精選琵琶作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的琵琶作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

琵琶作文300字 篇1

　　四年級的時候我報了琵琶班，學琵琶。

　　我學琵琶是因為有人說琵琶好，所以我才報了琵琶班。琵琶是古代的一種樂器，上窄下寬。彈的時候手指上還要帶著“假”指甲。

　　在兩年的學崖里令我最難忘的就是一次春晚是練習的曲子。當時是五年級，我們在春晚上表演的曲子是《鳳陽花鼓》。因為是c調的曲子，所以我不知所措，因為我剛來了一年就學了一個d調的音樂，所以c調的曲子對我來說簡直是難如登天。后來老師但心我們有的人不會，就從頭到尾教了一遍，我認認真真的聽著唯恐有沒聽見的地方。老師彈完了，同學們都點了點頭回到座位上開始練習，而我緊皺眉頭似懂非懂的點了點頭。后來練習的時候，同學們都整齊如一的.談著可是我的聲音一進來像一只蒼蠅壞了一鍋粥。我緊張著淚水情不自禁的落了下來，滴在我的褲子上。我擦了擦眼淚，可是終究被老師發(fā)現了。

　　下課了，老師把我留了下來，對我說，如果沒有搞懂的話，可以問老師，不要不說話，老師在這就是幫助同學的，所以有什么不會的都可以問老師，知道了嗎？我點了點頭就回教室了。

　　第二天，我早早的來到教室求助老師。

　　這就是我與琵琶的故事了。

琵琶作文300字 篇2

　　記得剛開始學琵琶時，才４歲半的我不停地哭鬧，和媽媽斗智斗勇。為了逃避彈琵琶，常常會像癩皮狗一樣趴在地板上，而媽媽并不為之憤怒，還是耐心地教導我、鼓勵我。多虧了媽媽的嚴格和堅持，５年后的我才能在琵琶上小有成績，在省市各級各類比賽中獲得優(yōu)異的.成績。

　　那是一年級的春天，經過視頻選拔，我被選中赴杭州參加現場比賽，可我卻害怕無法獲得好成績而不想參加。媽媽使出渾身解數，終于把我“押”到杭州。比賽開始了，我通過了第一關，而我的好朋友沒有通過。那時我真的很羨慕她，因為她可以一整天游玩杭州了，我還得被媽媽壓著不停地練習練習再練習。最后，我終于獲得了金獎并在杭州音樂學院的音樂廳里表演。直到現在我才明白，兩屆金獎這個榮譽是用我努力的汗水換來的。

　　現在我的琵琶演奏水平越來越高，去年還到寧波市音樂廳表演獨奏呢！表演結束后，弟弟捧著漂亮的熊貓新娘跑上來獻給我，我的心頓時就像長上了翅膀在天空飛翔……

琵琶作文300字 篇3

　　琵琶行

　　潯陽江畔，鐘聲夜離散，

　　楓葉荻花瑟瑟，秋風漫漫。

　　主人下鞍，賓客同在船，

　　舉杯欲干，愁無管弦作伴。

　　醉不成歡，別離催腸斷，

　　別時茫茫凄慘，月色孤單。

　　琵琶忽唱，飄來一曲霜，

　　誰在憂傷，一廂惆悵？

　　琵琶嘆，紅塵亂，

　　你我相醉別離忘；

　　在水飄一方，

　　琵琶停，欲語難。

　　千呼喚，始露妝，

　　猶抱琵琶半遮面，

　　未轉軸撥弦已成怨，

　　綿綿……

　　潯陽江岸，琵琶聲淡淡，

　　裊裊它浮一江，月色蒼蒼。

　　琵琶悠然，似訴愁一灘，

　　哀怨柳楊，我的春風姑娘。

　　輕攏慢捻，歌聲似雨甜，

　　一抹二撥三挑，霓裳六幺。

　　鳥啼花香，珍珠落玉盤，

　　恨不永遠，一夜委婉……

　　歌不轉，弦莫翻，

　　別有幽愁暗恨長。

　　澀澀苦幽咽，

　　如冰泉，聲暫歇；

　　一曲完，四弦亮，

　　風銷云散靜無言，

　　唯見月彎彎水中央，

　　飄晃……

琵琶作文300字 篇4

　　我媽媽的朋友是教琵琶的老師，中班的時候，媽媽帶我去她家里看別的姐姐學習琵琶。我還沒決定要不要學，媽媽就給我報名了。我只好去學。

　　一開始，我一點都不喜歡學習琵琶，我覺得學琵琶太難了。每一次彈琵琶之前都要用膠布把塑料指甲纏在右手的指頭上，太麻煩了。而且指頭一直被膠布包著，非常難受。彈一首曲子，每一個音都要找好久才能彈對。我好幾次向媽媽請求，“我能不能不學了？實在是太累了！”媽媽總是說：“不，學什么都要堅持�！�

　　學琵琶十分辛苦。有時候彈一首曲子彈得手臂都酸了，手指都痛了，還是彈得亂七八糟的。尤其是背譜子的時候，不是背錯了，就是忘了，一般都要背一個星期才能背下來。

　　媽媽一直要求我每天認真練習，所以我的進步很大。原來，我彈什么曲子都斷斷續(xù)續(xù)的`，現在，我可以熟練地演奏《陽春三月》、《渭水情》等曲目。獲得過校藝術節(jié)“三獨”比賽一等獎。

　　我現在覺得學琵琶也沒那么難了，也喜歡上學琵琶。每次彈琵琶的時候，我都陶醉在自己彈的樂曲中了，覺得很有成就感。

琵琶作文300字 篇5

　　今天，是個特殊的日子，那就是我們作文班要舉行一場背誦白居易《琵琶行》的大賽了。

　　比賽開始，本來第一個上場的`是王藝霖，但由于準備不充分，就由袁新來代她。袁同學只用了很短的三分鐘就成功背過了這首長詩，真乃神速！她在背誦時面向墻壁，不知道的還以為她在面壁思過呢！沒想到，之后大家紛紛效仿，但又各有不同。有一名同學搬了個凳子坐在前面，還以為他要面向大家，卻是空歡喜，原來還是背向大家！然后一通背呀，精彩！

　　接下來一名同學，在前面背對大家坐定，開始流利地背誦，可背著背著不知怎么了，他又站起來了，然后又坐下、站起、坐下，像是一只屁股著了火的猴子一樣，都得我們哈哈大笑！哦，緊張，卡殼了。另有一同學不得不說，他姓謝名佳，坐在前面，總算面對全體了。只見他拿起黑板擦，對著講桌“啪”地一拍，像是把驚堂木落下，趁著大家在笑，他便伴著紛紛揚揚的粉筆灰流暢地背下了長長的《琵琶行》。

　　當然了，說天說地也得說說我自己。我雖不像他們那樣，但也背得不差，也是“面壁思過”，仿佛做錯了事，但絕對是個好孩子。

　　此次背誦比賽，有的同學沒有過關，不過總體上還是比較有趣，你說呢？

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