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老師作文300字【優(yōu)秀4篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 篇1
今天上午，我給老師打了個電話，那時候我可是緊張極了呢！
因為，我有一道作文忘了怎么做，就嘟起嘴使勁地思考。媽媽看見了我愁眉苦臉的樣子就走了過來，問我：“你怎么了呀？”“我忘記體育表格是怎樣做的 了！”我難過的說。沒想到媽媽卻笑了，然后對我說：“你可以打電話問一下老師呀！”媽媽拿出電話提給我讓我自己撥。我慢慢地?fù)苤柎a，撥完號碼后就按了一 下通話鍵，悅耳的手機(jī)鈴聲響了起來，過了五秒后，電話里傳來了老師溫和的聲音：“是誰呀？”“老……老師，是我，張……張嘉悅。”我吞吞吐吐地說道。 “哦，你怎么了？”老師問�！拔彝涹w育表格是怎樣做的了�！�
于是，老師耐心的'教我做的方式，老師教好了，我謝過老師就把電話掛了。我這才發(fā)現(xiàn)我的手心里出了許多的汗水。
原來，跟老師打電話沒有我想象中的恐怖，下次我再給老師打電話，再也不會那么緊張了。
老師作文300字 篇2
我的老師姓宋，她很美麗，身材中等，有著一雙美麗迷人的大眼睛，長著一頭烏黑的長發(fā)。老師把頭發(fā)一甩，能迷倒一大片人。
她既是我們的老師，又猶如我們的父母，給我們無微不至的呵護(hù)。別人都說學(xué)校如地獄一般，可我不這么認(rèn)為。因為我知道，在學(xué)校我們可以遇到許多好老師。
宋老師給我們班起了一個很好聽的名字，叫向日葵班，門上貼了一張畫滿了向日葵的大照片。當(dāng)然，我們的教室也被她精心設(shè)計的很有創(chuàng)意、有品位。
開學(xué)的那天，宋老師給我們排了座位。當(dāng)時，我發(fā)現(xiàn)她排座位的方法很不同。她先讓我們拿著東西在門口等待。隨后，叫了幾個男生進(jìn)去拉桌子。桌子是豎條放的，分成了前后9個小組。拉好桌子之后，老師又點起了名。先進(jìn)去的`是班里的前九名，被老師封為9個小組的組長。
組員是循環(huán)著分到各組的，因此，每個小組都有好、中、差三類學(xué)生。老師說，她希望我們抱成團(tuán)共同進(jìn)步。
親愛的老師呀，為了教育事業(yè)您付出了很多；為了我們，您也付出了很多。
千言萬語化作一句話：老師您辛苦了，我們愛您！
老師作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是一個中年婦女，她經(jīng)常帶著一副金色的眼鏡，長相普通，身材不高但也不矮。
我的數(shù)學(xué)老師，她是一個很溫柔的老師，和語文老師的嚴(yán)厲不一樣，她從來不會罰我們，只會與我們講道理，也許真是這樣，我們?nèi)嗖幌雽Σ黄鹄蠋煹倪@份溫柔，所以我們班的數(shù)學(xué)一直都是全年級里面最好的。如果說我們班的語文成績最好是由于老師的嚴(yán)厲所逼迫出來的話，那么我們的數(shù)學(xué)成績就完全是我們心甘情愿的自己得來的。
老師每次布置的作業(yè)不多，所以我們都會自覺的先做完數(shù)學(xué)作業(yè)，記得有一次我光去做了語文作業(yè)，不記得做數(shù)學(xué)作業(yè)了，她也沒有任何的'打罵，而是把我叫到辦公室詢問原因，在知道我沒做作業(yè)的原因后，她說她小時候也犯過這種錯誤，沒有關(guān)系，最后，她只是要我補(bǔ)回作業(yè)，不要像下次這樣了。
我的數(shù)學(xué)老師真是一個溫柔的老師，她是教我的老師里面我最喜歡的一個老師，所以，從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí)，對得起老師對我的溫柔，我要快快長大，來好好的報的老師，因為她是我最愛的老師。
老師作文300字 篇4
我們的老師高高的個兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過，最引人注目的還是她那會說話的眼睛。我們班可是超級大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語。本來笑容滿面的.老師見到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來，似乎在說：“同學(xué)們，請安靜�！鳖D時，教室里鴉雀無聲。
課堂上，老師的語言可以開啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時，老師會投來鼓勵的目光，猶如黑夜里的太陽，射出萬丈光芒，仿佛在說：”不要后退，認(rèn)真思考�！碑�(dāng)我取得好成績時，老師投來贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說：“你真棒。”當(dāng)我沾沾自喜的時候，老師又會投來平靜的目光，仿佛在說：“不要驕傲，驕傲使人落后�！�
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
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