(精選)小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我又回到老家，看望奶奶、媽媽還有——我的親弟弟馬明祎。
許多人不理解二胎，我也不懂他們是怎樣想的，不過，我有就行了，不必在乎別人的想法，誰讓我們村70%能生二胎的人都懷著或生了二胎。
不過呀，我這個(gè)親弟弟太煩，我說的.不是他哭哭啼啼地?zé)�，反而他很安靜，我說的是指他事太多。
他吃奶睡覺都是按時(shí)的，奶奶甚至知道他幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要吃，什么時(shí)候想睡。可他大小便有時(shí)候不那么規(guī)律，經(jīng)常剛喂完奶，放下，就聽到“噗噗”的響聲，這時(shí)他就在拉“臭臭”了。
最好玩的是，下午，奶奶準(zhǔn)備為他換尿不濕，一看，已經(jīng)臭臭了不少，便未做任何防護(hù)（當(dāng)然也來不及防護(hù)）。誰知那是說時(shí)遲，那時(shí)快呀！瞬間，有一條弧形的彩虹狀的淡黃色液體噴涌而出，床單立刻濕了一片塊，哎，我真想上去“揍”他一頓，把我的床單，乃至于被子，甚至到底下都濕了，我卻還是把他抱在手上親親，誰讓他是我的弟弟呢！況且童子尿是沒有事的啦！更何況他哥哥——我的胸襟又那么寬闊呢！
最讓我高興的是，他特別像我小時(shí)候，那么可愛，那么tong,一個(gè)小圓臉，一顆櫻桃嘴，兩只水汪汪的大眼睛，誰讓咋倆是一個(gè)爹媽生的呢！
還有一個(gè)特別巧的事，我的爺爺奶奶生了三個(gè)孩子，其中兩女一男，所以我爸爸還有兩個(gè)姐，但他們?nèi)齻�(gè)卻全都生的兒子，清一色，全家都盼著我媽再生個(gè)小姑娘，可是卻又是個(gè)小伙子，哎，可能是與遺傳基因有關(guān)吧！
希望我這開的弟弟能快快樂樂，健健康康地長大！
小學(xué)的作文 篇2
我的姥姥家住在威海下面的一個(gè)鄉(xiāng)村。放暑假了，我去姥姥家避暑。姥姥上午帶我到她的菜園去摘菜。剛進(jìn)菜園，我看到了很多排列整齊、黃燦燦的向日葵，在向太陽“敬禮”。向日葵周圍還有一些石榴樹，石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上。
進(jìn)入菜園，各種蔬菜數(shù)不勝數(shù)，高的有挺拔的玉米，茄子、銀杏……矮的有西紅柿、四季豆、毛芋頭、大蔥、辣椒……
菜園里的各種蔬菜都有自己的模樣——月牙似的紫茄子、像士兵一樣挺拔的玉米，又大又圓的西紅柿，還有荷葉一樣的毛芋頭……菜園里還有很多五顏六色、五彩繽紛的花兒，比如喇叭花、雞冠花、薰衣草、黃瓜花、大蔥花……還不時(shí)地有蝴蝶、蜜蜂在這些美麗的花叢中自由自在的翩翩起舞。菜園邊還有一條小河，不時(shí)有魚兒在水里游來游去。姥姥摘了又鮮又嫩的很多菜回家中午做給我吃。
下午姥爺帶我去他的蘋果園摘蘋果。到了果園后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)蘋果的'樣子都不一樣，有的蘋果又紅又大，像一張張紅紅的笑臉掛在樹上，有的顏色青青的，還沒有成熟，還有很多蘋果身體上套著果袋，就像披上了一件棉襖。
我問姥爺：“那些果袋有什么作用？”姥爺告訴我說：“果袋的用處可大了，可以防雨，下雨天不讓雨水打落蘋果。也可以防曬，不讓太陽的紫外線曬傷果實(shí)。還可以防藥，不讓農(nóng)藥污染蘋果。并且太陽光照均勻，上色漂亮。”
姥爺摘了一籃子又大又紅的蘋果帶回家。剛到家，我就把洗好的蘋果拿出來吃。紅色的蘋果又甜又脆好吃極了。有幾個(gè)青色的蘋果又酸又澀，味道差很多。我問姥爺：“為什么這兩種蘋果味道這么不一樣呢？”姥爺說：“蘋果的品種很多，味道也不同。有紅富士、喬納金、金帥、紅玉、嘎啦……上千個(gè)品種，你吃的甜的是嘎啦，酸的是喬納金�！�
我在菜園果園玩得很開心，因?yàn)檫@一切都讓我向往。在我看來，這里的一切都感到很新鮮。
小學(xué)的作文 篇3
一直想給我的后位寫篇文章，卻一直未寫，直到現(xiàn)在才提筆。只因他太富有“個(gè)性”了，提起他，那也真是罄竹難書。聽說八年級好像要分班，分班的離愁也是在所難免。也不知道他這個(gè)沒心沒肺的會不會想起我，我怕我會提前忘了他。
我的后位也算是一個(gè)名副其實(shí)的美男子。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，無辜的大眼睛，高挺的鼻子在白皙透徹的臉上給人一種干凈自然的感覺。個(gè)子不高，約一米六左右。走路姿勢超拽，他還振振有詞地說：“每個(gè)男生都是這么走的。”他是一個(gè)具有神秘性和劇情化的男子。關(guān)于他的事我想挖掘也無從知曉。只有他有時(shí)愿意給我講講。俗話說：“女人心，海底針。”他的'心就好比解不等式，最后發(fā)現(xiàn)此式無解。
他自命清高，極具自戀。整天喋喋不休的說些什么：“哥，今天又帥了一點(diǎn)。”說完用手把額頭的劉海往后一薅，用牙齒輕咬一下微紅的唇，清亮的眸子在向世界不停的放電。他不怕閃到嗎？我向他四十五度翻了個(gè)白眼。過一會兒，他拿出小鏡子，東瞅瞅西瞅瞅，然后尖叫起：“出大事了，出大事了。”我把頭緩慢的扭向后面，大家的目光都紛紛投向他�！霸趺戳�？又出什么大事了�！蔽衣唤�(jīng)心的問。他一本正經(jīng)的說：“我又長了一顆痘，我這花容月色的臉馬上就要被時(shí)間摧殘壞了……”還沒等他說完我快速地扭過頭投入作業(yè)的苦海中�！拔疫�沒說完呢！”他翹起蘭花指，指著我說。我淡淡的敷衍道：“切，無趣�！�
雖然他不怎么靠譜，但是靠譜的時(shí)候還是有的。中午的放學(xué)鈴打響，我急匆匆的往食堂跑。不料粗心大意的我摔倒了，膝蓋磕破了皮流血了。他看見了，就背起我往醫(yī)務(wù)室跑。我有點(diǎn)吃驚的說：“你干嘛，放下我。”他有點(diǎn)生氣地說：“都這樣了還逞強(qiáng)，一點(diǎn)都不愛惜自己。”醫(yī)務(wù)室到食堂的距離很短，可我感覺時(shí)間過得好慢。他似乎有點(diǎn)兒吃力，他調(diào)侃道：“你怎么這么重��！”我笑了笑，沒有說。
終于到了醫(yī)務(wù)室，這個(gè)點(diǎn)兒醫(yī)生都去吃飯了。他把我放在走廊的凳子上，來回走來走去，不停的嘟囔著什么。我用手擦擦膝蓋上面的血說：“沒事兒，咱們再等等。”他似乎比我還不耐煩，掄起拳頭錘了一下墻說：“不行，萬一發(fā)炎了怎么辦？”他又背起我，往校外的小診所里去。天下起了大雨，我的眼睛被雨水遮蓋住了。朦朧中，我看見了不一樣的他。雨落在玻璃上，玻璃卻流了淚。你背著我，我卻流了淚。為你流了淚，我心疼你！
我們就是這樣，互相懟。但又彼此關(guān)心，心系對方。
我整蠱他多次，他只笑笑不說話。每次報(bào)紙都拿最外面的一張，把最里面的一張讓給他同桌。他屬于那種打不還手罵不還口，單純指女生，這點(diǎn)我還是蠻欣賞的。
得到八年級分班的這個(gè)消息，我問你：“如果，八年級咱倆沒有分到一班，你會不會想我？”你若有若無的回了一句：“不會。”“哦哦，算我自作多情了�！蔽矣悬c(diǎn)失落的輕聲回道。我想在你的心里我應(yīng)該有些分量，畢竟也嘻嘻哈哈的處了一年。你總說：“你想多了�！蔽疑挛蚁肷倭�，就會忘了。
如果天下雨了，證明我在想你。那時(shí)你應(yīng)該早忘了我吧！有你的日子，我很開心。或許每個(gè)人都相遇都是命中注定的緣分，不過我們有緣無分，只是彼此命中的小插曲。我常常調(diào)侃你，也總是嘲笑你。我想說你的好，我會記著。你的不好，不會執(zhí)著。希望長大偶然想起你，是個(gè)完美的形象。
謝謝！認(rèn)識你我真的很開心。致我的后位！
小學(xué)的作文 篇4
眾所周知，我們班是一個(gè)臥虎藏龍的地方。不管唱歌跳舞畫畫寫文章，都有幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩＝裉�，登上舞臺亮相的便是我們班的“小姚明”。他的長相雖然不出眾，卻練就了一身霸氣的肌肉，真是深藏不漏��！他便是——龍泊宇。
體育課上，不少男生在打籃球�！班溃 币坏郎碛霸竭^我們的頭頂，卻只砸中了籃框�！盎@球王子”余嘉樂遺憾地?fù)u了搖頭，三連中的記錄還是沒能破��！他嘆了一口氣，退出了罰球線。不久，便輪到龍泊宇了，他是新生，我們都摸不清他的底細(xì)。不過看他那不聲不響的樣子，應(yīng)該是屬于文藝型的。
他定定地站在罰球線上，從臉上看不出任何表情，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐。在同學(xué)們的不斷催促下，他緊緊地抓住籃球，雙腿漸漸向下蹲，深吸了一口氣，露出了我們從未見過的犀利的眼神。就好像一頭兇猛的惡虎，蹲在草叢中，隨時(shí)準(zhǔn)備撲食眼前的獵物。突然，他一躍而起，把籃球投了出去，籃球精準(zhǔn)地落在了籃筐中，不偏也不倚！“耶！”龍泊宇單手握拳，擺了一個(gè)勝利的姿勢。周圍的空氣凝固了一會兒，繼而開始唏噓不已。此刻的龍泊宇似乎并沒有感受到大家的詫異，自顧自地朝著滾動的'籃球奔去，但是，我們看到，他臉上的肌肉已經(jīng)不像先前那樣緊繃，擴(kuò)散出一抹淡淡的笑痕。
正當(dāng)大家的目光停留在他臉上時(shí)，只聽“嗖”的一聲，籃球又一次越過我們的頭頂，在空中劃過一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在籃筐里�！癥es！”龍泊宇高興得差點(diǎn)跳起來�！班病病病病�。”有了先前的勝利，龍泊宇勢如破竹，很快就完成了七連中。同學(xué)們目瞪口呆地看著龍泊宇，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。連高傲的“籃球王子”也湊上前套近乎了！看來，我們班又要增添一名運(yùn)動健將了。
小學(xué)的作文 篇5
如果有一天，她老了，我愿意做她的竹杖。——題記
荷花嬌美半生，清香半生，絢爛半生，都一樣逃脫不了時(shí)間的玩弄。然而，愛它的人，即使面對它的殘枝敗葉，面對它微弱身影，也義無反顧地愛著她。因?yàn)閻郏詯鬯囊磺小?/p>
記憶中，有一個(gè)天使，她一遍遍教我走路，多少個(gè)來回，那個(gè)蹣跚學(xué)步的我才能穩(wěn)穩(wěn)地踏上這熱土；她一聲聲地教我說話，多少次發(fā)音，那個(gè)牙牙學(xué)語的我才能成為如今這個(gè)伶俐的小姑娘；多少個(gè)夜晚，她在燈火闌珊處，等我回家。從我呱呱墜地的那一秒，這一生她都在承受著痛苦，無怨無悔地付出。
小時(shí)候，我很愛這個(gè)天使媽媽。她會告訴我這世上許多新奇的東西，教我很多我不知道真的知識；她會抱著我，看星星，看月亮，告訴我，那是仙女撒下的夜明珠，只有最美，最純真的人才能看到；她會陪我去池塘里抓蝦、釣魚。兒時(shí)的歡樂總是那么美好而難忘！那時(shí)，她是一支開得絢爛的荷花，美麗動人。
再后來，荷花在慢慢衰老，母親也跑不過時(shí)間，只能慢慢衰老。母親開始變得啰嗦，變得有些無理取鬧，而我卻似一滴露珠，調(diào)皮地在衰老的荷葉上滾動。我和母親開始了爭吵，開始了對抗，也開始了冷戰(zhàn)。我會因?yàn)橐浑p鞋子買得不好，說她沒有眼光；會因?yàn)橐活D飯不可口，說她廚藝差勁。一件件，一樁樁小事，把我們拉開了很大的差距。然后，在某一個(gè)夜晚，那個(gè)天使媽媽無助而傷心的哽咽聲，就像熔化的鉛一樣，將我的心燙得生疼生疼，烙下了一個(gè)去不掉的疤。我終于知道，每個(gè)人都害怕衰老，是因?yàn)樗齻冇X得別人會嫌棄她，就像漢朝那位絕世傾城的夫人在年老色衰之時(shí)不愿再見她的夫君。我對媽媽來說是很重要的，她不愿看到我與她爭吵。從此以后，我便學(xué)著理解。
于是我明白，我很愛她，即使有一天她真的'老了，即使有一天她真的很啰嗦，那我愿意以我的時(shí)間與光陰陪伴她，我愿意看著她開心，看著她快樂。
即使曾經(jīng)有過爭吵，即使未來不可預(yù)測，我想，她是我的媽媽，愛她，就愛她的一切。她老了，卻別有一番風(fēng)韻；她啰嗦，卻不失可愛；她反應(yīng)慢了，卻不失單純。
未來，我愿盡我一切，去愛她、包容她，因?yàn)樯徸佑肋h(yuǎn)不會嫌棄那個(gè)枯敗的荷花。
若有一天，她老了，眼花了，我愿成為她的眼睛；她走不動了，我愿成為她的竹杖。
小學(xué)的作文 篇6
我媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲而細(xì)心認(rèn)真的人。
不說別的，單說有一次。我吃完飯，正在刷碗，媽媽從旁邊走過來，看了一眼我刷的碗，便說：“你刷的碗不行，你自己好好看看，你刷的碗簡直是越刷越臟。”我一看，呀，可不是嘛！媽媽說的一點(diǎn)也不假，確實(shí)很臟。我不好意思地拿起碗重新刷起來，而我媽媽在旁邊干什么呢？她呀，她是在“監(jiān)督”我，我哪里刷的.不好，她就指出來讓我改正，并記住，下次不再犯。于是，我便努力做好，爭取不讓媽媽提出毛病。
過了一會兒，我終于把碗刷完了。媽媽這才滿意地說：“嗯，這還差不多�！蔽宜闪艘豢跉猓航K于過關(guān)了。
看，我的媽媽就是這樣一個(gè)嚴(yán)厲而又認(rèn)真的媽媽，怎么樣，還不錯吧？
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