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    比的作文300字

    時(shí)間:2023-01-02 12:16:11 300字作文 我要投稿
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    【精華】比的作文300字四篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的比的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】比的作文300字四篇

    比的作文300字 篇1

      星期四的下午,天氣晴朗,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)寶石,我們迎來了期待已久的`足球比賽。

      今天是我們班對陣四(3)班,首先是運(yùn)動員登場,只見他們各個(gè)昂首挺胸,神氣極了。接著比賽開始了,我們班的運(yùn)動員馬上進(jìn)入到了比賽狀態(tài),他們在賽場上傳著球,神情緊張,生怕對方隊(duì)員進(jìn)球。我們緊盯著比賽,心砰砰直跳,大聲喊著:“四(1)班加油,四(1)班加油!”只見蔣金甫先搶到了球,他飛快地邊踢著球,邊向球門跑去,對方的守門員見我們快進(jìn)球了,急忙跑過去想擋住,但已經(jīng)來不及了,說時(shí)遲那時(shí)快,蔣金甫迅速地把球往球門踢去,球進(jìn)了!我們班同學(xué)歡呼起來!

      球賽越來越激烈,運(yùn)動員們在球場上跑來跑去。他們各個(gè)跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,但他們一點(diǎn)也不覺得累,也不覺得熱。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,有的在喊“四(1)班加油”,有的在喊“四(3)班必勝”!最后我們又進(jìn)了3球,太棒了,我們班4:0取得了勝利,我們大聲歡呼起來,高興得又蹦又跳。

      這真是一場扣人心弦的足球比賽啊!

    比的作文300字 篇2

      《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣,但是今天,老師卻讓我們裝模作樣了一番,這到底是為什么呢?快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧!

      今天我們不知進(jìn)行了多少次的比賽,三場比賽的結(jié)果截然不同,這場比賽沒有繩子,沒有聲音,只有動作,沒有緊張的氣氛,只有大家歡樂的笑聲,笑聲溢滿了整個(gè)教室,教室成了大家歡樂的`海洋.

      讓我們先看看前面的比賽吧! 第一場比賽時(shí),兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場了,過了一會兒就開始了,比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心,東張西望,兩人一下子往這邊一下子往那邊,我們一下子以為高個(gè)子輸了,可過了一會兒高個(gè)子卻贏了,另一個(gè)小男孩以失敗告終.

      第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊!比賽也激勵的進(jìn)行著,接下來讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場比賽吧,我們女生也上去了和男生比.我們知難而上,知道女生的力不夠會讓男生拉過去的,可我們用聲的力量,也就是大家齊心協(xié)力喊加油,最后終歸是贏了男孩.

      拔河比賽真有趣,還讓我知道了一個(gè)道理那就是人多力量大!

    比的作文300字 篇3

      9月25日,我們?nèi)熒鷣淼浇瓰秤斡攫^舉行20xx年盛大杯游泳比賽。

      宣布完比賽開始后,是自,蛙,蝶,仰四種游姿的專業(yè)展示,參加示范的是四位體魄強(qiáng)健,意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動員。

      三、四年級的比賽過后,好不容易才輪到了我們五年級。首先,是女子50米自由泳,我們班的游泳健將楊旖旎在第四泳道,哨聲吹響后,她雙腳用力登壁沖了出去?墒且?yàn)閯e的班女生個(gè)個(gè)也都是游泳好手,最終她并未取得名次,女子50米蛙泳時(shí),楊旖旎再次出現(xiàn)在場上,她的雙手不斷努力地劃水,她最后奪得了亞軍,林航鋒終于在男子50米仰泳時(shí)出場了,他在被放下水前,還向我們揮了揮手,只見他的.雙手拼命向后劃,雙腳用勁全力地打水,我們本以為他這樣下去,游到一半會吃不消,可是不然?斓揭话霑r(shí),他的體力絲毫未減,依然精神十足。終于,林航鋒不負(fù)眾望,拿下仰泳冠軍。

      自由泳團(tuán)體接力時(shí),楊旖旎已經(jīng)幾乎虛脫了,可她卻堅(jiān)持游完全程,雖然我們團(tuán)體賽并未獲獎,但是賽場上最重要的不是成績,是各班的熱情參與以及同學(xué)之間的友誼。

    比的作文300字 篇4

      今天,我和媽媽進(jìn)行了非常有趣的繞口令比賽。

      外婆當(dāng)裁判。外婆說了一聲:“比賽開始!”我是屬馬的,所以我一馬當(dāng)先,擁有了主動權(quán)!笆{寺前有四十四個(gè)石獅子,寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實(shí)我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟,就算倒著讀也可以。緊接著,該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時(shí)候氣氛有一點(diǎn)不太一樣,因?yàn)樗诒荣惽皼]有做充分的`準(zhǔn)備,而且她讀的繞口令和我的完全不一樣,還有,媽媽讀的時(shí)候是不緊不慢的。就憑這三點(diǎn)就可以把媽媽轟下臺嗎?不,雖然媽媽讀的時(shí)候速度有點(diǎn)兒慢,可每一個(gè)字音都讀準(zhǔn)了,不信你聽:“石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧……”最后,外婆宣布最后的勝利者是:“媽媽!

      這真是一場驚心動魄的比賽!

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