書包的故事作文300字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書包的故事作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包的故事作文300字 篇1

　　書包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。

　　語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”

　　接著，數(shù)學書說道：“我是最重要的，因為沒有我，小主人就不知道1加1等于幾�！�

　　英語書說：“你們說的都不對，我才是最重要的`，現(xiàn)在交通發(fā)達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？

　　語文書、數(shù)學書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”

　　他們你一句我一句，吵了起來。

　　這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結(jié)起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”

　　從那以后，他們再也沒有吵過架。它們團結(jié)在一起，幫助小主人努力學習。

　　他們成了最好的朋友。

書包的故事作文300字 篇2

　　書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語文書、數(shù)學書、作業(yè)本……

　　一天，書包村的這些小居議論起來。

　　語文書說：“我的主人真調(diào)皮。你們瞧！我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我

　　可真慘呀！”

　　“哎！你別難過了。我比你更慘！”數(shù)學書說，“你瞧，他不動腦筋，我里面的數(shù)學題全做錯了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了�！�

　　“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的'，可我呢？快成草紙了。”作業(yè)本生氣地說道。

　　鉛筆盒聽了大家的抱怨，發(fā)話了：“你們別埋怨了，還是趕快計劃一下怎樣幫助小主人吧！”

　　大伙紛紛出注意，想到了一個好辦法。

　　夜里，小主人睡覺了。書包村的居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來。

　　天亮了，小主人要上學了，他突然發(fā)現(xiàn)書包里的東西全都不見了。只剩下一張條：“你還愛惜我們嗎？”他這才認識到自己做錯了。他鄭重地承認了自己的錯誤，大家都原諒了他，從此書包村了再也沒了抱怨聲。

書包的故事作文300字 篇3

　　我有一個漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

　　有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。

　　鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的'衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”

　　橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無完膚，千瘡百孔。

　　小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥砦木吆欣锖孟褚獢�(shù)鉛筆最美了。

　　字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)。“

　　鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。

書包的故事作文300字 篇4

　　星期五下午放學后，王曉剛因為貪玩，竟然把書包落在了教室，等到老師和同學們都走完之后，教室里只剩下王曉剛的書包。

　　這時，王曉剛的書包說話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了�！�

　　話剛說完，書包里的其他文具也都嚷嚷開了。

　　鉛筆說：“他每天拿著我不是用來寫字，而是用我來玩，我好好的就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”

　　橡皮接著說：“就是，他每天把我身上畫得亂七八糟，臟乎乎的，我本來是將本子擦干凈的，結(jié)果是越擦越臟�！�

　　本子說：“對對對，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫的'，這還叫本子嗎？”

　　尺子說：“說的對極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”

　　他剛說完，書包和其他的文具都笑了起來。

　　這時，王曉剛已經(jīng)來到了教室外面，原來他玩夠了以后剛要寫作業(yè)，一看，書包忘到了教室，于是，他們說的話都讓王曉剛聽見了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。

　　他走進教室向書包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛惜他的書包和文具，每天書包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。

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