初一優(yōu)秀作文350字左右（通用50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的初一優(yōu)秀作文350字左右，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人心中都有他自己的那份軟弱，他們?yōu)榱俗约鹤钪匾娜�，才不得不做出一些選擇。
有的人將心中的那份軟弱當(dāng)成累贅，不愿提起�？墒且灿械娜瞬⒉挥X(jué)得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺(jué)得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也舍不得另一個(gè)選擇，但是他們心甘情愿。
記得當(dāng)時(shí)，老師用了一節(jié)課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問(wèn)了同學(xué)，什么是勇敢？
有的人回答，不逃避，去面對(duì)，這就是勇敢。
有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。
還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。
每個(gè)同學(xué)都有自己的答案，每一個(gè)答案都是不同的。
老師又將同學(xué)們的答案整理了一下，讓同學(xué)說(shuō)出自己心中的`軟弱。
有人說(shuō)，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說(shuō)畫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)，我對(duì)于畫畫和學(xué)習(xí)，有了糾結(jié)。
老師又叫另一個(gè)人回答，可那個(gè)人站起來(lái)之后，一句話也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)，他遲遲沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字，老師只好讓他坐下。
后來(lái)，我才知道，有的人他可以將心中的話說(shuō)給很多人聽，可是有些人他只想悶在心里，他心中的那份軟弱，不愿向別人提起。
初一優(yōu)秀作文 篇2
溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。
從小到大，我是在與父母的溝通中成長(zhǎng)的。小學(xué)的時(shí)候，我與父母經(jīng)常溝通，給他們講一些在我們學(xué)校發(fā)生的趣事。而父母也是耐心的聽著，看著我神采飛揚(yáng)的敘述著。那時(shí)候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學(xué)校忘我地與同伴們玩耍時(shí)，與一位同學(xué)相撞了。而且磕掉了我?guī)最w牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學(xué)連忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而我只地上一直嚎哭。老師來(lái)了，先對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)“你們?cè)趺催@樣啊！不是不讓你們?cè)趯W(xué)校里跑的.嗎？看出了這事，你們真是。”我忍著劇痛不敢出聲，心里委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過(guò)來(lái)安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。
步入初中，由于學(xué)習(xí)太緊張，我還不適應(yīng)，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁�；氐郊椅野褲M肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時(shí)候那樣認(rèn)真聆聽著，但他們的鬢發(fā)卻早已發(fā)白。還是耐心地認(rèn)真地開導(dǎo)著我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。
溝通伴我成長(zhǎng)，有了溝通我是幸福快樂(lè)的。
初一優(yōu)秀作文 篇3
常�；叵肫鹨恍┩�，便會(huì)想到朱自清的《匆匆》。
那段時(shí)間，是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)夏天，熾熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力不足。那時(shí)的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書館里拔，比趕集的人還有急，還要趕。像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂(lè)，輕盈。
還記得嗎？為了比誰(shuí)快一步拿到自己心儀的小說(shuō)讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢(shì)，決不亞于學(xué)習(xí)上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會(huì)有我們追逐的`腳步聲，會(huì)有我們爭(zhēng)論的雜聲，會(huì)有我們歡喜時(shí)的笑聲以及歡呼聲，也會(huì)有我們沉默時(shí)的呼吸聲。那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會(huì)隨著空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
盡管過(guò)去的日子如輕煙，會(huì)被微風(fēng)所吹散；如薄霧，會(huì)被初陽(yáng)所蒸融，但是過(guò)去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會(huì)隨之飛揚(yáng)起來(lái)。
思緒是不容控制的，雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但思緒這根無(wú)邊的長(zhǎng)線，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過(guò)去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來(lái)！
初一優(yōu)秀作文 篇4
春節(jié)，意味著春天將要來(lái)臨的節(jié)日，但是我們中國(guó)人喜歡用它的第二個(gè)名字―新年。它是中國(guó)20多個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中最熱鬧、笑聲最多的節(jié)日，它也是我們中國(guó)小孩最喜歡也最渴望的一個(gè)節(jié)日。為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)，在中國(guó)春節(jié)中有一個(gè)習(xí)俗，成年人要給未成年的孩子們發(fā)紅包，接下來(lái)我給大家來(lái)詳細(xì)介紹春節(jié)給紅包的`習(xí)俗。
在春節(jié)，孩子們最高興的就是從長(zhǎng)輩手里要到紅包，去買自己想要的東西。其實(shí)，紅包里的錢不僅僅是為了讓孩子開心，它還有一個(gè)特殊的意義，其意義在與紅包上的紅紙，因?yàn)樗笳髦芙o拿到紅包的人帶來(lái)好運(yùn)。因此在分派紅包的長(zhǎng)輩面前不能拆開紅包，這是個(gè)不禮貌的行為。
春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)?quot;歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時(shí)記》；另一種是最常見的，即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長(zhǎng)愉偷地放在孩子的枕頭底下。
初一優(yōu)秀作文 篇5
李老師是我們的作文老師，因?yàn)樗X(jué)枕著的是皮卡丘的枕頭，蓋的是皮卡丘的`被子，所以我們都叫他“皮卡丘老師”。
老師發(fā)呆時(shí)，他喜歡翹著二郎腿，眼睛瞪得像銅鈴那么大，凝視著遠(yuǎn)方的房屋。
皮卡丘老師生氣的時(shí)候，并不會(huì)像其它老師一樣，大聲吼叫，用力地拿起試卷或本子，砸在地上。皮卡丘老師只是瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，拿著本子，慢悠悠地走到課桌前，用普通的聲音說(shuō)該怎樣做，錯(cuò)了什么……
皮卡丘老師不僅很會(huì)假笑，耳朵還很靈敏。有一次，一個(gè)同學(xué)小聲地跟我說(shuō)話，只見老師的耳朵動(dòng)了幾下，馬上把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿起一本作文本，卷成一卷，往那個(gè)同學(xué)的頭上敲了一“棒”，嚇得那個(gè)同學(xué)跳了起來(lái)，驚魂未定，那個(gè)同學(xué)小小的眼睛里，充滿了大大的疑惑。
當(dāng)老師很疲勞的時(shí)候，他坐在凳子上，又翹著起了他的招牌動(dòng)作：二郎腿。用手枕著頭，閉上了眼睛，睡著了。
他跟我們開玩笑時(shí)，嘴巴張得像一個(gè)拳頭那么大，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。
我喜歡皮卡丘老師，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
初一優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我觸摸到母親的頭發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)原來(lái)并沒(méi)有我想象中的那么順滑，甚至還略微有一些粗糙。湊近些看，她的頭發(fā)有好幾處都打了結(jié)，十分黯淡，在頭發(fā)的深處，還有幾縷白發(fā)絲。這些是我從來(lái)都不曾知道的，也可以說(shuō)我從來(lái)都未去關(guān)注過(guò)，一時(shí)間，我竟愣了神。
我用水打濕母親的頭發(fā)，然后又用洗發(fā)水溫和地為她洗著發(fā)。看著她的頭發(fā)在洗發(fā)水的揉搓中逐漸恢復(fù)了柔順，我開心起來(lái)。我用水沖掉停留在她頭發(fā)上的`泡沫，又用吹風(fēng)機(jī)為她吹干了頭發(fā)，再用梳子梳直為她扎上頭發(fā)。她的頭發(fā)很少，一根新的頭繩都得扎上三圈。
那天是母親節(jié)，我卻沒(méi)能對(duì)她說(shuō)上一句“母親節(jié)快樂(lè)！”，也許是我不善表達(dá)，又也許是我在為她洗了頭之后，那顆被觸動(dòng)到的心，讓我沒(méi)辦法再想其它的事情。但是我明白了，在往后的日子里應(yīng)該用怎樣的態(tài)度去面對(duì)她的一言一行，因?yàn)闅q月總是在我們不經(jīng)意間，就帶來(lái)了你意想不到的變化，而我也知道，她對(duì)我說(shuō)的一切、做的一切都是為了我好。
如果可以，我真想重新對(duì)她說(shuō)上一句“母親節(jié)快樂(lè)，媽媽！”。
初一優(yōu)秀作文 篇7
蒼穹之大，你可曾仰望星空。
數(shù)萬(wàn)爍星明朗朗高照，炫紫天河歸際于天。燈火繚顏望乾莫及，北空極光淵深不如。臥于青原之上，靠于古樹之間，矗于華山之巔，爾瞭同天,無(wú)言欲傾，齊手摘星辰。幾顆流星閃過(guò)，四邊刺光，刻記在心，每首靜想，萬(wàn)塵具散。流星飛過(guò)之日時(shí)，你許愿了嗎？
空寂的`綠原，悠悠笛聲起,輕清微風(fēng)撫，似行非行，似遙非遙，若有可無(wú)，若生可沒(méi)。感贊，自然萬(wàn)物美景遍千而如一，臣君少有時(shí)觀，平眾多時(shí)不觀，憐惜勝景不復(fù)存，人亦應(yīng)悔改�？蛇@茫海闊遠(yuǎn)，峻嶺多何花洋，怎不見能人來(lái)處。悲嘆，渺天涯！
紅塵凡世倦心，政亂如澤勞身。棄下九念，拋去雜觀，浪跡海角，憑神問(wèn)世，清濁生，留忘返。本原孤行，你卻將至。
兩道繩長(zhǎng)身影日決在草上，忽瞧見細(xì)水長(zhǎng)流處，河岸一青翠綠萌柳,俯舀水，甚冰涼。以柳為依，以河為傍，共同仰望星空:皎潔的月，脫離了往日的寂寞，繁星點(diǎn)點(diǎn)星河長(zhǎng)傍；銀紫、白光雙雙繞，如人經(jīng)脈，環(huán)環(huán)相扣，少其一而不可;浪漫天中草中貯空中花，設(shè)想，意欲喻何物?墨黑而不惱，淡清而不煩，紫深得所愛，銀亮得所崇，好景。
雖望久未厭，但路還要行，次回將甚?莫急，強(qiáng)不思失其王里。
初一優(yōu)秀作文 篇8
啊，夜晚好寧?kù)o啊，一個(gè)人獨(dú)自徘徊在無(wú)人的小路，這時(shí)覺(jué)得好安靜啊，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有就連樹沙沙的聲音都聽得一清二楚，偶爾仰望天空的星星這時(shí)覺(jué)得天空好美啊，望著天上的星星數(shù)來(lái)數(shù)去，怎么數(shù)也數(shù)不清，再過(guò)一會(huì)兒再望上去天上的星星好似秋天的落葉了了無(wú)幾，這時(shí)再去數(shù)就數(shù)的`清了，再過(guò)一會(huì)兒天上的星星好像全部都去睡覺(jué)了再向天空望去只是一片安靜，詳和的海洋。
再過(guò)一會(huì)兒再向天空望去，只有一片光芒，看上去好像是一面白色的墻，白白的什么也沒(méi)有，看著看著我心里不由自主的想起了一首唐詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白想念自己的家鄉(xiāng)所寫的，想著想著我好像也進(jìn)入了一片環(huán)境，我不由自主的哭了，我已經(jīng)六年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)啦。
我七歲時(shí)被父母帶出來(lái)在外面讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十三啦，這時(shí)再回憶起那時(shí)的小伙伴有的可能已經(jīng)不在了，有的可能也不認(rèn)識(shí)啦，再想起我從小青梅竹馬的一個(gè)女孩，好久不見了她可能比以前更漂亮啦，好想好想，好想和你們?cè)谝黄鸢�，過(guò)以前的日子多好啊，我們的曾經(jīng)是多么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，我真想回到從前。
初一優(yōu)秀作文 篇9
這幾天連續(xù)出了，幾天的大太陽(yáng)，今天終于下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，秋，就是這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。
秋雨落在了草坪，花壇上，小草和小花們一起盡情的吮吸著，那清澈甘甜的雨露，沾染了雨珠的花兒顯得格外嬌嫩，野菊花也歡樂(lè)的綻放。秋雨嘩啦啦地下著，像一位鋼琴演奏家，彈出了美妙的音樂(lè)一路演奏著。秋雨是優(yōu)美的，也是好聽的。
人們?cè)谛÷飞献咧�，姍姍�?lái)遲的秋雨也來(lái)湊熱鬧了。人們立刻拿出一把把五顏六色的小花傘在路上走著，傾聽者大自然的美妙音樂(lè)。這時(shí)，不時(shí)有幾個(gè)小男孩在水坑里跳來(lái)跳去。這時(shí)，人們會(huì)嘮叨：“別把鞋子弄濕啦！”這時(shí)的秋雨是頑皮的，也是活潑的。
我漫步在小路上，不知不覺(jué)地來(lái)到了池塘邊。秋雨“嘀嗒，嘀嗒”地落到水面上，在水中激起一圈又一圈的波浪，水中的魚兒像是在迎接秋雨的'到來(lái)，紛紛游到水面上，呼吸這著秋雨帶來(lái)的新鮮空氣，“嘀嗒，嘀嗒”秋雨像是柔美的，也是乖巧的。
這時(shí)，秋雨漸漸小了起來(lái)，我收起雨傘，讓雨滴盡情地灑在我的身上，這時(shí)，秋雨變得溫和起來(lái)。
過(guò)了許久，雨停了，哪些秋雨讓我記憶猶新，我喜歡秋雨的優(yōu)美、好聽、頑皮活潑、溫和……我喜歡秋雨！我喜歡秋天落的秋雨！因?yàn)樗侨俗怼?/p>
初一優(yōu)秀作文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我初一五班的一名學(xué)生，叫周海新。今天能夠站在這里，我的心中充滿了激動(dòng)和興奮。因?yàn)檫@是一份為班級(jí)，為學(xué)校積極貢獻(xiàn)力量的工作，同時(shí)也是我心中向往已久得事情。所以，如果我當(dāng)選的話，我會(huì)用自己的行動(dòng)把以下三顆心表現(xiàn)出來(lái)。
一是熱心，熱心對(duì)待同學(xué)，對(duì)待我們自己的班集體。例如：同學(xué)有困難要主動(dòng)幫助，學(xué)校有征文一類的活動(dòng)，積極參加，并爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光。
二是責(zé)任心，既然我要加入學(xué)生會(huì)，那就必須要擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)槿绻覜](méi)有責(zé)任心，把老師或領(lǐng)導(dǎo)們交給我的任務(wù)辦得一塌糊涂，那丟人的不光是我，更是我的'班集體！
三是上進(jìn)心，當(dāng)一名干部，有一顆積極向上的心，是非常重要的。因?yàn)槿绻B一個(gè)干部都不思進(jìn)取，那可想而知同學(xué)們會(huì)進(jìn)步么？所以只有班干部銳意進(jìn)取，自己的班級(jí)才會(huì)越來(lái)越優(yōu)越，成為尖子班。
除此之外，事事我要做到模范帶頭作用，有困難去克服，有障礙去跨越，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣！
謝謝大家！
我的演講到此結(jié)束
初一優(yōu)秀作文 篇11
“吱吱——”爸爸悄悄地走進(jìn)兒子的房門，卻發(fā)現(xiàn)兒子不在房間里這個(gè)臭小子去哪兒了？”爸爸對(duì)自己說(shuō)。桌子上亂七八糟的。所有的書都掉在地板上了。我父親彎下腰，又把書撿起來(lái)放在桌子上！”爸爸生氣地說(shuō)。
突然客廳里傳來(lái)一個(gè)嘈雜的聲音：“怎么了？”爸爸順著聲音走，他看到兒子坐在電視機(jī)前看電視！”你你，你和你對(duì)我很生氣！日復(fù)一日，不努力學(xué)習(xí)，還要看電視！這是一個(gè)更加努力學(xué)習(xí)的特殊時(shí)刻！你來(lái)這里是為了偷懶？！看我能不能管教你！”他說(shuō)，拉著兒子的耳朵，把他抬到房間里。”哎喲-爸爸，聽我說(shuō)！”你說(shuō)什么？去學(xué)習(xí)吧！”爸爸很生氣。
“聽我說(shuō)！那是老師安排我們看的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)課！我什么也沒(méi)看到！你不相信嗎？”兒子有點(diǎn)生氣，急忙對(duì)父親說(shuō)好？還想狡辯嗎？”爸爸就是不相信�！蹦氵@個(gè)烏鴉烏鴉，讓我們親眼看看你在抱怨，抱怨，抱怨。”我兒子急得流下了眼淚。我父親很懷疑。他聚精會(huì)神地看著它。他冤枉了兒子�！痹瓉�(lái)是這樣，哈哈！”爸爸對(duì)兒子笑了笑，不知道該怎么安慰他。畢竟，這是我自己的`錯(cuò)，所以我父親遞給我兒子一張紙巾，“不要哭！孩子們，為這個(gè)小東西哭吧！是爸爸錯(cuò)怪了你。繼續(xù)學(xué)習(xí)��！爸爸不會(huì)打擾你的�！�
初一優(yōu)秀作文 篇12
秋我走在路上，樹邊一片泛黃的葉子如蝴蝶飛舞般輕盈地落下、靜靜地躺在地上。哦，秋天來(lái)了。我想，所謂的“一葉知秋”就是這個(gè)道理吧。我喜歡秋天，說(shuō)不完的理由一串又一串。秋天，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵潔白的云朵，就如母親一般，云朵依偎在她懷里；秋天，菊花綻放了，一朵又一朵，像孩子天真的笑臉，又像在空中綻開的煙花；秋天，田野里的稻子成熟了，放眼望去，一片金色，秋風(fēng)乍起，又如一片波瀾起伏的金海。秋天的氣息總是來(lái)的不經(jīng)意，悄悄地，樹葉黃了，氣溫涼爽了。
陽(yáng)光顯得更加燦爛。果園里的`蘋果成熟了，通紅著臉蛋，橘子成熟了，掛在枝頭像個(gè)大燈籠，石榴咧開了嘴巴，在秋天的到來(lái)而歡呼。而我們，身穿舒適的便裝，在藍(lán)天白云下自由嬉戲，盡情享受這個(gè)美好的秋天！
多少詩(shī)人揮毫為秋寫下千古傳誦的詩(shī)篇，多少作家為秋寫下膾炙人口的文章！或許我不能用足夠優(yōu)美的詞句還贊頌它，但我深深得知道——秋，它雖不像春天那樣婀娜多姿，不像夏一樣綠樹成蔭，更不像冬天那樣銀裝素裹，但是，秋，給我們帶來(lái)了輕盈的快樂(lè)，收獲的喜悅！
初一優(yōu)秀作文 篇13
一個(gè)人靜靜的行走在熟悉的街頭，靜靜地聆聽雨的聲音，一股悲傷悄悄的漫上心頭，伴隨著雨水的失落籠罩在天空上，今天，離隊(duì)建團(tuán)。
去往大報(bào)告廳的路上，腳緩緩的邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)小水洼，猶如這七年的道路上，一個(gè)又一個(gè)困難，皆越過(guò)。離隊(duì)建團(tuán)儀式開始，“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前”我低頭看了看壓在領(lǐng)子下的“鮮艷的紅領(lǐng)巾”它的尖部微微皺著，有的地方有一些小漏洞，在燈光的照射下，雖有些破舊，但仍然閃閃發(fā)光象征著紅旗的一角。最用心的唱完最后一次《隊(duì)歌》，緩緩坐下，將藍(lán)色的信封緩緩拿出，輕柔的摘下胸前的`紅領(lǐng)巾，目光呆滯的將紅領(lǐng)巾折了一遍又一遍，放進(jìn)信封。
一滴水落在天藍(lán)色的信封，我著急的連忙抹去，卻又有更多水滴落下來(lái)，殊不知，我早已滿臉淚痕，我笑著抹了抹淚水，腦中閃過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，小小的我滿臉雀躍的雙手接過(guò)紅領(lǐng)巾，戴在胸前，在我遇見紅領(lǐng)巾時(shí)是笑著的，它離我而去時(shí)，我仍是笑著的，這是否代表著懷念呢？外面的雨漸漸下大，在房子里仍能十分清晰的聽見雨打在地面上的聲音……
走出大報(bào)告廳，我仍輕盈的邁過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，臉上掛著微笑，雨已停，腳下的路，永不暫停。
初一優(yōu)秀作文 篇14
星期五下午放學(xué)，因?yàn)榘职謰寢層惺�，我去了吳童舒家�?/p>
吃過(guò)晚飯，我們倆個(gè)做了一會(huì)兒作業(yè)，我和吳童舒商量著踢毽子，因?yàn)樗覜](méi)有多余的小拖鞋，我只好穿大人的拖鞋。當(dāng)我們踢得正高興的時(shí)候，我把一只拖鞋踢“飛”到了空調(diào)上面，我和吳童舒頓時(shí)傻了眼。吳童舒說(shuō)：“李思穎，是你把拖鞋踢到空調(diào)上的，你應(yīng)該把拖鞋拿下來(lái)�！蔽也恢滥膬簛�(lái)的'氣說(shuō)：“我又不是故意的。”就這樣，我們倆你一言，我一語(yǔ)各不相讓地吵了起來(lái)。吵夠了也鬧夠了，我們倆個(gè)都被對(duì)方氣的掉下了眼淚。
媽媽接我回家。這時(shí)，吳童舒因?yàn)橥浟藬?shù)學(xué)作業(yè)打電話問(wèn)我，我生氣地說(shuō)：“不知道！”媽媽似乎看出了我的心思，問(wèn)：“穎穎，你是不是和吳童舒鬧別扭了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就把事情的前前后后給媽媽說(shuō)了說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不能因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，同學(xué)和好朋友之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽我錯(cuò)了，上學(xué)見了吳童舒，我一定向她道歉。
終于等到了上學(xué)，我飛快地跑到教室，看到吳童舒：“對(duì)不起，你問(wèn)我作業(yè)，我不應(yīng)該不給你說(shuō)。”她朝我笑了笑，好像對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你是客人，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵�！�
從此，我們倆個(gè)就又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
初一優(yōu)秀作文 篇15
幸福是什么？幸福好似一杯美酒，需要細(xì)細(xì)品味其中韻味；幸福如同雨后的露珠，折射出絢麗多彩的人生世界；幸福好似魚兒和水，彼此攜手去流浪四方；幸福就是太陽(yáng)，你雖然摸不到，但一直接受她的照耀。
其實(shí)，生活從來(lái)不缺少幸福，缺少的是一種滿足。就如同崖邊的小草，他為活著而感到幸福；就如同岸邊的柳樹，他為這一江春水而感到幸福。
如果人生是無(wú)盡的黑暗，那么幸福便是黑暗中的一抹光亮，溫暖心田；如果人生是無(wú)邊的大海，那么幸福便是大海中的一帆小船，載你遠(yuǎn)航！
也許幸福如同水中明月不可觸摸，但你可以感受到他那照遍神州大地的決心不能動(dòng)搖；也許幸福如荒涼大漠，風(fēng)卷狂傻，但你可以看到一渠清水緩緩流動(dòng)在你心間。
幸福，永遠(yuǎn)都是那么飄渺，正如同曾經(jīng)的'我，以為永遠(yuǎn)攥住了幸�！�
也許幸福從來(lái)沒(méi)來(lái)到過(guò)你身邊；也許幸福只是曇花一現(xiàn)，不要灰心，撿起地上的幸福，要記得，生活從來(lái)不缺少幸福，缺少的是一種滿足。
撿拾幸福，尋找丟棄的幸福，給生活一個(gè)自信的笑臉，讓生活因你而更加精彩！
初一優(yōu)秀作文 篇16
昨日的余霞卻也在今日雨天憂愁不已。黑的憂，黑的愁，在雨天朦朧時(shí)，捂住了我的眼睛
夜愁
無(wú)盡無(wú)際的黑暗，我究竟身在何方！我在黑夜里是如此的渺��！我要去何處？黑夜中，我不知所措。光明啊，你何時(shí)才能到來(lái)？迷茫！愁�。∧闳绾尾拍茏屛野研闹械某罱o解開啊？
夜，夜！你為何如此的大，那黑色的迷霧，是你用他纏住我心頭的嗎？
愁！愁那無(wú)際的夜！我何時(shí)才能散開那黑色人生，我才剛找到那一絲光明，為何就已身處遲暮！
我真是杞人憂天嗎？
離愁我獨(dú)自打著傘走在路上。街道上，三三兩兩的人踐踏著水洼，顯得格外壓抑。
車輪濺起的水花渾濁不堪，弄臟了路旁的小草。
模糊中，我看著你的背影漸漸走遠(yuǎn)，雨水弄濕了我的`眼睛。你打著傘，向前走去。
星也愁
芳草萋萋。我躺在草地上，望著凄涼的夜空。夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)和孤單的月光照耀著我的心田，打開了我的心門。如詩(shī)如畫的風(fēng)景旁，是漸漸離去月亮的星星。
愁怨，滿滿的塞住我的心田。這些結(jié)，何時(shí)才能解開呢？
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
初一優(yōu)秀作文 篇17
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像海水中翻起的幾朵浪花，陣陣秋風(fēng)一吹，把我們到了香山上，來(lái)到了果園中，帶到了公園里。
秋風(fēng)把我們帶送到了香山上。滿山的楓葉，好像朝霞灑滿了山坡，當(dāng)腳踩到落下的楓葉時(shí)，還不時(shí)發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲響。楓葉在樹間落了下來(lái)，好似一只只漂亮的蝴蝶，一直跳著那優(yōu)雅的舞姿，直到落地才停止。從山頂上望去，山腳下像著了火似的，把天都映紅了。這一番美景，真是“楓葉紅于二月花”呀！
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我們來(lái)到了果園中，所有的.果實(shí)都成熟了。黃燦燦的大壓力掛滿了枝頭，紅艷艷的大蘋果好像是擠在一起的胖娃娃，仿佛他們?cè)谙蛉藗兇舐暤睾埃骸翱靵?lái)摘我吧！快來(lái)摘我吧！我已經(jīng)成熟了！”小紅燈籠似的棗兒也掛滿枝頭，果園里還有紫色的葡萄、橙黃色的橘子，紅色的山楂。
最后，秋風(fēng)又把我們帶到了公園里，公園的小草枯黃了，花兒凋謝了，樹葉也變黃了，所有的大樹都脫下了它們綠色的夏裝，慢慢地?fù)Q上了金色的秋裝，公園里被畫成一幅美麗的油畫。
好一派迷人的秋色��！
初一優(yōu)秀作文 篇18
朋友送給我一只博美犬，渾身毛茸茸的，圓圓的大眼睛，尖尖的小嘴，向上樹起的兩只小耳朵，透著幾分機(jī)靈，也顯出幾分頑皮，狗狗趣事。第一眼看見他，我們?nèi)揖拖矚g上了他。隨后的日子里，他的靈活和頑皮也給我們帶來(lái)了許多意想不到的樂(lè)趣。
狗狗的后腿特別有力，能夠直立支撐身體，每當(dāng)我們手里拿著好吃的時(shí)，他就會(huì)直立起身子，用兩條后腿走路，還不時(shí)的轉(zhuǎn)個(gè)圈子，嘴里發(fā)出哼哼唧唧的發(fā)嗲聲，仿佛在撒嬌一樣，直到將你逗笑，把好吃的哄到嘴里才罷休。
小小的狗狗還會(huì)自得其樂(lè)，如果沒(méi)有人搭理他，他就會(huì)自己玩自己的，一會(huì)將一個(gè)小球用爪子推過(guò)來(lái)?yè)溥^(guò)去，并不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，一會(huì)又玩起來(lái)跳高，只見他一個(gè)跳躍，自己就瀟灑的從地上跳到了睡覺(jué)的籃子里，又馬上轉(zhuǎn)身從里面迅速的跳了出來(lái)，并驕傲的抖抖身上的毛，圍著籃子轉(zhuǎn)上幾圈，似乎在檢驗(yàn)自己的.跳高成績(jī)。
更逗的是，狗狗喜歡我的愛撫，如果一看到我們的手伸向他，不過(guò)他正在玩什么，他都會(huì)馬上躺下，肚皮朝天，希望我們能撫摩一下，如果你不斷的撫摩他，他就會(huì)沉溺與你的愛撫中，象一個(gè)孩子一樣，開始睡眼朦朧，甚至還會(huì)打起鼾，進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)，那份愜意，讓人看了都有些羨慕。
初一優(yōu)秀作文 篇19
在一個(gè)星期六的中午，我剛從奶奶家回來(lái)，在路上突然我看見一條流浪的小狗。它長(zhǎng)著一身黑白相見間的短毛；一雙透亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張翹起來(lái)的嘴巴；一個(gè)頭上鑲嵌著一對(duì)懶懶的耳朵。一個(gè)胖胖的肚子下面長(zhǎng)著四條笨笨的腿，腿下的腳上有一雙鋒利的`瓜子�？蓯蹣O了！我決定收留它了。我把它抱回家，它“汪汪”的叫著。我把它放在浴室里給它洗澡，它在浴盆中撲愣撲愣地玩水，還在水面上游來(lái)游去。洗完澡后，我把它放在地上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，看得小狗羞的低下了頭，它那懶懶洋洋的樣子讓我笑破了肚皮，我給它取了一個(gè)名子叫“小懶蟲”。
過(guò)一會(huì)兒，我開始逗它玩了。我扔出了一個(gè)玻璃球，球明明來(lái)到了沙發(fā)的右邊，它非往沙發(fā)的左邊跑。不知怎么“咚”的一聲，我往沙發(fā)上一看，滿地是水。原來(lái)小狗把魚當(dāng)成食物，把魚缸給撞破了。小魚晾在了外面，不久死去了。這時(shí)，小狗老老實(shí)實(shí)地蹲在地上，好似犯了錯(cuò)誤的小朋友。我微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)懂事的小狗”。我把它放在沙發(fā)上，給它吃雞骨頭，他快樂(lè)地叫起來(lái)，好你在說(shuō)：“謝謝你小主人”。我看見它快樂(lè)的樣子，我也情不自禁地笑起來(lái)。
初一優(yōu)秀作文 篇20
暑假第一天;看電視，發(fā)呆。
暑假第二天;做作業(yè)，吃飯。
暑假第三天;吃飯，睡覺(jué)，玩電腦
暑假第四天;畫畫，不想做作業(yè)
暑假第五天;吃飯，看見兩只螞蟻打架
看了我的日記，是不是像發(fā)電報(bào)一樣簡(jiǎn)單，又像精神病人說(shuō)夢(mèng)話一樣恐怖吧!
其實(shí)都錯(cuò)了，我心理沒(méi)毛病，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，天天呆在家里，心都悶得快發(fā)芽了!
什么?你問(wèn)我這么無(wú)聊的暑假怎么熬過(guò)?
沒(méi)關(guān)系，老爸說(shuō);“書中自有黃金屋，書中自有樂(lè)趣多。老爸他逼我天天看名著”。他“望女成鳳”，恨不能講古往今來(lái)的'知識(shí)全塞進(jìn)我的腦袋里，恨不能將我培養(yǎng)成十八樣全能!可我就慘了，雖然我長(zhǎng)得有點(diǎn)點(diǎn)胖，但是我又不是機(jī)器人。有“成千上萬(wàn)”本的名著等著我，看來(lái)我的暑假很“豐富”了，老爸真“陰險(xiǎn)”。
我太累了!我不管了，我不看了。我決定要睡三天三夜，把我的過(guò)去花點(diǎn)的精神一一補(bǔ)回來(lái)!首先，先趴著誰(shuí)一天，誰(shuí)個(gè)昏天地暗;再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡個(gè)舒舒坦坦;再右側(cè)身睡一天，睡個(gè)淑女壯的優(yōu)美姿勢(shì);然后刷牙洗臉，玩!
啊?你又問(wèn)我怎么避開老爸那一關(guān)啊?
這不用擔(dān)心，聰明機(jī)智的我一定能過(guò)關(guān)!
這個(gè)暑假，一定“有趣”極了!你的呢?
初一優(yōu)秀作文 篇21
那近乎荒蕪的小院，埋葬過(guò)我幼時(shí)歡笑。
年幼時(shí)，我在老家的院子里玩耍，我依稀記得那個(gè)時(shí)候，院子里還是生機(jī)勃勃的，那時(shí)還沒(méi)有荒草，樹木也不多。我記得是在院子靠近水井的地方有一棵花椒樹，那花椒的香氣滿了我的童年。
在院子西南角，有一段墻塌了，也沒(méi)有人去修，或許是修了，但沒(méi)修好吧。因?yàn)閿鄩Φ木壒剩隣敔旓曫B(yǎng)的雞總是溜出去，我也會(huì)借口說(shuō)要把雞趕回來(lái)而偷摸的出去。
在院子的大門口有一叢鳳仙花，紅色的花朵，甚是好看。在鳳仙花的西面有一堆磚頭，我并不知道那是干什么用的，而且那上面已經(jīng)布滿了青苔。我問(wèn)家中的老人，老人也已忘記。
大爺爺由于早早地便到城市來(lái)了，所以他房子門口早就長(zhǎng)滿了雜草，每日清晨那處升起水霧。草葉子上的'露水掛在草尖上，搖搖欲墜。我每日清晨便到那處躺在草上呆呆地望著天空發(fā)呆。昆蟲自然也是不可少的，七星瓢蟲，蜻蜓等。都被我抓到過(guò)。有時(shí)還會(huì)驚起一群正在撲食的麻雀。
今年夏天我回了一趟老家，這次鳳仙花枯落了，花椒樹被螞蟻蛀蝕，井里的水也枯竭了。不變的是那一堆廢磚，那片雜草，那段塌墻，還有塌墻上嫩綠的爬墻虎。
第二天清晨，起霧了，我在屋里向院外看去，透過(guò)窗戶，窗外一片破��！
初一優(yōu)秀作文 篇22
成千上萬(wàn)的門口，總有個(gè)人必須要走，十年之前我不屬于你，十年之后你不屬于我，我們的緣分就如此的短暫。
還記得兩歲那年生日，你抱著我清清的哼起歌，祝福我；還記得小一那年，你的諄諄教誨；還記得離家那段時(shí)間，你嚴(yán)肅的要我照顧自己；還記得最后一次，你要好好的努力讀書，你說(shuō)過(guò)的'話，侄女我銘記在心。
我們兩個(gè)一起走過(guò)了十年的人生，這十年的你總是很保護(hù)我，我似乎是顆珍貴的鉆石，總把最好的待遇都給我。那些年我們坐在操場(chǎng)上高歌，如今卻感到如此冷清；那些年我們坐在公園里傾聽對(duì)方的心事，如今卻感到如此的懷念。
謝謝你無(wú)條件的愛我，謝謝你無(wú)條件的照料，謝謝你這些年對(duì)我的付出，謝謝你把你下半輩子都獻(xiàn)給我，也謝謝你的離開，讓我懂得成長(zhǎng)。
曾經(jīng)我們一起走過(guò)的角落，曾經(jīng)我們一起走過(guò)的心情，曾經(jīng)我們一起合作無(wú)間得到的榮耀，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，在無(wú)法忘記的童年里，我們的故事，留給我的就是回憶，走過(guò)的那些角落，都成了我們永恒的記憶。
人生看似的漫長(zhǎng)，走起來(lái)卻非常短暫，一晃眼，你就走到了世界的盡頭，你在人生道路中曾走過(guò)的，成了最后一程的禮物。
初一優(yōu)秀作文 篇23
青年時(shí)的你是多么的芬芳艷麗，你為人們奉獻(xiàn)著青春活力，使初春時(shí)的街道多了幾分生機(jī)；
中年時(shí)的你，洋溢著清新墨綠的氣息，為人們帶來(lái)了無(wú)限的清涼；
而老年時(shí)的你，為秋天帶來(lái)了金色的衣裳，隨之，枯黃無(wú)力，隨風(fēng)飄下，而你身上的脈絡(luò)依舊清晰，直到化為春泥，無(wú)怨無(wú)悔地哺育著下一代……
你默默地奉獻(xiàn)著你的一切，你的行為讓人贊嘆，你的脈絡(luò)依舊清晰，有時(shí)會(huì)想到，你的脈絡(luò)是影響你行為的因素之一，一絲絲清晰的線路，一條條純樸的骨脈，再加上你那綠色的肉體，組成了一個(gè)可以釋放氧氣的天然“機(jī)器”。
而你的生命卻不長(zhǎng)，一般只有一年的時(shí)間，但你“死”后依然為人們服務(wù)著——哺育下一代的重?fù)?dān)壓在了你的肩膀上，你沒(méi)有一絲怨恨。
這跟人，不是一樣的嗎？年輕時(shí)的.人類，為祖國(guó)釋放出無(wú)限的生機(jī)；中年時(shí)的人類，為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)著，把祖國(guó)領(lǐng)向高科技時(shí)代；老年時(shí)的人類，教育著自己的子孫，隨之化為讓人永遠(yuǎn)難忘的英雄；
我愛葉子，我更愛有著“葉子精神”那樣的人……
這一天，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了一片為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的“小葉子”。
初一優(yōu)秀作文 篇24
太陽(yáng)是無(wú)私的，它把光明和溫暖撒向人間；路燈是公正的，它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小��！既沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，又沒(méi)有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
在我們的生活中，不是正有千萬(wàn)支如此這般的燭嗎？
我們的老師不正是一根蠟燭嗎？老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽(yáng)��！謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的余光，多么偉大的燭啊！老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報(bào)嗎？是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。燭默默地照亮了每個(gè)人的.心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，就甘心做一支平凡的蠟燭，在自己的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒(méi)有霓虹燈的豪華，卻有心靈的點(diǎn)綴，蠟燭，你永遠(yuǎn)是我心中最亮的，最美的……我終于見到了我心中的蠟燭……我終于點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……
這就是我心中的燭，最不起眼的燭，最小卻最美的燭，不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)光明的燭。
初一優(yōu)秀作文 篇25
今天，完成了所有作業(yè)之后的我，在無(wú)意間的抬起頭望向了窗外，我發(fā)現(xiàn)了窗外的風(fēng)景原來(lái)是這樣美。
窗外風(fēng)景十分美麗。雖說(shuō)窗外沒(méi)有大片大片的草原，沒(méi)有特別茂盛的樹林，沒(méi)有一條條大河。但是，這也并不能代表，我們這里不沒(méi)。我所在的窗口朝向西邊。在我們村子最西邊是最美的，因?yàn)椋鬟吺寝r(nóng)田，而且每當(dāng)我抬起頭，望向農(nóng)田時(shí)，農(nóng)田里都會(huì)有數(shù)不清的人在哪里辛勤的勞作。他們不畏艱辛，不辭辛苦。為的只是讓人們吃上一口有營(yíng)養(yǎng)而又無(wú)害的'飯菜。
窗外，目測(cè)，距離那塊農(nóng)田大約有一，兩百米的地方。有一片樹林。這片樹林既不大也不小，但是，它卻承載著許許多多人兒時(shí)的場(chǎng)景。兒時(shí)的歡快與現(xiàn)在的僮璟都在那個(gè)地方。而現(xiàn)在哪里則多是一些老人和小孩子在下面乘涼，但是，還有一些辛勤勞作之后要休息的農(nóng)民。
而在樹林邊，還有一片地方。那個(gè)地方是村子里女孩子們最喜歡去的地方了，那個(gè)地方就是花海，在花海里有無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在采蜜�；ê＿厔t還有有一個(gè)小木屋。木屋里住著一對(duì)夫婦和一個(gè)小男孩。他們家主要依靠養(yǎng)蜂來(lái)養(yǎng)家。村里的一些人去哪里，他們一家人還會(huì)經(jīng)常招待我們。
有一年，窗外，一切都在放生改變，唯獨(dú)哪惹人喜愛的美景不變。
初一優(yōu)秀作文 篇26
每當(dāng)我看到家里那個(gè)充電器，我就會(huì)想起自己干的那件傻事。
那是幾年前的一天，我坐在家里看書。突然，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)沒(méi)電了。于是，我為它插上了充電器充電�？粗鴻C(jī)器一點(diǎn)一點(diǎn)的增加電量，像獲得了“新生”，
我感到很神奇：電能夠增加機(jī)器的能量，那能不能增加人的能量呢?我決定來(lái)試一試。
首先我把充電器口插入水中，想先給水“充電”，再把水喝下去。可過(guò)了一會(huì)兒，我喝下水卻并未感到精神百倍，反而是充電器壞了，我感到有點(diǎn)郁悶。
我又想了想，想起了書上說(shuō)的'鐵能導(dǎo)電。我便找出來(lái)一個(gè)鐵皮盒子，給它“充電”!摸了摸，卻感到手上一陣麻酥酥的。我想，一定是我用的方法錯(cuò)了。
然后，我便坐在椅子上，手摸著充電器，想獲得一些靈感。突然，我感到灼燒的感覺(jué)--難道這就是充電的感覺(jué)?我立刻握緊，卻不得不放開--太痛了!一看，我的手被烤得又黑又焦又痛。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好痛哇……”媽媽問(wèn)：“怎么了?”我便告訴了她事情的來(lái)龍去脈。
媽媽聽后，笑笑說(shuō)：“你可真傻!人摸到家里用的220V交流電是會(huì)被電傷的!趕快去敷點(diǎn)牙膏，一會(huì)兒就好了!”
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)就想笑。哎，以后不清楚的東西可千萬(wàn)別亂摸啊!
初一優(yōu)秀作文 篇27
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它來(lái)尋找一絲的光明。天空因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎兊描�，因�(yàn)橛辛嗽铝恋呐惆槎兊灭�，給人帶來(lái)了方向。
天色漸晚，黑夜從山頭爬了起來(lái)，仿佛像值班的衛(wèi)士準(zhǔn)時(shí)換上了新的衣裳。蒙蒙的天空變得越來(lái)越黑，早已看不清人的臉龐。我抬頭望望天空，雙眼在整個(gè)夜幕中掃視，突然發(fā)現(xiàn)有顆星星，可是并不是那么的明亮。星星的.力量是多么的渺小，照耀不了整個(gè)天空�？僧�(dāng)它們團(tuán)結(jié)的時(shí)候，卻能讓星空變得燦爛。當(dāng)烏云散去的時(shí)候，我看到了光芒�？吹搅讼Ｍ�。
一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。星星團(tuán)結(jié)的點(diǎn)綴著整個(gè)蒼穹，仿佛是要來(lái)迎接那位美麗、純潔的月亮姑娘。那樣的場(chǎng)景是多么的美妙呀！月亮姑娘出來(lái)了，“猶抱琵琶半遮面”的從云端緩緩出現(xiàn)在我的眼前。
因?yàn)樾切菓?zhàn)勝了烏云，用小小的光芒凝聚成一片光亮。給迷失的人們帶來(lái)了方向與希望。
人們就像小小的星星，總有一天也會(huì)發(fā)光發(fā)亮。最重要是能挑戰(zhàn)，就能找到屬于自己的天空。發(fā)揮屬于自己的光芒。
夜幕中的星空因?yàn)橛辛诵切桥c月亮，變得燦爛與明亮。
黑夜給我了黑色的眼睛，我找到了我的方向。
初一優(yōu)秀作文 篇28
我用手在車窗上劃下了小鎮(zhèn)的模樣，車內(nèi)，播音主持人正用他那溫暖的聲音給一年的最后一天灑下終點(diǎn)。
一下車，就被空氣中濃烈的鞭炮煙味嗆得只咳嗽。但凡過(guò)年，鞭炮聲一直從白天響到晚上，又在陣陣期待了許久的歡呼聲中響到白天。
喜慶的氛圍洋溢在空氣中，一個(gè)普普通通的'日子，弄得像嘉年華一樣。因?yàn)槟承┰�，我們一家前往姑姑家，但這次，時(shí)間好似走得放肆，在漆黑的十一點(diǎn)，我才在駛往回家的路上。
不出所料，鞭炮聲響徹了整個(gè)天空，爸爸一邊平穩(wěn)地駕馭，一邊打開了廣播。“歡迎收聽本次廣播。新的一年就……”不知不覺(jué)，我在溫暖的聲音中睡著了，模糊地記著：我倚在媽媽的身旁，望著漆黑的夜空，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——從沒(méi)感受過(guò)那樣的溫暖，當(dāng)人們都守在電視前，看著晚會(huì)時(shí)，唯有我，在前往家的路上。還有一只溫暖的手擁抱我。
不知過(guò)了多久，我睜開了眼。
從山路上俯視這座小鎮(zhèn)，絢爛的煙花在同一時(shí)刻，升起，綻放，再升起……在天空留下美麗的痕跡。
欣賞沿途的風(fēng)景，倚在溫暖中，我的心中充滿依靠，快樂(lè)地向新的一年走去……
初一優(yōu)秀作文 篇29
幾個(gè)矮小的生物在雪地上行走。
北風(fēng)呼嘯，雪未落地又被高高卷起，雪地也被刮走一層雪。
剛剛踩下的腳印又被覆蓋，幾個(gè)生物艱難地在尋找什么。干燥的皮膚，矮小的身軀，怪異的模樣，在它們身上顯而易見。迎風(fēng)吹來(lái)的`雪深深陷入因皮膚干燥造成的分叉里，它們時(shí)不時(shí)停下尋覓動(dòng)靜，生怕遇到什么，但還是會(huì)繼續(xù)前行
前行了一段路，或許是感到疲勞，它們用尖銳的前爪挖出個(gè)小坑，蹲坐在坑里，撕下身上一塊干裂的皮膚，往隨身帶著的石頭輕輕一擦，一竄火苗冒了出來(lái)。
它們靠在熊熊大火旁，還有一個(gè)在坑外放哨。
放哨的似乎發(fā)現(xiàn)了什么，高興地朝同伙發(fā)出怪叫，取暖的應(yīng)聲而去，一個(gè)錫鐵袋子暴露在白茫的雪地上。
它們小心翼翼的圍著袋子，有的隨爪拿起雪揉成球朝袋子扔去，有的直接砸石頭，但都碰到袋子后咕嚕咕嚕地滾開了。其中一只大膽地拖著袋子走，剩余的呆了幾秒，之后又追上去幫忙。
“嗷——……”一聲深沉的吼聲在雪地格外震撼！
遠(yuǎn)方朦朧的雪影照出一個(gè)巨大的身影，手上的鐵棒，閃出寒粟的刀芒。
那些生物不覺(jué)放慢了腳步，它們望著那個(gè)地方，眼珠里閃出一絲恐懼的氣息。
初一優(yōu)秀作文 篇30
這只小兔是我的好朋友從家鄉(xiāng)給我?guī)?lái)的。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，三瓣嘴，短短的尾巴，披著一身雪白的衣服。好一只可愛的動(dòng)物!
小兔的.可愛，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
小兔的叫聲，小而輕，溫柔可親。它的舊主人告訴我：兔跟貓一樣，餓的時(shí)候就會(huì)叫。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)果然如此，它餓時(shí)便“咕咕”地叫著，還不讓你晚上睡好覺(jué)呢。
小兔的步態(tài)，更是可愛了。跑起步來(lái)，兩條前腿向后推，跳一步有五厘米，如果你想抓它要花好，多時(shí)間，有時(shí)不注意還會(huì)跌倒呢。
小兔吃飯的樣子常常使我們發(fā)笑。小兔主要吃草，但它需要兩樣?xùn)|西就著草吃：一樣是水，一樣是干糧。先吃一口草，再到放水處去喝一口水，然后再到另外一處去吃干糧。大概這些水和干糧有一些不同的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，一板一眼，一絲不茍。譬如吃了一口草，倘若水放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再走去吃干糧，然后再回來(lái)吃草。
小兔也有自己喜歡的地方——籠子。小兔睡覺(jué)時(shí)更惹我們發(fā)笑，有時(shí)，小兔就像烏龜翻身，四腳朝天地睡覺(jué)，有時(shí)悄悄地趴著睡覺(jué)，有時(shí)還離開籠子到沙發(fā)上來(lái)睡。
小兔你真可愛，我真喜歡你。
初一優(yōu)秀作文 篇31
春節(jié)前的最后一節(jié)古箏課，老師說(shuō)晚上我和請(qǐng)一些小朋友去鷹速輪滑溜冰，我高興極了。晚上我讓媽媽早點(diǎn)吃飯，吃完飯，我就拎著早已準(zhǔn)備好的溜冰鞋催媽媽快點(diǎn)帶我去。
到了那兒一看，已經(jīng)有兩個(gè)小朋友比我去的還要早呢，于是我迫不及待的穿好溜冰鞋，飛進(jìn)場(chǎng)中央。原先我以為自己是老手，根本不會(huì)跌跤，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在地板上無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的滑著，猶如一只活潑可愛的小鳥在飛翔。一會(huì)兒余老師帶著幾個(gè)小朋友也來(lái)了，她們都換上了溜冰鞋走進(jìn)了場(chǎng)里，有的不會(huì)溜，就扶著欄桿慢慢走，會(huì)溜的就展示著自己美麗的姿勢(shì)。那里的教練也飛進(jìn)了溜冰場(chǎng)里，我眼前一亮，哇塞！好厲害呀！他們變換著不同的姿勢(shì)，隨心所欲的溜著。這時(shí)的`我，心里充滿了羨慕，心想我要是能滑那么好就好了。我一邊想一邊模仿者教練的姿勢(shì)，結(jié)果“啪”的一下，我居然在大家的眼皮底下摔了一個(gè)大跟頭，讓我又羞又惱。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢練，會(huì)成功的。”熱心的教練也跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手帶我溜了兩圈。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們要回去了，真想此時(shí)此刻能停下來(lái)。溜冰是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，我很喜歡。
初一優(yōu)秀作文 篇32
信，立身之本也。子曰“人無(wú)信，無(wú)以立”嘗有齊公納賢，一諾千金。商鞅為變法，曰孰可持此木梁于會(huì)之城門，得千金也。眾人神色狐疑，面面相覷，無(wú)人上前揭榜。
至日中，忽聞喧鬧聲。蓋一大漢攜梁于門也，眸光犀銳。叫曰“吾持此于城門，千金于何？”旁人皆望街巷，視得商鞅緩步上前，攜千兩黃金。當(dāng)此時(shí)，人聲鼎沸，眾人悉羨也。
變法之成，于此以十之八九。
魏晉之時(shí)，有二人，一曰陳浦，一曰王舒。陳王友情深厚，似得生死之交也。
浦曾竊他人私物，終入獄。及行刑之時(shí)，吏曰“汝遺何事”答曰“事已至此，無(wú)所辯解。唯有家中老母，令吾擔(dān)憂”王舒立于臺(tái)下，聞之，則曰“吾愿替其待死”。夫陳浦歸鄉(xiāng)探母，王舒待于京城中。
十日轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。十一日，驕陽(yáng)似火，城門前叫喧不止。眾人皆嘆王舒之愚昧，陳浦之狡詐。其利友誼，逃離懲戒。忽聞氣喘聲于城門外，顧之，陳浦也。蓋其日夜兼程，跋山涉水，直至天明雞啼方行。
官吏見此，心生感動(dòng)。隨即赦免陳之罪。
可見，“信任”二字，重要至極。
初一優(yōu)秀作文 篇33
梵高大家一定都很熟悉，但是它的作品你們熟悉嗎？我最喜歡他的一件藝術(shù)品就是《向日葵》了。
這一瓶向日葵可是看上去非常普普通通的，但是它里面藏有奧秘，讓人們看不出來(lái)。梵高能把向日葵畫的惟妙惟肖，讓我們都很佩服的。
他畫的向日葵像在火爐里跳動(dòng)的火苗，那么旺盛。讓人們?cè)诋嫷?面前，能感受到一種溫暖的感覺(jué)�？矗嗝瓷衿�。和達(dá)芬奇畫的蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，讓人們難以捉摸，捉摸不透，感到非常的奇怪。
向日葵的主要重點(diǎn)在顏色上，它上面大多數(shù)都是黃色。由橙到黃，由黃到橙，給人一種漸變色的感覺(jué)，非常神奇。它的花心像一只只眼睛一樣，無(wú)論怎么看，也逃不開那雙奇怪的眼睛，這里就和蒙娜麗莎的眼睛一樣，不管怎么看，她都看著你。
它的花瓣像燃燒的火焰，它的葉子就像在水中的海草。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楫?dāng)你看的時(shí)候，葉子都往上飄，和水中的海草一樣，在水里搖搖擺擺，晃來(lái)晃去。這樣看過(guò)來(lái)看過(guò)去，動(dòng)感就會(huì)出來(lái)了，人們就會(huì)覺(jué)得像活了一樣。
我喜歡梵高的《向日葵》，你們呢？
初一優(yōu)秀作文 篇34
時(shí)間在一分一秒的流逝，我們誰(shuí)也擋不了的，轉(zhuǎn)眼我都該上初二了，想想時(shí)間快的令人發(fā)寒，還記得我第一次在初中上課的'時(shí)候，可真是歷歷在目。
初一，蘊(yùn)藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂(lè)，可以說(shuō)什么都有。在這里，我試過(guò)了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學(xué)習(xí)的事煩惱，第一次。
這個(gè)初一，我真的學(xué)會(huì)了很多，以前，我不想面對(duì)，不想做的事，我都會(huì)選擇逃避，但是，直到初一，經(jīng)過(guò)那么多事以后，我才知道，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，逃避也沒(méi)有用，還不如早點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)在，什么事情我都鼓起勇氣，勇敢去面對(duì)。我知道，這個(gè)世界，沒(méi)有所謂的后悔藥。失去一個(gè)東西，以后就不會(huì)再回來(lái)了，如果現(xiàn)在不考慮后果，那，以后后悔又有什么用呢？
我真的很舍不得這個(gè)初一，說(shuō)真的，我不想升初二，我有點(diǎn)累了，再也沒(méi)有什么勇氣去面對(duì)總總事情，我害怕，我真的害怕，怕自己再?zèng)]有那斗志。可是又有很多很多我不想面對(duì)的事情等著我去面對(duì)，但是我又必須去面對(duì)。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，害怕又怎樣？我必須去面對(duì)，去面對(duì)我不想面對(duì)的事情。愿天保佑我愉快得度過(guò)每一天！
初一優(yōu)秀作文 篇35
母校，是我們小學(xué)時(shí)候的搖籃，我們總在這時(shí)候開心的玩啊玩；可是母校也是我們心中那個(gè)令人悲傷的地方，就在即將要變成初中生的我們心中總是帶著一絲離別學(xué)校的悲傷和一絲對(duì)未來(lái)的期盼，但我總想在一個(gè)沒(méi)人的地方對(duì)您說(shuō)一些離別的話。
我知道天下沒(méi)有不散的筵席，但在散會(huì)之前的那種不舍也許只有我自己才知道。
還記得我三年級(jí)時(shí)脾氣暴躁班里沒(méi)人和我玩，所以，我的朋友只是校園里那棵最茂密的大槐樹，每到下課，我都會(huì)拿著小板凳跑到樹下，然后把心中的所有傷心的事都告訴他，它每次都很耐心的.聽，然后，我就會(huì)把耳朵貼在樹上，憑著自己的想象聆聽著他給我說(shuō)的話，呵呵，那時(shí)候天真幼稚的我還以為，那些不時(shí)飛來(lái)的鳥是母校里的樹看我太傷心給我派來(lái)的小精靈，那時(shí)我雖然自己覺(jué)得很無(wú)聊，但長(zhǎng)大了的我不知怎么的總很懷念那時(shí)候的日子，現(xiàn)在我就要離開了才懂得那時(shí)候的原因是什么。
母校，總是令人留念的，但是我們?cè)谛碌膶W(xué)校里更要好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起母。
初一優(yōu)秀作文 篇36
少先隊(duì)員李梅在家里打開自己心愛的儲(chǔ)存罐，取出里面的錢，向?qū)W校走去。
前段時(shí)間，廣播上、電視上、報(bào)紙上都報(bào)道著重大新聞：四川發(fā)生強(qiáng)烈大地震。地震的時(shí)候，人們不知所措，房屋倒塌，人員死傷嚴(yán)重，無(wú)家可歸。這一切的一切，都來(lái)的那么突然，讓大家痛心疾首。
李梅得知這個(gè)消息后，她想：四川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么希望有人伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我是一名少先隊(duì)員，雖然沒(méi)有什么錢，也應(yīng)該盡自己的一份力。儲(chǔ)蓄罐里的錢雖然不多，卻能表明我的一份心意。
李梅拿著能表達(dá)自己心意的這些錢，雙手遞給了老師。她說(shuō)：“汶川大地震，我要盡自己的一份力。讓大家都來(lái)盡一份力吧，積少成多，讓汶川的'同學(xué)早些渡過(guò)難關(guān)把!”
同學(xué)們看到里沒(méi)捐得錢，聽到李梅說(shuō)的話，都學(xué)著李梅的樣子，你一元、我五角……大不一會(huì)兒，講臺(tái)上的錢漸漸多了起來(lái)，不用說(shuō)，這些錢，少說(shuō)也有100多元
那!
老師看到了同學(xué)們的舉動(dòng)非常高興，連連夸獎(jiǎng)大家做的對(duì)。她說(shuō)：“同學(xué)們的心意，汶川那邊的學(xué)生一定能收到。謝謝李梅，謝謝大家。”
同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。李梅也開心的笑了!
初一優(yōu)秀作文 篇37
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的歷程中，不乏刻骨銘心的震撼，不缺幸福喜悅的歡笑，不少辛酸悲苦的淚水……這一莊莊，一件件事，讓懵懂無(wú)知的我們，逐漸懂得了何為喜，何為怒，何為愛，何為恨，逐步認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了品味世界的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩，用恬然的雙眼，去看這個(gè)世界的.是是非非，學(xué)會(huì)了傾聽萬(wàn)物的心聲，感恩世界的饋贈(zèng)……
放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一家廢品回收站，自然而然，總會(huì)碰到一些清苦的拾荒老人，她們，幾乎都有幾個(gè)不變的特點(diǎn)：瘦骨嶙峋，背駝得厲害，飽經(jīng)滄桑的臉上滿是皺紋，眼中寫滿了疲憊……一個(gè)老人彎著腰，吃力地背著一大堆不知從哪里撿來(lái)的廢品，邁著沉重的步伐，走走停停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她整個(gè)人好像都融進(jìn)了背后千金重的廢品之中，伴著陣陣大風(fēng)的狂號(hào)，為她的背影更添了幾分憂愁，我鼻子酸酸的，不由飛奔向老人，幫她把背后的廢品向上托住，老人似乎覺(jué)出背上的廢品輕了許多，過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，一笑，牽動(dòng)了滿臉的皺紋，用她那蒼老沙啞的聲音說(shuō)了聲謝謝，這時(shí)，我感到一股悲泣涌上心頭，眼淚在眼眶中打，我咬咬牙，硬是沒(méi)讓它落下來(lái)……
初一優(yōu)秀作文 篇38
初一，是高中畢業(yè)的開始，是我們邁進(jìn)人生的第一步，我的青舂就在蘭州八十一中度過(guò)，想到剛來(lái)到校園，是那么的無(wú)憂無(wú)慮，這一年里承載著許多歡樂(lè)，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍，
初一，二班是我的開始，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，老師，同學(xué)們時(shí)表現(xiàn)得呢樣孤獨(dú)無(wú)助，但過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們都熟了，各種惡作劇就發(fā)生了，記得在那個(gè)夏天，同學(xué)們都喜歡把水灑在身上，于是，我們班有名的壞學(xué)生魏德東，拿了一大瓶農(nóng)夫山泉，放到我們班的門框上，一進(jìn)來(lái)人就往身上散，耐天我們就想瘋了一樣，好像在過(guò)潑水節(jié)似的！在我們的第一次藝術(shù)節(jié)，是呢樣的受打擊，班主任不在，節(jié)目沒(méi)排好，但是就在通過(guò)同班同學(xué)互相鼓舞后，我們還是挺過(guò)來(lái)了。想在呢是我們還是乳臭未干的`小屁孩時(shí)，我們的變化是多么的大，我們學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)克服，
初一是人生的基干，還有一個(gè)月，我們將告別。
初一，時(shí)間是如此的快，加油！同學(xué)們，讓我們向自己的夢(mèng)想出發(fā)吧！
初一優(yōu)秀作文 篇39
期待，期待。一年一度的春節(jié)終于到了！
春節(jié)前幾天，大家都在忙著打掃房子。俗話說(shuō)“二十八歲，洗衣服�！庇行┤藪叩兀行┤瞬链皯�，有些人忙著做其他事情。每個(gè)人都按照分工做了自己該做的事。真是忙。
除夕之夜，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜氣。雖然這里不允許燃放煙花爆竹，但還是有孩子放鞭炮，鞭炮“崩”了，仿佛新年鐘聲準(zhǔn)備敲響。
��！每條街都很熱鬧。在迎春花市場(chǎng)，有五顏六色的花。烘托春節(jié)的吉祥氣氛。在市場(chǎng)上，各種精致的糖果與銷售人員親切的微笑相結(jié)合。大大小小的人們，捧著剛買的年貨，心里喜氣洋洋，其樂(lè)融融。
每個(gè)家庭都打掃了他們的家，讓他們的.家看起來(lái)煥然一新。大家也貼出春聯(lián)和各種年畫。
除夕夜，鐘聲緩緩敲響十二下。在擁擠的街道和擁擠的城市，到處都有很多燈。雖然夜深了，但人們沒(méi)有回家的打算，一直在街上散步。迎接春節(jié)。
最開心的是我們都是孩子。春節(jié)期間我們總是收到很多紅包，這是我們春節(jié)期間最開心的事情。
春節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人不可或缺的節(jié)日。我們都喜歡春節(jié)！
初一優(yōu)秀作文 篇40
打開《我們的節(jié)日》，首先看到的是春節(jié)的介紹。春節(jié)是中國(guó)最古老的節(jié)日之一。家鄉(xiāng)哪里透露出春節(jié)的氣息？讓我們看看！
春節(jié)前在電視上看到酒店的年夜飯都訂滿了。這意味著每個(gè)人都與家人團(tuán)聚。春節(jié)前十幾天，注意到火車流量越來(lái)越大，然后連車票都買不到了。怎么回事？原來(lái)是外地的人想回家過(guò)年。所以回家的人流量會(huì)越來(lái)越高。
春節(jié)前，我發(fā)現(xiàn)街上有很多人在賣鞭炮和煙花，不是嗎？我國(guó)春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗！春節(jié)的晚上，在雷鳴般的鞭炮聲中，煙花升上天空，在夜空中散發(fā)出各種閃亮的光環(huán)。有的像菊花，有的像瀑布，有的像有金光的大樹，有的像掛在天上的`小燈籠，真的五顏六色；成千上萬(wàn)的觀眾頻頻報(bào)以陣陣熱烈的歡呼。
中國(guó)人慶祝春節(jié)時(shí)應(yīng)該有一個(gè)繁榮快樂(lè)的氣氛。你看，春聯(lián)紅，小鞭炮紅，剪紙紅，老人給孩子紅包，孩子新衣服紅，“�！弊旨t，小紅燈籠紅，中國(guó)結(jié)紅……全國(guó)都紅。
春節(jié)是全國(guó)慶祝的節(jié)日，也是成千上萬(wàn)家庭團(tuán)聚的好日子。在這個(gè)辭舊迎新的節(jié)日里，人民祝愿一年比一年更美好，國(guó)家更強(qiáng)大，幸福與和平。
初一優(yōu)秀作文 篇41
終于是個(gè)快樂(lè)的周末了！經(jīng)過(guò)一周的勞累學(xué)習(xí)，周末終于讓我好好休息了。
放學(xué)后，學(xué)校組織了許多精彩的社區(qū)活動(dòng)。我和我的朋友喜歡他們?cè)诓賵?chǎng)上的精彩表演。操場(chǎng)上可以看到很多cosplay的兄弟姐妹。他們穿著不同的衣服，戴著不同的'假發(fā)，許多學(xué)生都在盯著他們看。還有小姐姐穿了一身雅致的漢服，手里拿著一把帶流蘇的油紙傘，仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)古時(shí)代的神仙穿越，讓我有了穿漢服的想法。
操場(chǎng)中央，有小姐姐在唱歌，有人在臺(tái)上跳舞，有人在表演小品，讓人眼花繚亂。
看完精彩的社團(tuán)活動(dòng)，小姐妹們決定出去小聚一下。
我們來(lái)到一家弦樂(lè)店。我們吃串串，聊八卦。生活的美好大概是這樣的。我們吃著美味的食物，談?wù)撝n堂上發(fā)生的有趣的事情。
吃完線，我們?nèi)ゲ叫薪衷囈路�。雖然我們口袋里沒(méi)錢，但我們?nèi)匀槐仨氂欣硐氲囊路?/p>
就這樣，不知不覺(jué)，該回家了。
大概這就是幸福吧，簡(jiǎn)單而充實(shí)，沒(méi)有太忙的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)單就夠了。
這是我的周末，你的呢？
初一優(yōu)秀作文 篇42
現(xiàn)在正值初夏�？�，麥田里的麥子已露出淡淡的金色；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們?cè)谶@里彈琴。
我喜歡生機(jī)勃勃的夏天，因?yàn)橄奶旖o孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因?yàn)橄奶旖o人以汗水的味道。我更喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄奶斓挠晔悄敲春浪纱唷?/p>
古今中外，有很多的名人都用他們的方式來(lái)描繪別有一番風(fēng)味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來(lái)，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。
初夏跟著春天的腳步來(lái)了，初夏的風(fēng)仍然有些春天的.意味，柔和溫軟。夏風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你倍感愜意；夏風(fēng)吹過(guò)一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風(fēng)飄向農(nóng)夫的臉頰，給農(nóng)夫帶來(lái)涼爽，心里倍增豐收的喜悅。初夏的風(fēng)還有一個(gè)顯著特點(diǎn)，那就是：來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓人摸不著頭腦。這個(gè)特點(diǎn)又給初夏增添了些許調(diào)皮，神秘之色彩。
初一優(yōu)秀作文 篇43
我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今天這樣的成績(jī)，正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第36個(gè)教師節(jié)里，我想說(shuō)：您辛苦了，感謝成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨！
為了慶祝老師節(jié)日快樂(lè)，我們團(tuán)員就來(lái)到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生，剛來(lái)辦公室時(shí)，李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作，等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí)，李老師回來(lái)了，并笑著說(shuō)：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說(shuō)：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日快樂(lè)啊��！”有時(shí)候就覺(jué)得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友��！
其實(shí)教師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí)，老師就是幫你走出來(lái)的源頭；當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫煩惱的'知心朋友；當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。
或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這教師節(jié)愿您健康快樂(lè)，感謝一路有您�。�
初一優(yōu)秀作文 篇44
我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經(jīng)常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師!
吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國(guó)的.花朵，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，今后為祖國(guó)干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒(méi)考好，吳老師并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪他們，而是鼓勵(lì)他們說(shuō)：“這次沒(méi)考好，我不責(zé)怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對(duì)那些考得好的同學(xué)，他也激勵(lì)他們說(shuō)：“你們不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)，找找哪里錯(cuò)了，改正過(guò)來(lái)，我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)她也會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)。
記得有一次，我沒(méi)有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續(xù)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)，我非常恨她，可后來(lái)才明白，吳老師可是為了我好呀!
下課時(shí)，吳老師有沒(méi)有了老師的嚴(yán)厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個(gè)小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
吳老師該放松時(shí)讓我們放松，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，真不愧為我們班的好老師!
初一優(yōu)秀作文 篇45
生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，因?yàn)槭撬麄儗⑽規(guī)?lái)這個(gè)美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。
啊，你就像一位窈窕淑女，穿著漂亮的白裙子，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的.秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流動(dòng)似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長(zhǎng)袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤(rùn)著它。你撫摸著她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。
田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那輕柔的水袖揮舞著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得濕潤(rùn)：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂(lè)地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？
感謝你，雨姑娘！春天，你無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓大地從沉睡中蘇醒：烈日，你趕走了炎熱，為人們帶來(lái)了涼爽。感謝你，雨姑娘！
初一優(yōu)秀作文 篇46
這個(gè)周末的作業(yè)，老師布置我們寫一個(gè)和父母一起鍛煉的周記。放學(xué)回家的路上，我和爸媽提起運(yùn)動(dòng)，我媽說(shuō)：“我們一起去騎自行車吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問(wèn)：“可是我們只有兩輛自行車。三個(gè)人怎么騎？”媽媽說(shuō)：“今天是星期五。阿姨來(lái)我們家是為了衛(wèi)生。我們可以向阿姨借！”我高興地說(shuō)：“是的！好主意！”
吃完飯，阿姨已經(jīng)來(lái)收拾了。我們向阿姨借了自行車后，選了一條沒(méi)那么多車騎的路。為了我的安全，爸爸媽媽騎一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來(lái)到了村子里的籃球場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)很大，因?yàn)楝F(xiàn)在才晚上六點(diǎn)半，所以還沒(méi)有人來(lái)玩。于是父親向我們建議：“我們比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的`同意了。
于是，我們?nèi)齻�(gè)并肩站在一起，爸爸大喊：“準(zhǔn)備好，開始！”我們開始一起騎自行車。很快，父母就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續(xù)騎行。爸媽在前面偷看我，然后故意放慢速度等我。最后，我和父母沖到了終點(diǎn)線。
這次和父母一起做運(yùn)動(dòng)，我感到很開心。我覺(jué)得和父母一起做運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)和父母的感情，讓我們的關(guān)系更親密。我決定每周回來(lái)和父母一起做運(yùn)動(dòng)。
初一優(yōu)秀作文 篇47
啊，希望，希望，星期天終于到了，誰(shuí)想睡懶覺(jué)，可是我的意志控制了我。出去走走！
早上醒來(lái)，拉開窗簾，溫暖的陽(yáng)光穿透了整個(gè)房間。我興高采烈地下了樓，打開了門。溫暖潮濕的空氣讓人感覺(jué)更清新。但是這一刻，我感受到了渾濁的味道。
我從遠(yuǎn)處聽到聲音，仔細(xì)聽著，好像是從不遠(yuǎn)處的`巷子里傳來(lái)的。我趕緊走過(guò)去靠在墻角，發(fā)現(xiàn)一群男生在欺負(fù)一個(gè)小女孩。小女孩在哭。她的哭泣讓我感到遺憾。有鬼，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。我到底該不該幫助這個(gè)小女孩，心里糾結(jié)，呼喚，彷徨。怎么辦——小女孩哭的越來(lái)越兇，這些男生越來(lái)越猖狂。不知道勇氣從何而來(lái)。——“別干了，做人，欺負(fù)小姑娘。你不可恥�！碑�(dāng)我問(wèn)起男生來(lái)打我的時(shí)候，沒(méi)想到是一群軟肋，就不怕他們跑了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身開車到小女孩的海邊，在那里哭的時(shí)候，我安慰她，給她講了一些關(guān)于木偶的笑話，他的表情有所好轉(zhuǎn)……漸漸地，他的臉上掛著笑容。我就放心了。我問(wèn)了小女孩，送他回家。對(duì)于幫助別人，我心里還是有點(diǎn)高興的。
初一優(yōu)秀作文 篇48
站在田野里，我意識(shí)到春天正邁著輕快的腳步慢慢地走著。
聽，草破土層的聲音太美妙了！帶著一個(gè)冬天的熱情，在初春的.瞬間，不耐煩的怒火突然爆發(fā)，沖破土層，驕傲地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來(lái)回?cái)[動(dòng)。
聽著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說(shuō)春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪里，“滴東”滴落在石頭上。在這夢(mèng)幻仙境，張開雙臂，感受小雨的撫摸。聽，鳥兒在樹枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來(lái)和它們跳舞，用尾巴點(diǎn)著湖面，引起漣漪。
聽著，初春的心，沒(méi)有夏天那么激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和MoMo。初春的心是溫暖的。看到滿是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來(lái)，突然覺(jué)得柔情似水。早春在慢慢講她的故事，等著我們聽。
聽著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經(jīng)盛開，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。
聽，這初春的一步，用心聽。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說(shuō)，等著我們?nèi)A聽。
初一優(yōu)秀作文 篇49
這個(gè)星期天，我媽帶著我和妹妹去了市場(chǎng)，但是還沒(méi)到市場(chǎng)，很多討價(jià)還價(jià)的聲音就出來(lái)了，不遠(yuǎn)處的人都在尖叫。
我覺(jué)得很好奇，跟著聲音走。姐姐告訴我，他們?cè)谕婧１I船，是一種游樂(lè)設(shè)施。姐姐還問(wèn)我要不要試試。我趕緊退后一步，說(shuō)：“我不敢！”后來(lái)我想：姐姐敢體驗(yàn)。為什么我不能做個(gè)小男人？我鼓起勇氣，堅(jiān)定地對(duì)妹妹說(shuō)：“好吧！”于是，我買了票，姐姐帶我上去。
工作人員首先給我們系上安全帶，并警告我們抓住扶手。一切準(zhǔn)備就緒后，船開始搖擺，由慢到快，船開始劇烈搖晃。突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，好像脫離了地球的引力，一下子把我們拖了回來(lái)，于是經(jīng)�；謴�(fù)，心臟都快跳出來(lái)了。海盜船在不停的搖晃，如果我是乘坐真正的海盜船在海上航行。我緊緊抓住扶手，告訴自己：困難是暫時(shí)的'，很快就會(huì)平靜下來(lái)。慢慢地，船開始穩(wěn)定下來(lái)，最后停了下來(lái)。
我和妹妹下了船，站在地上，心里踏實(shí)多了。當(dāng)我們下了船，我感到更加勇敢和堅(jiān)定，敢于面對(duì)未知的困難！
初一優(yōu)秀作文 篇50
靠近空間黑洞，時(shí)間扭曲越來(lái)越厲害，信號(hào)被時(shí)間包裹，扭曲了一個(gè)又一個(gè)故事。誰(shuí)能理解埋了多少感情？
末末看著手機(jī)屏幕，幻想著在這最后的時(shí)刻能收到比尹更多的信息。
十年了，天知道從事這個(gè)職業(yè)有多無(wú)聊，但最終，我愿意走上這條不歸路，只是因?yàn)橐恍┛坦倾懶牡娜兆与S風(fēng)飄散了。她如此重視余音，但這成為他們之間的隔膜，所以她選擇在最后離開。十年了，最后只收到了余音的一條信息，只有六個(gè)簡(jiǎn)單的'字：最后我喜歡你�？墒�，這條路怎么回頭呢？只能怪人家了。當(dāng)他下定決心航行到黑洞時(shí)，他又一次收到了余音的信息：晚了，晚了，你在哪里？我太想念你了
呵呵，那又怎么樣？我不能回頭。越靠近黑洞，時(shí)間越扭曲，幾乎被卷成一圈，幾乎停止。在消息的結(jié)尾，在余音死后到達(dá)，而余音將永遠(yuǎn)不會(huì)聽到在結(jié)尾結(jié)束前帶著眼淚穿過(guò)黑洞喊出我喜歡你。越來(lái)越晚，余音注定要帶著遺憾度過(guò)這短暫的一生，而另一個(gè)……穿越地平線，永不老去。注定兩個(gè)世界。
背光，時(shí)間
呵呵，悲傷的故事，我看著太陽(yáng)下自己短暫的影子，才發(fā)現(xiàn)舊日時(shí)光早已如流水般流走。我應(yīng)該放手。
背光的那段時(shí)間過(guò)去了，我應(yīng)該懂事了。
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