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【精品】老師的作文300字44篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的【精品】老師的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文300字 1
我的老師名叫杜春嬌，我們都親切地稱她“杜老師”，杜老師個(gè)子不高不矮，她的臉圓圓的，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常穿黑色的衣服，真是又時(shí)尚又漂亮，我們都很喜歡她，但我最喜歡杜老師那會(huì)說話的眼睛。
老師的眼睛會(huì)說話。有一次，我們上語文課，老師講的`是《陋室銘》聽著聽著，我就溜號(hào)了，我趁著老師不注意的時(shí)候，就偷偷地搞起了“地下活動(dòng)”……不知什么時(shí)候，教室突然一下子變得靜起來了，我不禁抬起頭來，奇怪地看著老師，心想：老師怎么不講課了呢？這時(shí)老師正死死地盯著我，教師的目光是那么嚴(yán)厲，好像在說：“你怎么不聽講呢？”我看著老師又慚愧又后悔，于是我馬上坐好聽講了。
還有一次，我生病了，落下了好幾節(jié)課，上課時(shí)，我沒精打采的，老師用關(guān)切的目光看著我，好像問：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？我的課你能聽懂嗎？”我看著老師那慈祥的目光看著我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神聽課了。
我愛老師，更愛老師那會(huì)說話的眼睛。
老師的作文300字 2
手，我們都有一雙手，但是我覺得韓老師的手更是與眾不同。
韓老師的手是一雙勤勞的手，她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)每天都是通過手和語言為我們傳授知識(shí)，一首漂亮的好字體更給我們做了一個(gè)好榜樣。
韓老師的手是一雙靈巧的手，每學(xué)期學(xué)校要求布置班級(jí)，韓老師那雙靈巧的手又忙了起來，你看，那一朵朵五彩繽紛仿佛還帶著露珠的小花；那一只只色彩斑斕，栩栩如生的蝴蝶，都是韓老師的杰作。
韓老師的手還是一雙不怕苦，不嫌累的`手，每天韓老師一講完課，馬上就到辦公室批改作業(yè)，卷子，當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起了韓老師還在辦公室勞碌著。
韓老師的手雖然生出了繭子，但是在我們的眼里，她永遠(yuǎn)是那么的美麗，那么的偉大。
不知道這雙手培育了多少人才，不知道這雙手愛護(hù)了多少花朵，但是我知道，韓老師從來都是不遺余力的奉獻(xiàn)著自己，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。∥业捻n老師就是這雙手為我們打開了知識(shí)的大門！
我愛你，韓老師的手，更愛你我們的韓老師！
老師的作文300字 3
前幾天，老師讓我?guī)Ъt筆去教室，我們一個(gè)個(gè)都丈二和尚——摸不著頭腦。老師解釋說：“我們舉行一次‘互評(píng)互改’活動(dòng)，就是相互評(píng)改作文的意思�！蓖瑢W(xué)們才豁然開朗。下課了，有的說，不知道我改的是誰的'！有的說，明天我?guī)ё詈玫募t筆！有的說，不知道他寫的作文好不好呢！
第二天，同學(xué)們興致勃勃的拿起紅筆，自信滿滿的等待著，我拿的是嚴(yán)超同學(xué)的作文，讀了一遍，開始修改。教室里靜悄悄的，只有同學(xué)們寫唰唰聲。我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)超同學(xué)的作文沒有說出那個(gè)“他”是誰，事例也不清楚，又馬虎，寫了許多錯(cuò)字。我給他打了個(gè)鮮紅的75分。并寫出對(duì)他的希望。就這樣，我一氣呵成，改好他的作文。
我知道了一個(gè)作文技巧，就是應(yīng)該多次修改，交換修改，這樣作文就會(huì)寫的更好！人生何嘗不是這樣？多聽別人的意見，你就會(huì)成功！
老師的作文300字 4
我心目中的老師是一位博學(xué)多才的男老師，他有一個(gè)非常好記的名字叫李想。李老師長著一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學(xué)多才的'他顯得更有學(xué)問了。
他愛好很廣泛，英語、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學(xué)后，我們幾個(gè)男生經(jīng)常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動(dòng)、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會(huì)問我李老師怎么博學(xué)多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個(gè)同學(xué)都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應(yīng)該學(xué)好現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，等長大了我再教你們學(xué)這首詞�！�
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學(xué)多才的老師。
老師的作文300字 5
授課老師有很多：語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、自然老師。不過，要說我最喜歡的老師啊，那，要屬數(shù)學(xué)老師。
為什么我喜歡數(shù)學(xué)老師呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師肚子里的墨水蠻多的。每堂課總有新的'教學(xué)方法。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師問我們：“同學(xué)們，今天，我來講個(gè)故事，好不好？”同學(xué)們一聽講故事，十分高興，忙不約而同地說：“老師，說故事�。 崩蠋熼_始說故事了：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個(gè)和尚。”老師說完后，讓幾位同學(xué)把這個(gè)故事再說一遍。同學(xué)們都說對(duì)了。老師又假裝不知道的樣子，問：“同學(xué)們，為什么只聽了一遍就知道了這個(gè)故事的內(nèi)容呢？”同學(xué)們想了一會(huì)兒：“語句循環(huán)！”
“那么，循環(huán)除了用在語文上，還可以用在什么地方呢？”“數(shù)學(xué)上！”老師表揚(yáng)了我們：“同學(xué)們真聰明，今天，我們就上小數(shù)循環(huán)�！�
數(shù)學(xué)老師就是這么一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。所以，我喜歡他。
老師的作文300字 6
得知下個(gè)學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)去另一所小學(xué)讀書，我就開始想：新學(xué)校漂不漂亮呢？我的新同學(xué)友善嗎？新的學(xué)習(xí)環(huán)境我能不能適應(yīng)？還有我的老師長得怎么樣呢……腦海里出現(xiàn)了一連串的問號(hào)。直到了開學(xué)的那天，我看到了一位個(gè)子不高，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，很斯文，而老師給我的印象最深的就是她那臉上流露出那甜美的笑容，這甜美的笑容讓我感到一種很親切的感覺。
記得有一次在活動(dòng)課上，全班同學(xué)都在玩游戲，而我由于是新轉(zhuǎn)來的，和他們不太熟悉，就不敢和他們玩，這時(shí)尹老師就走了過來，親切地問：“沛峰，這些都是你的新同學(xué)，新朋友，大膽一點(diǎn)和他們一起玩吧……”老師還牽著我的`手和同學(xué)一起玩游戲，剎那間，我感到很高興，那一天也是我最難忘的。
我很榮幸來到司馬小學(xué)就讀，因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了很多新同學(xué)，平時(shí)他們很熱心地幫助我，還有我喜歡的尹老師，她對(duì)我們的愛是無微不至的，謝謝您——尹婉霞老師！
老師的作文300字 7
她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來很漂亮，帶著對(duì)金色的'眼睛和銀色的耳環(huán)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。
記得有一次班上有位同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不專心聽講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學(xué)的桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)似乎知道自己的錯(cuò)誤，連忙做好認(rèn)真聽課了。
還有次老師正在講一道應(yīng)用題，我沒有認(rèn)真聽，等老師讓寫的時(shí)候我不會(huì)在那仰著頭發(fā)呆，顧老師看我不動(dòng)筆，過來問我，會(huì)不會(huì)我羞的低下了頭。顧老師看見我這個(gè)樣子，又重新給我講了一遍。
顧老師就像春雨一樣滋潤著我們，像陽光一樣照耀著我們，我希望長大也像顧老師一樣，當(dāng)為很好老師。
我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠(yuǎn)年輕漂亮溫柔。
老師的作文300字 8
天氣陰沉了下來，太陽公公也背著行囊回了家，而雪婆婆卻笑嘻嘻的來了。嗚一吹，雪變紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。正當(dāng)同學(xué)們，冒著寒風(fēng)在教室里哆嗦的時(shí)候，一個(gè)老師走了進(jìn)來，我細(xì)細(xì)地打量了她：
她有一頭烏黑的秀發(fā)，頭上的雪花就像夜空中的繁星點(diǎn)綴，精致的`一字眉下，還有一雙水靈靈的大眼睛，眨一眨，就感覺她像一個(gè)洋娃娃似的的，那樣可愛，活潑，而那嘴唇就好像染上紅墨水似的，好看極了。
她把書放在講臺(tái)上，用著溫柔而和諧的聲音說請(qǐng)大家翻開第16課開始預(yù)習(xí)。
五分鐘后，她便開始講課，她講課抑揚(yáng)頓挫，非常動(dòng)聽，就是想睡也睡不著。她總是笑瞇瞇地幫助我們解疑答惑。如果你想睡覺時(shí)，她就會(huì)用那雙大眼睛瞪著你，好像會(huì)說話，使你盡快的投入到學(xué)習(xí)中。
擁有這般娃娃似的，大眼睛是誰呢?她就是我們可愛的歷史老師。
老師的作文300字 9
感謝老師寫下這個(gè)話題，我覺得既平常又流行。然而，當(dāng)我想到老師通常一點(diǎn)一點(diǎn)地照顧我時(shí)，我非常興奮。據(jù)說老師就像園丁，因?yàn)槔蠋焸冋谂ε囵B(yǎng)祖國未來的支柱。據(jù)說老師就像蜜蜂，整天工作，收集甘露，滋養(yǎng)祖國的支柱。在我們漫長的人生道路上，老師就像一根拐杖。
從牙牙學(xué)語這么大，我們開始接受老師的照顧。總之，在我們的成長道路上，我們不能缺少老師的幫助。老師就像我出生的第二個(gè)父母，一直默默無聞地關(guān)心我們，給我們光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)安慰和鼓勵(lì)我們；我們真的.很難回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)。
但是老師的要求并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成才，他們就會(huì)滿意。老師，我想對(duì)你說：你像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們?cè)趶V闊的學(xué)習(xí)海洋中指明道路。你把我們從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里有多少努力和汗水！老師，是你給我們知識(shí)，給我們力量，給我們克服的勇氣。
老師的作文300字 10
譚老師是一位和藹可親的老師，她染著金紅色的頭發(fā)，眼睛大大的。
譚老師批改我們的作業(yè)時(shí)，可細(xì)心了，我們有些字寫錯(cuò)了，她都能看出來。然后，她范寫正確的字頭讓我門練寫。我們班絕大部分同學(xué)的字體都很漂亮，這都是譚老師的功勞。
有一次，我的.抄寫生字作業(yè)沒有得到A級(jí)，我不明白是怎么回事，就跑上講臺(tái)問譚老師，說：譚老師，我的寫字作業(yè)不知是那里錯(cuò)了？您能給我說一說嗎？譚老師說：你呀，總是忘了寫部首，還要注意把字體寫端正，不要飄來飄去。我明白了：哦，原來是這樣，我一定會(huì)改正的！于是，我認(rèn)真寫好每一個(gè)字，努力地把字寫得工整，美觀。
這不，在家長會(huì)結(jié)束后，媽媽跟我說，譚老師表揚(yáng)我的家庭聽寫作業(yè)有很大的進(jìn)步，我心里開心極了。
這就是我們喜愛的譚老師。
老師的作文300字 11
今天同學(xué)告訴我，“淘書樂”活動(dòng)要開始了，我一聽，又高興又興奮。于是放學(xué)之后，我打算放學(xué)后去歐陽老師辦公室，告訴她我的想法。
可是，老師畢竟是老師，我心里未免有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)膽怯，可我還是硬著頭皮溜到了歐陽老師辦公室的'門口，一看到歐陽老師，身上的雞皮疙瘩一下子全起來了，心里打起了退堂鼓，可我還是有些不甘心，只好邊打邊走了進(jìn)去……我一進(jìn)去，就結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)歐陽老師說：“歐陽老師，我，我想……想告訴您一些我對(duì)淘書樂的想法�！蔽乙豢跉庹f完，屏住呼吸，盯著歐陽老師的臉，有點(diǎn)兒擔(dān)心歐陽老師會(huì)責(zé)怪自己在她上班時(shí)打擾她�？墒牵瑲W陽老師不但沒有責(zé)怪我，還和我說說笑笑地聊起天來，還幫我除了許多金點(diǎn)子……
從歐陽的辦公室出來以后，我突然感覺到：大人其實(shí)就是另一種孩子，只是個(gè)子比我們高，年紀(jì)比我們大，知識(shí)比我們豐富而已，我們不需要害怕他們怕到話都不敢說的地步。
老師的作文300字 12
每一位老師都有一雙獨(dú)特的手。
數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)算式，讓我們?cè)谒季S的海洋中漫游。
語文老師的'手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會(huì)我們生字，教會(huì)我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天
“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
……
老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！
老師的作文300字 13
我最討厭我班班主任了。
她不僅偏袒自己的兒子，還什么事都怪我們，就拿今天大課間來說吧，她讓我們玩沒有完過的游戲（運(yùn)球），就拿我班的'孔垂金來說吧。她今天被我班的陳倩踩到了手，手的壓出了血，可她還說我們自己蠢，我看是她蠢！還有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老師也不問一下，還說他笨，我看是她笨！如果是朱昕鈺被人撞了，手被人踩到了，劉老師肯定會(huì)罵把朱昕鈺撞到的人和把他手踩破的人！你們說討厭不討厭！還有，現(xiàn)在有什么“讀書節(jié)”，學(xué)校要我們比賽演講（全校性的），我今天做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，難道她沒讀過兒童心理學(xué)��！不知道兒童在被人突然嚇到的后會(huì)留下心理問題的。真搞不懂她怎么讀的！
總而言之我就是很看不慣她。
老師的作文300字 14
我接觸過很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛笑的劉老師……
我想為我的老師們畫漫畫，先畫哪個(gè)老師呢？哦！先畫我最喜歡的.孫老師吧！孫老師長的很漂亮，衣服也很多，像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽，很愛笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師，她長著烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔，那是在我們聽話的時(shí)候。有一次上課，孫老師依然穿的像個(gè)公主。“上課�！睂O老師說:“起立”大家一起說:“老師好！”開始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說:“上課。”可是我們都知道已經(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來，羞愧的說:“對(duì)不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說:“沒關(guān)系，不過要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個(gè)公主，又很溫柔的孫老師。
老師的作文300字 15
穿著裙子、運(yùn)動(dòng)鞋，抱著數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊(cè)，有些胖，烏黑的、發(fā)著光的黑眼睛，亂糟糟的、海藻般凌亂的頭發(fā)，濃濃的眉毛，嗒嗒地向我們走來的女老師，正是我們的數(shù)學(xué)老師李老師。
李老師有個(gè)非常特別的地方，你來猜猜看，這就是第二外語方言。她滿嘴的方言加上她那尖細(xì)的、比常人高出八個(gè)八度的，如同后羿的箭射穿太陽一樣尖的尖嗓音，有時(shí)可真令人有些聽不明白。但這也是其他老師難以模仿的'。
方言給李老師帶來了許多的麻煩：當(dāng)她第一次走入教室時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起了這位新老師。當(dāng)她開口介紹自己時(shí)，一些同學(xué)哄堂大笑，議論聲更響了，大家顯然都在吃驚她的口音。李老師花了好久才使大家安靜下來。
她很大度。課堂上總是有那么幾個(gè)“另類”去充滿搞笑韻味地模仿老師說方言。但李老師是個(gè)好人，她從不去同他們計(jì)較，不和他們一般見識(shí)。
這就是我的老師，一位說方言、善良大度的老師。
老師的作文300字 16
新學(xué)期開始了，我升到了四年級(jí)，我們的語文和數(shù)學(xué)老師也換了。
我先介紹我的語文老師：我們的語文老師姓曹，曹老師說他已經(jīng)57歲了，還有三年就退休了，我們是曹老師最后一撥學(xué)生了。這個(gè)曹老師很幽默。今天，老師發(fā)下了作文本，還讓我們回家包書皮——“穿衣服”，老師說如果不包書皮，就說是“不文明作業(yè)本”，逗得我們哈哈大笑。
我要介紹我的數(shù)學(xué)老師：我們的數(shù)學(xué)老師是一位男老師，他雖然沒有曹老師幽默，但是，教學(xué)方法很好，老師讓我們準(zhǔn)備一本概念本，把一些概念和難題抄到上面，到了六年級(jí)考試的時(shí)候，這就是我們的.法寶。其實(shí)，我開始還不知道數(shù)學(xué)老師姓什么，最后在同學(xué)那兒得知，這位老師姓張。
我們雖然很懷念原來的老師，但是，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)絹碓较矚g新老師了。
老師的作文300字 17
我四年級(jí)轉(zhuǎn)入了這所學(xué)校，是我的寧老師伸出了援救之手，收了我們從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。
現(xiàn)在我六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，再也回不到和老師在一起美好時(shí)光了。六年了，和老師在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)我的腦海里。你就像蠟燭一樣默默的奉獻(xiàn)您的青春；你就像園丁一樣，為我們這些“花花草草”共度光陰；你就像那燈塔般的為我們美好未來放射無盡的光芒……
六年來，時(shí)光流逝之快，一眨眼之間就要和我的老師分別了，您把你的知識(shí)都傳授給啦我們你灌澆我幼小的心田，讓我們都懂的做人的道理，讓我沒有理想，讓我獨(dú)立，老師，您辛苦啦！
別了我的`老師，我親愛的老師。我不會(huì)辜負(fù)你的期望。我離開您就像離開我的親人一樣。你不要擔(dān)心，我一定會(huì)好好的。
老師的作文300字 18
我的老師有一對(duì)像月牙兒一樣彎的眉毛，笑的時(shí)候特別好看；黑寶石般的眼睛仿佛能夠洞察班級(jí)里的那些違規(guī)現(xiàn)象；一個(gè)妙語連珠的'嘴，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)，這就是我們的班主任——張麗君老師。
張老師今年三十多歲，她對(duì)我們嚴(yán)而有度，和我們真誠相處，用心溝通。
記得有一次，我們正在吃午飯。突然，有個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，不知道該怎么辦。張老師發(fā)現(xiàn)了，連忙帶他去清洗鼻子，等到鼻子不怎么流血時(shí)，又用衛(wèi)生紙幫他把鼻子堵住，以免再流血。
張老師，您就如同一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。老師，我想衷心地對(duì)您說：“謝謝您，我們永遠(yuǎn)愛您！”
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
老師的作文300字 19
我有一個(gè)鋼琴老師，身材嬌小，長得非常漂亮，特別是一雙又大又亮的眼睛，就象天上的星星一樣。她用纖細(xì)的雙手在琴鍵上跳出優(yōu)美的`音樂，而講課時(shí)的聲音就象深林中歌唱的夜鶯。她還有個(gè)非常好聽的名字叫封婷。
我從四歲半開始就跟著封老師學(xué)琴了。那時(shí)候的我特別調(diào)皮好動(dòng)，媽媽每次都會(huì)被我氣得暴跳如雷，可封老師仍然都很有耐心的教我。即使我彈得不好，封老師依然會(huì)表揚(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我�，F(xiàn)在我長大了，封老師對(duì)我的要求更嚴(yán)格了。就算是只錯(cuò)了一個(gè)音符，她還是會(huì)輕聲細(xì)語的告訴我什么地方不對(duì)，應(yīng)該怎樣改正，一遍又一遍的講給我聽，直到我彈正確了。媽媽說，花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動(dòng)，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我非常非常喜歡彈琴，謝謝美麗的封老師！
老師的作文300字 20
”老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引著我們。從古至今，那個(gè)人的成長不滲透著教師的心血�。〗處煹氖聵I(yè)是尊貴的，更是偉大的�！�
在我成長的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長發(fā)，說話時(shí)，總有著迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來了，您知道后，急忙趕了過來，您來后，他們倆都停下來了，您知道事情的來龍去脈以后，不是一味的責(zé)罵他們，而是耐心地開導(dǎo)他們兩個(gè)，最后他們倆個(gè)又言歸于好了，林老師，您真是我們的好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個(gè)班操了不少的`心，您好好休息吧，我們會(huì)自己管好自己的，林老師，我愛您！您真是我們的好老師！
老師的作文300字 21
我的班主任就是我的語文老師，林老師，我這個(gè)班主任雖然年輕，但語文經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，很漂亮，有時(shí)畫一個(gè)淡妝，林老師上課是很嚴(yán)肅很兇。我們動(dòng)都不敢動(dòng)。而且林老師的兒子已經(jīng)有六、七歲了，如果你們看見了林老師都不敢相信他有一個(gè)兒子。
林老師還很關(guān)心學(xué)生呢。瞧。
記得有一次，我們正在上課，突然我的同桌吐了，惡心死了，同學(xué)們都紛紛蒙著鼻子走出教室，只有林老師一個(gè)人在教室里拍著那位同學(xué)的背，過了一會(huì)兒他不吐了，譚老師就跑出校門找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接著又把它掃走了。看著林老師忙碌的身影，我們都跑去幫助林老師，又把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。林老師這才安下心來。還讓我們下課后去買個(gè)面包。說那位同學(xué)才吐完會(huì)餓，還給我們了錢。
瞧。這就是我的`班主任林老師。你們有這么好的班主任嗎？
老師的作文300字 22
假如我是一位老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生很和藹，親切。
假如我是老師，我會(huì)每天都以一張笑臉面對(duì)學(xué)生們，課余時(shí)間，我會(huì)和他們一起打球，聊天，上課的四十分鐘里，我用二十分鐘講完課，剩余的時(shí)間讓他們自由。如果考試，我不會(huì)要求他們都考高分，只要他們?cè)谄綍r(shí)能好好學(xué)習(xí)，天天向上，我當(dāng)然不會(huì)責(zé)備他們，我怕會(huì)傷到他們那幼小的心靈。
假如我是老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生有任何偏私之心，不管是好學(xué)生還是差生，我對(duì)他們都會(huì)是平等的.，寫作文時(shí)，我會(huì)帶他們到大自然去，寫觀察日記；實(shí)踐課，我讓學(xué)生們自己動(dòng)手操作，想做什么就走什么；數(shù)學(xué)課我不會(huì)把他們關(guān)在教室里思考，而是把他們帶到外面，找找生活中的數(shù)學(xué)；語文課，我不會(huì)讓他們“死記硬背”課文中的重點(diǎn)句，而是讓他們懂得大意就行了。
假如我是老師，我會(huì)把作業(yè)布置少一點(diǎn)，不讓他們的小手發(fā)麻。
這些雖然只是想象，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去掉“假如"這兩個(gè)字的。
老師的作文300字 23
她，十分年輕，才剛滿24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個(gè)大姐姐，一個(gè)對(duì)學(xué)生如朋友的大姐姐。她愛笑，但又不失師者之嚴(yán)，對(duì)我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。
下課時(shí)，我們總是一群一群地團(tuán)團(tuán)圍著吳老師，提出許多的問題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的事，我們都愿意和她說。吳老師經(jīng)常借書給我們看，我們也常常借書給她看，看完后還互相交流觀后感，感覺就向和自己的姐姐一樣親切。
吳老師總是笑瞇瞇的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著面對(duì)我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開開心心，有一句話深深地印在我的腦海中“面對(duì)陽光，陰影只會(huì)被甩在身后”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點(diǎn)一滴地在老師的'微笑中融化了消失了。
這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。
老師的作文300字 24
科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)�？梢哉f，蝙蝠是人類最好的老師。其實(shí)，自然界中可以充當(dāng)人類“老師”的何止蝙蝠一種？一個(gè)人握著一個(gè)雞蛋使勁的捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅(jiān)固呢？科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個(gè)問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降?壓力均勻分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便有省料的建筑物。人民大會(huì)堂和北京火車站以及其他著名的建筑，屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。此外，人們模仿袋鼠造出來會(huì)跳月的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅(jiān)固的坦克等。自然界的生物真是人類的好“老師”��！
老師的作文300字 25
在今年的9月1日，我步入初中，成為了一名初一新生。作為一名剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，學(xué)校里的什么都是新的，今天，我就來說說我對(duì)老師的初印象。
我見到的第一位老師，那就是我的班主任李老師，李老師教我們數(shù)學(xué)，我剛剛見到李老師的'時(shí)候，我就覺得李老師應(yīng)該會(huì)很嚴(yán)厲，不由得讓我心里產(chǎn)生一絲寒意。我在小學(xué)可是對(duì)嚴(yán)厲深有體會(huì)，但是，經(jīng)過了幾天的課程，我對(duì)李老師的了解變了。在數(shù)學(xué)課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識(shí)通俗易懂，我很容易就聽懂了。而且在上課的時(shí)候，老師會(huì)偶爾的開個(gè)小玩笑活躍課堂氣氛，可以說，我非常喜歡李老師講的課。
古代有一句話叫做“嚴(yán)師出高徒”，因?yàn)橐髧?yán)格的老師會(huì)對(duì)學(xué)生的一言一行進(jìn)行規(guī)范，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行強(qiáng)化，這樣的老師對(duì)學(xué)生的求學(xué)之路影響非常大。雖然才認(rèn)識(shí)李老師幾天，但是我已經(jīng)喜歡上了李老師，希望我今后可以在李老師的教誨下，好好學(xué)習(xí)，奮勇拼搏!
老師的作文300字 26
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起那樂于助人的班長——小悅。
我記得那一次是在一年級(jí)的`體育課，體育老師要測一分鐘跳繩。天啊，老師怎么不早說？我只能跳十幾個(gè)��！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)，呼呼地吹過；葉，沙沙地響著，好像正在嘲笑我的無能。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你是不是不太會(huì)跳繩？我來告訴你一個(gè)竅門吧！”我抬頭一看，原來是班長。
“先拉拉繩子，再一甩，聽到聲音后就跳！”我照著她說的去做，果然熟練起來。測試開始啦，我一鼓作氣，竟跳了六十幾個(gè)呢！
“�！毕抡n了，同學(xué)們“呼”地一下散開了，我在“人堆”里找到班長，對(duì)她說：“謝謝你�！辈涣�，她卻眨眨眼，調(diào)皮地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，而且，這樣，我也很開心�！�
聽了這句話，我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律：“感恩的心……！”
老師的作文300字 27
時(shí)間過得真快��！一年一度的教師節(jié)到了，借此機(jī)會(huì)我想對(duì)老師表達(dá)最崇高的敬意。
我身邊有很多優(yōu)秀的老師，最讓我難以忘懷的是我們的語文老師——馮老師。她有一頭烏黑的.長發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，一張妙語連珠的櫻桃小嘴。
馮老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)格，上課時(shí)老師每講一道題都會(huì)叮囑我們做好筆記，將課堂所講的知識(shí)牢記于心，但下課馮老師就是一個(gè)大孩子，和藹可親，和我們玩游戲，猜字謎……在生活中對(duì)我們無微不至，像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。
記得有一次，馮老師找我去她辦公室，原來我忘記帶作業(yè)本了。老師不僅沒有批評(píng)我，輕輕地拍著我的肩膀讓我下次記得帶上作業(yè)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，為自己的丟三落四感到很慚愧。
老師：我們是花朵，而您就是溫暖我們的太陽，是滋潤我們的雨露。老師，我愛您！
老師的作文300字 28
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖袷窍灎T一樣犧牲自己的寶貴時(shí)間，為我們點(diǎn)亮人生的道路，而我最想感謝的是我們的老師——梅子。
她身高一米五六，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲，一起聊天。她總會(huì)把我們美中不足的地方找出來，然后說給我們聽，希望我們變得更好。
記得有一次上課時(shí)，我總是舉手回答問題，然后被老師表揚(yáng)了，我美得“飛上了天”了，之后我就越來越不認(rèn)真，成績一下子摔到谷底，就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評(píng)時(shí)，突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。
老師說：“雖然你會(huì)舉手回答問題，但你也不能太過于驕傲呀！”
老師的這一句話深深地印在了我的.腦海里，所以我現(xiàn)在一直在努力改正。
最后，我終于再一次被老師表揚(yáng)了。這都是因?yàn)槊纷永蠋煹墓膭?lì)，所以我一定要感謝梅子老師！
老師的作文300字 29
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有各的特點(diǎn)。比如，溫柔、嚴(yán)肅、幽默？我喜歡的老師是赫老師，我們以前的班主任，從剛開始小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)。
老師是一位溫和心細(xì)的人，讓我們感覺到很親切。老師講起課來有聲有色、娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次我們的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真對(duì)我們講解，同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上，如果我們表現(xiàn)特別不好，赫老師偶爾也會(huì)生氣。以前我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位同學(xué)一而再、再而三的不聽講，赫老師看見了，之后，赫老師大發(fā)雷霆的批評(píng)了他，因?yàn)槲覀円驳谝淮我姾绽蠋煱l(fā)這么大的火，當(dāng)時(shí)我們也下了一大跳。之后，老師繼續(xù)給我們上課，課程中同學(xué)們的`精彩回答問題，讓老師感到非常滿意。
赫老師——我們的班主任，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師的作文300字 30
她，一個(gè)有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就明白她一個(gè)有才華的人，她就是我們敬佩的班主任————王老師。
王老師很愛我們班群眾，更愛我們這些祖國未來的花朵。不說別的，就拿她上課的時(shí)候吧！她不停地給我們講我們不會(huì)的.問題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì)再講一遍，一向到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，都明白了才行。夏天對(duì)王老師來講是最累的了，太陽曬著她，很難受，每說一個(gè)字都覺得嗓子里干巴巴的�？杀M管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細(xì)地分析著每一個(gè)問題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)，為老師解除這些煩惱。
老師�。∥覀兪且蝗鹤鎳磥淼幕ǘ�，而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會(huì)忘記以前關(guān)心過它的陽光、雨露，在最需要幫忙的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲；您的愛護(hù)，會(huì)讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累……
老師的作文300字 31
親愛的洪老師，在您的細(xì)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)是一名四年級(jí)小學(xué)生了。是你把我從一個(gè)無知的孩子變成了一個(gè)識(shí)字的人。
洪先生，你像一個(gè)勤勞的園丁，一朵一朵地栽培我們的花。洪先生，你就像一盞路燈，日夜照亮我們前進(jìn)的道路。洪先生，你就像一支粉筆，把你的身體貢獻(xiàn)給教學(xué)。洪先生，你好！...
洪先生，你已經(jīng)努力工作四年了。每天你都要把作業(yè)批到半夜，并且只睡幾個(gè)小時(shí)。第二天，你必須不知疲倦地給我們上課。所以，日復(fù)一日，你從不抱怨疲倦。無私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)。
洪先生，就像我們的母親一樣，你也細(xì)心地教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�。讓我們更加文明禮貌，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)幫助他人。
洪先生，我想對(duì)你說:你培養(yǎng)了無數(shù)的學(xué)生，你用汗水澆灌了他們所有的`成長。我一定不辜負(fù)你的期望。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成長為一個(gè)有用的人，成為你的驕傲�！�
老師的作文300字 32
我有一位溫文爾雅的黃老師，她一直是我的班主任，也是我們的語文老師。她長著一頭烏黑的頭發(fā)。頭發(fā)下面有一雙黑寶石似的眼睛。眼睛下面有一張櫻桃小嘴。
老師的眼睛會(huì)說話。有一次我考試只考了98分，老師用失望的`眼神看著我，我感覺到老師對(duì)我是很嚴(yán)格的。我拿了卷子看著寫錯(cuò)的地方。心想：“如果我細(xì)心地檢查一遍的話，我就會(huì)上90分了�！�
還有一次，我考試考了98分，全班第一，黃老師用著喜悅的眼神看著我，仿佛在跟我說：考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。我看了一下卷子心想：“這次考得比上次好，上次考了95分，這次考了98分有一點(diǎn)進(jìn)步。
老師呀!您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芬，因開括而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。我想對(duì)老師說：“謝謝，老師!您辛苦了!‘‘
老師的作文300字 33
我們的班主任章老師是我見過最忙的人。因?yàn)閿?shù)學(xué)和信息課的老師總出去學(xué)習(xí)，他們只好把這些課推給章老師。就是這樣，章老師只好抽出改作業(yè)的時(shí)間給我們當(dāng)代課老師。
我們經(jīng)�？吹剿龓е淮蠖褯]改的.作業(yè)去信息教室，一會(huì)兒教我們創(chuàng)建新文檔，一會(huì)兒又去批改作業(yè)，一分一秒也不錯(cuò)過。她常常提起她的日常生活，所以我們知道她還有個(gè)女兒，每天早上要六點(diǎn)起來，看天氣預(yù)報(bào)、新聞，七點(diǎn)開始做早餐，把她的孩子帶到學(xué)校，然后做一些家務(wù)又急急忙忙趕到學(xué)校。一來到教室，就給我們預(yù)習(xí)功課，鈴聲一響，又催促同學(xué)帶隊(duì)下樓做廣播操，在我們做廣播操的時(shí)候又跑拼命改我們的作文，等早操一結(jié)束，她得馬上給我們上課了，真是一刻也不能耽擱。
當(dāng)我們放學(xué)后，章老師會(huì)先在學(xué)校幫助我們一起做值日，再回家?guī)妥约旱暮⒆訖z查作業(yè)，晚上開始辛苦做課件，睡得很晚，起得很早。
最近幾天，她上課都有黑眼圈了，說話聲音都變輕了，她太忙了……
老師的作文300字 34
我崇敬“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉想報(bào)”的高尚，我敬佩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝心。在我們中國人的生活中，就是缺少美國人的感恩節(jié)。
同學(xué)們，讓我們洋為中用，懷著感恩之心來感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，感謝幫助過我們是朋友，感謝給予我們接濟(jì)的陌生人……就拿我們身邊的班主任胡老師來說吧。工作是平凡又瑣碎。瑣碎得有時(shí)不足掛齒。然而胡老師總是那樣的熱情。這不，為了一個(gè)后進(jìn)生的小小進(jìn)步就笑逐顏開。他是我們中牟一職高教師中的.一員，仿佛就是其中的一支蠟燭，默默的燃燒著。他是一個(gè)普通的教師，不但給了我們知識(shí)，而且鼓起我們奮進(jìn)的信心。是他讓我們懂得了自己的使命挺直腰板做人，用勤奮證明希望。
老師，謝謝您。讓我們的感恩化作一把雨傘，為您遮風(fēng)擋雨；讓我們的感恩化作清風(fēng)，吹干您額頭上的汗珠；讓我們的感恩化作一句祝福，伴隨好人一路平安！
老師的作文300字 35
我的老師果果，她是我的表妹，長得十分可愛，懂禮貌，嘴巴甜死人不償命，才兩歲半，是別人眼中的小萌寶，但她是我眼里的好老師。媽媽說，你怎么回事呀？拜小朋友為師，好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢？且聽我慢慢道來。
有一次，我和果果去公園玩，我在路邊的.小草坪摘了一朵小紅花，戴在果果的頭發(fā)上，本以為果果會(huì)謝謝我，不料，她竟然生氣了，“你怎么可以摘小花？小花也有生命，小花失去生命了，就等于你污染了環(huán)境！”我聽完果果的這番話，一時(shí)半會(huì)都沒緩過神來，保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊，實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。
有一天，我和姐姐去小姨家的小池塘玩，有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚，表妹看見，大喊：“小朋友，不許玩小魚。小魚是我們的朋友，不可以傷害它們！”聽了這話，我突然覺得，果果才是我的老師，我真不如她！
我就這樣被征服，這就是我的老師，這樣的小老師，你喜歡嗎？
老師的作文300字 36
我有兩個(gè)蔡老師，一位是我的數(shù)學(xué)老師，另一位是我的科學(xué)老師。她非常懂我，說起話很柔和，她就是我的信息技術(shù)老師——蔡老師。
以前，她還是我哥哥的老師呢，現(xiàn)在又是我的老師，這也太有緣了吧。每一次上信息技術(shù)課時(shí)，我都很期待！因?yàn)樵谡n堂上蔡老師的課很生動(dòng)，似乎總有講不完的`科學(xué)知識(shí)，而這些都是我非常喜歡的。蔡老師對(duì)我很好，我在課上聽講也十分認(rèn)真。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，她總會(huì)悄悄地來到我的身邊，給我耐心的講解。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的蔡老師，是她把我領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂。
我喜歡科技小制作，蔡老師鼓勵(lì)我，讓我去參加比賽。我的科技小制作在蔡老師指導(dǎo)下得了獎(jiǎng)，我高興了好幾天。我希望下次還能參加類似的比賽，將我的特長發(fā)揮出來，為學(xué)校、為班級(jí)、為蔡老師爭光。
老師的作文300字 37
在我的印象里，有一位既漂亮又古怪的老師，她是一位來我們學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生。
她長著一頭柔順的頭發(fā)，一副特別可愛的臉蛋，兩個(gè)小酒窩笑起來甜甜的'。一張櫻桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛，看起來面容清秀。老師不僅很漂亮還有些古怪，你要是不相信，就讓我來告訴你吧。
記得有一次我在晨跑的時(shí)候，從來都不跑步的她竟然加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中，而且還是在我們前面帶著我們跑。也許這件事對(duì)你們來說并不覺得奇怪，可是對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說卻是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后，我們班和隔壁班都在討論這件事，還有人說，老師今天是不是中邪了。
老師不僅長得漂亮，還喜歡熱心助人。有一次我在女廁所不小心摔倒了。老師上廁所的時(shí)候正好看見我的膝蓋流了很多血，于是趕緊扶我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀姨幚韨凇Ｔ趲臀姨幚韨诘臅r(shí)候，老師特別溫柔，幾乎都感覺不到疼痛。
我們都喜歡這位既漂亮又熱心的老師，你們喜歡這樣的老師嗎？
老師的作文300字 38
我的老師姓楊，今年32歲，在北二分教學(xué)。
我的老師長著一張瘦小的臉上面嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，長著一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我的老師工作非常認(rèn)真，有一次老師讓我去抱作業(yè)，報(bào)完之后，我對(duì)老師說：“老師，我發(fā)完了”，老師只是一言不發(fā)，于是我輕輕的拍了一下老師老師嚇了一大跳，原來她正在仔仔細(xì)細(xì)的備課，你們看我的老師對(duì)工作認(rèn)真吧！
我的`老師，她還關(guān)心學(xué)生，上一次戲劇表演，班里在選主角，有一位同學(xué)想當(dāng)，可是沒選到他，他非常難過，可是楊老師，這位園丁語重心長的對(duì)那位同學(xué)說：“沒關(guān)系的，這里還有一個(gè)角色，更適合你！”那位同學(xué)看了看老師眼睛里流露出開心的光芒，對(duì)老師開心的笑了笑。
這就是我們最喜歡的園丁——楊老師。
老師的作文300字 39
一年一度的教師節(jié)就要到來了，教師節(jié)的意義是肯定教師為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的老師表達(dá)最崇高的敬意。
我最喜歡的老師是教我們數(shù)學(xué)的聶老師，她長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑亮麗的'秀發(fā)搭在香肩上，很優(yōu)雅很歷練。
聶老師上課時(shí)，總會(huì)露出燦爛的微笑，她的笑容像極了冬日里的陽光，溫暖極了！她像媽媽一樣呵護(hù)著我們。記得有一次，我的同桌不小心擦傷了手疼得直哭，聶老師急忙從辦公室走來邊安撫著邊送往醫(yī)務(wù)室擦藥，看著老師焦急而又心疼的樣子，親如母親也勝似朋友。
老師是園丁，我們是花朵�！皥@丁”每天都會(huì)精心照料著花兒，澆水、施肥，毫不怠慢。在“園丁”的照料之下花兒才長得更嬌俏美麗！在此教師節(jié)即將到來之際，我想對(duì)老師說一句：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂，祝您青春永駐！”
老師的作文300字 40
生活中，有很多不知名的人，我們對(duì)他們的職業(yè)漠不關(guān)心，但這讓我們心存感激。我是說，職業(yè)-老師。
教師這個(gè)職業(yè)在生活中很常見。但是他們給了我們知識(shí)，是他們的努力讓我們成長，是他們讓我們變得理智和快樂。過去，我們不知道為什么，所以我們總是隨機(jī)行事。以前我們總是因?yàn)橐恍┬∈潞透改赋臣堋，F(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)這樣了，因?yàn)橐粋�(gè)有道德的學(xué)生是不會(huì)對(duì)父母大吼大叫的。
幾年的動(dòng)蕩讓我們成長，也讓我們找到了未來的路，追逐著夢(mèng)想，前行著。老師告訴我們，你的'未來不是別人給你鋪的，是你自己鋪的。在成長的道路上，我們經(jīng)歷了很多，思考了很多，但是老師不為人知的幫助讓我們努力，我們需要老師。
老師常說年輕人容易老，難學(xué)。一寸光陰不可輕。時(shí)間過得越久，留給我們的時(shí)間就越少。老師，我們生活的路燈。
老師的作文300字 41
漢兵已略地，四方楚歌聲。老大意氣盡，賤妾何聊生。更是虞姬這類壯烈的魄力促使她在雄霸九州中亭亭而立，主宰君主也在她眼前主動(dòng)慚愧。實(shí)際上虞姬并沒有在帳內(nèi)自刎，據(jù)史學(xué)家剖析，虞姬應(yīng)當(dāng)和項(xiàng)羽一同沖破了包圍著，而又在靈璧一帶主動(dòng)已是項(xiàng)羽負(fù)累自刎而死。那時(shí)候項(xiàng)羽悲憤難當(dāng):寫物，背后有劉邦的迫使，虞姬又在這時(shí)給自己而死，舍不得虞姬的'項(xiàng)羽揮刀砍下了虞姬的頭顱抱于懷里直直向前。直至定遠(yuǎn)被逼無奈的項(xiàng)羽搞清楚自身氣數(shù)已盡，不忍心在自身被俘后虞姬的頭顱被對(duì)手污辱，便急匆匆的挖了一個(gè)坑將虞姬的頭顱遮蓋。
之后西楚霸王項(xiàng)羽行到烏江，深知在我國尚在，便覺孫尚香死的不值再再多方面前時(shí)間世間眾多，內(nèi)心早已是一片死灰，因而血灑烏江，長眠不醒。到此虞姬的傳奇一生才從此落下帷幕，結(jié)束了她的絕代芳華，也結(jié)束了她與項(xiàng)羽的一世牽絆。
老師的作文300字 42
老師。是辛勤的園丁。老師。是把我們傳送到智慧之門的鑰匙。老師。是給予我們知識(shí)的火種。
打開一張紙，寫給給與我們知識(shí)的老師。是誰，在我們毫無信心時(shí)為我們鼓勵(lì)？是誰，在黑暗中給予了我們一絲絲光明？又是誰，把知識(shí)傳遞給我們？是老師！老師對(duì)我們恩情如山，連加減乘除都算不盡老師對(duì)我們的恩情。
如果說我們是一株小草，大部分老師便是鼓勵(lì)我們成功的蒼天大樹。如果說我們是在沙漠中迷路的游人，那么，老師便是在茫茫沙漠中為我們奉獻(xiàn)的`一口泉水。如果說我們是在知識(shí)天堂毫無信心的人，那么老師便是火種。
走在茫茫人海之中，有許多人都會(huì)毫不顯眼，而老師便是！茫茫人海中一棵閃爍的星星。為什么說老師是一顆星星呢？因?yàn)槔蠋煂?duì)我們恩重如山
老師！是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師的作文300字 43
老師，你是人類文明的傳播者，總是默默無聞的工作，付出了很多卻沒有說什么回報(bào)。我想給你一個(gè)簡單而又感性的詞你已經(jīng)很努力了！你生命中的每一分每一秒，都在想著我們，談?wù)撝覀�。尤其是像我們這樣的私立學(xué)校，你們?yōu)榱宋覀儼褜?duì)失去親人的悲痛埋在心里。對(duì)我們來說，你一個(gè)人仰望中秋明月；即使在你們自己的節(jié)日里，你們依然在為我們努力。
現(xiàn)在我們有了幸福的.生活，卻往往不懂得珍惜。叛逆的念頭經(jīng)常出現(xiàn)在我心里，給你添麻煩。但你從未被我們的事情擊倒，從未退縮，從未放棄我們。你總是在學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的開導(dǎo)我們，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉我們走上光明的道路。
老師，當(dāng)我跌倒的時(shí)候，你給了我站起來的勇氣和走下去的信念。人們常說滴水之恩應(yīng)得到泉水的回報(bào)。，但你對(duì)我們的好不僅僅是一滴水！
我無法報(bào)答你對(duì)我們的好，只有一句話能傾訴我心中的情意老師，您辛苦了！
老師的作文300字 44
老師你記得我嗎？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)成績平平，卻當(dāng)上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級(jí)起我的成績算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會(huì)在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來。
您對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對(duì)身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對(duì)我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅(jiān)強(qiáng)，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì)了我更多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的'老師，我親愛的老師！就算有一天我會(huì)失去記憶，我也忘不了你對(duì)我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì)更努力！
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