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    中學(xué)作文300字

    時(shí)間:2024-05-21 03:23:51 300字作文 我要投稿
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    關(guān)于中學(xué)作文300字合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的中學(xué)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于中學(xué)作文300字合集6篇

    中學(xué)作文300字 篇1

      “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。

      開學(xué)了,我懷著緊張、激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,看著即將要生活三年的學(xué)校,我不禁有點(diǎn)緊張了起來(lái)。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木,學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生,但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應(yīng)。不過(guò),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的.同學(xué)時(shí),我終于感覺(jué)到我不再孤獨(dú)了。

      在小學(xué)時(shí),我常聽老師說(shuō),初中的老師是很“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生。可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反,我覺(jué)得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。

      現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)課程越來(lái)越重,我不得不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是,作為一名中學(xué)生,我感覺(jué)自豪,因?yàn)槲矣帜軐W(xué)到了很多的知識(shí),增長(zhǎng)很多的見識(shí)。

    中學(xué)作文300字 篇2

      我又回來(lái)了,在二個(gè)月之后,我又卷土重來(lái)了(有些不對(duì)噢)。今年我十二了,所以呢,我邁進(jìn)了中學(xué)的大門。我在包二十九中初一十班,可謂是完全陌生,不同的同學(xué),不同的老師,不同的桌椅板凳!不過(guò)最近適應(yīng)好多了,剛開始的時(shí)候我好像是活在夢(mèng)里(所以才發(fā)生了撞破玻璃的'“慘案”)。

      而我們?nèi)啻笳{(diào)過(guò)三次座位,我也“光榮”地?fù)Q了三次同桌,現(xiàn)在我和一個(gè)愛(ài)大笑的長(zhǎng)得很對(duì)不起觀眾的男生坐在一起。說(shuō)句實(shí)話我很煩他,每天就知道笑其他同學(xué)們把他當(dāng)玩具還很高興!也許我這樣說(shuō)有些過(guò)分,但是每個(gè)人都有自己喜歡和討厭的,我真的是討厭這種沒(méi)有自尊的人。

      上個(gè)星期期中考試了,這個(gè)星期一我知道了成績(jī),還算滿意吧。

      上了初中最大的變化就是作業(yè),可以說(shuō)是讓人望而生畏。加班的次數(shù)越來(lái)越多了,每當(dāng)想起老師們笑著對(duì)我們說(shuō):“好成績(jī)是做題做出來(lái)的."便有一種凄涼的感覺(jué)。

      總體來(lái)說(shuō)呢,還是不錯(cuò)滴,只是有點(diǎn)想小學(xué)同學(xué)了。

    中學(xué)作文300字 篇3

      圓滿,我認(rèn)為只是一個(gè)虛詞,你永遠(yuǎn)不知道它的范圍是什么。過(guò)于悲哀的事也會(huì)有圓滿之處。不信?你就來(lái)看。

      屈原,是我國(guó)一個(gè)偉大的詩(shī)人。他的故事想必是家喻戶曉,他的為人也是婦孺皆知。他的'圓滿就在于他的悲哀之處。

      屈原對(duì)內(nèi)輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外積極主張聯(lián)齊抗秦,后因小人誣陷被懷王疏遠(yuǎn),并遭兩次放逐,當(dāng)秦國(guó)大將白起攻進(jìn)郢都后,屈原悲憤絕望之余,自沉汨羅江而死。

      屈原的故事想必你也知道,他投江而死對(duì)人民是一種悲哀。但是,在小人當(dāng)?shù)绹?guó)家即毀的時(shí)代,這對(duì)屈原是一種解脫,他不用再被朝廷朝廷的污穢所玷污,靈魂得到了洗濯。難道這對(duì)他不是一種圓滿嗎?所以,事事都是圓滿的,只要你往好的方向想,那么屈原投江就是一種解脫,司馬遷受刑就是一種動(dòng)力。只要這樣事事都是圓滿的,這就是我對(duì)圓滿的新定義,因不完美而圓滿……

    中學(xué)作文300字 篇4

      感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

      世界有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有的友誼就像大海,只有波瀾壯闊時(shí),才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實(shí)那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí),友誼也像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤(rùn)人們的心田。

      古代有鐘子期和俞伯牙,他們通過(guò)琴聲傳遞友情,可是現(xiàn)在又的人的心中只有對(duì)朋友的怨恨和不滿,對(duì)于他們對(duì)友誼的不重視,我們感到深深的遺憾。

      在友誼的天平上,一邊過(guò)重,或者一邊過(guò)輕,都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的.狀態(tài),必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。

      所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會(huì)感恩,感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

      讓我們感恩友情,學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!

    中學(xué)作文300字 篇5

      炎熱的夏季,慢慢地走過(guò)。金黃色的秋天氣息,緊跟著徐徐地飄了過(guò)來(lái)。

      晨曦微露,望著平靜得好似靜止安睡、停止流動(dòng)的河水;靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動(dòng),金光又輕輕地牽動(dòng)著十月溫潤(rùn)的山風(fēng),默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安祥的黑色沃土,撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉(xiāng)情愫,濡染開了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫面。

      有時(shí)候,我們?yōu)榱艘诙鞯渲杏兴L(zhǎng)進(jìn),極需要有獨(dú)自一人的時(shí)候。

      神所賜那無(wú)上的平安和祝福,一定會(huì)使我們的`心思意念完全平靜下來(lái),而正是在野地里短暫的安靜獨(dú)處,才能夠享受和得到最新鮮的露水,最純潔的空氣和最佳的視覺(jué)美感。

      因?yàn)樾撵`的深廣,才能夠容納吸收了生活長(zhǎng)河中慢慢積淀下的泥沙,培植成厚實(shí)的根基,支撐平息生命的涌動(dòng),任何時(shí)候都會(huì)顯得寧?kù)o寬容。

      主啊,我們的盼望在于你,求你除去我們虛無(wú)的希望和錯(cuò)誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛(ài)的旨意,使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變?yōu)檠垡娕c實(shí)際,愛(ài)就成為一切的一切。

      求你使我清晨得聽你慈愛(ài)之言,因我倚靠你;

      求你使我知道當(dāng)行的路,因我的心仰望你。

    中學(xué)作文300字 篇6

      我的名字叫成若恒。個(gè)子挺高的,因?yàn)樵谑罴倮飼裉?yáng)的原因嘛,所以皮膚有點(diǎn)黑;臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,有人叫它“瓜子臉”,眉毛像柳葉一樣,也很長(zhǎng);我留著沖天的短發(fā),它們像柏油那樣黑;還有一雙水汪汪的大眼睛,有一個(gè)很高的.鼻梁;我的嘴巴很大,一口能吞下很多飯菜!怎么樣,我長(zhǎng)得帥吧!

      我是個(gè)做什么事都快的人,但是質(zhì)量卻不怎么樣。我記得二年級(jí)時(shí),一節(jié)數(shù)學(xué)課上,黃老師讓我們把家庭作業(yè)做完,我和吳邵隆等人一聽到這句話,就一起“趕”作業(yè)。我們做啊做啊,一兩分鐘就“搞定”了家庭作業(yè)。我們興沖沖地交了上去,就什么也不管了。第二天發(fā)下來(lái)時(shí)就看到,這里錯(cuò)了,那里也錯(cuò)了。所以,從那以后,我便認(rèn)為質(zhì)量第一,速度第二!

      有時(shí),我也會(huì)快又好完成任務(wù)。一次體育課,老師給我們檢測(cè)50米短跑。我們聽了,心頭一緊,全場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲。我聽了,樂(lè)滋滋地想:現(xiàn)在是展示跑步的最佳時(shí)刻了,哈哈哈!開始跑了,丁欣源站在后面想推我,讓我跑得更快,我對(duì)他說(shuō):“我可以的,不需要推我!”一聲哨響,我風(fēng)馳電掣般地飛奔起來(lái),一邊跑,一邊祈禱:“希望我能跑出好的成績(jī)!”果然,我拿了小組第一、全班第三!

      希望我以后能徹底改掉粗心的毛病,讓自己變得更優(yōu)秀!

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