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保護(hù)資源作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)資源作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)資源作文300字 篇1
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米。這些有的水資源只有0。34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴(yán)重的.可能會(huì)死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚(yú)兒。蝦蟹喝了這些水會(huì)死亡，而這些死魚(yú)死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會(huì)講毒留在人類的身體中。
我們要保護(hù)水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護(hù)資源作文300字 篇2
用水情況。我覺(jué)得本市對(duì)水資源保護(hù)的情況，不容樂(lè)觀。到此，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里一個(gè)月用水需求大的駭人，在這幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，學(xué)生洗拖把，放水時(shí),用水過(guò)多，臨走時(shí)忘記關(guān)水龍頭。這種對(duì)水無(wú)視節(jié)約的現(xiàn)象，我想在全國(guó)各地比比皆是。
既然在各地都有類似的事，但是為什么會(huì)發(fā)生，這都源于學(xué)校對(duì)這方面沒(méi)有重視起來(lái)，對(duì)水資源的保護(hù)宣傳教育不夠所造成的'。也是地方政府對(duì)水資源不重視，保護(hù)措施不力，宣傳不到位造成的。瞧，現(xiàn)在的丹江河，河水已失去原本清秀的顏色，每當(dāng)從河邊走過(guò)，只見(jiàn)河水翻著黑浪，老遠(yuǎn)望去，就像一只黑鷹吹著白色的氣泡，帶著一身的腥味向我們撲來(lái)，所以有時(shí)經(jīng)過(guò)丹江河畔，那聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的，靜寂的像一片墳塋一樣的地方，讓人不敢放慢腳步。
有時(shí)，我想如果任憑水資源的不斷浪費(fèi)、污染，當(dāng)世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久?
到那時(shí)候，人們應(yīng)該像古時(shí)候趕集一樣，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水，或許還是骯臟的河水......
面對(duì)這不敢想象的畫(huà)面，還有幾個(gè)人能坐得住，讓我們一起保護(hù)水資源吧！要知道我們中國(guó)人每人節(jié)約一滴水，就是十四億滴水，也就是1400升水，那
保護(hù)資源作文300字 篇3
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒(méi)有，那人類應(yīng)該如何生存下去……
沒(méi)有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒(méi)有東西給我們輸送氧氣，小動(dòng)物們一只只滅絕，我們沒(méi)有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的冬天給我們送來(lái)一絲溫暖；它還像一本書(shū)，教給更多人保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，然而，還是有很多人不聽(tīng)勸告，不但不節(jié)約用水，還偷偷往海里排放污水……現(xiàn)在已經(jīng)有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，美麗的`珊瑚也成了死珊瑚……
由于現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，人們也許把“節(jié)約用水，從我做起”這八個(gè)字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補(bǔ)回來(lái)：不把污水排進(jìn)海里；不把垃圾扔到河里；不浪費(fèi)每一滴水……我們一定要記住，為了創(chuàng)建更美好的家園，保護(hù)水資源是我們大家的責(zé)任，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)資源作文300字 篇4
水，和人類息息相關(guān)！
在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國(guó)，600多個(gè)城市一半是缺水的，就說(shuō)云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫(kù)干涸，真是很不好�。�
在小河里，人們?cè)诤永餁Ⅳ~(yú)，那魚(yú)血把清澈見(jiàn)底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當(dāng)。人們?cè)诤永餁Ⅳ~(yú)，那魚(yú)血在河里蕩漾開(kāi)去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費(fèi)了。在衛(wèi)生間里，已經(jīng)沖得很干凈的馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。
在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉?biāo)脕?lái)洗拖把；傍晚的`時(shí)候，她又用淘米水來(lái)洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來(lái)洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來(lái)接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······
大人們，快醒醒啊，快行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！
保護(hù)資源作文300字 篇5
水，是生命之源。人類離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費(fèi)時(shí)間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧刂苯拥谷胂滤�，這些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。寫(xiě)到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。
在我們浪費(fèi)水的'同時(shí)，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。
保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。
保護(hù)資源作文300字 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號(hào)召大家一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級(jí)的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來(lái)是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的生命帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。在此，我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們?cè)谏钪杏盟^(guò)多時(shí)，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護(hù)空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹(shù)木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹(shù)，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動(dòng)物和人類有著不可分割的.關(guān)系，盡量不要捕殺動(dòng)物，要保護(hù)它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護(hù)環(huán)境吧，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
保護(hù)資源作文300字 篇7
中午吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開(kāi)得大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到水聲。他早就洗完碗了卻不離開(kāi)還在不停地玩水，這一幕情景觸動(dòng)了我，心里說(shuō)不出是什么滋味，我走了過(guò)去，對(duì)他輕輕的說(shuō)：“節(jié)約用水噢!”他似乎剛明白過(guò)來(lái)，做了個(gè)鬼臉關(guān)了水走開(kāi)了。
我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時(shí)老師也口口聲聲地讓我們保護(hù)水資源，學(xué)校的監(jiān)督員對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象扣分較嚴(yán)，可在我們的實(shí)際行動(dòng)中，又做到了些什么?雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎?在每天享受著水資源帶來(lái)的幸福時(shí)，我們有沒(méi)有居安思危呢?沒(méi)有!隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過(guò)多少過(guò)濾?
你們又何曾想到這一點(diǎn)呢?要知道，我國(guó)已是十三個(gè)貧水國(guó)之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有我們的'一些同學(xué)卻還不覺(jué)醒，肆意地浪費(fèi)水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才后悔嗎?難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才覺(jué)醒嗎?在上帝創(chuàng)造人類的時(shí)候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費(fèi)!
保護(hù)資源作文300字 篇8
今天我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一位男同學(xué)把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見(jiàn)了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學(xué)校里里外外都貼一些叫我們節(jié)約用水的提示牌，上課時(shí)，我們口口聲聲地說(shuō)要保護(hù)水資源，可在我們的實(shí)際行動(dòng)中，又做到了些什么？雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來(lái)的幸福時(shí)，我們有沒(méi)有居安思危呢？沒(méi)有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了，我們每天喝到的'水要經(jīng)過(guò)多少過(guò)濾？你們又何曾想到這一點(diǎn)呢？要知道，我國(guó)已是十三個(gè)貧水國(guó)之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有一些同學(xué)卻還不覺(jué)醒，肆意地浪費(fèi)水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱](méi)有的地步才覺(jué)醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時(shí)候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費(fèi)！
請(qǐng)同學(xué)們快一點(diǎn)覺(jué)醒吧，大家一起同心協(xié)力保護(hù)好水資源，不再隨意地去浪費(fèi)，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
保護(hù)資源作文300字 篇9
水是生命之源，生命之本，人類離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況。水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
小時(shí)候我以為自來(lái)水龍頭里的水可以一直流個(gè)不停。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧旱災(zāi)了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保障。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得難以想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海有那么多，怎么會(huì)缺水呢？
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，也慢慢弄明白：現(xiàn)有水源儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余不到1%的可利用水源還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。人類正面臨著淡水嚴(yán)重短缺的危機(jī)。
可是，這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流湖泊正經(jīng)受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染。只有杜絕新的.污染物進(jìn)入河流湖泊，河流湖泊中原有的污染物才有可能會(huì)隨水流走、稀釋，最終消失。因此，防治河流湖泊污染最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染的來(lái)源主要是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水。
如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
保護(hù)資源作文300字 篇10
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道么?有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的.水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎?其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿?可以節(jié)約用水，可以再生用水......
可是，你們想過(guò)嗎?如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用啊?生命之源—水可不是說(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手......沒(méi)有了它，我們將有許多事
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