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（合集）小學(xué)的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，有踢足球、打籃球……可是我最喜歡的是騎自行車。
我看到別的小朋友騎自行車又好又快，我可羨慕了。我去外婆家的時(shí)候，我經(jīng)常騎我表弟的自行車，表弟的自行車有四個(gè)輪子的'，中間有兩個(gè)大車輪，后面兩邊還各有一個(gè)小小的輪子，騎上去又快又平穩(wěn)。不過(guò)我最想騎的還是那種兩個(gè)輪子的自行車。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，您什么時(shí)候給我買一輛自行車好嗎？”爸爸說(shuō)：“等你生日的時(shí)候我送一輛給你�！蔽业妊降�，終于等到了我生日的那天，爸爸真的給我買了一輛兩輪的綠色的自行車，我高興極了！我左腳踏著踏板，右腳用力向滑，我終于騎上了兩輪的自行車�，F(xiàn)在我每天放學(xué)回家的時(shí)候都要騎一下自行車，我的車技也越來(lái)越好了，有時(shí)候還和小朋友比賽呢！
這就是我的課余生活，騎自行車給我的生活帶來(lái)了不少的快樂(lè)！
小學(xué)的作文300字 篇2
有一天，我在路上遇見(jiàn)了一只小狗。看它的樣子是跟它媽媽走散了。
那只狗身上臟臟的，尾巴掛下來(lái)，頭上的蝴蝶結(jié)烏黑烏黑，看起來(lái)好可憐呀！
我和媽媽說(shuō)：“它很可憐，把它帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大，行嗎？”媽媽惡狠狠地說(shuō)：“不行，要是把它帶回家，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)，誰(shuí)來(lái)掃它的大便，不能把它帶回家�！�
我向媽媽求情，可媽媽怎么也不肯把它帶回家。因?yàn)閶寢屝睦锱鹿�，所以不肯把它帶回家里�?/p>
我在大路上哭了，媽媽不知如何安慰我就只能讓我把這只狗帶回了家。
抱著狗，我露出勝利的.笑容。可我沒(méi)走幾步，一個(gè)小男孩朝我奔來(lái)說(shuō)：“哥哥，這是我的狗，還給我吧！”我緊緊抱這狗說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是你的………”話沒(méi)說(shuō)完,小狗掙脫了我的懷抱朝主人撲去。
望著離我遠(yuǎn)去的狗。
小學(xué)的作文300字 篇3
說(shuō)到噪聲，大家一定都不陌生。今天，我跟大家聊的是生活噪聲。
如果你在音樂(lè)廳聽(tīng)到音樂(lè)聲，會(huì)覺(jué)得非常悅耳，而你在晚上正要昏昏欲睡時(shí)，聽(tīng)到鄰居家播放的歌曲，就會(huì)覺(jué)得心煩意亂、難以入睡，這時(shí)的.音樂(lè)聲就成了生活噪聲。我們家對(duì)面有一個(gè)舞蹈室，晚上排練街舞播放勁爆的音樂(lè)，使我不能專注地學(xué)習(xí)。有一天晚上10點(diǎn)多了，舞蹈室仍然在大聲播放音樂(lè)，招來(lái)左鄰右舍的不滿，后來(lái)有人撥打了110，才讓環(huán)境安靜下來(lái)。
噪聲的危害可大了，不僅使人煩躁、緊張，影響正常的生活、學(xué)習(xí)、工作，而且還會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力、心血管等方面產(chǎn)生危害。怎樣才能避免噪聲污染呢？我們可以把科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到噪聲治理中；還可以避開(kāi)人們需要安靜的時(shí)候發(fā)出聲音；最重要的是從自己做起，從現(xiàn)在做起，為大家營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的生活和工作環(huán)境。
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