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【精選】討論作文300字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的討論作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
討論作文300字 篇1
今天，老師把報(bào)名藝校的通知發(fā)了下來(lái)，我們?nèi)覝?zhǔn)備在晚餐時(shí)討論我參加什么藝校。
晚餐時(shí)間到了，我開(kāi)始邊吃飯邊討論。我先說(shuō)：“我想?yún)⒓与娔XFLASH（一），你們覺(jué)得呢？”，“沒(méi)必要，”媽媽想了想，說(shuō)，“FLASH（一）的時(shí)間那么早，你能起得來(lái)嗎？”，“再說(shuō)了，我們也可以教你呀！”爸爸皺了皺眉頭說(shuō)�！昂冒桑銈兘涛野�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。“哎，”媽媽忽然說(shuō)，“你覺(jué)得小乖（我的小名）去參加英語(yǔ)三星級(jí)培訓(xùn)，怎樣？”“好��！”我脫口而出。我想：我正想說(shuō)呢，參加三星級(jí)培訓(xùn)不僅能上個(gè)好初中，還能提高我的`英語(yǔ)水平。哎，好象還有一個(gè)乒乓班，我可以參加這個(gè)呀！于是，我馬上對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“好呀，不過(guò)我記得放學(xué)之后會(huì)有一個(gè)乒乓班，我想?yún)⒓幽莻�(gè)�！薄昂冒�，正好運(yùn)動(dòng)一下也蠻好的。”“好，就這么定了，星期一到星期五參加乒乓班，星期六參加三星培訓(xùn)。”
晚餐就這么結(jié)束了，我參加藝校的事就這么定了。
討論作文300字 篇2
一天，兩個(gè)小朋友散步中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)周圍堆滿了垃圾的垃圾桶。作為愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年，他們倆合力把垃圾撿起，重新丟到垃圾桶里，并在垃圾桶上寫(xiě)下“文明——只差一步”的字眼來(lái)警告亂丟垃圾的人。
那你們知道嗎？垃圾桶周圍的垃圾在被撿起來(lái)的前一個(gè)晚上，它們?cè)谟懻撌裁�？原�?lái)，垃圾們都在抱怨自己的主人呢！
可樂(lè)瓶說(shuō)：“我的主人一喝完我，看到旁邊有個(gè)垃圾桶，就學(xué)電視上那些籃球明星那樣，把我投了過(guò)去，結(jié)果沒(méi)投中，主人便走開(kāi)了，一點(diǎn)要把我重新?lián)炱穑呕乩暗囊馑级紱](méi)有！世上哪有這么壞的主人�。俊�
零食袋子說(shuō)：“我的主人才是最壞的，他把我丟掉垃圾桶里，因?yàn)槲业捏w重輕，所以風(fēng)一吹，我就改變了方向，落到了主人的腳下，主人離垃圾桶只有一步之遙，明明可以把我撿起來(lái)在重新丟回桶里去的`，可他呀！好像不關(guān)他的事一樣，頭也不回就走了，害得我那天，被人踩了好多個(gè)腳印，洗也洗不掉！”
在這里最老的那塊垃圾說(shuō)：“我在這里等了一年又一年，怎么還是沒(méi)人撿起我，丟回垃圾桶呢？難道這里的人們文明素質(zhì)就這么差嗎？”
其它的垃圾也七嘴八舌地討論起來(lái)……
“文明——只差一步！”這句話時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們：我們要做一個(gè)文明的小公民。
討論作文300字 篇3
近年來(lái)，中小學(xué)生的溺水事件時(shí)有發(fā)生。溺水已經(jīng)成為了導(dǎo)致少年兒童意外死亡的罪魁禍?zhǔn)字�。尤其是在暑假，更是溺水事件的`高發(fā)期。前不久，就有一個(gè)小女孩在葉集新廣場(chǎng)的小河邊玩，一不小心掉到了水里，幸好被路人救了上來(lái)，才挽回了生命。而讓人心痛是，最近有四個(gè)高中生一同到河里游泳，最后全部溺水身亡。安全問(wèn)題大于天，因此我們班舉行了這次防溺水討論會(huì)。
陳梓明先開(kāi)口了：“游泳的時(shí)候要有家長(zhǎng)的陪伴，不會(huì)游泳的同學(xué)如果想游泳，應(yīng)該使用游泳圈�！焙烧f(shuō)：“如果有人掉到水里，我們不可以魯莽行事，應(yīng)該向大人求救。如果身旁有救生圈，應(yīng)立刻扔給他�！敝斐申婚_(kāi)了口：“我們郊游的時(shí)候最好不要在河邊玩，不能離開(kāi)大人的視線�！崩顟c然也說(shuō)：“我們不能私自去河里游泳，否則后果不堪設(shè)想�！薄�
大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，意見(jiàn)又好又實(shí)用。在這里，我也總結(jié)了三點(diǎn)避免發(fā)生溺水事件的注意事項(xiàng)：一、我們要在家長(zhǎng)的陪伴下游泳。二、不在深水域里游泳。三、游泳時(shí)，要將救生圈帶在身旁，一旦發(fā)生危險(xiǎn)就可以應(yīng)急使用。希望我的幾點(diǎn)建議能被同學(xué)們采納，讓溺水事件不再發(fā)生。
討論作文300字 篇4
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，為了讓人們上下班方便，所以蘇州建設(shè)了軌道交通來(lái)幫助我們。語(yǔ)文課上，老師想讓我們多了解一下，所以就讓我們開(kāi)了個(gè)討論會(huì)，就以“蘇州軌道交通”這個(gè)話題讓大家發(fā)表一下自己的看法。
討論會(huì)開(kāi)始了，大家紛紛舉手。有的'講了1號(hào)線、2號(hào)線，設(shè)立的站點(diǎn)；有的介紹了2號(hào)線開(kāi)通時(shí)間、標(biāo)志和意義；有的介紹了蘇州軌道交通的形象標(biāo)識(shí)和口號(hào)……
林果笑呵呵的說(shuō)：“有一次，我覺(jué)得無(wú)聊，爸爸就帶我去坐地鐵，時(shí)間一恍，我把1號(hào)線的站全坐光了�！�
王宗耀驚訝的說(shuō)：“我坐地鐵到蘇州樂(lè)園去，竟然只用了8分鐘就到了�！�
陳子昂笑著說(shuō)：“我從星塘街那的地鐵進(jìn)去了，我就到一臺(tái)機(jī)器面前點(diǎn)了1號(hào)線，然后點(diǎn)了鐘南街，上面顯示了3元，我就把3個(gè)硬幣放了進(jìn)去，它就出來(lái)一張票。”
王嘉樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)：“進(jìn)站時(shí)，要把卡放在感應(yīng)器上照一下，然后開(kāi)門了就可以進(jìn)去了，但要切記：一定要在橫線外面！”
王宗耀又迅速地說(shuō)：“要出站，也要把卡放在感應(yīng)器上照一下，然后趕快走出去�！�
討論會(huì)的最后，語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這次討論會(huì)開(kāi)的很好，竟然大家都知道地鐵好處多，就把這次討論會(huì)寫(xiě)下來(lái)，大家一定要綠色出行�！�
討論作文300字 篇5
一天，我們上語(yǔ)文課，有許多老師來(lái)聽(tīng)課。課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道美麗的小河里都有什么嗎？小組討論一下。”老師的話音剛落，我們就開(kāi)始了激烈的討論。我們嘰嘰喳喳的，我一言你一語(yǔ)。有的四人一組；有的五人一組；有的站著；有的'眼睛瞪得大大的；有的一直搶著回答，但是搶不到，爭(zhēng)得滿臉通紅。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了拍手，我們就停下來(lái)了，老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)得好，我們就為他鼓掌，如果有的同學(xué)沒(méi)說(shuō)完整，其他同學(xué)可以進(jìn)行補(bǔ)充。”
小紅說(shuō)：“美麗的小河里有五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去�！�
“哪位同學(xué)還要進(jìn)行補(bǔ)充嗎？”
我說(shuō)：“美麗的小河里還有清澈見(jiàn)底的水，河里有各種各樣的害蟲(chóng)，幾只青蛙游過(guò)來(lái)就把害蟲(chóng)吃了。河底褐色的沙子上，靜靜的躺著田螺和沙螺蓋子，只要你輕輕地觸摸它一下，它立刻就緊緊地閉起了嘴巴。還有嫩綠的小草在河里飄動(dòng)，湛藍(lán)的天和碧綠的樹(shù)倒映在水里，美麗極了。”
同學(xué)們聽(tīng)了我的回答，都熱烈地鼓起掌來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)了我。我心里感到美滋滋的。
我真喜歡這堂語(yǔ)文課，我希望每節(jié)語(yǔ)文課都讓我們多討論問(wèn)題。
討論作文300字 篇6
20xx年3月1日是全國(guó)緊張時(shí)刻，鹽的事件打亂了全國(guó)人民的正常生活。由于日本人民在海底研究魚(yú)導(dǎo)彈，不料，在試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了意外，引起了海嘯和地震，破壞了美好的.生活，危害到了日本的首都東京。這時(shí)，有人謠言鹽可以把這些危害給去除或者防止，中國(guó)某些鹽商，把鹽囤在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里，想乘機(jī)哄抬價(jià)格，發(fā)橫財(cái)。夏老師在班上舉行了一次特別的討論會(huì)。
討論會(huì)開(kāi)始了，夏老師讓大家提出看法。同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，孔力說(shuō)：”日本現(xiàn)在正在受苦中，我們大家一定要捐些錢給他們，好讓他們?cè)缛者^(guò)上好日子�！睆埛綕嵳f(shuō)：“我要寫(xiě)封信給日本的受難同胞，安慰一下他們。”林森說(shuō)：“我要去日本，給那些受難者加油，讓他們重新開(kāi)心起來(lái)。”大家都被這番話感動(dòng)了。這時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“我們一定要把那個(gè)制造用鹽來(lái)防輻射謠言，乘機(jī)哄抬鹽價(jià)格，引起恐慌的人給抓起來(lái)，他不但制造假謠言，還上中國(guó)人民為了鹽而驚慌失措，特別是汶川地震那兒的人民，才剛剛經(jīng)過(guò)地震的驚嚇，現(xiàn)在又要被鹽給嚇得半死不活�！薄�
聽(tīng)了大家的發(fā)言，夏老師非常滿意地說(shuō)了聲：“你們真的都是好樣兒的！”討論會(huì)結(jié)束了，我還意猶未盡，回去我一定要和媽媽分享這一次特別的討論會(huì)的內(nèi)容。
討論作文300字 篇7
今天音樂(lè)課上，老師公布了一個(gè)重大消息：我們班要舉行音樂(lè)會(huì)啦!聽(tīng)到這個(gè)消息，我可真是興奮不已呀！
我準(zhǔn)備和好朋友一起去報(bào)名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來(lái)討論，我們幾個(gè)女生，你一句、我一句地討論起來(lái)。可是，我們的意見(jiàn)不統(tǒng)一，經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒商量，最后終于保持了統(tǒng)一意見(jiàn)：唱一首歌。這首歌的`名字是……這個(gè)嘛，我先留個(gè)懸念吧!
這個(gè)時(shí)候，張笑霖問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統(tǒng)一服裝呢，我靈機(jī)一動(dòng)，要不然我們就穿古裝吧？這個(gè)時(shí)候，張希言胸有成竹的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的：我負(fù)責(zé)寫(xiě)入場(chǎng)券和組織伴奏，而張希言則負(fù)責(zé)幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問(wèn)了問(wèn)“老魚(yú)兒”，她欣然同意這個(gè)選材，好了，大功告成！
討論圓滿結(jié)束啦，我真的好期待我們音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)呢，相信在我們的努力下，一定會(huì)很精彩的，大家拭目以待吧！
討論作文300字 篇8
近幾年來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品，打亂了人們的正常生活。一時(shí)間，三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品，我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn)；有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的'過(guò)程；有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的成分；還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說(shuō)：“有些家長(zhǎng)是城管，把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學(xué)說(shuō)：“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的危害，我們可以從那里了解一下。”
徐世昊同學(xué)說(shuō)：“我們可以給政府寫(xiě)一份信，讓政府專門去抓不法分子�！�
吳春玉同學(xué)說(shuō)：“我們可以當(dāng)以小記者，去采訪一些做食品的工廠，問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨，食品是怎樣做成的。”
毛老師說(shuō)：“談得非常好，我們可以寫(xiě)下來(lái)，讓人們了解我們的心聲�！�
同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素，從此就沒(méi)有再去小賣鋪買東西了。
討論作文300字 篇9
我的作業(yè)在昨天晚上花費(fèi)了一小時(shí)左右算題也沒(méi)有結(jié)果，和我一樣的還有一個(gè)舍友，因此昨晚我們兩個(gè)人就放棄了，所以我就準(zhǔn)備在今天與舍友們一起扎堆聊聊！
我們?cè)缟弦驗(yàn)闆](méi)有什么課，因此起床的時(shí)候很晚，但是我們?cè)缭绲?吃完午飯，之后就在桌子上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我因?yàn)椴粫?huì)做題，所以就想與大家一起討論一下，大家也是一樣的想法，于是我們就在那里激烈爭(zhēng)論不休。
可是我發(fā)現(xiàn)幾分鐘的討論就使得答案一下子出來(lái)了，我沒(méi)有想到的是這道題如此簡(jiǎn)單，而且我與答案就是那么接近，和朋友們一起會(huì)有這么大的效率！
我還對(duì)他們說(shuō)，做作業(yè)還是應(yīng)該在這個(gè)宿舍里，教室里面根本沒(méi)有效率；有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)，這是因?yàn)榻淌抑皇且粋�(gè)人在那里寫(xiě)作業(yè)，而在這里卻可以自己討論問(wèn)題，眾人都有一些自己的見(jiàn)識(shí)，不過(guò)所有人聚合在一起就可以產(chǎn)生一種解題思路！
眾人拾柴火焰高，眾人討論智慧高！我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不能閉門造車，出來(lái)討論一會(huì)就可以使得學(xué)習(xí)效率提高！所有人的智慧加在一起，就不單單是一加一等于二這樣簡(jiǎn)單！
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