葉染上翠綠的顏色，放在母親身邊。
終于有一天，母親帶著微笑去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。母親走時(shí)，女兒含淚將一片樹(shù)葉放在母親的胸前。
綠色代表生命，充滿青春活力，更重要的是它是一位母親和一個(gè)女兒之間那種親情的象征。
評(píng)語(yǔ)：綠色代表生命，代表希望，學(xué)母親的生命即將結(jié)束，女孩用彩筆去染綠樹(shù)葉，表達(dá)了深深的不舍和愛(ài)。本文用第三人稱來(lái)敘述，平直順暢，字里行間真情流露，感人肺腑，每個(gè)人都會(huì)遇到親情逝去的時(shí)候，我們要像文中的女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
親情的作文 篇2
在去年7月的一天，天氣悶熱。
這一天也是我練歌的一天，練完歌，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。
當(dāng)我們走在回家的路上的時(shí)候，突然，暗了天，漸漸的.，漸漸的，突然下起了暴雨，可媽媽只帶了一件雨衣，媽媽給我穿上了，可是媽媽全身都淋透了，當(dāng)時(shí)，媽媽的雙眼被雨水給淋的模糊了，在暴雨中我們終于趕回了家，回到家，媽媽并沒(méi)有急著換衣服，而是，先給我煮了一碗糖姜水，預(yù)防感冒，我雙手捧著碗，內(nèi)心沸騰了，有說(shuō)不出的滋味。我喝完糖姜水，接著去摸媽媽的額頭，��！媽媽的額頭滾熱、滾熱的，然后，我就用媽媽的手機(jī)給爸爸打電話，爸爸說(shuō)一會(huì)就回家，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我等了很久。我左盼右盼，唉，終于把我的親愛(ài)的爸爸給盼回來(lái)了，爸爸一進(jìn)家門(mén)，我就急切地說(shuō)：“爸爸，媽媽發(fā)燒了�！卑职众s緊找感冒藥，可是找了半天沒(méi)找到，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你還是趕緊去買(mǎi)吧。”爸爸說(shuō)：“好吧”。說(shuō)完爸爸趕忙走了，我也急忙拿了一塊毛巾沾了涼水，把它敷在媽媽的額頭上，希望媽媽趕快好起來(lái)。
我感動(dòng)了，有兩行熱淚從我的眼角流了下來(lái)，媽媽我愛(ài)你。
親情的作文 篇3
翻開(kāi)日記本，當(dāng)“與爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)”幾個(gè)字映入眼簾，時(shí)間追溯到幾個(gè)月前……
那天是令人向往的“十一”，那天我和爸爸拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的釣具，抖擻抖擻精神，騎上自行車(chē)，踏上了釣魚(yú)的征程，爸爸打開(kāi)了漁具包，里面的用具一應(yīng)俱全。
上好魚(yú)餌，然后用力扔向水中。如果魚(yú)漂在動(dòng)，那就表示魚(yú)來(lái)了，但是這時(shí)不能提魚(yú)竿，因?yàn)橛锌赡苓�沒(méi)有吃到，只試探一下，如果魚(yú)漂沉下去，或者浮起來(lái)，表示魚(yú)已經(jīng)吃鉤了，這時(shí)就可以提竿了！
我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)釣的魚(yú)多，我在心里默默說(shuō)道：“我一定釣一條大魚(yú)，讓你刮目相看！”
起先我還可以耐著性子釣，可越等越不耐煩，一條魚(yú)都沒(méi)靠近魚(yú)竿，更別說(shuō)上鉤了，我一氣之下，扔下魚(yú)竿，跑到別處玩去了……
當(dāng)我大汗淋漓的回來(lái)，爸爸就釣到兩三條魚(yú)了，可是看看我只有光禿禿的魚(yú)鉤，連魚(yú)餌都被吃掉了。
但沒(méi)辦法，我只好嘆了口氣，再坐在湖邊，重新開(kāi)始釣魚(yú)�？捎昕偸遣粊�(lái)，好像跟我作對(duì)死的，便賭氣的拿起石頭往水里扔，魚(yú)都被我嚇跑了！當(dāng)我正內(nèi)心焦急的時(shí)候，我的.魚(yú)漂動(dòng)起來(lái)了，我急忙向上拉，可是怎么也拉不動(dòng)……我只好找來(lái)爸爸助我一臂之力，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拔河比賽之后，我們終于把魚(yú)拉上來(lái)了，一看：“哇！好大的魚(yú)呀！”我驚嘆道。
通過(guò)這件事讓我知道了，想要做一件事，并且讓她做好，就一定要有耐心，好好做，仔細(xì)做才能成功！否則將一事無(wú)成！
親情的作文 篇4
閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會(huì)它，仿佛說(shuō)這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。
我閱讀的親情，用四個(gè)字來(lái)概括：酸，甜，苦。
酸
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候，爸媽對(duì)我都很好，但是他們希望我能獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，他們并不會(huì)跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子，并且是個(gè)小女孩，當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的.苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”，在我四五歲的時(shí)候，讓我一個(gè)人過(guò)馬路。他們只會(huì)說(shuō)：“你一定要當(dāng)心車(chē)。”我小心翼翼地過(guò)了馬路，上臺(tái)階，甚至當(dāng)我摔倒時(shí)，我也一聲不哼，那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說(shuō)不出。
甜
就在爸媽的工作越來(lái)越忙，甚至沒(méi)有照顧我的時(shí)間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂(lè)融融。放了假，爸爸媽媽帶我去游玩，我覺(jué)得和爸爸媽媽在一起時(shí)非常開(kāi)心的，那個(gè)滋味就是“甜”！
苦
在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說(shuō)爸爸來(lái)接我。在路上，爸爸一句話不說(shuō)，一直帶我去爺爺家，半路上，爸爸哭了，說(shuō)爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，難以接受這個(gè)事實(shí)。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心里有說(shuō)不完的“苦”。
閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長(zhǎng)許多。親情是我最愛(ài)，并且，閱讀是最好的一部分。
親情的作文 篇5
這是個(gè)內(nèi)心十分敏感的女孩子，她很愛(ài)笑，她喜歡交朋友，但她卻并不是很愛(ài)很愛(ài)她的媽媽，因?yàn)樗膵寢層袝r(shí)對(duì)她太過(guò)苛刻了，對(duì)她的愛(ài)也十分霸道。這個(gè)女孩畢竟很爭(zhēng)氣，有著優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年1月10日這天晚上，一件意想不到的事情發(fā)生了。
女孩剛回到家，把這一星期她考了第二的成績(jī)單遞到媽媽手中，媽媽的臉上立即笑開(kāi)了花，對(duì)女孩說(shuō)：“繼續(xù)努力！我已經(jīng)很滿意了。”媽媽放下手中的活，又催促女孩趕緊去寫(xiě)作業(yè)，于是女孩安靜地坐下來(lái)做功課了。當(dāng)她媽媽再次走進(jìn)書(shū)房時(shí)，媽媽突然瞪大了眼睛看著窗戶，吃驚地說(shuō)：“怎么回事？！”
女孩迷惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗口，突然一陣顫抖 ——窗外火紅一片，好像要把藏青色的天空吞噬了。女孩緊張地?fù)湎虼翱冢庖豢�，她的腳都軟了！只見(jiàn)樓下一片火海，熊熊燃燒，是對(duì)面的老潘快餐店著火了！巨大的紅色浪潮好像要把大地淹沒(méi)，向天空露出撒旦的微笑。紅色，劃破了天際。女孩對(duì)著媽媽大喊：“逃命吧！媽！”但是媽媽已經(jīng)沖昏了頭腦，說(shuō)：“你先下去！媽媽不能就那么走了！這是我們的家��！”當(dāng)時(shí)情況緊急，火有越著越猛的趨勢(shì)。女孩急了，說(shuō)：“這都什么時(shí)候了，媽！鞋子不要換了，逃命吧！”媽媽卻一下子推開(kāi)了她，歇斯底里地大喊：“快走！”女孩哭了，心中對(duì)媽媽的一切不滿都已隨著大火燒沒(méi)了，如今的她只有一個(gè)念頭：一定要讓媽媽活下去！盡管她有時(shí)對(duì)女孩很兇，但她是愛(ài)女孩的呀！否則又怎么會(huì)讓她快走呢？女孩的.臉上有淚有汗，心在狂跳，小小的她第一次感受到了死的威脅，死，這么遠(yuǎn)又那么近。但她一定要讓媽媽活下去！不知哪兒來(lái)的勇氣，她一把抓住媽媽的手，死活不肯放開(kāi)，她倔強(qiáng)地說(shuō)：“要死一起死！現(xiàn)在，必須跟我走！”媽媽沉默了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她們的兩只手緊緊地握在一起，像是生死的契約，彼此不愿放開(kāi)。眼看火越來(lái)越大，女孩不由分說(shuō)地拉著母親往樓下跑，在她心中，家已經(jīng)不重要，只要她們活著就好！
剛跑在半路上的時(shí)候，媽媽驚叫了一聲，說(shuō)：“糟了！忘記關(guān)窗了！不行，我得回去！”“不——”女孩驚呼，愣愣地看著兩只手分離，一只手義無(wú)返顧地返回。她的心突然死了一般，空蕩蕩的，失去了什么呢？她深深明白自己以前是多么愚蠢，居然體會(huì)不到失去了這種親情是多么痛苦！她終于想通了，原來(lái)自己一直是眷顧著她的母親的，在這生死關(guān)頭上，她終于明白了一切！她握緊了拳頭，眼里仿佛下定了決心，喃喃地說(shuō)：“媽媽，等著我！”說(shuō)完，她踏上了母親離去時(shí)的步子，沿著她所走過(guò)的路返回。就算要死，她也不怕了，因?yàn)闆](méi)有母親，她生存著又有什么意義？
她加快了腳步，消防隊(duì)員已經(jīng)趕到，火勢(shì)得以控制，但現(xiàn)場(chǎng)卻一片狼藉。不過(guò)她還是如釋重負(fù)地呼出口氣，在心里微笑——一切都過(guò)去了，大家都沒(méi)事，太好了。
她又飛奔上五樓，看到母親安然無(wú)恙，心里滿滿的，是叫“親情”的東西在作怪嗎？剛才在那個(gè)生死攸關(guān)的情況下，我又是怎么想的呢？女孩想。然后，她再次露出了微笑，也明白了自己心中的聲音，她會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她媽媽的，因?yàn)樗呀?jīng)嘗到過(guò)失去的滋味，所以她會(huì)加倍珍惜！這么多年來(lái)，她第一次對(duì)她媽媽說(shuō)那三個(gè)字：我愛(ài)您。
而這個(gè)女孩，就是站在你面前同樣安然無(wú)恙的我。
……
親情的作文 篇6
“叮鈴鈴”——隨著響起的放學(xué)鈴聲，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。我跟著本班放學(xué)隊(duì)伍走出了校門(mén)，見(jiàn)到了媽媽。媽媽拉著我默默地往家走。
路，走到一半。我突然覺(jué)得有水滴在了身上。原來(lái)是下雨了!不一會(huì)兒，雨就“嘩啦啦”地下大了。媽媽望了望天，皺皺眉頭說(shuō)：“這雨怎么說(shuō)下就下了?還好，帶了傘，可只有一把。”說(shuō)完，媽媽從包里拿出一把黃花傘，很漂亮。
雨，真是越下越大。天氣陰沉沉的，烏云密布。向天空望去，仿佛能看見(jiàn)天公那張怒不可遏的臉。雨，更是毫不留情，“嘩嘩”急速地往下砸。我的心情不由得灰暗 起來(lái)�？墒�，這些狂躁的雨點(diǎn)竟沒(méi)打到我身上�？纯催@把傘，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)傾斜，向我這邊。我似乎明白了什么，看了看媽媽的臉，她專注地盯著前方的 路。我側(cè)過(guò)頭去，只見(jiàn)媽媽右邊肩頭上陰濕濕的一片。我心里頓時(shí)感到一絲暖意。我又抬起頭，天還是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨點(diǎn)也不那么恐怖了。我看了 看媽媽：“媽，讓我舉傘吧�！眿寢屚饬恕Ｓ谑�，我一邊小心地看著媽媽，一邊悄悄地把傘傾向了她那邊。傘的重心開(kāi)始默默地向右傾斜�！班枥锱纠病庇挈c(diǎn)開(kāi)始 在我的肩頭滴嗒個(gè)不停，衣服也濕了一大片。但我卻不以為然，面不改色地繼續(xù)走。媽媽發(fā)覺(jué)不再有雨滴落在她的肩頭，不禁問(wèn)道：“雨小了吧?”“可能是 吧……”我回答道。媽媽看了看傘，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地問(wèn)：“舉著累不累，我拿會(huì)兒吧�！薄安��！蔽覉�(jiān)持著�？墒�，不知不覺(jué)地雨似乎又小了。 傘，又斜到我這一邊。像一朵大大的蘑菇云，為我遮風(fēng)蔽雨;又像無(wú)邊大海中的一座孤島，是我小小的避風(fēng)港。剎那間，我的心感到一種從未有過(guò)的幸福。這幸福被 傘呵護(hù)著，快樂(lè)無(wú)比。
雨，好象又小了一點(diǎn)。它不再那么暴躁，變得溫順起來(lái)。天空中的烏云又散開(kāi)了些。我又注視著媽媽。一顆晶瑩的雨珠從她的臉上滑下，她的頭發(fā)也濕了。我又看看 傘，黃色的小花在我頭頂上開(kāi)得燦爛。雨雖小了些，但還不停地下著。媽媽臉上依舊淌著水花。我像貓一樣，用那只握著傘的手悄悄地，以不可察覺(jué)的動(dòng)作輕輕歪向 了右邊�！皣W啦——”耳邊的'雨聲一下子洪亮起來(lái)。我的臉上、肩上瞬間濕了一片。媽媽也感覺(jué)到了。一下子，傘就又歪向了我這邊。就這樣，這把黃花傘被我和媽 媽推來(lái)推去。沒(méi)用任何言語(yǔ)，在這個(gè)寒冷的雨天，我們的心卻被彼此的關(guān)愛(ài)溫暖著，溫暖著……
雨，不知何時(shí)停了�？諝庵袕浡还苫ú莸那逍潞头曳�，令人神清氣爽。樹(shù)葉上那晶瑩的水珠在夕陽(yáng)的照耀下，變得光彩奪目，不時(shí)映照出媽媽留著水痕的臉龐。天空中架起了一座繽紛的虹橋，彎向遠(yuǎn)方的天空，也在我的心中，散發(fā)出迷人的光芒！
親情的作文 篇7
小時(shí)候，爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童，但也就是在那樣的情況下，我學(xué)到了別人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛(ài)和母愛(ài)之間我只能擁有其中一種，正所謂“魚(yú)和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！長(zhǎng)輩也時(shí)常拿父母來(lái)開(kāi)玩笑，這讓我尷尬中夾帶著自卑，同伴經(jīng)常笑我沒(méi)有媽媽，久而久之，我開(kāi)始討厭“親情”這個(gè)名詞，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚，飽含著我的多少滄桑多少痛�。�
自從媽媽離開(kāi)我身邊，我就開(kāi)始學(xué)做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊，讓我更加明白我和別的小孩不一樣，我沒(méi)有媽媽可以依靠，沒(méi)有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步，我一直認(rèn)為，用自己雙腳一步一步走出來(lái)的路更加具有時(shí)代意義，那才是完全屬于我的.人生道路��！雖然有時(shí)候看見(jiàn)別的同齡人手牽媽媽，我有會(huì)心酸，甚至?xí)粞蹨I，但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩，還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)忍不住想媽媽，我會(huì)想把我的傷心事向媽媽訴說(shuō)，開(kāi)心事跟媽媽分享，我想，著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧！
爸爸總是一副兇巴巴的樣子，一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄�，沖突自然也就越多：我不喜歡和他交流什么，不管是什么事，面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼�，回家就開(kāi)始喝酒，關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見(jiàn)他喝得醉醺醺的那種消沉樣，我也會(huì)心痛，因?yàn)樗俏业母赣H，所以我很愛(ài)他，但又是因?yàn)樗s走了我的母親，讓我從此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西，可以說(shuō)這是我最寶貝，也是最重要的東西。一樣是母親離開(kāi)我的前一年我生日她親手做的提包，另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢(mèng)中或者在小時(shí)候才可能擁有，而小提包，我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上，會(huì)遇到很多挫折，可能是小風(fēng)浪，但也許是暴風(fēng)雨；但我擁有不滅的信念，我始終相信有信念一定可以成功！我一定用“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢”去譜寫(xiě)人生亮麗的詩(shī)篇！
親情的作文 篇8
親情是火熱的太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著你。
——題記
天陰沉沉的，太陽(yáng)躲在了烏云的背后，一片片雪花緩緩落下。北風(fēng)呼呼地刮了起來(lái)，打破了原有的寧?kù)o。
“該上學(xué)了!”爸爸響亮的一聲叫喊把我從窗外美景中拉回現(xiàn)實(shí)。前幾天我不小心將胳膊摔骨折了，可沒(méi)想到給爸爸帶來(lái)這么多的困難。早上他騎車(chē)送我，晚上得將我接回。每每靠在他那溫暖的背上，我都感到無(wú)比幸福�？山裉臁姨狭塑�(chē)子，開(kāi)始了上學(xué)的旅程。我坐在后車(chē)座上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吼的聲音，讓人頓感寒氣透骨，雪花打在臉上，很長(zhǎng)時(shí)間不化，無(wú)法睜開(kāi)雙眼，我盡力地睜著，從那一條小小縫隙中只見(jiàn)行人的衣服被吹得鼓了起來(lái)，大樹(shù)的枝子來(lái)回?cái)[動(dòng)。我閉上了眼，依靠在這溫暖的背上，突然意識(shí)到父親正在為我擋風(fēng)擋雪。此時(shí)此刻，心中有一股酸酸的滋味。我問(wèn)他：“爸，您冷嗎?風(fēng)太大了，要不咱們走著吧!”他只是說(shuō)：“沒(méi)事，我是大人，抗寒能力強(qiáng)，照顧好你自己就行了!”霎時(shí)我的.眼中多了一種異樣的液體，但我強(qiáng)忍了回去。在這寒風(fēng)中，我冷得打起了哆嗦，這已經(jīng)是在爸爸的背后的最好狀態(tài)了，我還是留下了串串淚珠。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們終于到了學(xué)校。在我下了車(chē)的一剎那，我驚呆了：爸爸的臉上鋪滿了冰雪，像一道道的溝壑，我的心顫了�？吹轿业纳袂橛挟�，他拍了一下我的后背，果斷地說(shuō)：“好好上學(xué)，我走了!”邊說(shuō)邊擦著臉。在這一刻，我被親情的熱浪包圍著，我深深地認(rèn)識(shí)到了親情的力量。
親情如同一束陽(yáng)光，照耀著我，也照亮了我前行的路。我沐浴在這陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
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