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小學生四年級作文300字（精選58篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生四年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶性情的集郵，有人喜歡充滿活力的`球類活動，而我卻對下象棋情有獨鐘。
當我看見爸爸媽媽下象棋的時候，我特別羨慕。于是我讓媽媽教我。她給我講了些簡單的下象棋的規(guī)則，我們就迫不及待地開戰(zhàn)了。開始的時候，我沒走幾步，就被媽媽打得落花流水。一連幾次都是這樣，我這個人很沒有耐心。當時氣得真想掀了桌子。這時，媽媽告訴我：“世上無難事，只怕有心人。”這句話給了我啟發(fā)。于是我下定決心，要好好練習，絕不能半途而廢。
從那以后，我一有空就擺開棋盤，研究棋譜，晚上睡覺做夢都在和高手對弈，我還從網(wǎng)上找殘局下。功夫不負有心人，現(xiàn)在我和家人下象棋總能百戰(zhàn)百勝，大家都夸我是小小象棋迷。
象棋，給我的課余生活帶來了無限的樂趣。象棋，讓我學會了堅持與執(zhí)著。在學習和生活中，無論遇到什么困難，只要我看到心愛的象棋，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
我愛下象棋。
小學生四年級作文 篇2
過完國慶假期，我背著書包高興地來到校園。突然，一陣沁人心脾的香味吸引了我，我順著香味，來到操場上，發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹。它不像楓樹筆直粗壯，也不像柳樹有長長的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里，散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒有看見花，只看見了綠油油的葉子。于是，我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點點米黃色的小花，若隱若現(xiàn)藏在樹葉里。原來是它們散發(fā)出來的香味呀！
我撥開綠葉一看，呀，米黃色米粒般大小的花，一簇一簇地擠在一起。每一簇里，有的小花躲在另一朵花后面，像一個害羞的小姑娘，怕被別人采走似的；還有的.花，把花瓣展開得大大的，好像要把其他的花比下去，驕傲地告訴大家：“我是最香、最漂亮的！”它們像黃色小精靈一樣，散發(fā)著清香。
我撿起一朵剛掉落的桂花，捧起來，放到鼻尖聞了聞，怎么不香？我抬頭看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原來，每朵桂花都散發(fā)出自己的一點點香氣，才能讓花香飄萬里。
我愛校園里的桂花樹！
小學生四年級作文 篇3
Hi，大家好！我是劉暢，我扎著一頭有粗又黑的馬尾辮，一雙大大的，水汪汪的眼睛，因為睫毛太長，所以別人總以為我沒有睡醒。
我最愛看書了，家里已經(jīng)有4個大書架，我的'書桌、床頭都可以見到我心愛的書，甚至衛(wèi)生間這么不顯眼的地方也有我的書，媽媽一直心疼地對我說：“寶貝，你再這么著迷的看書，你的一雙大眼睛就變成大眼鏡了！”可我依然不聽，我行我素。當然，書是知識的海洋，但我沉迷的時候也鬧過許多笑話。
記得有一次，我在看我最愛的《論語》正看的天昏地暗，媽媽喊到：“寶貝閨女，把你的臟衣服拿來，媽媽要洗衣服”。我“哦”了一聲，隨手拿一樣東西一邊讀一邊遞給媽媽，媽媽一看，笑了起來，我放下書，問“怎么了？”媽媽笑著說：“我讓你拿你的臟衣服，你看看你拿的什么？”我一看，呀！把我的茶杯拿來了，我哭笑不得。
這就是我，一個愛讀書愛的著迷的小女孩。
小學生四年級作文 篇4
我有一個很要好的朋友文具盒，這是我生日時媽媽送我的禮物，她身穿淺藍色外衣，漂亮極了！
現(xiàn)在，這個文具盒雖然有點舊了，但我一直沒舍得換掉。每當我看到盒面上微笑著的花花姑娘時，一切煩惱頓時煙消云散。
在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場上立下過“赫赫戰(zhàn)功”的功臣，在每次的學習和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學題畫線段時，直尺馬上從最底層跳出來幫忙。呀！鉛筆寫錯字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽到了，半睜著眼睛在錯字上扭了扭它那肥胖的身體，錯字就不見了。紅筆、藍筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時等待我的號令。
而數(shù)學專用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的`一個網(wǎng)狀的文件夾，我把平時積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個大寶庫。
我愛我的文具盒，它真是我的好幫手！
小學生四年級作文 篇5
冬天插著翅膀飛來了。它沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。冬，默默無語，卻給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地變成粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有的落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的`露珠，美麗極了！
那一朵朵雪花，看起來像白絨毛扎成的小花，風一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人著迷。
校園里，傳來銀鈴般的笑聲，原來，是一群群小伙伴在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起一個大雪娃娃�？墒牵瑳]有鼻子��！一個機靈的小男孩撿了一塊小木條，這下總算解了難，他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學在擲雪球，天空中的雪花縱橫交錯，形成一道道白彩帶。歡歌笑語回蕩在校園里。
雪給莊稼蓋上了厚厚的“棉被”。來年又是一個豐收年，冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛這潔白無瑕的冬天。
小學生四年級作文 篇6
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鉆泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子�！蔽壹泵氐郊抑�，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧斘倚判氖愕啬贸鰭咧�，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的'毛全都豎了起來，大有“怒發(fā)沖冠”之勢向我走來，仿佛在說：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。
這個暑假，我過得充實而快樂。
小學生四年級作文 篇7
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對著陽光把一個平面鏡斜插進水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會兒，對面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的.鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因為水和鏡子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
小學生四年級作文 篇8
今天楊老師放學留了一項作業(yè)，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的教室卻了像跳蚤市場辦的'吵鬧。
一放學，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑�，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
小學生四年級作文 篇9
今天放學回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮覜Q定自己做一個漂亮的風車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風車，用紫色的`紙做了一個更大的風車，把其它四個彩色的小風車用大頭針安裝在大風車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風車同時開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風車比買的更有意義。
小學生四年級作文 篇10
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時，從天空的.另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
小學生四年級作文 篇11
臨近下班的時候，我打電話給某人問有沒有買菜？他說今晚不加班，沒買，等下班的時候回去順路買。到六點下班的時候，電話響了，是某人打來的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學的路上，看到有賣云吞的，就買了點云吞。
回到家我開始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過來似的，飛快洗完手，我問“很餓嗎，跑這么快�！蔽以挾紱]說完就見他在餐桌上吃起來了，很燙小心翼翼的吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時不時地還問我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問幾點下班？22點，明天是星期六，不用上學，今晚可以晚一點睡，可以等我回來。他高興的蹦起來，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽郏俅未_認到明天真的.不用上學嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會，一碗就吃完了。還要嗎？再來一碗，我接過他的碗又給他打了半碗，不一會碗就見底了。
一頓飽餐過后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會，我也上班去了。
小學生四年級作文 篇12
夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽下的城市就更加美麗了。
夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會有皺紋，有斑點，可是 夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿又斑M，更使我們的城市充滿勃勃的生機。
夕陽下的汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。
夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的.城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽！
小學生四年級作文 篇13
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的`信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
小學生四年級作文 篇14
暑假已經(jīng)過去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著蒙蒙的細雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購物回來。
突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛時，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦！不！不！怎么會這樣！怎么會這樣！”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒有力氣了，拍打的翅膀慢了下來，它快要絕望了。就在這時它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠地離開了它，永遠地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯綜復雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的'場景，我十分感嘆，不禁想到：動物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個美好的星球上和睦相處，我們的這個世界才會更加和諧美好。
小學生四年級作文 篇15
有個人飼養(yǎng)了幾只老鼠。這幾只老鼠有預知危險的本領(lǐng)。 有一天，老鼠突然都從家里逃走了。他弄不清是怎么回事兒，也就沒命地在后面追。沒多久，山洪暴發(fā)。他因為在外面，幸免于難。 還有一次，那是他外出要上船的時候，老鼠在他的提袋里騷動起來，他立即收住步子，老鼠隨之也安靜下來。結(jié)果，出航的船只遇上風暴，沉沒在大海里。
因此，這人對老鼠猶對親人。 這天，正在吃食的老鼠突然顯得惶恐不安。這是危險的預兆。 “啊？將要發(fā)生什么事兒？是火災還是水災？不管它，趕緊搬家吧�！� 由于事出突然，他倉促賣掉房子，匆忙搬走了。喬遷新居后，老鼠恢復了常態(tài)。這人竭力想弄清搬走后舊居到底發(fā)生了什么災難，于是，他往舊居打電話。 “喂，我是以前的老住戶，打聽一下，在我搬走后，您那里有什么變化？” “唔，沒什么�！� “決不會的`，請您仔細想一下。” “要說嘛，那就是您走后不久，又搬來了一位新鄰居。就這些�！� “是嗎？新搬來的是什么人？” “是位很和善的人�！� “真的嗎？” “是的。他非常愛貓，養(yǎng)了很多�！�
小學生四年級作文 篇16
一次發(fā)試卷時，我心想，如果我得了第一，那該多好！于是，我進入了無限地想像之中：
我得了第一，我的父母、老師、同學會怎么說呢？
父母會說最近一段時間表現(xiàn)不錯或這次考得不錯嗎這一類話，不會像考 不好時吹胡子瞪眼睛了。說不定還會給我來點兒物質(zhì)性的獎勵呢！同學們呢？他們一定會刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過我一個平平常常的在中間分數(shù)常轉(zhuǎn)悠的學生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。
可某些人，總是說我是"瞎貓以一只死老鼠"可是我卻不這么認為。因為成績畢競是我這幾個星期的努力，而換來的。我不和他們計較。因為，他們這樣說是存心氣我的。老師呢，只是表揚一下罷了，因為，每次考試，都有人得第一，有時，還有好幾個人都是第一，那么，老師就要都買獎品。這樣一來，老師就要破費了。
突然，一個恕的聲音劃破了我的'朵膜："高凡，85分，倒數(shù)第一！"我突然覺得被來了個當頭一棒，五雷轟頂。
想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的"第一"夢。
小學生四年級作文 篇17
今天，楊老師一進教室門就說："等一下評講第五單元語文試卷。"我一聽到評講試卷就開心極了。老師公布測驗成績了："第一名，盧越，95分！"我有點不敢相信自己的耳朵，驚訝極了！心里想："全班第一名！我居然是全班第一名啊！真開心！"
"下面開始評講試卷。"老師拿著我的`試卷放在投影機上。她認真地一道題一道題在評講。第一版的基礎(chǔ)題我全都做對了，一分也沒丟。老師叫同學們齊讀詞語和句子，我們便認真地讀起來。課內(nèi)閱讀題我也是全對，有一道寫詞語的題目雖然我沒錯，但楊老師還是在上面多寫了幾個詞語上去，這能讓我們積累更多的詞語。課外閱讀題，我因為有一題漏寫了兩個字，一個就扣0。5分，兩個就扣一分。書寫不夠工整，被老師扣了一分，作文扣了三分！要是這些分都沒有扣，那我就是一百分了，真遺憾。
我真自豪，因為這是我第一次得第一名。虛心使人進步，驕傲使人落后，我以后一定要更加努力！
小學生四年級作文 篇18
暑假里，我經(jīng)常在媽媽的辦公室寫作業(yè)。
有一天，我出門出得急，竟然忘記帶作文本了。怎么辦？跟媽媽說實話吧，怕她罵我丟三拉四，不說吧，又沒地方寫作文。想了好久，哎，有了。我趕緊悄悄地跑到打印機旁，小心抽出一張白紙，又到別人的桌子拿了一支水筆。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我是在白紙上寫作文的，我還特意挑了門前的`一張桌子上前，離媽媽很遠。但不妙的是，媽媽老是進進出出，有一次媽媽竟然走到我身邊停了下來，我一看見媽媽來了，馬上把白紙藏在身后。媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，就很奇怪地問我：“你怎么不寫作業(yè)？“我吞吞吐吐地說：“我想休息一會�！眿寢屨f：“哦，那你就休息會，等會要做啊�！�
可是我剛緩了口氣，媽媽又走過來了，她有點生氣地問我：“怎么還不做作業(yè)？”我害怕地答道：“正要做呢。”媽媽懷疑地問我：“那作業(yè)本呢？”我猶豫著說：“在那邊，技術(shù)總監(jiān)辦公室里……”，媽媽說：“那我去幫你拿吧。”我一聽更慌了，趕緊把媽媽往她辦公室推，一推一邊說：“不用啦，我自己拿吧！”媽媽這才回去。
唉，時間好難熬啊，不知道媽媽何時又會突然到我身后，早就知道早上就不這么急得出門了。
小學生四年級作文 篇19
今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！
我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長發(fā)，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長著一張櫻桃小嘴，而且還能說會道的，今天老師穿著紅色的裙子，腳下穿著鑲著很多小鉆石的高跟鞋。
她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的`。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講臺前說話，說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來；不會寫作文的，就說：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那么少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。
在寫作文的日子里我們玩了一個道聽途說的游戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別��！
小學生四年級作文 篇20
我獨自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過了一會兒，媽媽回來了，看到一個箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過來，對我說：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們�！蔽也坏貌宦爧寢尩拿�，但我又不忍心將他們?nèi)恿�，于是我偷偷把它們放在我家大門的后面，那是個非常不顯眼的地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個晚上，一條可惡的'惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說：“我一定要保護這兩只可憐的小貓，不會再讓它們受傷害。”一天，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個洞里，小貓進去的時候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來，可再怎么做，也是無濟于事��！過了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進了河里，這個河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來，這么多小貓在我手中全死了，小貓的遭遇可真慘！
小學生四年級作文 篇21
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數(shù)仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的'門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽出來了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
小學生四年級作文 篇22
我永遠忘不了那個周末，因為我終于學會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應了。奶奶說：“包餃子一定要認真學，看起來簡單，做起來可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了�！岸嗪唵窝�！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的花一樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開始認真地學著奶奶的.樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
小學生四年級作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。正如歌中所唱，很多美好都已經(jīng)過去，而我們想全部記住這些是不可能了。但我們可以用照片來記錄我們的悲傷與快樂。
今年暑假，媽媽帶我出去旅游，途中留下很多美好的回憶，并拍下很多的照片。一看到我站在浙江自然博物館門口的那張照片，似乎時間又回了過去。那天我身穿白色的.花裙子，頭上戴著紫色的發(fā)箍，腳上穿一雙白色的涼鞋，手上拿著一把蒲扇。身后的盆栽和上方的“浙江自然博物館”給我當背景，我笑顏如花，媽媽快速一拍，時間便定格在那個瞬間。那天我們還去了扇博物館，傘博物館和劍博物館。每個館里的東西都特別的精美，真是讓我大開眼界，同時也是眼花繚亂，因為那些扇子啊，傘啊，一個個像是工藝品特別精致美觀。
我們不僅去參觀了博物館還去了HelloKitty主題樂園。在那里是我最開心最放飛自我的時刻。我們玩了過山車，蘋果樹飛椅，海盜船，古堡驚魂等各種刺激又好玩的游樂設(shè)施。不過我最好玩的就是歡樂漂流了，它先慢慢的上升，然后慢慢的旋轉(zhuǎn)，最后快速的下降，下降的時候我感覺我的心臟都要飛出來了。
一張小小的照片，讓我重新感受當時的快樂，見證了我成長的點滴，重溫當時的的天真爛漫！
小學生四年級作文 篇24
暑假里，爸爸帶著我報了一個游泳訓練班。
我問爸爸：“為什么要學會游泳？”爸爸說：“因為這樣能強壯身體，預防感冒�！�
教練姓吳，是個男的，黑黑的皮膚，二十幾歲，人很和藹，教起來也很細心。這讓我減少了對水的恐懼。
第一天學的是屏氣，這要求我深吸一口氣，然后把頭沒入水中……進展神速，第一天我就掌握了屏氣的要領(lǐng)。
接下來幾天學的是蛙泳，首先是學動作，教練教我要掌握四字要領(lǐng)：“收、翻、蹬、夾�！笔辗�，蹬夾快，蹬腿要用力。其次是學換氣動作，換氣的時候腿要伸直并攏，在水面吸氣，在水里吐氣，吸氣的`時候要快而深，吐氣的時候要輕而慢。再次是學劃水動作，手劃腿不蹬，收手后收腿，先伸手臂猛蹬腿，夾水平直漂一會兒。雙手在水中畫一個桃形，劃水收手伸手連續(xù)不停頓……
經(jīng)過幾天的學習，我已經(jīng)從一只“旱鴨子”變成了一只靈活的“小魚兒”，我漸漸喜歡上了漂浮在水中的感覺。雖然我現(xiàn)在游的還不是很好，但我會加強練習，爭取學會各種泳，讓游泳成為我生命中的一項樂趣。
小學生四年級作文 篇25
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽光的照射下，逐漸變粗，與此同時，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的形狀。“啊，彩虹出來了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴大，變粗，可沒有紅色那樣鮮明。又過了一會兒，黃，綠，青，藍，紫也爭先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景——彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的'美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠在天邊，又近在眼前。這時，從不遠處飄來了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
小學生四年級作文 篇26
今天晚上，我看了多啦A夢動畫片，看著看著，我眼前突然出現(xiàn)了一副神奇的畫面，緊接著進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我看到了未來的`生活和現(xiàn)在，已經(jīng)完全不一樣了。早晨，太陽高照，我揉了揉惺忪的眼睛，說一聲：“穿衣服”只見保姆機器人馬上向我走來，立刻幫我把衣服穿好了，這衣服夏天穿在身上你會感到十分涼爽，冬天，穿在身上暖和極了，又聽到媽媽，再叫道：“快點啦，要遲到了�！蔽衣犃肆⒖滔聵�，你要吃什么早餐，就按一下那個按鈕，一桌豐盛的早餐就準備好了。當你正在吃早餐的時候，房子突然出現(xiàn)了一雙隱形的翅膀，把你送到了學校，自己再回到原處，這樣，爸爸媽媽就不用那么累送我去學校了。
到了學校，你不用走樓梯了，只要乘上電梯，它就會把你送到你所要到的地方，方便極了！回到教室，你用橡皮擦下的橡皮屑，只要往地上——扔，立刻就會消失，一點也不會弄臟，真是太神奇了！
等我醒來，原來這都是一場夢，我想：只要我們努力了，這一切肯定都會實現(xiàn)的。
小學生四年級作文 篇27
凡事都會有第一次，比如：第一次做飯，第一次買東西，第一次在家……反正，做什么事都會有第一次。
每當過年的時候，我們都回去姥姥家串親戚。晚上，媽媽和弟弟都拿著手電去了大舅家，路上沒有路燈，我想去找媽媽，沒有手電，黑咕隆咚的`，可怎么辦呢？我想了一會兒，說：“走夜路，不用手電了。”我壯著膽走在路上，心里一直出現(xiàn)一個“鬼”字，可我知道世界上根本就沒有鬼，正想著想著，腳下突然踩到一個東西，硬硬的，“鬼的腳，”不是吧，我心驚膽戰(zhàn)的又踩了一下，原來是一塊石頭，我松了一口氣。
我接著向前走，突然聽到后面有腳步聲，啪嗒啪嗒的，我走它就走，我停它就停，我扭頭一看，原來是只小狗，我邊看它邊往后退，哇！嚇我一跳，我的后背碰到了一個東西，轉(zhuǎn)身一看，原來是棵樹，我的媽呀！嚇死我。
風在耳邊“呼呼”地吹，樹在旁邊“沙沙”地響，我總覺著有人在跟蹤我。于是，我加快了腳步，終于，到了大舅家，我放松下來心情，把剛才走夜路的事情告訴了媽媽，媽媽說我越來越大膽了。
小學生四年級作文 篇28
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰了嗎？對了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們在我的`額頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開門，燈就會自動亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因為“肚子”只有六攝氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因為里面無時無刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說我無私奉獻、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
小學生四年級作文 篇29
日子是一只腳步輕盈的貓，無聲無息，走過了夏，走過了秋，走過了冬，終于又走回到了春天�！按禾靵砝�，春天來啦！”孩子們不停地喊著，我們脫掉厚厚的外套，沖了出去，去尋找春天。春天，像一個可愛的小娃娃，在盡情地玩著各種游戲……
春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，從大地媽媽身體上冒出來，可以想象大地媽媽有多高興��！草兒長出點點嫩芽，漸漸地長出了點點嫩葉，可愛極了！樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。春天像一個害羞的小姑娘，紅的、白的、黃的花，青青的、綠油油的草，千條萬條的柔柳，他們就像趕集似的'聚來，形成爛漫無比的春天。二三月的春日里，微風輕輕地吹拂著，這時那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，和春姑娘一起舞蹈、狂歡……
春天真美呀！
小學生四年級作文 篇30
春風，送走了冬天，送來了春天。
春風讓小草慢慢發(fā)芽，遠遠望去像一幅綠色的地毯，里面還帶點兒黃色，一根根小草像鋼針一樣，好像說：“不要踩我，我怕疼�！被▔铮』ù┲孱伭娜棺犹鹆随鼓鹊奈璧�。許許多多小朋友來到了公園里，他們盡情地玩耍、奔跑、游戲著，明麗的陽光照耀在他們身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂從沉睡的睡夢中蘇醒過來。千千萬萬只蝴蝶展翅飛翔，美麗的向陽光炫耀。小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，在透明的芬芳中散發(fā)嗡嗡的聲波。一只小蝴蝶飛過來的時候，一個小朋友由于被這只蝴蝶五顏六色的.顏色吸引住了，他禁不住欣喜雀躍，輕輕地把它捉住，凝視了許久后又愛憐地把它放掉。
我愛春天，春天是一個充滿幻想，充滿生機的畫卷，是一個初暖花開、萬物復蘇的季節(jié)！
小學生四年級作文 篇31
盼望了整整一個冬天，終于，萬物復蘇的春天來臨了。
春天，把果園里的蘋果染紅了；把柳樹的枝條染綠了；花園里的花兒露出張張笑臉。蜜蜂成群結(jié)隊地趕來，“嗡嗡”地鬧著，不時有蝴蝶飛來，揮動著美麗的翅膀，翩然起舞，望著一群群蝴蝶圍著我飛，我高興地捉住一只蝴蝶，可又愛憐地把它放飛。來到池塘看到小魚一點點增多，我會禁不住欣喜地雀躍，讓我想到了白居易的`詩句——日出江花紅似火，春來江水綠如藍，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最后喚醒了沉睡的小溪，聽它唱歌，和它一起玩耍。小朋友們在綠草如茵的草坪上快樂地奔跑著，在陽光的照耀下充滿了活力，大家沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣，享受春光的撫慰。
春天是一位魔術(shù)師，用魔法棒驅(qū)走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。
一年之際在于春，一春之際在于勤。讓我們一起用歡快的步伐來迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴們！
小學生四年級作文 篇32
春天來了，天氣變暖了，整個大地的顏色鮮艷奪目，非常美麗。
早晨，嫩綠的樹葉在陽光下閃著光。樹葉的形狀有的像海草、有的像小扇子、有的像我的小手掌……風來了，吹得樹葉嘩啦啦地響，柳樹的枝條落在水面上，像小女孩長長的.頭發(fā)。松樹挺拔、楊樹高聳入云，小樹們拉著手，歡快地唱著歌，我們種的小椿樹苗也在春天里慢慢長大，但需要我們的呵護。
中午，睡午覺時，小鳥在樹枝上喳喳喳地叫，像在唱一首搖籃曲，慢慢的，伴我進入了夢鄉(xiāng)。
下午，花兒更鮮艷。花叢中有許多蝴蝶在自由飛舞，也有小蜜蜂在采花蜜�；ǘ溆蟹凵模邪咨�，有金色的……朵朵芬芳迷人。那些杜鵑花、報春花，還有桃花都盛開在小路的兩邊，看著它們，我的心情無比舒暢。
傍晚，我在小路上散步，發(fā)現(xiàn)風把蒲公英吹得四處飛舞。啊，蒲公英要去尋找新家。
春天這么美麗，我們一定要好好保護她。
小學生四年級作文 篇33
雨像無數(shù)個跳躍的精靈，雨像一個晶瑩剔透的珍珠，還像一位神奇的魔術(shù)師。
滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打開窗戶，無數(shù)點水滴從天空中落下來，變成了一朵朵漂亮的水花，行人打著五顏六色的雨傘，遠遠看去就像一幅彩色的圖畫，美麗極了，他們都走向自己的工作崗位，開始了這一天的工作。
春雨走向五湖四海，讓世界各地的花草樹木生根發(fā)芽，小草從泥土中探出了腦袋，望著周圍新奇的事物好像在說：這里可真美��！花兒也慢慢的張開了花瓣，吮吸春雨的營養(yǎng)，如果沒有春雨就沒有勃勃生機，沒有清新的.空氣。
雨晴了，天空變得煥然一新，只見天空中出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，五色交輝。
春雨不像夏天的狂風暴雨，不像秋雨的那樣漫長，也不像冬雨的那么寒冷，春雨是溫和，而又細細地，我愛春雨，愛他的綿綿，愛它的無私奉獻。
小學生四年級作文 篇34
春天邁著輕快的腳步到來了，湛藍的天空中飄著潔白的云，這些云千變?nèi)f化，它們有時變成小馬，有時變成小羊，有時變成梅花鹿......
遠處的群山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真漂亮！一棵棵精壯的大樹組成了一片茂密的.樹林。在樹林里，一只剛換毛的小白兔正瞪著它的一雙紅眼睛在找去年剩下的食物。一只可愛的小松鼠正跟著媽媽找去年留下的松果，因為它是第一次找松果，所以當它找到第一個松果時，興奮地跳了起來。
樹林外是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花。在野花叢中，一只只蝴蝶在翩翩起舞。一條清澈見底的小河圍繞著樹林快樂地奔跑，小河里有一群小魚在自由自在地游著，它們有的順著水游，有的逆著水游，還有的在水里吐泡泡呢，真快活呀！
春天實在太美了，看都看不過來了，我真喜歡春天。
小學生四年級作文 篇35
星期天，我們?nèi)胰巳ソ纪庥瓮�。我跑著跑著，看見路邊大樹下，小草探出了小腦袋，舒展著柔弱的身軀，笑著迎接春姑娘。我想，過一陣子，他們就會用自己星星點點的綠色，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
我正欣賞著這漂亮的小嫩苗，突然，聽到了水流動的聲音。跑到前面一看，有一條小河，河里的冰已經(jīng)融化了，里面有許多鴨子在游動。大鴨子后面還有一只小鴨子呢！小鴨子使勁地游，可就是跟不上大鴨子，多有趣呀。
岸邊，有一排柳樹抽出了嫩綠的枝條，長出了黃綠的`小葉芽，在和煦的春風中搖擺著。
這時，媽媽指著前面對我說：“陶夢詩，你快看”。我順著媽媽手指的方向看去，只見不遠處有一片粉紅色。走近一看，原來是一片桃花開得正艷，還散發(fā)著陣陣的清香呢。
春天真是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，生機勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]呀！
小學生四年級作文 篇36
我想春天是位魔法家吧！魔法棒一揮，小草悄悄地從土里探出頭來，驚奇地望著這個世界。桃花換上了粉紅色的新衣服，迎春花吹起了黃色的小喇叭，櫻花又撐起了她最喜歡的小花傘。
我想春天是位畫家吧！畫筆一揮，山坡變成了綠色，天空變成了湛藍色，湖水變得碧綠碧綠的`，花園變得五顏六色，美麗極了。
我想春天是位指揮家吧！指揮棒一揮，春雷敲起了“轟隆隆”的大鼓，小溪唱起了“叮叮咚咚”的歌兒，喜鵲和杜鵑在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。農(nóng)民伯伯來到田野里，開始了忙碌地播種，時不時地發(fā)出陣陣歡聲笑語。
春天就這樣悄悄地來到我們身邊。小朋友們都脫掉棉襖，沖出家門，趁著東風放風箏。小蜜蜂們又成群結(jié)隊地忙著采集花粉，準備釀蜂蜜。勤勞的大雁又開始了空中旅行，浩浩蕩蕩地飛回了北方。
春天真是個生機勃勃的季節(jié)，我愛美麗的春天！
小學生四年級作文 篇37
春天來了，萬物復蘇，天地間生機勃勃，讓人精神煥發(fā)。溫暖的春風像母親的手，撫摸著世間萬物。它撫摸過小草，小草從土里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的；它撫摸過小花，剛長出的花苞在暖風中含苞待放；它撫摸過山坡，山坡上的桃樹、 梨樹、櫻桃樹等都開出了美麗的花朵；它撫摸過小河，冰封的河水響起了悅耳的.流淌聲；它撫摸過楊柳，楊柳長出了新的枝條，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！
春天的到來，金黃的油菜花開了，像鋪了一地的金子�；ㄏ阋齺砹嗣鄯�、蝴蝶，在花叢中歡快地舞蹈、采蜜；森林里的小動物們上躥下跳，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，都在給人們傳遞著：“春天來了，春天來了”。
我愛春天，春天是一年的開始，新的學年我將更加努力學習，更加充滿活力！
小學生四年級作文 篇38
春回大地、萬物復蘇，大地穿上了一件五彩繽紛的外套。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，魚兒聽見了美妙的歌聲，歡快地躍出水面；大地到處是一片生機勃勃的景象！
“春天、春天在哪里呀？”我滿臉疑惑地問道。媽媽卻笑嘻嘻地回答：“寶貝，媽媽帶你去找春天吧！”說完，媽媽開車帶我來到了鳳凰山后面的一個村莊，下車后媽媽讓我用眼睛去看、鼻子去聞、心靈去感受、身體去觸碰……
我仔細的尋找春天，抬頭看到蔚藍的天空、潔白的'云，樹上長出嫩綠的葉子，開滿了五顏六色的花朵；有藍色、紅色、綠色、白色、粉色、紫色……哇！這就是春天嗎？我深吸一口氣，連空氣都那么清新，還有一股淡淡的花香撲鼻而來，漫山遍野的花朵把大地媽媽打扮得好美好美。我好喜歡春天��！
春天真的無處不在，然而在鄉(xiāng)下她才能把最美的一面展現(xiàn)得淋漓盡致！
小學生四年級作文 篇39
每當聽到人們說：“春天來了！春天來了！”我總會奇怪地想：春天到底在哪里呢？為了解開這個謎，于是，我開始去尋找春天。
我來到公園，小草探出了腦袋，呀，這是春天眉毛吧？花兒綻開了笑臉，那是春天的眼睛吧？柳樹梳著自己長長的辮子，那是春天的絲帶吧？
春天的'使者——春風，正在喚醒那邊還在沉睡的春天的朋友。春風來到小草小花的耳邊，輕輕地說：“小草快醒醒吧，春天來了！小花春天來了，快起來吧！”春風又來到小河的耳邊，低聲呼喚：“小河，別睡了，春天來了！”
這時春風又給南方的小燕子寫了一封信，上面寫著：北方的春天來了，這里暖和，快飛回北方吧！
小燕子讀完信，約著小伙伴們順著春的方向飛回了北方。這時小花小草伸了伸懶腰，它們睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了，大地一片生機勃勃。
啊！我找到了春天，春天無處不在！
小學生四年級作文 篇40
今天，風似乎小了，陽光也明媚起來，我和媽媽穿上輕薄亮麗的衣服，一起去尋找春天的足跡。
當快要走到小區(qū)門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)樓角處有一棵開著嫩黃嫩黃花朵的小樹，媽媽告訴我，它叫“迎春花”，我沒有看到花的葉子，只看到了一串串的小花朵。
我們來到龍山公園的北門，看到了龍山河的兩岸，一行行的.垂柳發(fā)著嫩綠色的芽，媽媽說這個柳芽可以做菜，柳條可以做成筐，柳木可以做成家具，柳樹全身都是寶。
我們站在了龍山橋上，看到了龍山河的河水很清很清，已經(jīng)看不到結(jié)過冰的樣子，我相信，春天過后，夏天的河水中一定會盛開粉色、白色的荷花。
龍山公園里，也有很多叔叔阿姨帶著小朋友在爬山，放風箏，大家都在游樂園里開心地玩樂。
��！春天來了，春天的足跡多起來了！
小學生四年級作文 篇41
周日，春風習習，萬里無云，我拉著爸爸、媽媽的手一起到不遠處的.水街公園里散步。陽光暖暖地照在身上，風兒柔柔地吹在臉上，感覺舒服極了。
走著走著，媽媽指著小河邊的柳樹說：“你們看，柳樹發(fā)芽了！”我抬頭望去，柳枝果然抽出了嫩嫩的新葉，像春姑娘的頭發(fā)隨風搖擺。我和爸爸情不自禁地背誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”的詠柳詩。
這時候，爸爸蹲下身子喊了起來：“我也找到春天了！”爸爸用手扒開枯草，只見底下已經(jīng)冒出了綠油油的草芽兒，我興奮地說：“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？”
我們繼續(xù)向前走去，我忽然眼前一亮，一朵朵金燦燦的迎春花吹著小喇叭，隨著風兒擺動就好像在說：“春天來了，春天來了！”我高興地說：“我也找到春天了！你們看，迎春花開了……”
小學生四年級作文 篇42
春天來了！春天來了！
我和媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
春天像個調(diào)皮的孩子，就像在跟我們玩捉迷藏，我們仔細地找哇，找哇。
金黃色的迎春花開了，那是春天的笑臉吧？
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
小草綠綠的'嫩芽從地下萌出頭來，打量著這個新世界，那是春天的新外衣吧？
高高的柳樹長出了青綠色的嫩葉又細又長，在春風中輕輕飄舞，那是春天的秀發(fā)吧？
春天來了！我們見到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們摸到了她。她在美麗的花叢中捉迷藏，在綠油油的草地上休息，在和快樂的小鳥做游戲，在玉蘭花、梨花、油菜花枝頭笑……
一年之計在于春，我們要學會珍惜這美好的時光。春天多美�。∥覑鄞禾�！
小學生四年級作文 篇43
春天來了！春天來了！
我們幾個孩子脫掉厚厚的衣服，奔出家門，撲向田野，去尋找春天。
春天像個調(diào)皮的孩子，活蹦亂跳，古靈精怪，我們仔細找哇，找哇。
隨風擺動的柳枝，那是春天的頭發(fā)吧！
小鳥在枝頭鳴叫，那是春天的歌聲吧！
枝頭盛開的桃花，那是春天的裙子吧！
五顏六色的風箏，那是在為春天跳舞吧！
一座又一座的大山，那是春天的牙齒吧！
綠綠的小草又軟又綠，那是春天的.衣服吧！
盛開的鮮花，一朵一朵，那是春天的笑臉吧！
春天來了，我們盼到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳樹枝頭玩耍，在燕子的尾巴上跳舞，她在空中和白云做游戲，在小溪里和魚兒賽跑……
我喜歡春天，我愛春天。
小學生四年級作文 篇44
今天，我和爸爸媽媽一起去觸摸春天，感受春天，最先知道春天來得是迎春花，迎春花不長葉子開花開得這么早，因為，它害怕葉子擋住它的美麗，那些小嫩葉去和它比美啊！迎春花提前告訴人們，春天來了。
走著走著，迎面走來了一位時尚的大姐姐，她敞著衣衫，這時，一陣微風吹來姐姐的`衣服便隨風飄揚，在風中跳起了優(yōu)美的“舞蹈”，姐姐的衣服也告訴我，春天已經(jīng)來到我們身邊了。
萬物復蘇，百花齊放，綠樹成蔭，樹木脫下了枯黃的衣裳，悄悄的穿上了碧綠碧綠的馬甲，讓我感覺到有一股春天的氣息，小草也長出嫩嫩的綠芽，楊樹象一位莊重的老人，他好像捋著自己那長長的胡子，在一邊對我們說：“小朋友最喜歡的春天已經(jīng)來到了，已經(jīng)來到我們的身邊了！”
��！這真是一個生機勃勃的春天�。�
小學生四年級作文 篇45
春天來了，爆竹聲中一歲除，春天送暖入屠蘇，小草探出來了頭，柳樹又長出了嫩綠的芽，春光無限，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這一句詩在春天里用得果真是名副其實呀！小燕子也為春光增添了許多生機。百花齊放，真是試上超然臺上看，半壕春水一城花。有的花還是花骨朵，有的花綻開了小臉，還有的`羞羞答答的才綻開了兩三瓣。
忽然春雷打起陣陣大鼓，轟隆隆，轟隆隆，開始下起了蒙蒙細雨，小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春雨好像是在彈琴一樣，優(yōu)美動聽的音樂，使人陶醉，春水也緊跟春雨的到來，在小河里流淌著，春水碧于天，畫船聽雨眠。
春夜里，我走在小溪邊，春風用溫暖的小手撫摸著我的臉，好像在說春天是多么美好呀！賞著明亮的春月，總會想起這樣一句古詩：春風又綠江南岸，明月何時照我還？
小學生四年級作文 篇46
春天悄悄地來到了，天氣變暖和了，媽媽帶著我和妹妹到田野中去挖薺菜、找春天。
我們來到村子后邊的田野中，看見小草偷偷地從泥土里鉆出來了，蔥蔥綠綠的、嫩嫩的，滿地都是，像給大地披上了一片毛茸茸的綠毯。薺菜已經(jīng)返青，有的開出了雪白的小花。菜地里的'油菜花都開了，金黃一片，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，忙著采蜜。旁邊的果園里杏花已經(jīng)開了滿滿的一樹，遠遠的看去像白白的雪花飄落在樹上。許多的樹木已經(jīng)吐出嫩芽，換上了綠裝，但是非常小，不仔細看都看不到它。小河里的水緩緩地流著，鴨媽媽帶著幾只活潑可愛的小鴨子在清清的河水里游來游去。太陽灑滿了大地，我們抬頭仰望天空，藍藍的天上飄著幾朵白云。小燕子從南方飛回來了，幾只小鳥在空中歡快地歌唱。春天給大地涂上了艷麗的色彩，像一幅五彩的畫，太美了！我要用彩筆畫下來。
我愛這生機盎然的春天。
小學生四年級作文 篇47
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那綠樹紅花里。”我感受到鮮花飄香，綠樹成蔭。我仔細地感受著，想著一個季節(jié)——春。
我開心地跑向田野，再細細聞著，多么香啊，突然，我耳邊想起來一聲“嗡嗡”的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，居然是一只小蜜蜂在我耳邊轉(zhuǎn)，我笑嘻嘻地對它說：“小蜜蜂是不是迷路了，找不到家了呀？”
我走到一條大河旁，發(fā)現(xiàn)四周春意盎然，生氣勃勃，河中的`小魚兒們，東打打，西打打，左打打，右打打，水花也時刻濺到岸上來，在沼澤地里的鴨子，在地里來回找蟲子吃，看它們捕食的樣子，好可愛呀。草叢里還有幾只青蛙在“呱呱”地叫，是為了吸引異性。
我又來到了田野里，發(fā)現(xiàn)野菜花很多，連成一片片的，像一把黃色的傘，太好看了；許多的農(nóng)民伯伯在田地里趕著小牛，勤勞地插著秧，快樂地唱著歌。
我在回家的路上，還在回想田地是多么美好，春，你好美。
小學生四年級作文 篇48
春姑娘送走了冬天，萬物復蘇。我回到老家，約小伙伴一起找春天。
我找到了春天，她在每一片土地里，溫暖的春風撫摸著大地，甘甜的春雨滋潤著種子。小草鉆出來了，仿佛在說：“多美好的春光啊，我要快快長大！”筍芽兒被春雷公公叫醒，一個勁地向上鉆，終于鉆出了地面，這個新鮮的世界他怎么都看不夠。
我找到了春天，她在每一簇枝頭，桃花、杏花都開了，蜜蜂飛來采蜜，柳樹的葉子綠油油的，我聽到春姑娘在枝頭笑。
我抑制不住激動的`心情，跑回家對奶奶說：“奶奶，給我買一袋種子吧！春天播下種子，秋天就能收獲果實�！蹦棠涕_心地答應我，我太高興了。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就要回學校上課，只能依依不舍地離開老家。
春天真美啊！我真想念我的種子，想看他們發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果。我愛春天！
小學生四年級作文 篇49
熟話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，隨著陣陣春風，我踏上了春游之路。
今天，春光明媚，陽光燦爛，爸爸媽媽帶著我和小弟弟一起去春游，我們?nèi)サ臅r候看到路兩邊的櫻花剛剛開放，一蔟蔟掛滿枝頭，樹上的櫻花紅得就像一個個小姑娘的臉蛋，帶著羞意，白的又似雪花，透明而干凈。
不知不覺我們就到了油菜地，看到這里已經(jīng)人山人海。那里的油菜花特別耀眼，從上面看，上一半是黃的.，下一半是綠的，美麗級了！在那里可以聽到蜜蜂嗡嗡聲、鳥叫聲、潺潺流水聲，餓的時候可以在路邊買點東西吃。我在那里玩了一天，收獲了很多知識，可我特別喜歡油菜花的一點，就是遠遠就聞到花朵的清香，還有就是很好摸的花瓣輕輕的、柔柔的，真是讓人軟到心里去。
今天我們走了很遠，雖然很累，但是我們很開心！我好期盼下一次春游。
小學生四年級作文 篇50
春回大地，萬物復蘇。小草從地下探出頭來，給大地披上了綠裝。柳樹長出了嫩綠的頭發(fā)。春風一吹，柳條隨風飄蕩，好像在給叮叮咚咚的小河伴舞。
春天，五顏六色的花爭奇斗艷，美麗極了。桃花笑紅了臉。風一吹，就像滿天飛舞的雪花。潔白的玉蘭花飄出醉人的香味。走近一看，玉蘭花就像一個個白色的小喇叭，高高地掛在枝頭，好像在通知大家：“春天來了，春天來了”。含苞待放的梨花，沐浴在溫暖的陽光下，等待最美的綻放。雖然櫻桃花已經(jīng)凋謝，但已結(jié)出密密麻麻的小櫻桃，就像一個個小炸彈。站在樹下，我仿佛看到了幾個月后滿樹通紅的櫻桃，仿佛嘗到了又酸又甜的'櫻桃。還有金黃的油菜花也給大地增添了無限的生機。
春天，到處一片生機勃勃的景象。春天真美�。�
小學生四年級作文 篇51
“遲日江山麗，春風花草香”，又迎來了一個明媚的春天。
今天天氣溫暖，春風和煦，爸爸媽媽帶著我們?nèi)ダ彸厣焦珗@尋找春姑娘的身影。剛進入公園，春的氣息就迎面撲來，小草探出了綠油油的腦袋，小鳥在枝頭亮出婉轉(zhuǎn)的歌喉，粉色的花瓣飄落在人行道上，各式各樣的風箏在天空自由自在的'徜徉著……最開心的莫過于被束縛了一個冬天的孩子們，甩掉厚厚的棉衣歡快的跑著、跳著、笑著、唱著……
最吸引人的就是那片池水清澈的小池塘，池塘的周圍環(huán)繞許多的小朋友，因為池塘里漫游著隸屬于春天的小精靈——小蝌蚪，它們在水里靈活的的游著，黑色的小腦袋東撞撞西闖闖，真是可愛極了！
我愛春天，更愛春天的美景！只要你駐足觀賞，春天的美無處不在！
小學生四年級作文 篇52
今天下午老師帶我們到室外去尋找春天，我們開心地一蹦三尺高。
我先觀察了大葉黃楊，大葉黃楊的枝頭上長出了一個個小芽苞，就像一個個剛出生的小嬰兒，好像碰一下就會哇哇大哭似的。然后我又觀察了柳樹，柳樹長出了淺綠色的嫩芽，那小嫩芽好像在說：“加油，我要努力長長，超越我的爸爸媽媽!”�！伴L江后浪推前浪”、“青出于藍勝于藍”，我相信它會變的更優(yōu)秀。隨后又觀察了元寶楓，劍麻、欒樹等。讓我印象深刻的要數(shù)那一棵棵雪松了，雪松大約有三四層樓高，它挺立在校園里，日夜守護者我們的校園，為了保護我們的校園甚至愿意付出自己的`生命。最后老師分享了同學們做的植物卡，我發(fā)現(xiàn)其他同學看的目瞪口呆，嘴巴都成‘O’型啦。有好多同學們做的植物卡都很有創(chuàng)意。
這真是一次有意義的活動呀，春天還有哪些秘密呢？這個問題還是讓小朋友去仔細觀察吧。
小學生四年級作文 篇53
同學們，春天來啦!讓我們?nèi)ヒ黄鹑ふ宜伞?/p>
“嘩啦啦——”是誰在歡快的歌唱著迎接春天的`歌?啊，原來是小河流，我問它，春天在哪啊?它只是歡快地唱著歌，向前奔去。
“咔塔——”一棵嫩芽從土里鉆出來啦!舒展著綠色的腰肢，我問它，春天在哪呢?它不說話，只是跟著風姐姐，做著健身操呢。
“哇——”百花齊放，我問著一枝美麗的桃花，春天在哪里?它含笑不言，只是默默地散發(fā)著芬芳。
“嗡嗡嗡——”蜜蜂和蝴蝶在鮮花上采蜜呢，春天在哪里?我問一只美麗的蝴蝶，它默默不語，只是在鮮花上翩翩起舞。
“嘰嘰喳喳，布咕布咕——”一些小鳥們聚在一起，正在聊春天呢，我問了一個打扮得花里胡哨的小鳥，它只是叫了兩聲，就拍動了翅膀，抖落幾片沉重的羽毛，飛向遠方。
春天到底在哪?我問大自然，大自然不說話，但是它們給了我重要的線索，讓我繼續(xù)尋找它。
同學們，春天就在身邊，你感覺到了嗎?
小學生四年級作文 篇54
美好的寒假已經(jīng)結(jié)束了，這也預示著春天就要來到我們的身邊了。
春天的氣息喚醒了在洞穴里睡了一個冬天的“大懶蟲”們，動物們都出來活動了�？蓯鄣男▲喿釉谒锘顫娍鞓返赜蝸碛稳ィ粡哪戏斤w回來的小燕子站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛一個個“小音符”和“五線譜”組成的動聽的樂章；歌唱家——黃鸝小姐正在聚精會神地唱歌。
楊柳姑娘正在河邊扭著腰梳頭呢！岸邊的綠草和鮮花都羞愧地低下了頭，為楊柳姑娘的美麗而折腰。我看見一片美麗的草地，桃花，梨花，迎春花……像在舉行選美比賽似的競相開放。一聞，一陣陣花的.馨香里摻雜著清新的木香和泥土的味道。蜜蜂正在勤勞的工作，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，我還聽見了微風拂過我臉龐的聲音。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是美好的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
小學生四年級作文 篇55
春，正腳步輕盈地向我們走來。盡管風中還帶有幾分寒意，但是人們已經(jīng)感覺到了春的氣息。你看，那金燦燦的一片是什么?走近一看，啊，迎春花開了。一朵朵迎春花就像是一個個小娃娃好奇地探出臉來張望。再仔細看，它們展開的花瓣又好像是一個個小喇叭，正吹響春的序曲......啊，可不是，兩旁看起來還蒼翠的.冬青已經(jīng)冒出了新芽，泥土里小草也不甘示弱地鉆出了地面，似乎也要來聽聽這美妙的春之歌。
教你們兩個小“竅門”：第一，寫景和寫物一樣要抓特點，紅花綠草、青山碧水，千姿百態(tài)、各有聲色，描寫要突出景物的與眾不同之處。第二，寫景可以按照一定的方位順序來寫，可以從遠到近，從上到下，從外到內(nèi)，從中間到兩邊，或者按東南西北的方位來寫。上文《初春》就是采用了由遠及近，再從中間到兩邊的方法來寫的。寫得條理清晰。這兩個竅門就算是送給你們的“法寶’了，希望你們發(fā)現(xiàn)生活中的美，并把它們寫下來與大家共享。
小學生四年級作文 篇56
輕輕地，春天的腳步漸漸逼近。我懷著期待的心情到大自然中尋找春天。
我走在公園里，只見一群小朋友脫去厚厚的棉襖。在草地上放著各式各樣的風箏。有眼鏡大如燈泡的“金魚”；有帥氣的“雄鷹”；有五彩斑斕的“蝴蝶”……這讓我想起了清代詩人高鼎的詩句：兒童散學歸來早，忙趁東方放紫鳶。
我走在田野上，枯黃的地里長出了翠綠的小草。一望無際的.油菜花在風中搖曳，像對著我說：“我漂亮嗎！”
我來到山邊的竹林里。地上冒出許許多多的春筍，就像田徑賽場上的運動員。跑得快的已經(jīng)長出新芽，跑得慢的才露出自己的頭。
我經(jīng)過溪流邊，兩邊的柳樹抽出了枝條。讓我想起“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺浒l(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，小鳥在它的肩膀上叫著，就像一首美妙的交響樂。
看到這些，我心中充滿喜悅之情。原來春天無處不在——只要你認真觀察。
小學生四年級作文 篇57
昨天還是冰封的龍馬河，今天卻波光粼粼，仿佛在歡快地告訴我們，春天來了。我在星期六的時候騎著自行車，自己前去游玩，尋找春天。
那一株株在陽光照耀下散發(fā)光彩活力的嫩綠的小草，昨天仿佛還低垂著頭，今天已經(jīng)神采奕奕了。
一棵棵白楊樹那灰色的芽孢吐出綠中帶黃的嫩芽，白楊樹開始透露春的信息，灑遍公園的每一個角落。柳樹正是青春煥發(fā)的年齡，也不甘落后，正在播撒自己生命中的`激情與活力——嫩黃的芽孢掛滿了樹梢。
自己的家中也有春天，不知道你觀察到了沒有。你看，那蝴蝶蘭的花芽正在奮力發(fā)起沖刺，準備以后綻放美麗的花兒。螞蟻從洞里爬出來了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫個不停。
看到這一切，我忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種活力的象征，春是一個起點，是一支唱不完的歌，一幅描不完的兒童畫。
小學生四年級作文 篇58
春天在哪里？春天在田野里。蘑菇們撐開大大小小的傘，好像在說：“螞蟻們，如果下雨了，就過來躲雨吧！”春雨過后，地衣們一個勁地往上鉆，爭先恐后地在太陽下曬著淋濕的黑裙子。你看，那里還有一只剛剛被雷公公叫醒的青蛙也來湊熱鬧了呢！
春天在哪里？春天在花的海洋里。李花咧開了嘴，桃花笑紅了臉，廣玉蘭像一只只蝴蝶在空中飛舞，梅花悄悄地把香味贈送給別人。最惹人愛的就數(shù)茶花了，紅的、白的.、粉的……有的熱情似火，有的冰清玉潔，還有的端莊典雅。
春天在哪里？春天在城市里。原本熱鬧的城市變得喧嘩起來，人們紛紛走出家門，有的散步，有的跳舞，還有的在踢足球。大家穿的衣服越來越薄，流的汗卻是越來越多了。
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。
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