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精選安全主題作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的安全主題作文300字3篇,歡迎大家分享。
安全主題作文300字 篇1
“民為本,民以食為天,食以安為先”,食品安全是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,直接關(guān)系廣大人民群眾的身體健康和生命安全。
每天早晨,街上經(jīng)常會(huì)有一些小販在路邊擺起小攤.用自己開(kāi)來(lái)的車子當(dāng)桌子,拿起工具,這樣就賣起了早點(diǎn)。
一些用過(guò)的垃圾隨便地扔在路邊,讓人看起來(lái)又不衛(wèi)生又破壞了我們周圍的環(huán)境。
希望大家遠(yuǎn)離不衛(wèi)生的食品。即使忍不住也要忍,也不要光顧路邊攤。有一 次,我買了路邊小攤里的.粽子,
害了我拉了半天肚子。有一次,我買了豆?jié){,喝著喝著竟然喝出了手指甲,惡心死了,我馬上把它給倒了。還有一次,我去別的地方買,我看見(jiàn)那個(gè)大油鍋里的油快沒(méi)了,我看見(jiàn)一個(gè)人拿著一個(gè)人拿著一桶油,油是用無(wú)蓋的鐵桶,我想一定是以前用完剩下的垃圾油,想完我馬上就跑了......從此以后我再也沒(méi)去那里去買了。
我希望大家也不要去買不衛(wèi)生的食品,要買也買彼此比較認(rèn)識(shí)或打探好的地方再買。
安全主題作文300字 篇2
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé),希望同學(xué)們能夠注意安全。
為了提高對(duì)消防安全的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘老師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識(shí)的視屏,在短片中,通過(guò)生動(dòng)的火災(zāi)實(shí)列,向我們展示火災(zāi)的無(wú)情,通過(guò)對(duì)火災(zāi)基本常識(shí)的講解,懂得滅火的基本常識(shí),進(jìn)而能掌握火災(zāi)中逃生的知識(shí)。
如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自己保持鎮(zhèn)靜,以迅速作出判斷。如果火勢(shì)控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時(shí)生命第一,錢(qián)財(cái)是身外之物。逃生時(shí)應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進(jìn),避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中,大于18歲的.學(xué)生要學(xué)會(huì)如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),校園中的人員分別分成兩大隊(duì),一隊(duì)是在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)外的人員,另一隊(duì)是已在火災(zāi)發(fā)生點(diǎn)的人員,每個(gè)人要做好自己的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶……
在平時(shí),我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識(shí),讓我們的生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)墻!
安全主題作文300字 篇3
本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽(tīng)評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間,我聽(tīng)了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開(kāi)的形式不一樣,但其中的總體內(nèi)容大體一致,讓我感受頗多。
職教三班李老師的課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷?lái)的諸多不利之后,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理,同時(shí)從老師的解說(shuō)中了解到了避免此類事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施,提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。
在小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)課上,他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料,繪制有關(guān)圖示,分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持,競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn),人身安全,自身安全,行走安全等等日常所見(jiàn)的'安全問(wèn)題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問(wèn)題。他們準(zhǔn)備充分,參與積極,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后,趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式,將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固,起到了承前啟后,畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容,傳授給學(xué)生,以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。
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