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畢業(yè)作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文300字 篇1
時(shí)光飛逝,六年過去了感謝老師六年來對(duì)我的關(guān)照,現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了,要離開您了,心里十分舍不得,記得在英語課上您,你教我如何讀單詞,如何造句,我的知識(shí)都是您給予的,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的,六年來你有時(shí)批評(píng)我,也有時(shí)表揚(yáng)我,這些都是對(duì)我的愛與教誨,每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)聞到花的芳香,我們的校園植物很多,有一顆巨大的香樟樹,還有一些長(zhǎng)得很粗壯龍爪魁,最為壯觀的.還是那些松樹,那可是學(xué)校的標(biāo)志型植物,各個(gè)頂天立地。將來有機(jī)會(huì),我一定會(huì)回母校在為這些花草樹木施一次肥,澆一次水。
老師,在與您六年的交往中,我十分快樂,也懂得了很多,如今,我的小學(xué)生活馬上就要被結(jié)束了,心中有著一種說不出的眷戀,我真希望能永遠(yuǎn)和同學(xué)們老師生活在一起,一起在校園里奔跑鍛煉,一起在教室中認(rèn)真閱讀,一起在音樂教室中盡情歌唱,一起在科學(xué)教室做有趣的試驗(yàn)。在離開母校之前,我想做一件事情—與教過我的老師盡情的擁抱,在向老師唱一支歌,將來等我成為一個(gè)對(duì)生活有用的人之后在來母?赐,向您道一聲:“老師,我沒有辜負(fù)您的期望。”
畢業(yè)作文300字 篇2
綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢(mèng)?
親愛的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東?
柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的'夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見??
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端?
面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
畢業(yè)作文300字 篇3
畢業(yè)回家后,看看最珍貴的東西,毫無疑問?隙ㄊ钱厴I(yè)照和畢業(yè)證。今天我們就照了一個(gè)“珍貴”的畢業(yè)照。
昨天老師就說了讓今天大家都穿班服為的是今天下午的“照相”。我早上硬是忘了拿班服,下午只好讓媽媽去拿。之所以我不去拿是因?yàn)榘职忠獛胰ダ戆l(fā),在畢業(yè)的`時(shí)候給同學(xué)們留一個(gè)好印象!理過了,我就拿著班服又回家了,一會(huì)去學(xué)校的時(shí)候就穿上。
大概在2:02的時(shí)候我到了班里,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都跳窗進(jìn)去了。而且穿的都是黃衣服那就是我們的班服。大部分是黃色的,前面的左上角有一個(gè)育才的標(biāo)志。這是我們的紀(jì)念!
我們又上了幾節(jié)課后,大概在5:14分的時(shí)候我們下來等候照畢業(yè)照。下來了我們發(fā)現(xiàn)三班正在照,我們等他們照完后我們就有序的站到板凳上或站到地上或蹲著。照的時(shí)候我們幾個(gè)兄弟們都在笑,不知為什么趙一鳴一笑,我們就像是得了傳染病時(shí)的一起笑,正在笑的同時(shí)給我們“咔嚓”照了下來。這個(gè)笑容是最寶貴的!
“畢業(yè)照”這三個(gè)字意義是何等的?畢業(yè)后我相信大家看到畢業(yè)照后都會(huì)“萌生出曾經(jīng)的感情”……
畢業(yè)作文300字 篇4
時(shí)光荏苒,歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)。回憶起這六年快樂的小學(xué)時(shí)光,真的有種不想離開的感覺。
六年的生活,酸甜苦辣,我們都嘗過了。麻花snag要離開這個(gè)學(xué)校了,我舍不得這個(gè)母校,我舍不得這個(gè)母校里的老師,舍不得同學(xué),在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶,讓我該怎么留住這些呢?和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的,都不敢想想離別的情景,不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見,真希望長(zhǎng)大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì),那樣就可以見到面了,可以撿到她們長(zhǎng)大以后的樣子了,那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景,想起來,早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來,眼淚里有那么多的.回憶,時(shí)光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣,被我打過的人,我鄭重的向你們道歉:“對(duì)不起,這最后一個(gè)學(xué)期,我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了,我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期!
時(shí)間為什么要過得那么快?我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了,但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的,同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見。
畢業(yè)作文300字 篇5
你問我,那么請(qǐng)問,“我去問誰”!問老師,老師說:“快畢業(yè)了,在忍忍吧!”!問同學(xué),同學(xué)說:“誰叫我們命苦!”!鞍Γ业降自搯栒l呀!”問天,天不應(yīng);問地,地不靈!我該問誰?一連串問題向我的腦子里蹦來!
唉!還是別想了!壓力已經(jīng)夠大的了!不要在為這件事而傷神傷腦了!
少想點(diǎn),多做點(diǎn)!天邊那輪火紅的`太陽總有下山的一天!
壓力大!想又有什么用?只是會(huì)為現(xiàn)在的壓力火上澆油、雪上加霜!最終變成雙重壓力!
壓力在大也別去想!千萬別去想!忍下去!用最好的心態(tài)去面對(duì)壓力,去戰(zhàn)勝壓力,總有一天,在勝利單上有你的名字!
現(xiàn)在的壓力比起未來,只是小巫見大巫。現(xiàn)在就忍不住,未來怎么辦!如果你不會(huì)”忍“那么你未來一定不能飛黃騰達(dá),不是被這殘酷的社會(huì)淘汰,就是被別人欺負(fù)……
“未來”就在你的股掌之間!把握現(xiàn)在,就是把握未來……
畢業(yè)作文300字 篇6
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
我常常想,你們畢業(yè)之后,應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來說:“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的`人!
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。面臨離別,這時(shí)的祝福才是最真誠(chéng)的。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
畢業(yè)作文300字 篇7
我上6年級(jí)了,現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時(shí)候。心中有興奮,但也有不舍!畢竟這是上了6年的學(xué)校,里面回蕩著我們的歡聲笑語;聚含著我的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;凝聚我們的辛勤汗水;有著我們6年來的喜怒哀樂,悲歡離合能讓我舍得嗎?校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)教室都有著我們6(2)班的歡樂回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學(xué),還有親愛的老師!如果不是親愛的老師的辛勤教誨,我們班也不會(huì)連續(xù)兩年3門冠軍,如果不是親愛的老師似老媽那么煩人,我們的壞毛病能改掉嗎?如果不是親愛的'老師細(xì)心觀察,我們不會(huì)的東西能發(fā)現(xiàn)嗎??好多疑惑!親愛的老師等我大學(xué)畢業(yè)有了一番成就,我就會(huì)回到母校,和您說一聲:親愛的老師,我沒有辜負(fù)你的期望,我成功了!我會(huì)為了您那欣慰的笑容,而奮斗!親愛的老師為我說一聲加油吧!
走出小學(xué)布滿回憶的大門,初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。親愛的老師我們將要離別,可能10年后您記不得我了,可我會(huì)記著您永遠(yuǎn)。
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