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掌聲作文300字（通用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲作文300字9篇，歡迎大家分享。
掌聲作文300字 篇1
我是一名合格的觀眾，他人的發(fā)言，最熱烈的掌聲必然出自我手。
又是一節(jié)班會課，每個(gè)組長都要發(fā)言。每個(gè)人都說得頭頭是道、滔滔不絕，引來如潮的掌聲與我如潮的羨艷。
若是我能獲得這些掌聲，該多好？
輪到我了。同學(xué)們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時(shí)被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣，我佯裝鎮(zhèn)定地站了起來，平視前方，將肚中的.語言捋一捋，緩緩地道出了我的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為………”只覺得一陣寂靜。我不知，接下來，是同學(xué)們的嘲笑亦或是老師的反對，我只得硬著頭皮，自顧自，口若懸河地說下去。語畢，便又是一陣寂靜。
原本沒有消散的紅暈忽地又涌上來，我無地自容，正準(zhǔn)備埋頭坐下。
“啪......啪......”不知誰起了一個(gè)頭，仿佛是平地中的一聲驚雷，幾個(gè)零零碎碎的掌聲從角落響起，接著，尤如天女散花一般，平靜的教室頓時(shí)變得熱鬧多了，如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至，將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒，只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭，看著一張張如花的笑靨。他們就如同曾經(jīng)的我，在講臺下賣力卻又真誠地鼓掌。掌聲依然，我卻紅了眼眶。
掌聲依然，只不過，鼓掌的人少了我，接受鼓掌的人，多了我一人。
掌聲作文300字 篇2
如果人生是田間的一根麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一只展翅高飛的雄鷹，掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天；如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光。
俗話說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，”如果人生中沒有掌聲，人的.一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的就是掌聲。
藝術(shù)節(jié)時(shí)，老師看我學(xué)了這么長時(shí)間的長笛，就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示�？墒牵覍W(xué)習(xí)了那么長時(shí)間的長笛從沒有登過臺這是第一次，在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了，腦海中只有一片空白，這時(shí)，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷，而是真誠的鼓勵(lì)。
不知怎么的，聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多，人也放松了許多，那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來，臺下的評委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂聲中了。
吹完了以后，那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚(yáng)。我要感謝這一陣掌聲，因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。
是啊！生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來鼓勵(lì)身邊的朋友吧！
掌聲作文300字 篇3
生活就像一個(gè)大舞臺，演繹著多彩多樣的節(jié)目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。
記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鐘就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續(xù)走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上干燥的`衣服像被水浸過一般濕透，頭發(fā)也被汗水浸濕了。天哪，這么累，還有這么多級臺階，怎么可能爬得上去呢？這時(shí)，早已爬上山頂?shù)陌职謱χ旅娴奈掖蠛暗溃骸安灰艞�，�?jiān)持往前沖！”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當(dāng)我連續(xù)走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內(nèi)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，腿似乎也不再那么沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風(fēng)光。
人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵(lì)，怎能保持著一腔熱血，勇往直前、奮斗到底呢？可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進(jìn)或后退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因?yàn)橛辛苏坡�，生活才變得光彩奪目。
掌聲作文300字 篇4
考試之后，小胡總會這樣。她總會在考卷發(fā)下后的第一個(gè)課間蹦跳著跑到那個(gè)最高分的同學(xué)那兒，用她似乎帶著點(diǎn)諷刺的笑容“給予”那個(gè)同學(xué)掌聲。
開始我沒有留心，我只是單純地認(rèn)為：那只不過是同學(xué)與同學(xué)之間的鼓勵(lì)而已。但后來，我發(fā)現(xiàn)：我認(rèn)為的事實(shí)并不是我想的那么簡單。
我注意到她的分?jǐn)?shù)與最高分的差距。對，她“給予”的.掌聲并不是鼓勵(lì)，而是嫉妒。
后來，在那個(gè)高分同學(xué)的背后，小胡經(jīng)常說那個(gè)同學(xué)的壞話，她經(jīng)常拉著臉輕輕地說：“她得高分的背后肯定什么秘密。”她嫉妒別人擁有最高分的榮譽(yù)。我終于明白“羨慕、嫉妒、恨”是什么意思了。
而小胡嫉妒過后并不是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也沒有努力，她嫉妒后是一片空白。我開始有些厭煩她了。她為什么要嫉妒別人，要這樣對待別人？也許不應(yīng)該這樣。我知道，她鼓掌的背后是那種令人討厭的嫉妒。慢慢地，班里有些經(jīng)常得高分的同學(xué)也開始討厭她，更討厭她的做法。
如今，小胡還是這樣，在考試試卷下發(fā)后去找得最高分的那個(gè)同學(xué)，帶著一點(diǎn)諷刺的笑容，送上那充滿嫉妒的掌聲，但我們不再理會。
掌聲作文300字 篇5
嘩啦啦班里響起了一陣熱烈的掌聲，我紅著臉，低著頭走了下去。
那是上幼兒園時(shí)，今天是我小值日，我要上臺給小朋友們講故事，我因?yàn)橛行﹥?nèi)向，所以走上臺時(shí)，低著頭，拽著衣角，迎著大家的目光走上臺去。
我輕輕的放松了一下，就開始講了：大家好，我是張涵碩今天我給大家講講的故事是是狼來了到后來，我停頓了一會兒，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們鼓起了熱烈的掌聲。并說：來！給勇敢的張涵碩小朋友鼓掌，她講的這么精彩，讓她繼續(xù)講下去，好不好？好！不知道為什么？我有了一絲勇氣講剩下的內(nèi)容。雖然有些吭吭哧哧，但，還是成功的講完了。最后，我迎著熱烈的掌聲又回到了自己的'座位上，莫名的產(chǎn)生了一種自豪的感覺。
這次掌聲，是我童年的一次成長，也使我逐漸變得自信起來！
掌聲作文300字 篇6
電視機(jī)中的比賽依然進(jìn)行著，突然，那如雷的歡呼聲，使我掉進(jìn)了回憶……。
那是個(gè)艷陽高照的星期六，學(xué)校這時(shí)正舉辦著一年一度的運(yùn)動(dòng)會。操場的兩側(cè)擠滿了人群，一半是學(xué)生，另一半則是家長。
身為初三年級三班的班長，和預(yù)賽中100米跑第一名的'我，這時(shí)正坐在選手休息區(qū)，想著那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌，和我喜歡的那個(gè)人。
“請初三年級男生，參加100米田徑的同學(xué)現(xiàn)在到跑道上集合�！蓖瑢W(xué)們聽到這句話后，紛紛跑過來幫我加油，幫我打氣，不過她卻沒有出現(xiàn)。
起點(diǎn)的跑道因長期的使用，許多地方已不再是如火焰般的紅色了！我的心，隨著比賽場地的緊張氣氛，越跳越快�！案骶透魑�，預(yù)備，砰！”這一聲槍聲，把我嚇到了！不過我馬上回過神來，拔腿飛奔出去。
風(fēng)呼呼得彷彿過我的臉，那感覺實(shí)在不錯(cuò)。抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我回過頭向后面的選手笑了一笑，然后沖過了白線，這時(shí)，耳邊響起了眾人的掌聲、歡呼聲，我躺在終點(diǎn)的地上，喘著氣。突然，我看見了她，我對她笑一笑，最后閉上了眼睛。
電視機(jī)的畫面上一片漆黑，我靜靜的坐在沙發(fā)上，嘴角再次起了一絲微笑。
掌聲作文300字 篇7
小學(xué)一年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課讓我印象深刻，是這節(jié)課讓我找到自信和勇氣。
同學(xué)們都在認(rèn)真地在上課，教室里鴉雀無聲，只聽得見老師用粉筆寫字的咔嚓聲。原本用筆寫字的老師卻停下來了，一動(dòng)不動(dòng)的，慢慢張開了嘴巴，慢慢說道“這道題昨天講過了，我找一位同學(xué)來講一講”。這一刻教室里更安靜了，像一個(gè)人也沒有。老師看見一個(gè)舉手的同學(xué)也沒有，就決定抽人回答。
這時(shí)我心兒怦怦跳，那時(shí)天氣不冷，而我像被人潑了涼水一樣，雙腳合起，心里嘀咕：“天靈靈，地靈靈，別抽我�！彪m然那道題我會，但因害怕而不敢，這時(shí)，老師說穿紫色衣服的同學(xué)起來回答。我看了看全班發(fā)現(xiàn)只有我是穿紫色的.，迫不得已，我慢吞吞地走到講臺上拿起粉筆認(rèn)認(rèn)真真一步一步地寫，生怕被人笑話。
寫好后，同學(xué)們送上了熱烈的掌聲，老師也露出滿意的笑容。那一刻我很開心，第一次得到掌聲，第一次有獨(dú)一無二的快樂和自信。
從此，我慢慢變得自信，慢慢變得活潑開朗，慢慢變得積極……
掌聲作文300字 篇8
如果不是場內(nèi)有規(guī)定，同學(xué)們一定會沖上臺去和演員們一起演唱的，在快樂熱情的一個(gè)個(gè)節(jié)目中，還有一個(gè)特別的活動(dòng)？？“獻(xiàn)祝�！保瑤孜辉诘卣鹬惺転�(zāi)的同學(xué)被邀請到臺上，他們莊重地接過了韓國泌歌淋演奏團(tuán)的捐款，大家都感動(dòng)了，頓時(shí)，也激起了陣陣掌聲，柔美而動(dòng)聽，臺上的幾位同學(xué)都感動(dòng)得閃出了淚花，一位同學(xué)拿著話筒站在臺中間，用幾句簡潔的心里話表達(dá)了在地震中給予他們無數(shù)關(guān)懷的叔叔、阿姨們，同時(shí)，我們學(xué)校把幾個(gè)中國結(jié)贈送給泌歌淋演奏團(tuán)的演員們，象征著中韓友好、和平，也象征著全國子孫心連心，中國結(jié)上面有一個(gè)最幸運(yùn)的數(shù)字？？“�！�，給了大家無限快樂、無限幸福。
你們送我們歌聲，我們用熱情和感動(dòng)還你們掌聲，讓我們用最真勢的'友情、用最真誠的笑容永遠(yuǎn)記住這段快樂、美好、神圣的時(shí)刻，韓國泌歌淋演奏團(tuán)對我們的慰問，給我們帶來的美好演出，將比過世界一切美麗的聲音。
掌聲作文300字 篇9
生活需要掌聲 云南省曲靖羅平 羅雄一中82 莫惠霞 在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會有掌聲的響起.生活需要掌聲.
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨......
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的.，正因?yàn)橛姓坡�，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠.
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?
生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲.
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