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【推薦】成長作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長作文300字6篇，歡迎大家分享。
成長作文300字 篇1
讀書，能使我們走向遠方，讀書，能使我們靠近夢想，讀書，能讓我們看到全新的世界。
讀一本好書，就等于添加了一種知識的能量，當(dāng)這種能量已經(jīng)加滿的時候那就是讓我們起跑的時候那就是讓我們出發(fā)的時候，那就是讓我們沖刺終點的時候。
讀一本好書，說起來容易，但真正感受到書的心靈的人并不多，其實我們只要儲存自己的耐力，留住自己的體力，保存自己的視力，就可以輕而易舉的`讀一本好書。
讀一本好書對我來說是最甜蜜的部分，讀一本好書對我來說是生活中不可缺少的一部分，讀一本好書對我來說是最快樂的事。一本好書帶給我的是快樂是伴隨著我成長的快樂，是讓你們永遠無法體會的快樂。
讓我們一起讀一本好書去用心看到書中的世界，讓我們一起讀一本好書去聆聽書的召喚，讓我們一起讀一本好書去用書來裝飾我們的世界，讓我們一起讀一本好書用書伴隨我們的成長！
成長作文300字 篇2
書是開導(dǎo)我們的神器，是夜空中的智慧星，更是知識的源泉。
小時候，我還不識字，就每天纏著媽媽，讓她給我講故事，什么《小紅帽》、《白雪公主》、《三毛流浪記》等，我都聽不懂，于是媽媽開始教我認字，寫字、學(xué)拼音，用不著幾天我就學(xué)會了許多字兒。
記得一次暑假，我在一本書上看了“煮書”二字心中的好奇心就被激發(fā)了，于是我拿上一本書和一口小鍋，加上水放入書，再燃上火爐“煮書”開始了。不一會兒，書煮好了，我把書盛在碗中吃了起來。“呸呸呸�！蔽野褧铝顺鰜�，“什么嘛，那么惡心。”
這時，媽媽來了，她見我狼狽不堪的樣子，再看看桌子上的'書，馬上就明白了。她把東西收拾干凈，然后告訴我�！笆Y燁，這書是不能煮著吃的，書上寫的“煮書”只代表理解書的義意罷了�！甭犃藡寢尩脑�，我非懂非懂地點了點頭。
從此以后，我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，學(xué)到的知識越來越豐富。
成長作文300字 篇3
還記得，兩年前，我還是個不會游泳的“旱鴨子”，雖然喜歡游泳，但都是套著泳圈“游”的'。
八月一日，我參加了紫荊大廈的十二天培訓(xùn)班。去之前，還怯怯地問媽媽：“可以帶泳圈嗎？”回答當(dāng)然是不可以，現(xiàn)在想想真是太可笑了。
在培訓(xùn)班里，我學(xué)會了一些基本的蛙泳泳姿。剩下的暑假，基本每天都去游泳池游泳。很快，我學(xué)會了蛙泳，又一點，一點兒地學(xué)會了一些仰泳。
今年七月初，爸爸教會了我仰泳。但是，我最想學(xué)的還是潛水。可是，無論我怎么努力，潛水我就是學(xué)不會，反而差點連蛙泳和仰泳都忘記了呢。
雖然屢遭失敗，比如：鼻子進水啦；嗆水啦；一不小心喝了一口水啦；但我找回了丟失的，對游泳的信心和勇氣，克服重重困難（也許不止重重）。
鼓勵自己，對自己說：“我會成功的！再來一次！”慢慢地我發(fā)現(xiàn)：我終于學(xué)會潛水啦！
其實，只要不斷鼓勵自己，失敗乃成功之母，不要心急，再來一次，就會成功！你在成長！
成長作文300字 篇4
”最近比較煩，比較煩，比較煩……“這首歌你聽過嗎?用這首歌來形容六年級的學(xué)習(xí)生活是最適合不過的了，還有”小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……“每當(dāng)聽到這首歌，我就想變成那個”小小少年“，但那是不可能的，這些只是幻想罷了。聽到許多歌，心里就酸溜溜的.，而我現(xiàn)在最重視的有兩個煩惱：
第一個煩惱是學(xué)習(xí)方面的問題，眼看快要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)不抓緊可不行，但不知為什么學(xué)習(xí)的時候總定不下心來。每次考試對我來說都是一次”折磨“，考試考好點吧，又被家人或其他人懷疑有”水分“�？級狞c吧，又要被家人罵個半死，不是半死也就”全身癱瘓“，左右為難，不如一頭算了。不過仔細想想，生命多寶貴，況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!
第二個煩惱就是我的長頭發(fā)，長長的頭發(fā)披在肩上多好看，但好看歸好看，每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句：”頭發(fā)剪成學(xué)生頭多好，你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺得麻煩我自己弄好了，反正我不減!“我堅定地回答道。我總覺得還是長頭發(fā)好看，也可能是我習(xí)慣長頭發(fā)了吧!真想回到孩提時代，不用學(xué)習(xí)，不用考試，不用擔(dān)心這個擔(dān)心那個。沒有煩惱該多好啊!
成長作文300字 篇5
從兒時起，語文就一直伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。
小時候，喜歡語文是因為可以讀書，喜歡讀書是因為書上有形態(tài)各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描寫事物細致的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。
我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的`“因材施教”；喜歡讀海倫.凱勒和張海迪等觸動心弦的事跡；喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文；喜歡讀冰心在五四運動后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈爾對情感的執(zhí)著；儒勒.凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn)：在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油…… 我不經(jīng)�？磳懢暗臅蛭恼�，卻善于觀景，善于寫景。我不知道是怎樣的觀察，使我把靜態(tài)的畫面結(jié)合動物讓它活起來，當(dāng)然我也不想知道。
通過讀書，觀景，我會寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我知識，教我道理，教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語文！
成長作文300字 篇6
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句名言，相信許多人都聽說過�？墒�，有幾個人是能夠真正理解這句話的含義的呢？大部分人都是把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，吹過就算了！
就象我，在兩年以前，在我還是個小學(xué)生的時候，我的.成績也是班級之中數(shù)一數(shù)二的，每次考試，我不是第一就是第二，從沒考過第三名以外的成績！ 可是，上了初中以后，我開始認為自己有了聰明的腦袋，就不必去認真地學(xué)習(xí)了。于是，我整天和一些貪玩的同學(xué)在一起，不務(wù)正業(yè)。每一天，除了玩，還是玩，根本沒有什么心思在學(xué)習(xí)上，所以我的學(xué)習(xí)成績就一落千丈，我也不去管，能玩就玩，得過且過。 班主任時時刻刻關(guān)注著我落后的成績，第一次把我叫到了辦公室，我以為又要挨罵了，就低頭不語，準(zhǔn)備迎接這場突如其來的暴風(fēng)雨�？墒�，班主任只是對我說了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！本妥屛一亟淌胰チ恕�
突然，我明白了這句話的含義：“對學(xué)習(xí)，如果你對它付出汗水和努力，那么，它也會用好的成果來回報你；反之，如果你對它不認真，那么，它也只能給你帶來遺憾，” 之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，與那些貪玩的同學(xué)保持距離。不懂就問，終于，在期末考試中，我又名列前茅！
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