小學的作文300字(經(jīng)典)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文300字 篇1

　　有一只美麗的文具盒里住著五個互相幫助的小伙伴。分別是：鉛筆、橡皮、和直尺、削筆刀、鋼筆爺爺。

　　有一次，鉛筆、橡皮、直尺、和削筆刀都說自己的功勞最大。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，我能幫小主人寫字。沒有了我小主人就不能寫字了�！�

　　橡皮說：“我的.功勞最大，我能幫小主人擦走錯別字。沒有了我小主人就不能改字了�！�

　　直尺說：“我的功勞最最大，我能幫小主人畫直線。沒有了我小主人就會把直線畫成曲線�！�

　　削筆刀說：“我的功勞才最最大，我能幫小主人削鉛筆。沒有了我小主人就更不能寫字了。”

　　它們都吵了起來，都說自己的功勞最大。它們吵了好一會兒，終于停了下來，它們都累的話都說不動了。它們休息好了，又吵了起來。

　　鋼筆爺爺走過來說：“你們的功勞都很大。鉛筆能幫小主人寫字。橡皮能幫小主人擦走錯別字。直尺能幫小主人畫線。削筆刀能幫小主人削鉛筆。你們應(yīng)該互相幫助，團結(jié)有愛�！�

　　從此，他們再也沒有吵過，他們過的開開心心的。

小學的作文300字 篇2

　　小河流長大了。河流媽媽說：“到田野、大河里去吧，在那里你可以幫助人們做許多事�！�

　　小河流來到了田野，他在一條將要干枯的小河里看見一架大水車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流到田地里。便他使勁向水車沖去，水車一下子轉(zhuǎn)快了。秧苗喝足了水，高興地向小河流鞠了一個躬，表示感謝。

　　小河流又來到大河里，看見一艘船在慢慢行駛。于是，他又使勁向船推去，船在水面上飛快地行駛。船上的人都向小河流表示感謝。

　　小河流想：幫助人們做事真容易，只要有力氣就行。

　　他想著想著，使足了力氣，小河里的.水突然上漲了。它流出小河，涌向農(nóng)田，沖向城市。莊稼被淹了，房子被沖了，人們沒有了家。大家都在埋怨，也很氣憤。

　　小河流很傷心，想：我本來是想著做好事，為什么大家不高興呢？噢，原來做好事也要有分寸，事情做過了頭，也會給人們帶來危害的。

小學的作文300字 篇3

　　今年清明節(jié)我和爸爸媽媽去了徐州姥姥家，我曾經(jīng)在那里整整生活了3年的時間，這次回去一是要重新認識一下小時候的伙伴，再有就是觀賞那里一望無際的`梨花。要知道，媽媽老家可是著名的“果都”，那里的“梨花節(jié)”也是出了名的旅游項目。

　　再次見到那些小伙伴們，剛開始大家都很陌生，但是很快就熟悉起來了，我們一起玩耍、做游戲，一起去果園欣賞梨花，在花海中追逐打鬧。盛開的梨花，遠遠望去，就像是一層厚厚的雪覆蓋在了樹冠上，特別壯觀。這個時候，蘋果花還在含苞待放，而大棚里的桃樹，則已經(jīng)結(jié)了果實，正在茁壯成長。

　　我們還一起去挖野菜，春天里，大地給予我們的是在太多了，有很多東西可以吃，有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒，挖回來的野菜做成各種食品，真是太好吃了。

　　這個清明節(jié)，對我來說，太有意義了，重新認識了小伙伴們，又欣賞了大自然的美景，還認識了很多野菜，我要回去把這些說給我的同學聽，和他們一起分享我的快樂。

小學的作文300字 篇4

　　我有一本漂亮精致的小日記本，我非常喜歡它，它記錄了我成長和學習的點點滴滴。

　　這是一個有密碼的小本子，不知道密碼可別想打開它。它的封面是淡紫色的，上面有兩只可愛的小白熊，毛絨絨的.，靜靜地坐在左上角。右邊的小熊手捧著一本藍色的小書，眼睛入神地盯著書看。旁邊一籃美麗的小花朵在綻放著笑顏。而小熊靠在淡紫色的墻上，方格子地板上放著兩瓶可樂，還有許多錯雜的小書本躺在地面。周圍飄浮著的透明小泡泡點綴著畫面，組成一幅溫馨的圖。

　　當你翻開日記的第一頁，就等于打開了我心靈的窗戶，那一個個丑丑的卻帶些可愛的字，在上面密密麻麻的爬著。哦，那是我三年級的字，在本子上印下了我個性的痕跡。翻開第二頁，你便會發(fā)現(xiàn)，在哪一刻，我將所有秘密心事都“封鎖”在這本日記里了。它既是我的心情標簽，也是我傷心難過時最好的傾訴對象。在上面，還畫了很多我稚嫩的小圖，有小兔，小貓，小狗，小裙子，小女孩等……，日記本記下了我隨歲月成長一個個小足跡，現(xiàn)在當我閱讀自己的小日記時，我才發(fā)現(xiàn)，原來小時候的我這么幼稚啊……

　　我喜歡我的日記本，因為它是我的好朋友，也因為它見證了我的成長。

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