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借物喻人的作文300字（通用89篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的借物喻人的作文300字，歡迎大家分享。
借物喻人的作文300字 篇1
在教室的某一個角落，大家可能經(jīng)常會看到老師上戰(zhàn)場的“武器”——粉筆，它在老師手中慢慢地犧牲自己，給予了我們無限的知識，相信大家都對它心存感激。
當(dāng)你看到粉筆時，它那潔白短小的身軀，熟悉到我們一看便知它是誰�？墒�，在我眼里，它仿佛就是老師的影子。
我們經(jīng)�？吹�，老師拖著疲憊的身體，在桌前批改如山高的.作業(yè)；我們經(jīng)�？吹剑钜�，老師休息的很遲很遲，總是在燈光下奮筆疾書；我們經(jīng)�？吹�，老師已經(jīng)生病了，可為了我們依舊堅持上課，毫無怨言。
是的，老師就像粉筆，用自己的生命和全部的力量來把我們教好，希望我們羽翼豐滿，展翅高飛，而他們自己，卻日漸消瘦，變了模樣。
想到這里，我不禁對粉筆肅然起敬。就是它讓我們學(xué)會了知識，讓我們成為國家棟梁，讓我們成為一個有用的人。謝謝你，粉筆，謝謝您，老師！
借物喻人的作文300字 篇2
蜜蜂是我們一種很常見的昆蟲，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長著一對小翅膀，后面長著像針的刺，長著圓潤的眼睛和小小的嘴巴，飛出來的'聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說沒什么事，我們就回家了，從那開始我就很討厭蜜蜂，我一看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它住的地方就是養(yǎng)蜂箱，之后我在家爸爸就回來了，看見爸爸手上拿著一個罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問爸爸說：“這是什么呀？這么好吃�！卑职终f：“哈哈！這是蜜蜂產(chǎn)的蜜�！蔽殷@了以前它扎了我，它卻默默的為我們產(chǎn)出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
借物喻人的作文300字 篇3
夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺燈出現(xiàn)在人們眼前，它向躲在墻角的默默無聞的蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說：“哼，你看我，我的光線比你強，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個累贅！”蠟燭并沒有生氣，而是謙虛的說：“雖然我不比你強，但是我也愿意用我的生命去換別人的'光彩�！鳖D時，臺燈鴉無言以對了。
第二天的夜晚，臺燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰也沒想到，電路出了問題，臺燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來，把蠟燭點燃了，房間一片明亮。
臺燈羞紅了臉，頭也抬不起來，但是臺燈還是真誠的對蠟燭說了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円裣灎T習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神，從不再計較別人，做好自己。
借物喻人的作文300字 篇4
我的小鬧鐘，是一個非�？蓯鄣男◆[鐘。他有著圓圓的身子，一頂博士帽，和一件漂亮的衣服。他的臉很特別，有一雙一只長一只短的耳朵，有一張長長的嘴巴，好特別的。
我的.小鬧鐘，他是我的好朋友。每次，我回家了，他總是我進房間第一個見到的朋友，他總是微笑著歡迎我進房，好象他都知道我回來似的。因為我很喜歡他，所以，我都把在學(xué)校受的委屈都告訴他，讓他陪我一起委屈，這樣，我會覺得好受一些。我雖然不知道你們是不是這樣做。這樣做會舒服一些，至少我是這樣。
我的小鬧鐘，還是一名有名的歌手呢！你還別不相信，每天早上，都是他，用他的歌喉唱出動聽的美妙的歌聲來把我從甜美的夢鄉(xiāng)了拉到了現(xiàn)實生活中，我才能不緊不慢地去上課，我才不會遲到。
我愛你，我的小鬧鐘！
借物喻人的作文300字 篇5
青松是最常見、最普通的一種樹木，我見過的青松的葉子呈針形，有長有短。
春天，陽光明媚。一株株青松抽出了新的芽兒，長出了新的枝葉，它們吸足了陽光，奮勇的長著。
夏天，烈日炎炎。許多花草經(jīng)不住烈日的照射，都低下了頭。而青松卻依然高聳直立，堅強的抵擋著烈日的暴曬。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟。一棵棵樹木的枝葉都凋零了，滿地盡是落葉。只有青松還葉綠枝盛，高聳直立。它做好了準(zhǔn)備，與即將到來的`寒冬進行頑強抗?fàn)帯?/p>
冬天，大雪紛飛。一棵棵樹木被大雪壓彎了腰。只有青松巍然屹立、不屈不撓，這正是“大雪壓青松，青松挺且直”。它傲然屹立于風(fēng)雪之中。
��！青松，你不屈不撓，你不畏嚴(yán)寒，你不怕酷暑，敢于挑戰(zhàn)，敢于斗爭。讓我們都來學(xué)習(xí)青松的優(yōu)良品質(zhì)吧！
借物喻人的作文300字 篇6
最近我交了一個新朋友，想知道我的新朋友是誰嗎？我的新朋友就是——新詞語，我有許多四字詞語，很多很多。自從我有了這個新朋友以后，我就開始迷上它了。
這都是我在補習(xí)班學(xué)的，我的詞語有很多，比如說：天真爛漫、無可奈何、天理難容、無動于衷、無濟于事、無地自容、天災(zāi)人禍、文不對題、為非作歹……這么多都是我的好朋友。自從認(rèn)識這些四字成語之后，也都對它們的詞意有了解，知道它們都各自有各自的用意，比如說：“為非作歹，它的詞意是做種種壞事。天真爛漫的詞意是純真自然，不虛偽造作。”……了解了這些詞語的意思，對我寫作上也有很大的`幫助，真的是受益匪淺。
我們都趕快來給這些詞語做朋友吧！讓它給我們每個同學(xué)都帶來無窮的知識和快樂，以后定是受益無窮。
借物喻人的作文300字 篇7
有人贊美高大的松樹，有人贊美嬌羞的牡丹，也有人贊美藍(lán)藍(lán)的天空，還有人贊美浩瀚的大�！P卻想贊美其貌不揚的粉筆。
粉筆，是老師給學(xué)生上課時的教學(xué)用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻(xiàn)精神，那么無私，不惜犧牲了自己。
粉筆在寫字時，會變成粉末，一節(jié)課下來，一根粉筆就可能會用完。粉筆，為了讓我們學(xué)會知識，明*道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺著胸膛來了，它們睡也不畏懼，睡也不膽��！
粉筆，讓我想起來我們的.老師。
老師，把肚子里的知識教給我們，讓我們長了知識，懂得了道理，為了我們能學(xué)到本領(lǐng)，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘愿做我們前進路上的階梯，讓我們大步向前建設(shè)我們的祖國！
老師，謝謝您！
借物喻人的作文300字 篇8
我喜歡牡丹，喜歡玫瑰，喜歡康乃馨，但我更喜歡那嚴(yán)冬里凌寒盛開的梅花。
我家樓下花壇里種著梅花，我每天都要去看一看它。在一個寒冷的早晨，我發(fā)現(xiàn)，它開花了!那淡粉色的小花，幾乎滿樹都是，競相開放。有的只冒出了小小的花骨朵，粉粉嫩嫩，非常可愛。有的半開半合，像一位少女羞答答遮住自己的臉蛋似的。有的全開了，露出了白色的花蕊。那飽經(jīng)風(fēng)霜的花瓣，更顯得充滿生機，為寒冷的冬天增添了一絲生機。淡淡的清香，更驗證了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩的含義。是呀，許多人不也是這樣為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的.力量嗎?我們應(yīng)該像梅花那樣，越是在寒冷的冬天，開放的更加鮮艷。
其實，人人面前都有一個欄桿，它便是我們的障礙，聰明的人會躍過去，走得更高更遠(yuǎn)，這樣，他便會成功。不聰明的人就會鉆過去，雖然過去了，但不能使自己升高，也就不會成功。走路也和人生有關(guān)，走向成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，有時也會有泥濘不堪的小路，逃避它只會讓你陷入生命的沼澤里，越陷越深，直到把你吞沒。
我喜歡梅花，它向我展示了生命的意義!
借物喻人的作文300字 篇9
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我讀了毛澤東的《卜算子。詠梅》后，深深地被梅花的自信、堅強感動了。于是在我的央求下，媽媽送了我一盆梅花。
我小心翼翼地把這個大寶貝抱回了家，便迫不及待地仔細(xì)觀賞。它那遒勁的枝條，像士兵手里的鋼槍一樣鏗鏘有力；一個個含苞欲放的花苞，圓圓的，鼓鼓的。
人們都說梅花不畏嚴(yán)寒，我便把它放在了我家最冷的地方——陽臺。我每天都會去看看它，只要有機會給它澆澆水。日子也一天一天地過去了。終于，我等到了梅花怒放的那一天。這是一個太陽當(dāng)空照，小鳥嘰嘰叫的'早晨。我隱隱約約聞見了一股香味，我急忙跑到陽臺，哇！沁人心脾的香味撲鼻而來，寒冷的陽臺，變成了梅花的天地。梅花開了！一個個小花苞綻放出美麗的笑臉，粉紅的花朵里藏著白白的花蕊，花蕊在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞……
梅花香自苦寒來！梅花不畏嚴(yán)寒，傲雪開放；梅花積極向上，自信樂觀的精神，是我學(xué)習(xí)道路上的指明燈。
我愛梅花！
借物喻人的作文300字 篇10
有人喜歡鮮艷奪目的桃花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡婀娜多姿的菊花，而我喜歡傲雪獨放的梅花。
梅花的顏色主要有純白，水紅，肉色，桃紅和金黃等色。我家門口的就是金黃色的`，
在陽光下格外耀眼。
到了冬天，許多花都相繼失去了活力，只有梅花像只驕傲的天鵝屹于冰雪之間。開的
那么刺眼，那么美。湊近聞一聞，好香��！梅花還可以泡茶，喝了之后，滿口都是芬芳的
香味。
冰雪越大，梅花就開的越俏麗，永不低下高貴的頭。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開遙知不是雪，為有暗香來”呀！
有一天，我突然想：梅花為什么不怕冷呢？回到家，我就翻開《十萬個為什么》尋找答案。原來，梅花是喜溫植物，只是比其它植物更耐寒而已。16--25攝氏度是梅花最喜歡的溫度，但零下25攝氏度的酷寒環(huán)境中，梅花依然可以存活，真可謂“能屈精神”�。�
有時，我們可以把自己比作一朵蠟梅，不怕寒冷，遇到困難不后退，勇敢面對，才能
擁有真正做人的心態(tài)。
借物喻人的作文300字 篇11
梅花，是歷來倍受文人墨客青睞，并加以歌詠的名花。它，沒有蘭花般的溫婉典雅；它，沒有牡丹般的國色天香；它，沒有荷花般的清新脫俗；它，沒有菊花般的雍容端莊。但它有的卻是錚錚傲骨、謙虛高潔的品質(zhì)。
梅有松樹一般的虬曲蒼勁的枝條，有凌寒獨自盛開的梅花�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅里透白，白里透紅，像一顆價值不菲的水晶。在皚皚白雪中，美麗的花和純白的雪構(gòu)成了一幅神奇又美麗的畫卷，那宛若仙女般的樣子深深地映入人們的心里。
看著嬌而不艷的梅花，我有一些不解。或許還有更多的'人也在想，為何春的繁花似錦，夏的朝氣蓬勃，秋的秋高氣爽，都打不動它那堅定的心，它仍然還要選擇開在萬物凋零、寒風(fēng)凜冽的冬天呢？
一生愛好梅花的元朝著名畫家、詩人、篆刻家王冕的《墨梅》詩曰：“不要人夸顏色好，只留清香滿乾坤”。我不禁想到，這也許就是答案了吧。寒風(fēng)肆虐，多冷多強奈何花不落，大雪壓頭再來三寸三尺又何妨？
賞一束紅梅，賞出了一股傲氣！它不怕嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放。它也不因一個小小的困難低頭，相反，它會昂首挺胸，迎接挑戰(zhàn)。
梅花，你那堅毅的品格值得我們學(xué)習(xí)！
借物喻人的作文300字 篇12
梅花擁有著堅持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里，它不畏嚴(yán)寒，微笑的迎接著寒冷的來臨。
四歲的時候，爸爸和媽媽給我報了一個舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯，讓我去考級。前幾級還比較簡單。但自從五級開始老師就啟動了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功，就是練組合，不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿，讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時候，老師一把抓住我的腿，往地上摁。可還沒到位的時候我的小腿開始發(fā)麻、酸痛�？衫蠋煵]有把他當(dāng)一回事，繼續(xù)往地上摁。這時，我實在忍不住了，“嘩”地一下哭了出來。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看見了一簇簇梅花，不畏嚴(yán)寒，在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽的.襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅持不懈的精神。我想：梅花不屈不饒的，在寒冬開放，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅強的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
如今，我已考過了北京舞蹈學(xué)院七級。我喜歡舞蹈，也喜歡梅花這種不屈不撓、堅持不懈、不畏嚴(yán)寒的精神。
借物喻人的作文300字 篇13
“遙知不是雪，為有暗香來�！痹诤涞亩炖�，下著鵝毛大雪，所有的花兒都因為冬天的寒冷，忍受不住寒風(fēng)的襲擊，早就在初冬的'時候就將花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的了，只有梅花不怕寒冷，不怕寂寞，在傲雪中怒放，想要對人們展示自己生生不息的頑強意志。
有一次，我因為在家里閑得無聊，就想出去散散步，走著走著，我在不經(jīng)意間看到了一株潔白的梅花，遠(yuǎn)看像是一朵朵棉球獨立在枝頭上，它的花瓣上全是積雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮著它的全身，但是它還是直挺挺的站在那里。發(fā)出淡淡清香，大雪紛飛，遮不住你小巧動人的花蕊。你沒有玫瑰的絢麗多姿，也沒有桂花的十里飄香，沒有迎春的清新雅致，更沒有牡丹的華麗富貴……
中國的國花是牡丹，因為它華麗富貴嗎？但我覺得應(yīng)該是梅花，當(dāng)日本侵略我們中國的時候，那些為國捐軀的人們不就像一朵朵傲放枝頭的梅花嗎？
“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到花開爛漫時，她在叢中笑。”我愛梅花！
借物喻人的作文300字 篇14
今天的景物描寫就寫這個。徐老師指著一株梅花說。
我第一眼看到的是一朵淡粉色的梅。它很大，從側(cè)面看有很多層，最上面一層向外翹著，看上去像一彎薄薄的、粉色的彩月亮。下面幾層都很平，像一張張輕盈的粉色彩紙。另外，花瓣上面還伸出了一片白色的花蕊，頂端有一顆鵝黃的花粉。
我走近從正面看，它差不多有我的大拇指第一個指節(jié)那么大，我覺得，它可能是這棵樹上最大的'一朵花了吧！這個時候看它的花蕊就不一樣了，花蕊是從一個發(fā)源點向外四散開來的，好像一個三角形。厄，如果花蕊還有一條線的話�；ㄈ锷斐鰜淼牡胤绞遣簧钜膊坏狞S色，再向里看就是黑色了，我覺得很像一個外面是黃色，里面是黑色的黑洞。
我的視線向左移了些，停在一個玫紅的花苞上，它很小，差不多比我的小拇指指甲還小一些。它外面的花瓣緊緊包住里面的花瓣，似乎不打算開放。
梅花這么美，一定也很香吧？我聞了一下，果然，淡淡的幽香慢慢飄入我的鼻子，香得無法形容。
梅花真美。
借物喻人的作文300字 篇15
梅花不是最名貴的花，也不是最美麗的花，但對我來說，它卻是最值得敬佩，最值得喜愛的花。
我家門口有一座梅花山，初春時一出門，就聞到一陣清香撲鼻而來，漫山遍野的梅花就像大海一樣，那一陣陣香氣就是大海的波濤。
梅花的.顏色不是非常多，只有粉紅色和白色的，站在花叢中，就仿佛自己站在一張粉紅色的地毯上，天空上不時飄落下幾片晶瑩剔透的雪花，則簡直如人間天堂一般，充滿詩情畫意，這情景真是十分奇妙，十分有趣��！
梅花不僅顏色美，而且它們的形態(tài)更美。
白色的梅花的花瓣好像上了一層油油的蠟，它們反射太陽公公的光芒，差一點兒就把我的眼睛給閃花了；粉紅色的花瓣，紅里透白，一陣陣淡淡的清香就是從這兒發(fā)出來的，一陣微風(fēng)輕輕地拂過，梅花掉了幾片花瓣，好像幾只蝴蝶在空中飛舞，這簡直可以用“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅�！眮硇稳�。
當(dāng)時，天氣還挺冷，大家都穿著棉襖，可這時梅花在寒風(fēng)之中傲然怒放，它們不畏懼寒冷的磨打，依然挺立枝頭，王安石曾說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”
我愛梅花的清香與美麗，更愛他不畏嚴(yán)寒的精神。
借物喻人的作文300字 篇16
在天寒地凍，雪花紛飛的冬天里；在默默無聞的一處墻角里，有一株美麗的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的圍巾，讓冬天變得溫暖。就是這一株默不作聲的梅花，讓披滿銀裝的冬天變得這樣炫耀。
雪精靈從天上灑落下來，落到了梅花上，給梅花戴上了點點裝扮，像是給梅花妹妹戴上粉妝玉琢的發(fā)卡；又似染上了如冰似玉的白發(fā)，戴上絲綢般的絲巾……就這樣，使得原本花容月貌的梅花變得更是一表非凡。
我不禁走到花下，想要更細(xì)致的.欣賞，卻好似聽見雪精靈在竊竊私語：“這花瓣如絲綢一般柔軟，細(xì)膩，我躺在上面，就如入了仙境一般。”我仿佛也是這其中一片花瓣，享受著雪兒的夸贊。
梅花還有一種令人贊嘆的品質(zhì)，那就是堅強，因為她能在嚴(yán)寒季節(jié)里光彩奪目。也正是這種品質(zhì)，令我們贊賞。雖然她躲在墻角，不惹人注目，但無不讓人定睛，贊揚。由這，我想起了一首王安石寫的詩《梅花》�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@正贊揚了梅花不畏嚴(yán)寒的堅強品質(zhì)。我愿我是一朵梅花。
借物喻人的作文300字 篇17
當(dāng)我做完功課，放下筆，向窗外眺望時，滿樹的粉紅躍入眼簾。原來，不經(jīng)意間，院子里的梅花已經(jīng)悄然綻放，我的鼻尖似乎縈繞起淡淡的梅香，于是，我信步走到梅樹下。
聞著清冽的香氣，我觀察起一朵朵梅花。花朵由五片花瓣組成，花瓣粉紅色，圓圓的，黃色的花蕊上連著小球，別提有多精致了。樹上的葉子還沒有展出，一個個花朵從枝條上直接冒出來，像一張張含羞的臉蛋。那些花朵，有的花瓣已經(jīng)掉落，只剩下黃色的花蕊；有的還吊著幾片花瓣；有的正在盛開，在陽光中微笑著迎接未來；還有的只是花骨朵兒，向著太陽，努力長大。
美麗的色彩和迷人的香氣招來了辛勤的小蜜蜂，它們在花間穿梭，增添了無窮的生氣。梅花很大方，把美味的花蜜送給了它們，而蜜蜂則為梅花傳播花粉，大家共同營造了生機勃勃的`初春。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！焙涞亩炖�，萬物凋零，許多動物和植物在嚴(yán)寒中失去了生機，而梅花迎著寒風(fēng)和暴雪，在初春的陽光中怒然綻放，向世人展現(xiàn)它的美麗，它的驕傲。
我愛你！梅花！
借物喻人的作文300字 篇18
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩千古流傳。梅花那堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)是中華民族的象征。以前，我讀這句詩時并沒有感到生命的頑強，直到我真正看到了風(fēng)雪中傲立的梅花......
有一年冬天，我在公園里散步，樹木上光禿禿的，花兒也都謝了，周圍死氣沉沉，沒有一點兒生機。我漫不經(jīng)心地四處走動著，突然，我看到了一抹艷紅。哎呀，梅花！有的梅花還只是花骨朵，含苞欲放；有的梅花則剛展開一點兒，捂著自己的花蕊，像個害羞的小姑娘；有的梅花已經(jīng)展開了，露出了淡黃的花蕊，笑得很燦爛。它的樹枝上蓋著一層厚厚的積雪，花朵外也包著亮晶晶的冰花兒，弱不禁風(fēng)的樣子看著就讓人擔(dān)心。觀賞了許久，我才依依不舍地離開了。晚上下了一場鵝毛大雪，剛開始還如羽毛般的輕柔，可是后來雪越來越大，已經(jīng)看不到外面的景物了。我惋惜地想：明天應(yīng)該見不到梅花了吧？
第二天早上，我又去了公園。出乎意料的是，梅花不僅在開，而且開得更燦爛了，它就如一名與風(fēng)雪戰(zhàn)斗的勇士，真是當(dāng)之無愧的英雄之花！
生命既是脆弱的'，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們珍惜生命的價值，用愛與堅強去譜寫一首生命的贊歌。
借物喻人的作文300字 篇19
西湖里的梅花開了，那幽香宜人、花色秀美，“風(fēng)雨任瘋狂，冰雪隨驕傲”的梅花，讓我想起中國人的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)。
媽媽說：“今晚我們?nèi)ノ骱p梅花，好不好？”
那晚上天色不怎么好，但卻沒阻止我走向西湖的步伐。
“你喜歡梅花嗎？”爸爸問。
“當(dāng)然喜歡��！”我大聲地說道。
“那你知道梅花的特點嗎？”
“在春天百花怒放，而梅花卻在等待著屬于它綻放魅力的“舞臺”！冬天來了，在百花凋謝之中，它傲然挺立，盡情綻放屬于它風(fēng)采。還有一點就是它那不肯低頭折節(jié)的精神！這就是梅花的特點。”
“梅花的特點就像我們中華民族永不言敗的精神。它不怕寒冷、不怕困難，越是寒冷話開得越梅標(biāo)清骨，蘭挺幽芳。古往今來，不知有多少文人墨士折服于梅花那種寒凝大地，傲梅飄香的獨特精神。”
我和媽媽都說是。
“所以你要像梅花那樣，既好看有堅強�！卑职稚钋楹褚獾赝摇�
“那么，我要做一個堅強的、頂天立地的人！”
“對，這就是我對你的.希望。”
我們談到夜深才散。梅花的品格和爸爸的話，讓我終身受益……
借物喻人的作文300字 篇20
冬天，是梅花綻放的季節(jié)。一大早，剛出門就聞到一絲幽香，這幽香不是那么地濃，淡淡地、輕輕地，直飄到你嘴邊，怎么感覺都是有點涼絲絲的。
大清早的，特別是在冬天這樣寒冷的天氣中，聞到這樣的香氣，使我頓時從睡夢的意境中清醒過來。哦，原來是那棵不起眼的梅花。
這棵梅花曾掉落在馬路邊上，有一天放學(xué)，看到她，于是，便把他帶回家里。我把這株梅花栽在墻角，起先還天天去看她。后來，就沒時間去料理她。
整個冬天，我完全沒有注意到她，也沒有照料她，可是，她竟然發(fā)出如此誘人的幽香，實在是讓我佩服。
再想想，梅花僅僅這一點讓我佩服嗎？不，在冬天的狂風(fēng)暴雪下能生存下來，真令人刮目相看。時間又回到那一天，天氣陰森森的`，風(fēng)像一只發(fā)了狂的獅子，“呼呼”地刮來，雪也不像以往的溫柔。我猛然看到墻角的梅花，她立在墻角，一動不動，始終保持著那個姿勢。一時，來了一陣風(fēng)，梅花在狂風(fēng)下?lián)u曳著身軀，可是她的根還緊緊地埋在土里。
這一幕，讓人難以忘懷，忘不了的是惡劣的天氣，更忘不了的是梅花堅韌不拔的意志。我想起了王安石的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
我還沉浸在梅花的幽香中······
借物喻人的作文300字 篇21
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴(yán)寒，有人說：“梅花香而送暖。”當(dāng)梅花開時，說明春天即將到來了。
我喜愛梅花，因為它的不畏嚴(yán)寒，也因為它的可愛模樣，更因為它的飄香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時候它們含苞欲放，當(dāng)花開時，一大片一大片的花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來跑去，就像花精靈一樣，時不時還傳來如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現(xiàn)的身影，更是怎添了一些神秘，這樣的'耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來，細(xì)細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬于自己的美感，將這朵梅花戴在發(fā)髻上，甚是喜愛，若捧于手心，放在鼻下，聞了一聞，便會發(fā)現(xiàn)，這香味很淡，沒有別的花那么濃，這股清香使人身心舒暢。抬頭忽見，這樹上飛著許多蜜蜂，看來它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表著一個堅強的意志，它不會因為困難而退縮，就像魯迅先生那樣擁有著高潔的品質(zhì)，二十四番花杏風(fēng)，第一候就是梅花呢!就是這個不畏嚴(yán)寒，飄香而送暖的梅花。
借物喻人的作文300字 篇22
下了幾天的暴雨，今天陽光終于露出了笑臉，陽光明媚，我們決定去植物園賞花。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)光禿禿的樹枝上，什么也沒有，一片枯黃，于是我們就往前走。突然，遠(yuǎn)處隱隱約約有了幾個白色的、粉色的小點，我感到很驚訝，走近一看，是梅花樹，之間樹高1.40米左右，樹枝上沒有葉子，盡是刺很花苞。只見花開了，眾多白色的花苞圍著一枝花朵，我數(shù)了數(shù)，一共有14片花瓣，又聞了聞，清香極了。白梅花旁有一棵粉色的梅樹，高約1.50米，上面也有許多花朵。我也數(shù)了數(shù)花瓣，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花瓣都是雙數(shù)：16瓣、18瓣、20瓣等等。我發(fā)現(xiàn)，每個盛開的梅花中間都有無數(shù)個小須，那就是花蕊。
一陣微風(fēng)吹來，帶著梅花的芬香，撲進我的鼻子，��！真香！我想起王安石的'一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”還有毛主席的一首詩：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈水，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報……”真美��！它傲雪獨立，不怕寒冷，獨自開放，多么崇高的品格��！
借物喻人的作文300字 篇23
昨天大雪紛飛，早上終于停了。這正是踏雪尋梅的好時候，于是一家人去公園賞梅。
剛進公園，就聞見一陣淡淡的清香，我便循著味找梅花。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見黃澄澄的.一團。走近一瞧，是臘梅，還挺小巧玲瓏，婀娜多姿的呢！
梅花上還有少許殘雪，再加上那美麗的花，相互映襯，我陶醉了。難怪李商隱也稱贊它“何處佛胸資蝶粉，幾時涂額籍蜂黃。”
這時，一陣寒風(fēng)襲來，我打了個冷戰(zhàn)，可梅花仍傲立枝頭，不屈于嚴(yán)寒。
媽媽見了這景象，不禁贊嘆：“梅花清雅脫俗，不為塵世所染，正如王冕說說：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”
由此，我不知不覺想到了一個人，文天祥。當(dāng)時元軍攻滅了南宋，在這國破家亡、山河破碎之時，他挺身而出，率領(lǐng)軍隊繼續(xù)奮戰(zhàn)。
可不久，義軍失敗，他也被捕。元軍要他投降，他不肯。在押送途中還寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這千古名句。表現(xiàn)了他堅強不屈，誓與國共存亡的傲骨。
我愛梅花，更愛有文天祥這種傲骨的英雄們。
借物喻人的作文300字 篇24
在那寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨沒人在外面走來走去。
從窗外看除了白色還是白色，這時視野里突然出現(xiàn)了一大片紅色，仔細(xì)定睛一看，窗外是一棵梅樹聳立在風(fēng)雪中。
它不怕寒冷嗎？又或者說已經(jīng)死了呢？不，它沒死，它是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花兒，為什么能頂住這風(fēng)雪之襲呢？
這一朵又一朵的冬梅絢爛開放，這一根又一根的枝條縱橫交替，在層層的雪花和刺骨的寒風(fēng)下，它們傲然挺立，亭亭玉立地在風(fēng)和雨之間偶爾搖幾下，抖了抖頭上那一些雪花。
到底是什么讓這一株小小的梅花會有如此的耐力？梅花它不會開放在溫暖的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天。偏偏要開放在這寒風(fēng)之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏開在孤獨之中，無趣之中，痛苦之中，梅花，我問你：“你為什么會如此的`堅強？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，終于明白：在花的王國中你從不自傲，從不吆喝。不在別的花的季節(jié)——春。夏。秋。而在空無一人的冬天為人們看一看花的美。
為什么這一種小小的梅花可以做到，可我們最智慧的靈長類動物——人類卻做不到呢？難道我們還不如梅花嗎？
望著傲然綻放的一樹梅花，我久久佇立。
借物喻人的作文300字 篇25
天寒地凍、千里冰封。梅花谷里，各種各樣的梅花競相開放：紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、極為絢麗;白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕，清正無邪;粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。這就是純潔、頑強的梅花。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木。梅花通常在冬春季節(jié)開放，與蘭花、竹子、菊花一起稱為“四君子”，也與松樹、竹子一起譽為“歲寒三友”。梅花山杏梅系梅花大多分布在山北坡，為晚花品種。最佳的梅花賞期是二月份至三月份左右。
梅花的高尚品質(zhì)值得我們贊揚，也有很多詩句贊美了梅花。如：盧梅坡的《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！薄⑼蹁康摹睹贰罚骸爸灰蛘`識林和靖，惹得詩人說到今�！边@就是我喜愛梅花的.原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，它那種不畏嚴(yán)、堅強不屈、頑強不屈、勇于拼搏的意志品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
借物喻人的作文300字 篇26
花，是大自然賜予人類的一份厚禮，花，時刻展現(xiàn)著自己的美姿。鮮艷奪目的迎春花，千姿百態(tài)的荷花，香飄萬里的菊花，都是我的最愛。但是，我最喜歡的還是梅花，因為它散發(fā)著令人陶醉的香氣，具有頑強的生命力。
剛剛?cè)攵坊ㄔ缫呀?jīng)迫不及待地從枯黃的樹枝中冒出小腦袋。經(jīng)們一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝頭，好似在進行一場別開生面的緊急會議。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的一片。它們那誘人的香味充滿了每個角落。俯身聞去，誘人的香味準(zhǔn)能讓你心曠神怡。這種享受，真是人生的一大快事。
隆冬，許多鮮艷的`花朵都已凋謝，只有梅花昂首挺胸，頂著刺骨的寒風(fēng)爭相開放。開的是那么美，那么香。
有人把梅花這頑強的品質(zhì)來比喻某種人的精神。只有像梅花一樣堅強不屈，不被困難嚇倒的人，才是真正的勝利者。
梅花，雖然沒有牡丹一樣華麗，也沒有菊花一樣艷麗。但我卻更愛梅花，愛它誘人的香味，愛它那頑強的生命力。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是宋朝詩人王安石寫的《梅花》。這首詩通過描寫梅花頑強的品質(zhì)，反映只有像梅花一樣堅強不屈的人，才能取得成功。但愿我自己也能成為一枝墻角的梅花。
借物喻人的作文300字 篇27
梅花，一種再常見不過的花了。但是，去年冬天以來，我卻不再對它漫不經(jīng)心，而顯得畢恭畢敬了。
那是一天下午，我很快地做完了寒假作業(yè)，一看表5：15分。天還亮著嘛！走，到樓下玩玩。說干就干，我拿出了羽毛球拍，飛奔到樓下。
咦？怎么香味撲鼻？我順著香味走著，繞進了盆景園�！霸瓉硎敲坊�！”我叫著。哈哈，可以欣賞一番了。可是，正值春節(jié)前期，怎么會有梅花呢？我不斷搜尋著遺失的'知識。呀哈！梅花是耐寒高手嘛，它總在春節(jié)這幾天開放。想到這，我不禁對梅花肅然起敬……
的確，梅花是耐寒高手，就它自身而言，這并不算什么奇跡，但卻給了我一個啟示：只有鍛煉才會出彩。梅花能忍著嚴(yán)寒開放，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨橹щy成長？“不經(jīng)一番刻苦寒，怎得梅花撲鼻香？”這難道不是這個觀點的最好論證嗎？
一切事物都是由困難“培養(yǎng)”的�？梢赃@樣說，沒有困難我們永遠(yuǎn)都長不大，永遠(yuǎn)都無法成熟。因為只有困難才能鍛煉我們。讓我們毫不畏懼地向困難說：“我不會向你低頭”這句話吧！
借物喻人的作文300字 篇28
沒有誰不喜歡花，因為有了花，生活才變得更加美滿�？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？
如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你是梅花。
論外表，梅花并不出眾，構(gòu)成它的只是那五片粉紅色的小花瓣/但就是這普普通通的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味而是一股淡淡的清香。這種香味讓我感到很爽快，清晨的時候聞到這種香味，一整天都會覺得心曠神怡，精神飽滿。
梅花吸引我的.不止是它那純樸清秀的外表和清爽宜人的香味，還有它那樂觀、頑強的品格。
號稱“報春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時候，在人們期待春天早日來臨的時候，它第一個沖破嚴(yán)寒映入人們眼簾，預(yù)期著嚴(yán)冬即將過去，春天就要來臨。是報春梅請來了春天，給世界帶來了一片生機。
花兒都慢慢的彎下腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭開花了，在嚴(yán)冬里，依然可以看見臘梅在頑強的開放著，是那么美！
梅花的品格，不正是我們學(xué)生需要的嗎？
借物喻人的作文300字 篇29
冬日的清晨，我走在上學(xué)的路上，走著走著我就被路邊花壇里的“白里紅”吸引了，什么花竟然能在這么冷的雪地里開，不會是塑料的吧？我開始這么想，后來媽媽告訴我這是梅花。
梅花一般是十二月到三月是它盛開的季節(jié)，在皚皚白雪下，嬌小玲瓏的花瓣絢爛綻放，紅得如烈焰般艷麗，白得如潔白的羽毛，綠得如盤中碧綠的玉石，一片梅花仿佛就是一個人間仙境。
梅花開花有早有遲，在同一枝丫上能看到花開的各種樣子。有的含苞欲放；有的是半開的花苞，鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，從花朵里就飄出了淡淡的清香。紅艷的花朵如同冬日里的一個個小太陽，給人溫暖，給人舒暢，惹人喜愛。先前開過的`梅花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依舊挺立枝頭，任雪多大也打不壞它，已長成近兩寸半長的圓莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢梅花就像一個個張開的笑臉。
梅花不僅有艷麗的外表，還有可貴的內(nèi)心。古人曾用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不知雪，為有暗香來”等詩句贊美她的不屈不饒，不懼嚴(yán)寒，這可貴的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。秋冬時節(jié)，很多花都凋謝了，只有梅花傲立枝頭，與雪花比美。
我愛梅花的艷麗多彩，也愛梅花的凌寒獨開，更愛它可貴的精神力量。
借物喻人的作文300字 篇30
有人喜歡桂花，因為它有芬芳的香味；有人喜歡玫瑰花，因為它有美麗的外表，而我喜歡樸素而默默無聞的梅花。
梅花開放在冬天，有人會問，為什么梅花要生活在冬天，不生活在春天呢？我也常帶著這個問題思考，就在去年，我才悄然領(lǐng)悟到梅花為什么要生活在冬天，因為它跟別的花不一樣，梅花愈是寒冷，越開放得旺盛。
像它這樣默默奉獻(xiàn)，無畏寒冷的精神，在社會上，也有許多人像它這樣的精神的人也有許多。
“丁零零”，鈴聲響了，準(zhǔn)備開始考試了，這次考試是期末考。關(guān)系到有沒有獎狀。我一道又一道地把題目做下去�？荚嚳纪炅�，準(zhǔn)備開始報成績了“李俊磊97分，陳凱琪90分，陸陸續(xù)續(xù)地提到我了，我100分”我高興地一蹦三尺高。
我想：這次考試不是我一個人的功勞，而是大家的努力，有老師的輔導(dǎo)，有媽媽的鼓勵，有父親嚴(yán)格的`批評……這難道不像梅花默默奉獻(xiàn)的精神嗎？
梅花，你在我的心目中是一朵有正能量的花，你激勵我不要驕傲，教會我要做一個對別人有用的人。我喜歡你梅花，我永遠(yuǎn)喜歡你。
借物喻人的作文300字 篇31
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”別人都是喜歡什么菊花或者是依依多情的楊柳。我卻不一樣，我喜歡的是梅花。
冬季來臨，寒冷一步步逼近。我家的梅花又開了，我想起了過去的一件往事。那一天父親來到我的身旁，說：“兒子，你想想看梅花又哪些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？”那時的我年幼無知，想也沒想就回答：“它并沒有什么地方值得我學(xué)習(xí)，不過，我覺得它挺傻的�！卑职植]有生氣，他又心平氣和地問：“你為什么覺得它挺傻呢？”當(dāng)然，您瞧，冬天百花凋謝，天寒地凍，人也穿上了棉襖，而它卻一個人傻乎乎的站在風(fēng)雨中，受著風(fēng)吹雪打，還要不服輸?shù)恼驹趪?yán)寒中�！卑职终f：“這就是你值得學(xué)習(xí)的地方，你瞧，梅花在百花齊放的時候不爭奇斗艷，寧可超凡脫俗的站在風(fēng)雨中，它不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更美更香了�！蔽宜贫嵌狞c了點頭，回答：“那么，我們就應(yīng)該像梅花那樣在艱難困苦中掙扎，磨練。”“不錯，只有這樣才能步入社會，才能被社會接受。為祖國描繪自己光輝的'一頁。
經(jīng)過我與父親的交談，我感受到我的確應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花那樣堅忍不拔的精神。
借物喻人的作文300字 篇32
菊花多姿多彩；牡丹華麗漂亮；桂花沁人心脾，它們都具有美麗的面容，但最讓我敬佩的是梅花。
梅花的花瓣層層疊疊，中間露出花芯，不時發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。含苞欲放的花朵像是用無瑕的玉雕琢而成的。 花瓣緊緊包裹著花 ，嵌在枝頭上，星星點點，像是在枝頭點綴上一顆顆紅紅的瑪瑙；一支支朱紅色的花兒就像一只只美麗的蝴蝶停歇在嫩嫩的枝頭。
別的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它有靈魂，有骨氣。梅花在三九嚴(yán)寒的窿冬傲雪而立，這時，吹拂她的`不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；潤她的不清涼的雨水而是逼人的冰雪；照耀她的不是燦爛明媚的陽光，而是寒冬里的一縷殘陽。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵鎸θ缧躏h舞的白雪，她笑得更燦爛了。這不正是指四川大地震中的英雄少年每嗎？
地震中的英雄少年們自己已經(jīng)身臨險境，可是他們?nèi)匀粖^力拼搏，不僅自己逃生了，他們都具有梅花的品格。梅花以他的高潔、堅強的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
借物喻人的作文300字 篇33
梅花是一首歌，一首婉轉(zhuǎn)而豪邁的歌。
百合花太大，而嫌清淡，即使如粉紅的桃花或大紅的一炮紅，也覺得濃艷了一些，而且太大了。
那淡粉的花瓣，那花兒的'姿態(tài)，那墨色的枝丫，那舒展開的枝干，正如元代王冕的那首詩“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
在春天的暖陽里，草兒們蓬勃生長，鳥兒們歡樂歌唱，桃花、梨花、杏花都相繼開放。百花爭艷，芬芳四溢，唯有梅花不開。
在夏日的烈日下，蟬和青蛙開始鳴唱，睡蓮、荷花、百合都綻開笑顏。池中花兒一片，清香撲鼻，梅花仍舊不綻。
在秋日的細(xì)雨中，樹葉變得金黃，蟋蟀開始高歌，松鼠開始操勞。秋菊和月季，換上了華麗的服裝，梅花依舊不開。
在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，梅花在鵝毛大雪中悄然綻放。面對子彈一樣的雨雪，梅花毫不畏懼依舊綻放。梅花的傲骨和“不同桃李混芳塵”的品格一直為人們所敬仰。還有許多詩人為她作詩，如：王安石、王冕等人。
梅花一直警醒著我們，不能裝作已經(jīng)學(xué)習(xí)了的樣子來糊弄別人，因為糊弄的是自己。
借物喻人的作文300字 篇34
從古至今，有多少文人贊美菊花，因為它五彩繽紛；又有多少墨客贊美荷花出淤泥而不染；而我卻敬佩梅花那高尚的品質(zhì)。正如大詩人王安石所寫：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來�！倍斓搅耍〔荼淮笱┥w住了，進入了夢鄉(xiāng)；楊樹和柳樹也只剩下了光禿禿的樹枝；只有梅樹挺直了腰板，與那刺骨的寒風(fēng)做斗爭，好像在說：“寒風(fēng)，我不怕你！”雖然它生長在墻角，但它從不自卑，從遠(yuǎn)處散發(fā)出淡淡的清香，梅花令我陶醉。春天來了，楊柳抽出了嫩嫩的'小芽兒，小草探出頭來，花兒也爭先恐后地開放了。只有梅花只是默默地站在一旁。正如毛主席所寫：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它愛叢中笑�！彼@種謙虛的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。它那“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春”的崇高品格和堅貞氣節(jié)向征我們龍的傳人的精神。而它那高尚、堅強、謙虛的品格，給人以奮發(fā)的激勵。我愿在夢里化做梅花，挺立在白雪皚皚的大地上。
借物喻人的作文300字 篇35
捧一曲鎏觴月，流一脈思古情。我望著窗外的寒梅，思緒如一葉扁舟般，飄向那遙遠(yuǎn)的彼岸……
風(fēng)卷殘葉，帶來無盡的`寒意，唯有梅悄然開放。
“臘月如雪唯有梅”古人這樣評價過你。你雪白，高潔。在南國的冬季里與身后的山川樹木形成鮮明的對比。你引得文人墨客為你而歌，你使得冬季得外衣綴滿了純潔得顏色。這不正顯出你“早梅初綻日邊枝”的與眾不同么？
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，已是寒冬臘月，唯有梅傲然獨立。
“臨寒獨傲，梅是也�！表f莊這樣贊過你。你在寒風(fēng)中堅強的傲立，不屈服于冰冷的嚴(yán)冬。你一身輕裝聳立在高高的枝頭，讓酷寒望而生畏。這不正是你“千磨萬歷還堅韌，任而東西南北風(fēng)”的生命信條么？
春暖花開，春風(fēng)帶來了生機，梅嵌于花叢深處。
“無意苦爭春，一任群芳妒”毛主席這樣贊美你，你不局高自傲，將自己鑲嵌在百花之間。你不爭奇斗艷，將自己化為春的一筆。你不為賺得人們得稱贊而將自己從百花中突兀。這不正顯出你不為名利而做作得高崇得胸襟么？
晚風(fēng)襲來，我倦了倦身子，猛然得感到一股暖流涌上心頭
——梅高潔艷麗甘于奉獻(xiàn)，臨寒獨傲不屈于壓迫，卻不與它人爭奇斗艷。花如此，人更亦如此。在人與人得相處中我們不正需要這些么？
借物喻人的作文300字 篇36
八月八日，我路過小區(qū)門口的時候，看見了一張告示，告示上說，“梅花”超強級臺風(fēng)要在我們遼寧登錄，請居民做好防范。
我馬上回到家中，把這不好的消息告訴了媽媽�？墒�，媽媽聽我說完，一點也不害怕，媽媽又對我說：“寶貝，只要我們呆在家里，一點問題都不會有�！蔽铱磱寢尶粗娨�，媽媽也很安靜�？墒俏业男南褚粋�小兔子在撲通、撲通跳個不停。終于，我實在忍不住了，我開始想：是藏在鞋柜里，還是藏在衣柜里，是藏在寫字臺下，還是藏在椅子下……
第二天的時候，天空烏云密布，沒有一縷陽光，中午的時候就下起了大雨。我往外面一看，全是積水，根本不能供行人行走。下午我上英語班的時候還下著雨，我頂著雨跑到英語教室（就在我家樓下），下課后我很害怕自己被大風(fēng)吹走，于是我三步并作兩步，兩步并作一步的`跑回了家，終于跑到了樓道口，我又馬不停蹄的跑到了家門口，進了家我才放松了點。其實風(fēng)沒有我想想的那樣大。后來我們看新聞才知道，“梅花”從朝鮮登陸了。啊，真是虛驚一場啊！
我覺得我們遼寧真是一塊風(fēng)水寶地��！
借物喻人的作文300字 篇37
我曾經(jīng)問過爸爸最愛什么花，他說他最愛荷花，因為它出淤泥而不染；我也曾經(jīng)問過媽媽最愛什么花，她說她最愛曇花，因為它稍縱即逝的芳華；而我獨愛梅花，因為它不畏嚴(yán)寒，因為它堅韌不拔。
梅花——我的最愛！有多少古人曾經(jīng)贊美過它。北宋詩人王安石的《梅花》只用淡淡一句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，就寫出了它的傲然氣魄和錚錚風(fēng)骨。
上幼兒園時，媽媽也給我說過梅花的性格——凌霜傲雪，爸爸給我講過梅花的精神——堅韌不拔。那時，它的形象就在我心中扎下了根。上了小學(xué)，老師也用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的詩句激勵我們，讓梅花的形象在我心中變得更加清晰、高大。
“遙知不是雪，為有暗香來”。這“暗香”，不正是出自苦寒嗎？這也是梅花精神對我的啟迪：一個人的成就=鍥而不舍的.決心+持之以恒的毅力。對小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是一個枯燥無味的過程，但也是積累知識的重要階段。老師和父母都教導(dǎo)我們：掌握知識，具備技能，方可學(xué)以致用。而要做到這些，必須付出艱辛的努力和汗水，就像梅花綻放總在最冷枝頭。
我愛你，梅花，愛你三九嚴(yán)寒中的清香，更愛你堅韌不拔的精神！
借物喻人的作文300字 篇38
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時候，我在外地見到過梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風(fēng)，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見了一棵樹，樹上有星星點點的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會有花？
我拉著媽媽走到了那棵樹那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它像一個勇敢的.戰(zhàn)士，站在雪地里一動不動，堅持地和嚴(yán)寒抗?fàn)幹�。盡管雪下地多大，盡管寒風(fēng)多么無情地吹著它，它還是那么堅強，決不動搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個人學(xué)習(xí)。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強的生長，而我們遇到的那一點點困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長？那就是他那堅定的意志。意志告訴它：撐過艱難的今天，就一定會有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円欢ㄒ霌P梅花精神，讓每一個中國人都成為一個堅強的人！
借物喻人的作文300字 篇39
梅花“松竹梅，歲寒三友”之一，不畏嚴(yán)寒，有人說：“梅花香而送暖�！碑�(dāng)梅花開時，說明春天即將到來了。
我喜愛梅花，因為它的不畏嚴(yán)寒，也因為它的可愛模樣，更因為它的飄香而送暖。
梅花開在寒冬臘月，也就是一、二月吧!那時候它們含苞欲放，當(dāng)花開時，一大片一大片的.花，如同花海，有許多幼兒園的小孩子在花海中跑來跑去，就像花精靈一樣，時不時還傳來如鈴鐺般清脆而又純潔的笑聲，那忽隱忽現(xiàn)的身影，更是怎添了一些神秘，這樣的耀眼，豈不惹人注目。摘一朵花下來，細(xì)細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)花中是白，從白到粉，花心的黃色，也是擁有一份屬于自己的美感，將這朵梅花戴在發(fā)髻上，甚是喜愛，若捧于手心，放在鼻下，聞了一聞，便會發(fā)現(xiàn)，這香味很淡，沒有別的花那么濃，這股清香使人身心舒暢。抬頭忽見，這樹上飛著許多蜜蜂，看來它很招蜜蜂嘛!
梅花還代表著一個堅強的意志，它不會因為困難而退縮，就像魯迅先生那樣擁有著高潔的品質(zhì)，二十四番花杏風(fēng)，第一候就是梅花呢!就是這個不畏嚴(yán)寒，飄香而送暖的梅花。
借物喻人的作文300字 篇40
梅花大自然中有許多各式各樣的花，有荷花。桃花，菊花……其中我最喜歡的花是在冬天盛開的梅花。
第一次看到梅花是在一年冬天，爸爸帶我去郊外的時候，我在路邊看到一排盛開的桃紅色的花，我問爸爸：“冬天為什么會有桃花？”爸爸告訴我：“這是梅花，你去仔細(xì)觀察一下。”于是，我走近一看，原來它和桃花真的不一樣，梅花有五片花瓣，有雙瓣的，也有單瓣的，花瓣中間有白色的花蕊，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，好像一頂小帽子。桃紅色的花瓣襯著白色的花蕊，看起來很像春天的桃花，難怪我會認(rèn)錯。當(dāng)我站在梅花中間時聞到了一股淡淡的清香，這一定就是梅花散發(fā)出來的香氣了。后來，爸爸教會了一句贊美梅花的詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诙�，梅花忍受著刺骨的寒風(fēng)，承受著無情的冰雪；在冬天，不管下多大的.雪，刮多大的風(fēng)，都能美麗的綻放，這種堅強的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么困難都要堅強去面對，這也是我喜歡梅花最重要的原因。
借物喻人的作文300字 篇41
星期天，我和媽媽去市民廣場看梅花。剛走到市民廣場，便欣賞到這一大片梅花的海洋。
梅花已經(jīng)開得很旺盛了。梅樹一棵挨著一棵，像一頂頂大傘。梅花在枝頭冒出來，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了。顏色有的白，有的`粉，美麗極了！有的花朵像害羞的小姑娘，羞答答的，既可愛又漂亮。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@朵，很美，瞧瞧那朵，更美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花朵們在枝頭上跳舞、唱歌、嬉戲、打鬧，熱鬧極了。一陣微風(fēng)吹來，粉紅的，雪白的，還有金黃的梅花在風(fēng)中翩翩起舞，各種顏色的梅花都跳著迎賓舞。
我看著心里高興極了，因為看到了這么好看的美景，心里暖暖的，一點寒意也沒了。媽媽和我邊走邊看，看到了美的、可愛的、有趣的、各種形狀的梅花，真是千姿百態(tài)，美不勝收�。∥铱粗坊�，便看到了美好奇妙的世界！過了好一會兒，才想起剛剛沉浸在夢中，不覺到了中午吃飯時間，于是我趕快跟媽媽回家了。
這就是我星期天看到的這一大片梅花美景，你們覺得漂亮嗎？如果覺得漂亮的話，就讓家長帶你去看吧！
借物喻人的作文300字 篇42
什么花在冬季悄悄開放？什么花在寒冷中怒放？什么花只為人們付出，不向人們索�。看鸢钢挥幸粋�——梅花。
有一次，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個小土坡往下看，只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都看不過來了，真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著的肩膀，還有的.像珊瑚。
梅花大都是淡紅淡紅地，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風(fēng)吹來，送來陣陣清香，花兒好像在像我點頭微笑。那紅色的梅林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻，清雅宜人的幽香，也是其他花卉所不及的。梅花的特點，愈是老干枯枝，愈顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘，正向著寒冷，大聲呼喚：春天來了！春天來了！梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在寒冷中，梅開百花之先，獨天下而春，因此，梅花又常被人間作為傳春報喜的吉祥象征。
借物喻人的作文300字 篇43
我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強，贊它不畏嚴(yán)寒的精神!
梅花的心靈美，美就美在它的木制很硬，用來做家具特別好。用梅花樹的木制做家具，不僅堅硬，還能發(fā)出陣陣的撲鼻香。
梅花的生命力頑強。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土里，可沒過幾天，它就把頭低下了，我擔(dān)心它會死掉，可沒過幾天，它又抬起了頭，并且長出了嫩綠的新葉。我為了證明梅花的生命力頑強，又把茉莉花的.枝折了下來插 進土里，可是沒過幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強。
梅花不畏嚴(yán)寒。春天，是個百花齊放的季節(jié)，梅花不與其它的花爭艷。但是，在冬天里，那些百花就不能再炫耀自己了，這時候，只有梅花――只有梅花正冒著嚴(yán)寒開放著。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越艷。這種不畏嚴(yán)寒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。相信大家都聽過“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經(jīng)過一番徹骨的寒冷，怎么能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領(lǐng)!
借物喻人的作文300字 篇44
我愛故鄉(xiāng)的梅花我的故鄉(xiāng)在流溪河林場，這里的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！
流溪河林場最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時候，來自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花。一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這時候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢！有一股花香跟白梅花的味不同。
那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的.全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優(yōu)美，也引來了不少的攝影愛好者。走上望梅亭，梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時，我的心情變得越來越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細(xì)觀賞，突然，我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹，樹上長有紅梅花，孤傲而冷艷，這美真是別具一格呀！
啊，故鄉(xiāng)的梅花，我為你而感到自豪！因為有你，我們的故鄉(xiāng)才更顯出勃勃的生機。如果你們有空也到我們美麗的故鄉(xiāng)來游玩吧，這里一定會令你們留連忘返！
借物喻人的作文300字 篇45
梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴(yán)寒，獨自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風(fēng)乎嘯的冬天，傲雪盛開！
梅在百花中是最有骨氣的、最堅強的花，面對寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞，但面對那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的時節(jié)，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風(fēng)中，散發(fā)出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個不服輸人一樣，不畏嚴(yán)寒。開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來！
梅花，迎接春天的使者。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來；在那北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛的.冬天，傲雪開放，不畏嚴(yán)寒，迎接著那美麗的春天！我不由想起了宋朝的范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權(quán)貴，與困難、艱險拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中綻開，為迎接春天努力的斗爭著。
借物喻人的作文300字 篇46
當(dāng)夏日里生機勃勃的奇花異草凋謝的時候，當(dāng)秋天里傲霜斗雪的秋菊失去光彩的時候，就意味著冬天到了。每當(dāng)這花草枯萎、萬木凋零之時，它總能讓人們的心中泛起一片漣漪。而它，就是傲雪的梅花。
啊，你看，梅花它多堅毅！
它既沒有玫瑰的艷麗，又沒有蘭花的.清香，但是依然綻放；它不詳雍容華貴的牡丹，也不象嬌艷多姿的菊花，卻并不自卑。
是啊，天然無須雕琢，梅花不象其他的花朵那樣，用綠葉來把自己襯托得更美麗，而是傲立雪中，與寒風(fēng)作伴，與雪花為伍。
梅花不在夏日與荷花爭寵，也不在深秋與菊花比賽，梅花只是躲在墻角，獨自與雪花談天說地。而它，卻用它那頑強的生命力為寒冷的隆冬，添上了又一道美景。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。其實，仔細(xì)想想，我們的身邊，就隱藏著這樣的、具有梅花般堅毅、具有梅花般品質(zhì)的人。
我喜歡默默無聞的荷葉，也喜歡普普通通的野菊花。但是，我最喜歡的還是這花開雪中的梅花！
借物喻人的作文300字 篇47
一天，我正沿著小區(qū)公園的矮墻散步，一陣風(fēng)兒吹過，我忽然聞到了一股極淡雅的香味，正納悶著這是什么香味，抬頭一望居然看到矮墻那頭一抹粉紅，難道梅花已然怒放？
我急急地拐過圓形拱門，映入眼簾就是一樹煙霞籠罩的梅樹，它已經(jīng)在寂靜無聲中欣然盛開。這些梅花朵朵阿娜，或尚開半朵，羞羞答答半遮半掩；或已盡情開放，婷婷玉立落落大方；還有一些僅僅是花骨朵，圓圓潤潤積蓄精神含苞待放……
記得不多幾天前，我剛來看過它，那時的它仍是光光禿禿的一叢，深褐色的'枝桿上正覆著一層薄薄的冰晶，枝椏上看不見半些梅花要開的跡象。沒想到僅僅幾天的工夫，它就開得這樣熱鬧，成為這蕭瑟冬日里最靚麗的風(fēng)景，難怪和靖先生要寫眾芳搖落獨喧妍，占盡風(fēng)情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏……
梅花是俏皮的，梅春爭春的故事愉悅了多少可愛的孩子；梅花是風(fēng)姿綽約的，無數(shù)的文人騷客用最清麗的字詞來描繪它；然而讓世人傾倒的，更主要是它的氣節(jié)和秉性，它不畏風(fēng)雪、凌寒獨放的梅花精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
借物喻人的作文300字 篇48
冬天來了，北風(fēng)“呼呼”地狂亂著，雨不緊不慢地下起來，馬路邊行人稀少，偶爾有行人經(jīng)過筱梅家的門口，也都撐著一把傘，帶著帽子，圍著圍巾。
筱梅家的院子里栽著兩棵梅花樹，它們滿身上結(jié)滿了花苞，有的已經(jīng)迎風(fēng)綻放，有的含苞待放。放了寒假，筱梅就呆在家里做作業(yè)。每天閑著沒事時，就數(shù)一數(shù)樹上的梅花開了幾朵。今天是星期三，送《小學(xué)生評點報》的郵遞員往常都是早晨9：00準(zhǔn)時來按她們家的門鈴�？山裉欤L(fēng)瑟瑟中還帶著雨點，他恐怕不來了，壁上的鬧鐘已敲了九下，時間已是9：00整。沒有新書看，筱梅覺得時間過得太慢了。
筱梅的`奶奶叫筱梅準(zhǔn)備吃早點。這時，外面的門鈴唱起悅耳的歌，筱梅一路小跑去開門，她驚奇地發(fā)現(xiàn)郵遞員全身濕漉漉的，調(diào)皮的水珠從頭發(fā)上滾落地上，還不時地打冷戰(zhàn)。從郵遞員手里接過《小學(xué)生評點報》時，筱梅感動得流出了金豆豆。
是�。∴]遞員就像梅花一樣，不屈不撓、自強不息、堅忍不拔、英勇不屈的人。我愿像梅花、郵遞員學(xué)習(xí)，做一個終身為祖國、為社會、為人民百姓做貢獻(xiàn)的人。
借物喻人的作文300字 篇49
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡她的高雅，更是她那堅貞不屈的頑強。
冬季，雪后，仿佛整個世界都是白色的，顯得那么單調(diào)、孤寂。
我獨自一人漫步在雪地里，一步一步的走著，忽然飄來一陣陣清香。我隨著香氣，走到了一棵梅花樹前，一朵朵紅紅的小花優(yōu)雅地展現(xiàn)在我的眼前，它為寒冬點綴了無盡的色彩。這讓我想到了王安石筆下的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
梅花給人帶來的印象是美好的，純潔的。它不畏嚴(yán)寒，啟示了人們。那些在逆境中堅持的人正是梅花的形象。
在百花凋零之季，唯有梅花在努力的萌芽、長大。迎著漫天飛舞的.雪花傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開的那么艷麗，股股清香沁人心脾，在寒冷的冬天里添加絲絲暖意。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！鄙畹臍v程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅強精神去待前進路上的困難。
借物喻人的作文300字 篇50
我喜愛梅花，是它那與眾不同的風(fēng)格，獨領(lǐng)風(fēng)騷的氣質(zhì)，是其他花種不能與其相比的。
現(xiàn)在正是春季，百花爭艷。人們紛紛去去各個風(fēng)景區(qū)去欣賞春天給他們帶來的樂趣，可能是經(jīng)過嚴(yán)寒冬天，人們的性情都隨著天氣一樣枯燥，希望看到大地復(fù)蘇，希望看到綠色。是的，春天給我們帶來了不少東西，那么多的花紅柳綠肯定會使我們的心情喚然一新。
但我的想法和別人都不一樣，每到這個時候我都去做自己的事情，并不是說我有多忙，我只是不想去再看了，再去在這個上面浪費時間了，一年的工作已經(jīng)開始。各種花類都競相開放的時候那不是最美的'，要的是萬花之首，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
這個稱號只有梅花當(dāng)之無愧了。春天到了，氣溫上升，溫度適宜，它只要是個植物都會開花或者是發(fā)芽，在這個大環(huán)境里面爭峰又有什么可自豪的，要的是前人一步，在不畏嚴(yán)寒的冬天開放，傲視所有。
贊梅花，更是贊人，做人就要跟梅花一樣，不去隨波逐流，要勇于向前，才能看到屬于自己的一片風(fēng)景。
借物喻人的作文300字 篇51
寒冬，北風(fēng)呼嘯，我望著窗外飄落的雪花，突然看到了一棵拐角處的臘梅花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，臘梅花密密點綴在留著殘雪的枯枝中，在蕭蕭枝條襯托下，臘梅花是那樣潔凈、高雅，黃色的花朵這一團、那一簇，花瓣晶瑩通透，仿佛美玉雕琢而成。我打開窗，絲絲縷縷的梅香浮動在空氣中，我忍不住深深地吸了一口，令人陶醉不已，古人云：“遙知不是雪，為有暗香來。”大概便是這番體味。
記得前年，我到奶奶家過年，奶奶家的墻角處也有一棵臘梅花，我隨手摘了一株臘梅花跑去送給正在忙碌的'奶奶，奶奶高興得合不攏嘴，用她那粗糙的手撫摸著我的小臉，直夸我乖�？墒�，就在去年，奶奶悄無聲息地走了，給全家人留下了無盡的傷痛，從那天起，奶奶的笑容就跟這株臘梅花一同定格在我的記憶中。去年，我又去了一次奶奶家，奶奶的房子空了，但墻角的那棵臘梅花依然在，它迎寒綻放，獨具風(fēng)采。
臘梅花，它用一身傲骨和韌勁，昂首怒放，不卑不亢，從寒冬到初春，它總是開放著。我心里也有一株臘梅花，它的花瓣白里透黃，沐浴著陽光，開在我的心里。奶奶，我想你！
借物喻人的作文300字 篇52
冬天雖然沒有百花齊放的盛況，卻有“凌寒獨自開”的梅花。
梅花總是在隆冬時節(jié)開放，它對春天的溫暖不屑一顧，卻對冬天的嚴(yán)寒“情有獨鐘”。它拼命地吸吮著冰涼的雪水，抓緊了通往生命的繩索。這艷麗的梅花，總是在惡劣的天氣綻放。
一次，我望著窗外，只見一片雪白。煩躁的我當(dāng)然厭倦了這單調(diào)的白色。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時，眼角的余光卻在不經(jīng)意間看到了那一抹紅。它吸引了我。咦？在這么冷的天氣，竟然還有花開著？我不敢相信自己的眼睛。我決定下樓去一探究竟。
很快，我來到了它的面前。那真的是花！我被它這剛強不屈的精神感動了。我伸出手來輕輕撫摸著它，可我卻觸到了花瓣上的雪，寒涼入骨，可我一點也不覺得冷�；蛟S我也被它的`剛強感染了吧！
后來，媽媽告訴我：這是梅花，它總是在一年中最寒冷的時節(jié)綻放，是隆冬里的一抹生機，是冬日里人們心中的一輪艷陽。從此，梅花的美，梅花的堅，梅花的韌，在我的腦海里打下了深深的烙印。
梅花，它從白雪茫茫中走來，給蒼茫大地帶來一份靈動的生機，又歸于百花搖曳的春風(fēng)。它那頂天立地，威武不屈的精神，給我巨大的震動，讓我在今后的人生中，無論面對怎樣的困難，都勇敢前行！
借物喻人的作文300字 篇53
有人喜歡默默無聞的文竹，有人喜歡生命力頑強的仙人掌，有人喜歡亭亭玉立的水仙，可我卻偏偏愛那傲霜斗雪的臘梅花。
臘梅花是歲寒三友之一，很多人都知道它不怕冷的特點。在大雪紛紛的冬天，經(jīng)常能看到它的身影，我十分敬佩它那與寒冷斗爭的勁兒，黃色的大衣，嬌小的身軀，活像一位位站崗的童子兵。
臘梅花的花瓣十分小，像一把迷你小扇子。花蕊是黃色的，小小的，像一個舞臺。臘梅花一開就開滿一樹，摸一摸，冷冷的`，軟軟的，像動物身上柔軟的毛，葉子卻不見蹤影，這是為什么呢？哈哈，讓我來告訴你吧！梅花不長葉子，要不它怎么會這么小呢！花蕊中間有一些小“珍珠”，像孫悟空紫玉冠上的珠子。
臘梅花在我家作用可大了，比如在我怕冷的時候，只要看一下它，回想到臘梅花生在冬天里，卻憑著頑強的意志生活下去，而且越活越好，越長越大，越長越多，就立馬感覺到一腔熱血正在燃燒，就不冷啦。
臘梅花雖然不像桃花、牡丹花，那么有姿態(tài)，但它頑強的意志值得我覺得我學(xué)習(xí)，我愛梅花。
借物喻人的作文300字 篇54
梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因為她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因為她的顏色潔白如玉；她可愛，因為她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多么令人陶醉�。�
“遙知不是雪，為有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴(yán)冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風(fēng)雪中毫不畏懼的挺起身子，仿佛在嘲笑這無知的白雪。她不畏風(fēng)霜，風(fēng)霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴(yán)寒，嚴(yán)寒無法把它了結(jié)，愈是嚴(yán)寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇于面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什么喜歡梅花的`原因。梅的這些品質(zhì)是別的花也無法比擬的，再冷的嚴(yán)寒，梅花也不會枯萎。
梅，我贊美你的不畏艱難，勇于面對；我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏艱難，勇于面對的精神！
借物喻人的作文300字 篇55
寒冷的北方，時不時地刮起一陣大風(fēng)，所剩無幾的樹葉又再一次被吹落，天空似陰似晴。暴風(fēng)雨來了，在懸崖邊，一株梅花正傲然挺立著。
許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們在寒冷的冬天綻放。愈是寒冷，花開得便愈發(fā)地燦爛。盡管接受了暴風(fēng)雪的洗凈后，梅花仍然能一如既往地挺直腰，沒有被惡劣的環(huán)境所。但是，當(dāng)春來臨時，當(dāng)冰封為水，梅花僅存的痕跡也漸漸消失了。而在這個時候，其它的花兒們卻開得如此鮮艷，正享受著柔和的陽光，正挨擠著，沐浴在陽光底下。
“也許梅花也為自己的生存抱不值吧。但是，當(dāng)秋臨時，群芳已謝，落葉飄零，冬天，再已找不到這些鮮花的存在。雖然梅花無法享受陽光，但是，當(dāng)積雪壓著它們時，它們并沒有被壓倒，沒有向任何困難屈服折節(jié)。反而如逆風(fēng)而立的樹枝隨而挺立身子。這，也正是梅花可貴的地方。
也許偶然有人路過這片懸崖，這，或許是這株梅花最自豪的`時候。他們并不企求路人知道它們位于哪里，但是，它們只想把自己的芳香與人們分享。
生命在于奉承，雖然付出了卻不一定會有回報，但那也是自己一路風(fēng)雨兼程的結(jié)果，而它們，正是那立于懸崖上的梅。
借物喻人的作文300字 篇56
還沒到冬天，梅花便迫不及待的開放了。冬天里，所有的花都凋謝了，但是梅花開的更起勁。
紅的、粉的、白的甚至還有粉綠色的花，悄悄開滿了一樹。那是什么？我走近一看，才知是梅花。香氣直往鼻子里鉆，嬌嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖曳，卻不失堅韌。在這嚴(yán)寒的冬天，梅花盡情地開著，絲毫不管不顧這刺骨的寒風(fēng)。所有的動、植物都躲了起來或是冬眠，而梅花卻在綻放。一陣陣寒風(fēng)吹來，我裹緊衣裳，而梅花卻似乎找到了知音一般，在風(fēng)中賣弄著身姿。
梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松樹、竹子并稱為“歲寒三友”。在中國傳統(tǒng)文化中，梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品質(zhì)，讓我以立志奮發(fā)的激勵。梅花與青松竹子一樣，在冰涼的風(fēng)雪中茁壯成長。青松挺拔，梅花堅強，而竹子頑強。
古人贊賞梅花的詩很多，如北宋的王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”元代的王冕的`“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩表達(dá)了作者對梅花的喜愛和對梅花的贊賞。梅花，你是我的榜樣，你是我前進的目標(biāo)！
借物喻人的作文300字 篇57
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并稱為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開得越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我敬佩。
臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那樣富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花春夏秋三季枝葉茂盛，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天一到，茂盛的葉子就落得干干凈凈，只剩下光禿禿的枝條。一到寒冬臘月之際，那光禿禿的'枝條就打滿了花苞，過幾天后，那花苞便慢慢地舒展開來，漂亮極了。臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是蠟黃色的，大家都叫它臘梅花。你們看臘梅花開的密密麻麻，站在遠(yuǎn)處望去，好像串串金色的圓珠，當(dāng)花開放時那黃花的黃花瓣，白花的花蕊散發(fā)出一股芬芳撲鼻的清香，一聞到這香味就感到肺腑清爽，使人心曠神怡。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
借物喻人的作文300字 篇58
春天的腳步越來越近了，漫長的冬天終于過去了，我卻懷念起冬天來，因為我家商店門口種著幾棵臘梅花樹，他們總是在寒風(fēng)中綻放。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。每當(dāng)看見綻開的臘梅樹時，我就會想起王安石詩人的這首古詩。
不知道是什么時候，臘梅花竟悄悄地開放了，站在遠(yuǎn)處一聞，一股淡淡的'清香撲鼻而來，走進一聞，這濃濃的香氣沁人心脾。臘梅花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的臘梅花，一朵又一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看這一朵，也很美。
如果把眼前的一棵臘梅樹看做一幅活的畫，這畫家的本領(lǐng)可真了不起。聽媽媽說，臘梅花還有藥用價值呢！每當(dāng)看到有人去摘臘梅花，我的心里是多么的舍不得。我不明白，為什么在這寒冷的冬天，在它這干枯的樹枝上，臘梅樹還能開出既香又鮮艷的花來呢？
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為它好看又香，更喜歡它這種不懼嚴(yán)寒又有傲骨的這種精神。
借物喻人的作文300字 篇59
春在枝頭，柳條嫩綠，百花爭艷，真是春光明媚，春滿人間。好天氣伴著好心情，開學(xué)前的兩天我和外公外婆來到了著名的梅花山賞梅。
我進入大門，眼前立刻一亮。“哇，真美呀！”我不由自主地大聲贊嘆道。我順著人流向前走去，那一樹樹、一串串、一枝枝的梅花讓人目不暇接。這里的梅花開得密密麻麻，從樹枝開到了樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。梅花把一冬天的蘊藏的精神和美都毫無保留地釋放了出來，給人們帶來了愉悅和美的享受。
這里的梅花果然名不虛傳，不僅數(shù)量多，而且品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要數(shù)朱砂梅了，近看，堅硬的樹干盤曲而上，褐色的老枝，鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上伸出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵朱紅的花，褐絲、金蕊美麗極了，宛如無數(shù)只美麗的花蝴蝶，停歇在嫩綠的枝頭上。
這時，一陣微風(fēng)吹過，陣陣濃香撲鼻而來，還有許多花瓣隨風(fēng)飄落下來，就像下了場“梅花雨”。我仿佛也置身其中，也成了一朵梅花在風(fēng)的'吹拂下，在空中樂此不疲地舞蹈著……
�。〖亦l(xiāng)的梅花，這旺盛的花，透著生命的熱情與美麗。我愛家鄉(xiāng)的梅花！
借物喻人的作文300字 篇60
今年的梅花似乎開得格外鮮艷，城里城外，都是一樣。梅花，不與百花爭齊斗艷，也不招惹群蜂群蝶，只是默默地與嚴(yán)冬作斗爭。
在我奶奶家的平房外有兩棵梅花樹。每到百花調(diào)零，嚴(yán)寒刺骨的冬季時，梅花便如婀娜多姿的仙女一般，亭亭玉立的立在哪里。紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，而白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨。梅花芬芳濃郁，若來到我奶奶家的胡同前，尚未近其樹，未見其花，就便先有了浮動的暗香在陣陣襲來。梅花是冰涼的，因為它把自己的芳香都獻(xiàn)給了人們，而自己留下的卻是一股寒氣。
中午時，太陽公公掛在高空中眺望著梅花，陽光照在它的身上，閃出一片連綿不斷的銀光。真美呀！那晶瑩透明的`珠兒在花瓣上亮麗耀眼，溫暖的陽光照耀著它們，一閃一閃的，好像有珍珠沾在它們身上。
我喜歡梅花，因為它不和百花爭艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉著自己，它的品格是多么高尚��！在凜冽的寒風(fēng)中，依然屹立著。��！梅花，您是塵世間笑霜傲雪之花！
借物喻人的作文300字 篇61
正月初五，我們一家一起到市民廣場賞梅花。天公并不做美，霧蒙蒙地，還下著毛毛細(xì)雨，不過倒一點也沒有影響我們賞花的興致。
來到廣場，一陣隱約的香味撲鼻而來，我們順著花香，來到了一片梅花林，這里到處種滿了梅花，梅花的枝丫交錯著，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
樹上開滿了梅花：有的綻開了美麗的笑臉，有的含苞欲放，有的還只是花骨朵兒。綻開的梅花也是顏色各異：有紅的、白的、粉的……梅花上流淌著晶瑩的水珠，這大概就是雨天賞梅的特色吧！稍微靠近一些，就能聞到這些梅花散發(fā)出的.暗暗的清香，怪不得“雪卻輸梅一段香”呢！
媽媽饒有興致地說：“來，讓你爸賦詩一首�！�
“讓徐歆然來！”爸爸說。
“算了吧，你來！”我說。
最后，賦詩一首倒變成了背詩一首，那就是盧梅坡的《雪梅》。
不過，背完詩，我倒有一個問題：既然有白梅花，為什么還說：“梅須遜雪三分白”呢？媽媽說：“詩人主要應(yīng)該是想引出下一句詩句吧�！蔽矣X得媽媽說得挺有道理，正是因為詩人對梅花的極度喜愛，才成就了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！边@一千古名句吧！
借物喻人的作文300字 篇62
臘梅，既與青松翠竹共稱“歲寒三友，且是花中四君子之一，隆冬開放。
蠟梅是一種最具有中國人民骨氣的花朵�；ㄉ桌锿更S，黃里透綠，花瓣潤滑透日月，像琥珀或玉雕刻而成的，有點玉潔冰清的韻致。但梅花并不是嬌嫩的花，它可是在數(shù)九隆冬那刺骨的寒風(fēng)中怒放�？梢哉f是“眾芳搖開落獨鮮妍”天俞冷，花越嬌艷。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。北風(fēng)凜冽，只剩下幾棵光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。所有的花草都躲了起來，只有梅花不懼寒冷，在冰封雪裹中迎風(fēng)綻放。
冬日的早晨早已萬物皆白，飯后，父親讓我出門跑步，我硬是不去。父親便語重心長地說：“婭兒，飯后走一走回到九十九，正是酷暑嚴(yán)冬鍛煉人的.意志呀！”我被父親說服了，便走到門前猶豫了一會，可還是打開房門走到院里，在狂嘯的飄蕩著一股濃郁的花香，我剛走兩步便站立不動了，可當(dāng)我抬頭看到那血色的臘梅時，便想起了王安萬所做《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！辈唤闹幸徽鳎哼@小小的花兒都無懼嚴(yán)害，我呢？于是我站了起來向前走去。
鄧肖恩一句——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。吟出了梅花堅持正義、矢志不渝的精神。所以我想人也應(yīng)該像梅一樣一身傲骨、不屈不撓。
我愛臘梅。
借物喻人的作文300字 篇63
古往今來，有多少文人墨客被梅花的精神所感動?王安石曾經(jīng)慨嘆：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”中國一代偉人毛澤東把梅花寫得堅強不屈：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”我愛梅花，我贊美梅花!
其實梅花有很多的顏色，如：紅色、黃色、白色和粉色……只有一陣北風(fēng)吹過，大雪覆蓋大地，一片雪白。忽然有一朵梅花抬起了頭，漸漸地一朵又一朵的梅花抬起了頭，五顏六色的，雪白的大地好像插上了不同顏色的玉簪。每朵花形態(tài)不一，有的三四片好像正在轉(zhuǎn)圈圈的小姑娘;有的.全部開了，就像一個個小仙女在飛行……。摘一朵下來，聞了聞梅花的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
蕭瑟單調(diào)的無色冬天，被梅花渲染得五顏六色了!如果沒有梅花，冬天就沒有了靈魂。梅花，不像別的花，不在春天開放，在寒冷的冬季它獨自開放，它很勇敢，開得那么生機盎然，那么堅貞不屈，我們的生活中有這樣的人嗎?像梅花一樣勇敢無畏、堅貞不屈的人。
難道梅花不值得我們贊頌嗎?
借物喻人的作文300字 篇64
在這寒冬中，唯有你傲然挺立。
——題記
記憶中，2020年的那場大雪，仿佛浸蓋了一切，讓整個天地都成了雪的世界：樹葉艱難地挺立著身子，容不得雪折彎自己；停靠在路邊的車子，欣然地接受了雪的冼禮，慢慢地遮蓋了那一點城市的'氣息�？删褪窃谶@雪白的世界里，卻讓我看見了那艷麗的一抹紅色，至今無法忘懷。
又是一個周末，唯一不同的便是那滿地的白色。我走在去書法院的路上，觀察著這個單調(diào)而又圣潔的白色。正準(zhǔn)備踏進院門，眼睛卻被那一株臘梅吸引了，嬌小而又艷麗的花上承載著雪，纖細(xì)的腰枝被微微壓彎，卻絲毫不影響它的美感。周圍沒有一朵花的襯托，只能孤芳自賞。在這雪白的世界中，這枝梅花似乎能給人以無限的能量。
它雖然沒有牡丹的大紅大紫，卻散發(fā)著雍容典雅的氣質(zhì)；它雖不在那萬物復(fù)蘇的春天盛開，但我想有了風(fēng)雪做伴，定也不會孤單寂寞。難怪從古至今，有如此多的人歌頌著梅花。我想，是因為它有“俏也不爭春，只把春來報”的謙遜；亦有“梅花香自苦寒來”的頑強毅力；甚有那“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的樂觀吧！
借物喻人的作文300字 篇65
梅花香讓人身臨其境；梅花香讓人神清氣爽；梅花香讓人心曠神怡，一想到梅花，便讓我想起著名詩人王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
人人都喜歡梅花，我也不例外。因為梅花不同于其它花，其它花是在溫暖的春天開放，而梅花是在寒冷的嚴(yán)冬昂首挺立，越是風(fēng)欺雪壓，它就開的越旺盛，越好看。
梅花就像一位正氣君子，一位戰(zhàn)士。你就是那精忠報國的岳飛，不肯過江東的項羽。你就是我們在學(xué)習(xí)的好榜樣。那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士，也是一朵朵梅花。梅花不像曇花一樣，一瞬而過；不像百合花那樣芬芳撲鼻；不像玫瑰花那樣美麗迷人，可它是最勇敢的，雖然粉絲不像其他花那樣多，但是它是我最喜歡的'花朵。
我一遇到一丁點兒困難就臨陣退縮，不敢面對，只會逃避。梅花我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那堅韌頑強；學(xué)習(xí)你那勇敢；學(xué)習(xí)你那堅貞不屈；學(xué)習(xí)你那不屈不撓。
��！梅花，你已刻在了我的腦中，烙在了我的心里。你的美麗我永生難忘，你的芬芳，我勇記于心。�。∶坊憔褪俏业暮门笥�！
借物喻人的作文300字 篇66
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。每當(dāng)吟誦起唐宋八大家之一王安石的《梅花》時，我就會想到那不畏嚴(yán)寒，傲霜而立的歲寒三友之一的梅花。
梅花有許多顏色，紅的、粉的、白的、黃的、紫的。它不與百花爭艷，每到嚴(yán)寒的冬季，百花凋零的時候，就靜悄悄的開放。山坡上，公園里，總能發(fā)現(xiàn)它婀娜的身影。即使看不到，您也會會被她沁人心脾的幽香吸引，駐足尋覓。尤其是微風(fēng)吹來時，各色花瓣翩翩起舞，像漫天飛舞的雪花，浪漫極了。
梅花令人喜愛不僅僅是它的美麗，更是它不屈服寒風(fēng)，不畏懼嚴(yán)冬，冰天雪地傲然挺立的高潔品質(zhì)。讓我聯(lián)想到那些為了民族大義、國家利益，勇于斗爭，敢于抗?fàn)幍腵民族英雄，革命先烈。古有岳飛，文天祥為國捐軀，近有董存瑞，黃繼光為國獻(xiàn)身，現(xiàn)在更有航天英雄楊利偉克服種種困難為祖國航天事業(yè)邁出偉大一步。這些都是像梅花一樣擁有堅強不屈品質(zhì)的人。
梅花給了我太多的啟示，它品格高尚，不怕嚴(yán)寒。我要向梅花學(xué)習(xí)，成為一個堅強、勇敢、有骨氣的人。
借物喻人的作文300字 篇67
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默默的躺在不起眼的角落里，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。
蠟燭，它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的臺燈和電燈，哪一個還能閃閃發(fā)光呢只有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點著，慢慢的，慢慢的.融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。
是啊，蠟燭平時躺在那么不起眼的角落里，誰注意過它呢但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時不注意它，只有在停電的時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。
這樣的精神不正像我們的老師嗎無私奉獻(xiàn)。
在你安心睡覺的時候，腦海里可曾浮現(xiàn)過這樣的情景夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業(yè)，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見證。
上課時，都是學(xué)生坐在椅子上，老師，您必須很累吧。上課時，您從來不喝一口水，老師您必須很渴吧。您生病時，再嚴(yán)重也給我們托病上課，老師，您必須很難受吧。
是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學(xué)生在黑暗中的一盞燈，是學(xué)生迷路時的指路牌。老師，我想說:您辛苦了!
借物喻人的作文300字 篇68
蠟燭平時總是受人冷漠、丟棄�？墒�，當(dāng)停電時，她總是會挺身而出。它那修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透。隨著時間的流失，她帶來光明的同時，自己的身體也在慢慢縮小。雖然它小到弱不禁風(fēng)，可是在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。它照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己。古人說得好∶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這難道不是在贊美蠟燭嗎？
這讓我想到了為我們處處操心的老師們，他們從早上來到學(xué)校就忙這忙那，上課時想盡一切辦法傳授知識，回到家既要管家里的事情，又要備課檢查作業(yè)，可是，為了我們的學(xué)習(xí)，他們即使生病仍然堅持上課。尤其是班主任宋老師身體本來就不好，因為每天加班操心，身體更不好了，她的嗓子，盡管全年吃藥保養(yǎng)，仍然一年四季沒有幾天是正常的`。以前因為自己年紀(jì)小不懂事，現(xiàn)在回想起和宋老師在一起的點點滴滴，她像陽光一樣照耀在我的心田；像一股清泉，流瀉出無可抗拒的力量；也像一部高功率的馬達(dá)，爭分奪秒地奮斗，消滅著“耽誤”，粉碎著“障礙”。
我贊美燃燒的蠟燭，更愿做個具有蠟燭精神的人。
借物喻人的作文300字 篇69
蠟燭，能給人們提供少量的光明，他們這種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
清潔工也是這樣，他們是清潔工，大家想一想，清潔工時多么普通的職業(yè)啊！但是，為了城市的保潔工作，他們就算再苦再累，也絕對不喊累不喊苦。
我看到過一個廣告，上面是這個樣子的，有一天晚上，已經(jīng)夜深了，在昏黃的老路燈下，一對作為清潔工的老夫婦在吃晚飯，老奶奶給老爺爺夾菜，老爺爺給老奶奶夾菜。也不知怎么回事，我看著心里很不是個滋味。
還有一次，清潔工就在我們家門前掃地，我看見他們用他們那粗糙的'手拿著一個大掃帚，在掃地，還看到了有一個人無情地把紙屑丟在了，清潔工剛剛掃干凈的那里，我看到了，就非常心痛，恨不得沖上去抓住他的衣領(lǐng)，對他吼道：“難道你沒有長眼睛嗎？沒看見那是清潔工剛剛掃好的地方嗎，你知不知道當(dāng)清潔工是多么辛苦，不管風(fēng)吹日曬，不管酷暑還是嚴(yán)冬，他們都在努力辛勤的工作，你是不是一點良心都沒有！”
清潔工們是不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的人，我向他們致敬！
借物喻人的作文300字 篇70
我愛生機勃勃的春天，尤其愛那綠油油的小草。
我家門前有一片綠草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的`，多么喜人啊!
陣陣春風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是啊娜多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。
別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨，風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子帖地，但我相信它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強啊!
“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生�！卑拙右走@句詩寫得多好啊!嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。
借物喻人的作文300字 篇71
朋友，你最喜歡那種植物，是“花中之王”——牡丹，還是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉，還是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳樹，還是嬌艷的美人蕉?你可能還不知道吧，我卻最喜歡那平凡的小草。
別看小草不起眼，但它那柔中有剛的性格讓我贊嘆。小草的全身都是綠色的'，頭很尖，像一把把尖刀刺向藍(lán)天。特別是在夏天，草坪上一片翠綠，美麗極了。一陣陣微風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來，小草們就會跳起團體操。你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而又扭動腰肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!這時候你若是來欣賞一下，你一定會感到心曠神怡，陶醉在它們翩翩起舞的優(yōu)美舞姿中。
小草還給孩子們帶來了無限的樂趣哩!春天到了，小孩子們可以躺在草地上打滾，可以在草地上盡情的玩耍嬉戲。最美的是躺在草地上數(shù)天上的星星了。孩子們的歡聲笑語在草坪上蕩漾著。
風(fēng)雨剛過，我去看小草。小草似乎已經(jīng)奄奄一息了，我心里想：“你也太柔弱了吧�！笨墒翘杽傄怀鰜恚婉R上頑強地挺直了腰桿。
借物喻人的作文300字 篇72
在漆黑的夜里，是誰在夜里一直工作，讓人們在漆黑的夜里看清楚所有的東西？那是路燈，要不是有路燈，在黑夜里，我們就不能看到任何東西了。
一天我和爺爺奶奶去歇涼，出發(fā)的時候，那時已經(jīng)是晚上了，四周還看得清！
一個小時過后，我和爺爺奶奶準(zhǔn)備回家，可是，四周已經(jīng)一片漆黑，我和爺爺奶奶摸索前進，突然，我看見一個黑色的東西動來動去，我以為是蛇，所以我連忙后退的幾步，之后，還好路燈及時開啟，然后，我看了一下那一條蛇，原來是一只青蛙，原來是虛驚一場��！我心想說：“路燈我有什么讓我玩才開啊，難道是忘記了嗎？”
俺們不分春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，一年365個夜晚，都堅守著自己的崗位。他們深知自己擔(dān)負(fù)著無人可替代的'重任，沒有了它們，城市的夜晚將漆黑一片。風(fēng)雪雨露，他們都紋絲不動，堅韌不拔，他們雖然沒有華麗的衣服，但他們有一顆善良的內(nèi)心。這就是普普通通的路燈。
我喜歡佇立在路燈下凝視著這幽美溫和的光影，那光的柔溫度，那影的俏媚度，都在靜夜的空間里投射著柔情的光彩。
我愛路燈，所以我應(yīng)該相互的學(xué)習(xí)，也許他無私奉獻(xiàn)的精神。
借物喻人的作文300字 篇73
提起粉筆，想必大家對它都很熟悉吧？我也是一樣的。但是，我從不曾細(xì)心去觀察它，因為它看上去是那樣的普通。通體一個白色的小圓柱體，那樣的簡單而又毫不引人注目。你仔細(xì)想過它嗎？它是一個奉獻(xiàn)者，在它的.身體不斷消耗中，生命也在慢慢殆盡，化成顆粒微塵。老師憑著它，譜寫知識的華章和文化的樂曲。我們?yōu)樗哪瑹o聞和竭盡全力唱贊歌，那是對生命崇高的獎賞。
之前，我從不曾注意。只是一次偶然間，我看到了老師拿著粉筆寫字時，隨著一筆一劃，粉塵紛紛落下，老師手中的一截在不斷地變短。此時，我的心忽然為之一震，腦海里一下子思緒萬千：粉筆不圖虛名、默默奉獻(xiàn)、無怨無悔、不求回報的這種高尚品質(zhì)，難道不是老師的真實寫照嗎？難道不是和老師一樣辛勤耕耘者的化身嗎？
粉筆，它不像梅花一樣傲立于風(fēng)雪之中，卻總是毫不退縮、奮斗不止；粉筆，它不像竹子一樣挺撥秀麗，卻總是堅強矗立、從不倒下；粉筆，它不像白楊一樣直插云霄，卻總是毫不示弱、也不張揚。
粉筆，它不是偉丈夫，也并非天生麗質(zhì)。但它確實值得我們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)它無私奉獻(xiàn)、不慕虛名；學(xué)習(xí)它助人為樂、不求回報，用自己的生命在開啟精神的大門，實現(xiàn)人生的無窮價值。
借物喻人的作文300字 篇74
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，可我更贊揚梅花的傲雪怒放！
在百花凋零之時，還有她生機勃勃。她迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在風(fēng)中，股股清香，沁人心脾。
那花白里透著紅，像琥珀雕成的，有些冰清玉潔的雅致。梅花開放有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花的各種形態(tài)，有的'剛剛綻開，有的含羞待放，有的盛開已久，粉紅的花瓣惹人喜愛。梅花不是嬌貴的花，她愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，她就開的愈精神愈志氣。有句古語說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。吹拂它的不是春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的北風(fēng)。它從不在春天里與百花爭奪美麗，也從不炫耀自己的美麗。
梅花以她的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
這難道不是我們熟悉的建筑工人師傅的寫照么？他們無論嚴(yán)寒酷暑、無論刮風(fēng)下雨，不分晝夜，他們都在自己的工作崗位認(rèn)真的、默默的工作著。他們就是城市和農(nóng)村建設(shè)者的一道美麗的風(fēng)景。
我們要學(xué)習(xí)梅花的品格，像他們一樣用自己的行動去創(chuàng)造自己美麗的人生！
借物喻人的作文300字 篇75
樹是一種無私奉獻(xiàn)的植物，它永遠(yuǎn)是那么的默默無聞，那么的偉大，就像是一個成功的人士。
春天的時候，它抽出暗紅的嫩芽，嬌滴滴的，仿佛一折就斷。有的路人見了他嘖嘖稱贊，而有的路人把它辛辛苦苦長出的.嫩芽給硬生生的折了下來，但是樹并沒有抱怨。因為他的心里一直想：既然我已經(jīng)是一棵樹，我就要努力的長出葉子，結(jié)出果實，給人類和這個世界作出貢獻(xiàn)。
夏天的時候，它的葉子變得碧綠碧綠，仿佛是一片片葉子狀的翡翠，而且特別茂盛。并且，常常有人到他的樹底下乘涼，玩耍。雖然，有時他的葉子會被許多淘氣的小孩子摘下來玩，但樹葉無怨無悔。而秋天的時候，它的葉子一個個都換上了黃色的新衣，掛在樹枝上搖搖欲墜，一陣風(fēng)吹過，就會有許許多多葉子飄落。就像是得到過“灌溉”的小孩要離開養(yǎng)育他多年的父母親一樣；更像是當(dāng)你學(xué)業(yè)有成時，就要離開傳授給你知識的老師。
冬天，樹只能默默地在白茫茫的雪地中，忍受著風(fēng)雪帶來的海量。我相信，總會有那么一天。樹會感受到只有自己才能感受到的快樂和幸福。
樹，就是一個實實在在的人，就如老師那樣無私奉獻(xiàn)，也如父母那般默默無聞。
借物喻人的作文300字 篇76
夜深了，我還在疲憊地坐在辦公桌前復(fù)習(xí)。
又停電了；聽母親抱怨，她摸索著找到蠟燭，用打火機點著。燃燒的蠟燭在黑夜中搖曳發(fā)光。
我母親坐在我旁邊，在我復(fù)習(xí)的時候看著我，問道：“我的母親，我的母親，我的母親，我的母親，我的母親�！保荒阏J(rèn)為這支蠟燭有什么好處？
我放下筆，心想，嗯，它沒有臺燈那么亮，但在停電的情況下它非常有用
我媽媽點點頭說：“我的手機沒有臺燈亮�！保皇堑�，雖然它看起來很普通，但它樂于助人，為他人帶來光明。你看，這就像你的老師，自焚自利
我盯著從紅燭上滴下的蠟油，想也許老師在批改我們的作業(yè)，不能休息很長時間。想到這里，我禁不住向我面前的.小紅燭致敬。多棒的紅蠟燭啊！它不求虛名，默默奉獻(xiàn)。停電時，臺燈很暗，但它粘在柱子上，發(fā)出微弱而溫暖的光。就像老師一樣，它是一座在黑暗中照亮的燈塔，是一位辛勤工作的園丁。我說:"；然后，人們應(yīng)該成為有用的人，像這根紅燭一樣，燃燒自己，造福他人�！蹦赣H點點頭，說道；是的，這就是我對你的期望
盡管那天晚上紅燭熄滅了，但我母親的話深深地印在我的心上。
借物喻人的作文300字 篇77
看，那支短蠟燭，那支沒有引起人們注意的蠟燭，不知道有多少人稱贊過。我也喜歡蠟燭，因為它們的精神。
在漆黑的夜晚，如果停電，就會使用蠟燭。它會站起來，讓人點亮它，給人帶來光明，驅(qū)走黑暗，但它的身體在減少。但它無怨無悔，因為它知道人們需要它。當(dāng)它燃燒時，你會看到幾滴乳白色的液體流下來。你可能會認(rèn)為這是它悲傷的眼淚，不，這是它激動的'眼淚。它似乎在說：“雖然我的生命即將結(jié)束，但我可以幫助人們趕走黑暗，帶來光明。我的犧牲是值得的！”
看它挺直的身軀，像個勇敢的戰(zhàn)士，不屈服于黑暗。當(dāng)你點燃它時，你會看到一團跳動的火焰，它像圣母瑪利亞的榮耀一樣白。
我們身邊，也有很多蠟燭性格的人。比如我們辛勤的園丁，老師——。他們向?qū)W生傳授豐富的知識，教給他們真理。每天都認(rèn)真批改作業(yè)，即使生病也堅持站在講臺上。他們以這種方式支付學(xué)生的費用，沒有任何抱怨。這就是為什么我們從愚蠢變成了聰明。
“如果我是微光，我一定會給你燦爛的光芒�！毕灎T就是干這個的。多給別人，少為自己著想。
借物喻人的作文300字 篇78
外面沒有世界。有些人喜歡嬌嫩的花朵，有些人喜歡堅韌的草。但是我喜歡普通的蠟燭，因為它在我心中是普通而偉大的。
蠟燭，他有一個長長的身體，白色，紅色和五顏六色。白色像一根晶瑩剔透的'柱子；紅色像紅瑪瑙；顏色就像一個穿著五顏六色的衣服從天而降的女孩。燃燒時，蠟燭的一點火焰隨風(fēng)搖曳，非常美麗。蠟燭的眼淚也順著蠟燭的長身體流下來，像晶瑩的寶石。凝結(jié)之后，就像滄桑的松柏。而且，現(xiàn)在人有了電燈，就已經(jīng)被遺忘在某個角落了。只有停電了，人們才會知道有蠟燭，才能找到他。然而蠟燭一點也沒有抱怨，依舊給自己的光和熱。他不求回報。他的無私奉獻(xiàn)難道不值得我們贊美嗎？
如果無私奉獻(xiàn)的蠟燭能被我們贊美，園丁3354，像蠟燭一樣，不應(yīng)該被贊美嗎？老師培育了一朵又一朵祖國的花朵。老師每天早起，在學(xué)�？偸浅苑酃P灰，學(xué)生考上好學(xué)校就放心了。然后，有花教另一批祖國的時候，看著自己的學(xué)生成功，老師退休了，靠微薄的退休工資生活。這個時候，人已經(jīng)忘記了他/她，卻沒有遺憾。春天的蠶繭會一直織到死去，蠟炬開始哭泣和流淚。這不是老師的寫照嗎？老師真的很棒！
我喜歡無私奉獻(xiàn)的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！
借物喻人的作文300字 篇79
粉筆是現(xiàn)實生活中非常常見的東西。是老師的好幫手，所以各種粉筆自然分布在每個教室。
每次上課都是從一根長長的“棍子”變成漂亮的單詞或數(shù)字，強化了我們對老師所教知識的'記憶和印象。而每當(dāng)黑板上沒有空間的時候，就會被隨意抹去，變成灰塵，消失在風(fēng)中。
粉筆的生命總是那么短暫，一根粉筆不知不覺就消失了，取而代之的是一行行的字，但當(dāng)這些字“沒用”的時候，它就變成了灰塵，最后，它就消失了。
看著粉筆的一生，你想過什么嗎？是的，那是我們偉大的老師。老師們把一生中最寶貴的時間無私地奉獻(xiàn)給了我們。老師教會了我們知識、品德和做人。當(dāng)我們長大后，他們變老了。
除了老師，生活中還有很多這樣的人。比如警察叔叔每天在崗位上努力工作。夏天，他們在烈日下流汗。冬天，它們在嚴(yán)冬的雪地里有它們挺拔的體態(tài)；還有環(huán)衛(wèi)工人，每天早起摸黑“服務(wù)”城市環(huán)衛(wèi)，風(fēng)雨無阻。我們身邊有很多這樣的人。
這首詩寫道：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯�！蹦切┠冻龅娜�，像粉筆一樣，用自己生命的火焰照亮我們的未來，所以他們默默無聞，無私…
如果可以，我希望自己以后能成為一根粉筆，幫助老師，教導(dǎo)學(xué)生，然后，默默的隨風(fēng)散去…
借物喻人的作文300字 篇80
搬新家的那天，媽媽的朋友送給我們一盆竹子。竹子有一人之高，擺放在客廳里，給房間增添一道風(fēng)景。當(dāng)時盆里僅有四根竹竿而已，但葉子綠得像翡翠，好看得很。
我最愛竹子了，因為它站得非常挺拔，而且還可以凈化空氣呢！所以每天放學(xué)回家，我總是要到花盆前看一下，或用手摸花盆里的土。干了，就澆點水；濕了，就放在陽光下照曬。就這樣，竹子過了一段日子，已高出大人的一個頭了，它生長速度很快，我心里美滋滋的。
在一個涼爽的夜晚，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，突然看到竹先竿上掉了一枝竹葉，我不舍得扔，就順手插到花盆的土里，沒想到過了兩天，發(fā)現(xiàn)插進土里的葉子居然長成了一小半節(jié)短竹，還有兩片葉子。顏色淺綠，一棵活生生的生命誕生了！竹子的生命像小草一樣頑強，只需有土就可以生長。幾年后，原本的四根竹竿，不可思意的`長成了十六根！
它不像花，可以綻放美麗的花朵；也不像爬山虎，可以走遍四方。它總是默默無聞的豎立在那兒，貢獻(xiàn)著自己的力量。竹子還是國家一級保護動物熊貓的美食。它對人類的作用太多了，值得稱贊。
啊，竹子，我愛你！
借物喻人的作文300字 篇81
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！本o抱青山不放松，原本深深扎根于石縫之中，千磨萬擊身骨仍然堅勁，任憑你東西南北的狂風(fēng)，這首膾炙人口的古詩想必都聽過，它寫出了竹子堅韌不拔的品質(zhì)。其實現(xiàn)實生活中也有許多這樣的人，如志愿者、白衣天使，逆行者……
在疫情期間，最常見的就是無私的志愿者們，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們都堅守崗位為他人服務(wù)。
有一次我和媽媽去菜場買菜，當(dāng)時人挺多的，只見門口大爺帶著口罩不停地給別人測溫，額頭布滿汗珠，可他一直堅持著，手上的一道道皺紋，一道道青筋暴起，那看似站不穩(wěn)的身子是一顆顆為祖國奉獻(xiàn)的心。
其次是逆行者了，他們在最危險的時刻挺身而出，即便是付出生命也不回頭，那防護服后一行激勵人心的`話，那一封封請戰(zhàn)書，更是彰顯出他們真的很偉大。
疫情當(dāng)前，84歲的鐘南山爺爺親自抵達(dá)武漢，進醫(yī)院一線，直面患者，醫(yī)者仁心，那勇敢無畏的身影令人敬仰。他是醫(yī)護工作者的代表，是這個時代的英雄，更是竹子精神的象征。
每個時代都有不同的英雄，而此時此刻便是救死扶傷，迎難而上的醫(yī)護工作者，我們要向他們學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)竹子那堅韌不拔的精神！
借物喻人的作文300字 篇82
一天，我有機會和爸爸來到昆崳山游玩，在上山的路上，我被一顆寫有"歡迎光臨"的松樹吸引住了，滿山長滿蒼松翠柏郁郁蔥蔥。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)青松枝茁壯，葉茂盛，樹干粗壯，彎曲，青松的根細(xì)細(xì)的吸引了我，根的數(shù)量很多，粗細(xì)不同。深深地扎進根里，吸收水分，營養(yǎng)，他們經(jīng)過暴風(fēng)雨的考驗，勇于站在山頂上，展現(xiàn)風(fēng)采。
望著眼前的青松，我浮想聯(lián)翩，在祖國的高山冰雪線上，那一位位手握鋼槍，身穿綠色軍裝，用自己的`青春，用家庭的分別為代價，換來了每寸疆土的安寧，與風(fēng)雪為伴，與日月交談，忍受著艱苦，忍受著寂寞，他們每天吃不到新鮮的蔬菜，水果，喝不到甜甜的淡水，但是他們毫無怨言，端著沉重的鋼槍，在雪地里站崗，每逢佳節(jié)，享受不到和家人團聚的快樂，品嘗不到家人準(zhǔn)備的美味佳肴，在雪山上吃著罐頭，壓縮餅干，但是他們非常樂觀。
這都是為了國家的安寧，人們的幸福。無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。
我崇尚青松的堅忍不拔，崇拜解放軍的堅韌無私。
借物喻人的作文300字 篇83
有一次，我在做作業(yè)時，家里突然停電了，我什么也看不見，黑漆漆的一片。我就想起蠟燭正放在電話邊上，我就摸黑走到了蠟燭的旁邊，點燃后，就開始做作業(yè)了。
不知何時，我看了一眼蠟燭，蠟燭的光黃黃的，火苗很旺，樣子好似一棵茂盛的圣誕樹。只見蠟燭正在一點一點地減少，而火光卻源源不斷地從那里釋放出來，照在我的身上，鋪灑在我的'作業(yè)本上。
我想：能把作業(yè)寫工整，可歸功于蠟燭呀！沒有它，我也許沒法動筆呢！想到這里，我情不自禁地又向蠟燭看了看，只見蠟燭還散發(fā)著柔和的光，蠟油正一滴滴地從蠟口落下來，滴落在桌子上，而燭光卻照亮了整個房間，照亮了每一個角落。
就在這時，我突然想到蠟燭的精神——它沒有鉆石那樣華麗，也沒有陽光那么耀眼，可是，它有一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。
這時，爸爸走過來，見我正在思考，又看見桌子前燃燒的蠟燭，一下子就明白了，語重心長地說：“蠟燭是平凡的，經(jīng)常被我們忽視�？墒�，在我們真正需要它時，它卻不計較我們對它的忽視，為我們奉獻(xiàn)它的一絲光；人也要這樣，我們要做對他人、對國家有用的人，還要做一個默默奉獻(xiàn)的人�！�
蠟燭雖然熄滅了，可是爸爸的話卻深深地印在我的心中，永遠(yuǎn)銘記。
借物喻人的作文300字 篇84
有人喜歡可愛的小狗、有人喜歡乖巧的小鳥、而我卻喜歡我們生活中不起眼的小蜘蛛。為什么呢？接下來就讓我來告訴你們吧。
人們只要一想起蜘蛛的樣子就會直打哆嗦，而我卻十分贊賞蜘蛛，但是有些人看到蜘蛛猴會毫不留情的踩死他們，我覺得這些人的舉動是可悲的。
有一天，我在操場上和小朋友們玩耍時，恰好發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛。當(dāng)我正要去踩它時，我停了下來，因為我看到它正準(zhǔn)備織網(wǎng)。于是，我就蹲下來細(xì)細(xì)地觀察它。只見它飛快地跑到樹邊，然后一步一步的往樹上爬，它滑倒了又爬，最后終于艱難地爬上去了，我心里也為它感到開心，現(xiàn)在他終于能夠開始織網(wǎng)了。只見它從嘴里吐出一絲絲白色的東西，一圈一圈的纏繞在樹上，形成一個巨大的網(wǎng)。我認(rèn)真地觀察著蜘蛛的一舉一動，它是那樣的認(rèn)真，那樣的有趣�？墒遣磺删驮谥┲肟煲椡暾麖埦W(wǎng)的時候，風(fēng)弟弟來搗亂了，他用力的'一吹，蜘蛛網(wǎng)就斷了。但是蜘蛛并沒有氣餒，而是繼續(xù)的織著自己的網(wǎng)，最后終于將自己的網(wǎng)修補好了。
通過觀察蜘蛛織網(wǎng)，我學(xué)到了：我們在做事情的時候一定要堅持不懈才能取得最后的勝利。
借物喻人的作文300字 篇85
你笑，甜美的梨渦，讓人迷醉；你哭，便如帶雨梨花，惹人愛憐，特別的你，定能綻放后收獲碩果。
做個一個梨花一般女子，擁有你的自己的笑，自己的哭。懂得自愛自憐，學(xué)會堅強勇敢。拂去自身浮華，回歸最本真的自己，一顰一笑，無疑不透露著你內(nèi)心的純粹干凈。就算外面的世界再不堪，再混亂，你也要像梨花一樣，保持自己最高傲的姿態(tài)，不去做那黑暗潮水的弄潮兒。
做一個梨花一般的女子，對生活看輕看淡的同時也要樂觀地堅守。我們雖然不能脫離社會，做一個世外之人，但我們可以寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。懂得放下，亦懂得再放下中堅守。
做一個梨花一般的女子，過著自己想要的生活。我不傾國，不傾城，亦不卑不亢。我沒有過優(yōu)的生活，我還需要為生活奮斗，我只是一個平凡而又普通的女子，但我要梨渦淺笑，笑靨如花，做一個明媚的女子，一個似梨花一般的`女子，過自己想要的生活。
做一個梨花一般的女子，愛自己，珍惜自己，精心的裝扮自己，就算自己不美，也要讓自己干凈得體，落落大方。
做一個梨花一般的女子，溫暖如陽，干凈如水，過屬于自己的似水年華。
借物喻人的作文300字 篇86
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。
春天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從地里探出頭來，呼喚春天的到來。
溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖骂^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來了，這對于許多植物都是莫大的傷害�？�，風(fēng)雨過后，花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的`結(jié)束生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺著身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風(fēng)吹又生”嗎？
看�。⌒〔莸纳Χ囝B強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，頑強地活著。
借物喻人的作文300字 篇87
整整一天，公園里的雨時斷時續(xù)，下個不停。一棵小橡子“撲通”一聲掉到了地上。它的家是一棵高大的橡樹，安全又舒適，是風(fēng)把它刮下來的。
落到地上的小橡子感到無比凄涼，直到太陽出來，它的情緒才好起來。雨一停，橡子看到了在公園撒歡的小狗。它們從泥濘的地面跑過，有的追著球跑，有的叼著骨頭。有一條小狗，它叼著骨頭，鼻子卻在地上嗅來嗅去。
“它快到我跟前了。噢，不！現(xiàn)在它把泥甩到我身上了！我什么都看不見了，我該怎么辦呢？”
橡子被埋在土里。它旁邊是小狗埋起來的大骨頭。
幾個星期后，橡子開始長出根須。不久，它裂成了兩半，一棵綠色的'幼芽鉆出地面。在陽光中誕生了一棵新的小橡樹。
“�。 毙∠饦潴@呼著，“從種子里鉆出來，感覺真好�！�
夏天來了，小橡樹長成了6英寸高的小樹。夏天的太陽熱辣辣的。一般情況下，小樹在這個季節(jié)常常會受到雨水的洗禮。但是今年的夏季卻是又熱又干。
小橡樹非常幸運。住在公園里，總能接觸到自動灑水裝置噴出的水。噴水裝置每天至少要噴灑兩個小時，小橡樹喝足了水，吸收了各種營養(yǎng)。
到了秋天，小橡樹有一英尺高了，但是它還沒有多少樹葉。
借物喻人的作文300字 篇88
大街邊，公園里，處處都有你的身影，不管狂風(fēng)暴雨，不管冰天雪地；不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨。你，都頑強不屈得生長著。
那是一個雷雨交加的夜晚。狂風(fēng)暴雨，吹得窗戶直呼呼地響。站在窗前，馬路旁的一叢草引起了我的注意！那是一叢剛發(fā)芽，探出了小頭的嫩草，原本淡綠色的外表，經(jīng)過暴雨的洗刷，變得更加鮮艷，明亮。但原來茁壯成長的小草，明顯“彎”了“腰”，地下了沉重的“頭”。哦，一個生命，不，它直不回來了，馬上，就要斷了！
草，一個不顯眼的生物，正如著名詩人白居易先生寫的《賦得古原草送別》中的草那樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草的`生命，雖然渺小，但卻美化了城市，哺育了許多生命，默默地，一點一滴地為所有奉獻(xiàn)。有時偉大，有時渺小。
咦？一團橘黃色的影子閃去。細(xì)眼一看，啊，原來是環(huán)衛(wèi)工人！他們穿上單薄的衣服，托著沉重的身子，拿著碩大的掃把，頂著風(fēng)雨，邁著艱難的步伐，掃著濕漉漉的落葉，默默保衛(wèi)著城市的美化。這不就是默默奉獻(xiàn)的“草”嗎？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……
每一株草都值得我們尊敬！
借物喻人的作文300字 篇89
“嚓嚓，嚓嚓”聽，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。
粉筆，一個不起眼的嬌小的身軀，可你卻不曾想過，正是粉筆幫你打開了知識的大門。當(dāng)它在黑板上飛快地留下了一行行清晰的字，卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)，那似有若無的粉筆灰正飄飄灑灑從空中落下來，粉筆在減少，它的生命在減少，當(dāng)粉筆沒有了的時候，它的生命也就走到了盡頭……
粉筆的.生命是短暫的，像流星雨一樣一閃而過，但它無怨無悔，它只為我們能努力學(xué)習(xí)；它無私奉獻(xiàn)，只為我們能憧憬自己的未來；它更不在乎別人對它的看法，它只是默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生，它像極了我們的班主任李老師。
老師是多么普通的一個職業(yè)，但我們的班主任李老師卻對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們就像一顆小樹苗，而李老師則是一棵參天大樹，源源不斷地給予我們營養(yǎng)，為我們傳送知識。當(dāng)我們長成大樹時，李老師這棵參天大樹也慢慢衰老了。
記得有一次，放學(xué)了，我路過辦公室，看到李老師面前堆著如山的作業(yè)，可李老師卻還是一絲不茍地幫我們批改作業(yè)，并沒有一絲想離開的樣子。李老師其實真的很關(guān)心我們，雖然有時嚴(yán)格，但卻真心是為我們好。
粉筆，老師，二者之間有一種微妙的關(guān)系，與其說粉筆像老師，倒不如說老師像粉筆……
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